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Matthias Jung
@@ -12,7 +12,8 @@ Unter unmittelbarer Anleitung und Aufsicht eines zugelassenen Funkamateurs der K
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### Abwicklung Ausbildungsfunkbetrieb
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* Der Auszubildende benutzt das Rufzeichen des Ausbilders und hängt den Zusatz „/T“ an: DG2RON/T
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* Ausgesprochen wird das als „Trainee”
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* Ausgesprochen wird das T als „Trainee”
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* Komplett: "DG2RON Trainee"
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<note>
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* Ausgesprochen: DG2RON Trainee
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@@ -21,4 +22,4 @@ Unter unmittelbarer Anleitung und Aufsicht eines zugelassenen Funkamateurs der K
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[question:VD306]
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[question:BD209]
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[question:BD209]
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@@ -1,3 +1,10 @@
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* Funkverbindungen finden auf derselben Frequenz statt
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* Nur eine Seite kann sprechen – die andere kann nur hören
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* Beim gleichzeitigen Senden hört sich niemand
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* Kenntnisse für einen ordnungsgemäßen Betriebsablauf notwendig
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### Ablauf im Amateurfunk
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* Es gibt keine verpflichtenden Vorgaben außer Nennung des Rufzeichens
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@@ -6,7 +13,7 @@
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<note>
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* In anderen Funkdiensten ist die Betriebsabwicklung genau vorgeschrieben, z.B. Flugfunk, Polizei, Feuerwehr, Rettungsdienste
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</note>
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### Freie Frequenz finden
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@@ -18,7 +25,7 @@
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<note>
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* Manchmal hört man nur eine Seite, deshalb etwas Wartezeit geben
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</note>
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### Anruf starten
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@@ -43,9 +50,9 @@ In der Antwort wird erst das Rufzeichen der anrufenden Station, dann das eigene
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* CQ in etwa wie "seek you"
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* Im Deutschen auch "Allgemeiner Anruf"
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</note>
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#### Allgemeiner Anruf
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<qso>
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@@ -86,7 +93,7 @@ D*(krschkrsch)*MJ für DK5WP, bitte kommen
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<fragment>
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Nachfragen, ob man gemeint war
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</fragment>
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[question:BE103]
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@@ -97,4 +104,4 @@ Nachfragen, ob man gemeint war
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* Falls die antwortende Station zwischendurch von einer weiteren Station gerufen wurde, soll sie sich mit dieser auf eine andere Frequenz einigen, um der bisherigen Station die Frequenz zurückzugeben
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[question:BE108]
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[question:BE108]
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@@ -1,5 +1,6 @@
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* Manche Buchstaben lassen sich schwer voneinander unterscheiden
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* Noch schwieriger bei leisem oder schlechtem Empfang
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* Es kann beim Buchstabieren zu Missverständnissen kommen
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<note>
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* Beispiel: DM4EAX und DN4EAX
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@@ -17,7 +18,7 @@
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### Buchstabiertafeln
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* In Deutschland ist die deutsche Buchstabiertafel bekannt
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* Im Amateurfunk wird die internationale Buchstabiertafel verwendet
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* Im Amateurfunk wird gemäß Verfügung 13/2005 der Bundesnetzagentur die internationale Buchstabiertafel verwendet
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* Erste Einführung 1927 durch die International Telecommunication Union (ITU)
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* Anhang 14 der Radio Regulations (RR)
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* Wird auch in der Luftfahrt, dem Seefunk und von der NATO verwendet
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@@ -65,10 +66,22 @@
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<note>
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* Korrekte Aussprache vermitteln
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* Ziffern im nationalen Funkverkehr auf Deutsch; international Englisch
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</note>
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### Ziffern / Zahlen
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* Ziffern im nationalen Funkverkehr auf Deutsch
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* Im internationalen Funkverkehr auf Englisch
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### Weitere Verwendung
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* Kann auch zum Buchstabieren von Namen oder Orten verwendet werden
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* Es gibt Variationen (Nancy, Sugar, Ocean, Queen,...), die zusätzlich verwendet werden dürfen
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</note>
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* Umlaute als AE, OE, UE und SS buchstabieren
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[question:VD206]
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@@ -10,7 +10,7 @@
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<note>
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Wort _Transceiver_ einführen: Kofferwort aus Transmitter (Sender) und Receiver (Empfänger)
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</note>
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[question:VD102]
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@@ -34,7 +34,7 @@ Auf Sendung gehen (die PTT-Taste drücken)
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* PTT: push to talk
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* noch ein Bulletpoint
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</note>
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[question:NF108]
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@@ -44,6 +44,7 @@ Auf Sendung gehen (die PTT-Taste drücken)
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### Mathematische Grundkenntnisse
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* Im Amateurfunk werden Grundkenntnisse in Mathematik benötigt
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* Insbesondere Grundrechenarten und Dreisatz
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* Je nach Klasse mehr Wissen notwendig
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* Der Lehrgang unterstützt, kann aber nicht alles notwendige Wissen vermitteln
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@@ -58,4 +59,3 @@ Auf Sendung gehen (die PTT-Taste drücken)
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[question:NA102]
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@@ -1,6 +1,8 @@
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## Gewerbliche Nutzung
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Der Amateurfunk darf nicht wirtschaftlich genutzt werden. Es ist also beispielsweise unzulässig, gegen Geld die Nutzung des Amateurfunks anzubieten oder den Amateurfunk für Absprachen in einem Unternehmen zu benutzen.
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* Der Amateurfunk darf nicht wirtschaftlich genutzt werden.
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* Es ist unzulässig, gegen Geld die Nutzung des Amateurfunks anzubieten.
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* Der Amateurfunk darf nicht für Absprachen in einem Unternehmen benutzt werden.
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<note>
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* Beispiel: Taxi-Funk
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@@ -64,7 +64,7 @@ $\begin{split} R &= \frac{\rho\cdot l}{A_{\textrm{Dr}}}\\ \Rightarrow l &= \frac
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## Temperaturkoeffizient
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* Widerstand von Metallen steigt bei zunehemender Temperatur
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* Widerstand von Metallen steigt bei zunehmender Temperatur
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* Atome bewegen sich bei höherer Temperatur mehr, wodurch es zu mehr Kollisionen mit Elektronen kommt
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@@ -7,7 +7,7 @@ Es ist unzulässig, mit Funkstellen anderer Funkdienste zu funken.
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<note>
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* kein Funkverkehr mit Behörden, Flug- oder Seefunkstellen oder mit einer CB-Funkstelle
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</note>
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[question:VC111]
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@@ -16,13 +16,12 @@ Es ist unzulässig, mit Funkstellen anderer Funkdienste zu funken.
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### Nachrichtenübermittlung
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Darüber hinaus ist es auch grundsätzlich unzulässig, Nachrichten von oder an Nicht-Funkamateure zu übermitteln.
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Die einzige Ausnahme sind Not- und Katastrophenfälle. Dann ist es erlaubt Nachrichten von und an Nicht-Funkamateure zu senden.
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* Es ist unzulässig, Nachrichten von oder an Nicht-Funkamateure zu übermitteln.
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* Die einzige Ausnahme sind **Not- und Katastrophenfälle**. Dann ist es erlaubt Nachrichten von und an Nicht-Funkamateure zu senden.
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<note>
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* Beispielsweise dürfen keine Grüße für Angehörige eines Funkamateurs gesendet werden, wenn diese selber keine Funkamateure sind.
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</note>
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[question:VC112]
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[question:VC112]
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@@ -53,9 +53,9 @@ Den Abstand nennt man *Frequenzablage* oder kurz *Ablage*
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Beispiel eines $\qty{70}{\centi\meter}$-Relais:
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* Ausgabefrequenz: $\qty{438,875}{\mega\hertz}$
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* Ablage: $\qty{-7,600}{\mega\hertz}$
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* Eingabefrequenz: $\qty{431,275}{\mega\hertz}$
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* Ablage: $\qty{+7,600}{\mega\hertz}$
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* Ausgabefrequenz: $\qty{438,875}{\mega\hertz}$
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[question:BE401]
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+14
-4
@@ -33,14 +33,14 @@ Im Rapport beschreibt die empfangende Station die Qualität der Verbindung
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* S: Ablesen vom S-Meter
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* T: Nur bei Morsetelegrafie und digitalen Übertragungen
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</note>
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--- style="font-size: 0.8em;"
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#### Readability
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Subjektive Bewertung des Lesbarkeit (Verständlichkeit)
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| l: R | l: Beurteilung |
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| l: R | l: Beurteilung |
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| 1 | nicht lesbar |
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| 2 | zeitweise lesbar |
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| 3| mit Schwierigkeiten lesbar |
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@@ -62,6 +62,14 @@ Vom Funkgerät ablesen
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* z.B. 9+20dB
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</note>
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#### Tone
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* Wird nur in der Morsetelegraphie und bei digitalen Übertragungsverfahren verwendet
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* Subjektive Beurteilung des Tons
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* Wird im Sprechfunk weggelassen
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--- style="font-size: 0.8em;"
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### Beispiele für RST-Rapporte
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@@ -85,7 +93,9 @@ im Sprechfunk
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[question:NF301]
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Bei den folgenden Prüfungsfragen kommt es darauf an das S-Meter richtig abzulesen. In allen Prüfungsfragen wird von einem einwandfreien Signal in Telefonie (Sprechfunk) ausgegangen. Der R-Wert ist daher jeweils 5 und der T-Wert entfällt.
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Bei den folgenden Prüfungsfragen kommt es darauf an, das S-Meter richtig abzulesen. In allen Prüfungsfragen wird von einem einwandfreien Signal in Telefonie (Sprechfunk) ausgegangen. Der R-Wert ist daher jeweils 5 und der T-Wert entfällt.
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[question:BE204]
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@@ -97,4 +107,4 @@ Bei den folgenden Prüfungsfragen kommt es darauf an das S-Meter richtig abzules
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[question:BE208]
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[question:BE209]
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[question:BE209]
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@@ -1,8 +1,8 @@
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* $\qty{10}{\meter}$-Band: $\qty{10}{\watt}$ ERP
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* $\qty{2}{\meter}$- und $\qty{70}{\centi\meter}$-Band: $\qty{10}{\watt}$ EIRP
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* $\qty{10}{\meter}$-Band: $\qty{10}{\watt}$ ERP / $\qty{16,4}{\watt}$ EIRP
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* $\qty{2}{\meter}$- und $\qty{70}{\centi\meter}$-Band: $\qty{6,1}{\watt}$ ERP / $\qty{10}{\watt}$ EIRP
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<fragment>
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Ein Funkgerät mit $\qty{5}{\watt}$ Sendeleistung und einem Gewinnfaktor von $\num{1,8}$ bezogen auf den isotropen Kugelstrahler darf damit betrieben werden:<br/>$\qty{5}{\watt} \cdot 1,8 = \qty{9}{\watt}$
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||||
Ein Funkgerät mit $\qty{5}{\watt}$ Sendeleistung und einem Gewinnfaktor von $\num{1,8}$ bezogen auf den isotropen Kugelstrahler darf damit betrieben werden:<br/>$\qty{5}{\watt} \cdot 1,8 = \qty{9}{\watt}$ EIRP
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</fragment>
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<note>
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Dass ERP und EIRP verwendet wird, hängt (vermutlich) mit den vorangig verwendeten Antennen in den nutzbaren Bändern für Klasse N zusammen. Eine Begründung von Seiten der BNetzA gibt es nicht.
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@@ -173,7 +173,7 @@ $Z = \sqrt{R^2 + X^2}$
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[question:AA101]
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### Abschirmung von elektrischen Feldern
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### Abschirmung von magnetischen Feldern
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Ein Gehäuse aus einem magnetisch gut leitfähigem Material.
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@@ -3,7 +3,7 @@
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</left>
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<right>
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* Bei Amplitudenmodulation zusätzlich zum Träger zwei Seitenbänder $\rightarrow$ unteres bzw. oberes Seitenband
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* "lower side band" (*LSB*) und "upper side band" (*USB*)
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* "lower sideband" (*LSB*) und "upper sideband" (*USB*)
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* Der Träger selbst enthält gar keine Information
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</right>
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<note>
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@@ -22,7 +22,7 @@
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</right>
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USB steht für *Upper Side Band*
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USB steht für *Upper Sideband*
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(im Deutschen wird es gerne mit Unteres Seitenband verwechselt)
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@@ -249,7 +249,7 @@ MOSFET: metal oxide semiconductor FET
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</left>
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<right>
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<fragment>
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$\begin{split} \frac{U_{\textrm{R2}}}{U_{\textrm{B}}} &= \frac{R_2}{R_1+R_2}\\ \Rightarrow U_{\textrm{R2}} &= \frac{R_2}{R_1+R_2} \cdot U_{\textrm{G}}\\ &= \frac{\qty{1}{\kilo\ohm}}{\qty{10}{\kilo\ohm}+\qty{1}{\kilo\ohm}} \cdot \qty{44}{\volt}\\ &= \frac{1}{11} \cdot \qty{44}{\volt} = \qty{4}{\volt} \end{split}$
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$\begin{split} \frac{U_{\textrm{R2}}}{U_{\textrm{B}}} &= \frac{R_2}{R_1+R_2}\\ \Rightarrow U_{\textrm{R2}} &= \frac{R_2}{R_1+R_2} \cdot U_{\textrm{B}}\\ &= \frac{\qty{1}{\kilo\ohm}}{\qty{10}{\kilo\ohm}+\qty{1}{\kilo\ohm}} \cdot \qty{44}{\volt}\\ &= \frac{1}{11} \cdot \qty{44}{\volt} = \qty{4}{\volt} \end{split}$
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</fragment>
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</right>
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Reference in New Issue
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