From 99695bae35030d0471e35b6d4ce4fe6b8a06673e Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Matthias Jung Date: Sat, 31 Jan 2026 18:50:46 +0100 Subject: [PATCH] feature: add question pool --- README.md | 2 +- contents/questions/fragenkatalog3b.json | 17022 ++++++++++++++++++++++ 2 files changed, 17023 insertions(+), 1 deletion(-) create mode 100644 contents/questions/fragenkatalog3b.json diff --git a/README.md b/README.md index 6e48421..80493e2 100644 --- a/README.md +++ b/README.md @@ -155,7 +155,7 @@ Matthias Amberg (DG4MA), Henrik Bartels (DL6OCH), Jan Behrens (DL9JBE), Helmut B ## Prüfungsfragen -Die enthaltenen Prüfungsfragen sind dem amtlichen Fragenkatalog entnommen: Prüfungsfragen zum Erwerb von Amateurfunkprüfungsbescheinigungen, Bundesnetzagentur, 3. Auflage, März 2024, (www.bundesnetzagentur.de/amateurfunk), [Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – Version 2.0](https://www.govdata.de/dl-de/by-2-0) +Die enthaltenen Prüfungsfragen (`contents/questions/fragenkatalog*.json`) sind dem amtlichen Fragenkatalog entnommen: Prüfungsfragen zum Erwerb von Amateurfunkprüfungsbescheinigungen, Bundesnetzagentur, 3. Auflage, März 2024, (www.bundesnetzagentur.de/amateurfunk), [Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – Version 2.0](https://www.govdata.de/dl-de/by-2-0) Am Fragenkatalog, welcher in Kooperation mit der Bundesnetzagentur entstand, waren und sind folgende Personen von Seiten des DARC e. V. beteiligt: diff --git a/contents/questions/fragenkatalog3b.json b/contents/questions/fragenkatalog3b.json new file mode 100644 index 0000000..9478c91 --- /dev/null +++ b/contents/questions/fragenkatalog3b.json @@ -0,0 +1,17022 @@ +{ + "sections": [ + { + "title": "Pr\u00fcfungsfragen im Pr\u00fcfungsteil: Technische Kenntnisse", + "sections": [ + { + "title": "Allgemeine mathematische Grundkenntnisse und Gr\u00f6\u00dfen", + "sections": [ + { + "title": "Allgemeine mathematische Grundkenntnisse", + "questions": [ + { + "number": "NA103", + "class": "1", + "question": "Laut Datenblatt wiegen 100 m eines bestimmten Drahtes 210 g. Ein vorliegendes Drahtst\u00fcck desselben Materials wiegt 55 g. Wie lang ist das Drahtst\u00fcck in etwa?", + "answer_a": "26,2 m", + "answer_b": "382 m", + "answer_c": "115 m", + "answer_d": "38,2 m" + }, + { + "number": "NA102", + "class": "1", + "question": "Aus 250 m Draht sollen Antennen hergestellt werden. Pro Antenne werden 18,5 m ben\u00f6tigt. Wie viele Antennen k\u00f6nnen maximal aus dem vorhandenen Draht hergestellt werden?", + "answer_a": "13", + "answer_b": "14", + "answer_c": "12", + "answer_d": "15" + }, + { + "number": "NA101", + "class": "1", + "question": "Ein 20 m langer Draht wird bei 2/3 seiner L\u00e4nge zertrennt. Wie lang sind die resultierenden St\u00fccke in etwa?", + "answer_a": "13,33 m und 6,67 m", + "answer_b": "12,22 m und 7,78 m", + "answer_c": "11,11 m und 8,89 m", + "answer_d": "14,44 m und 5,56 m" + } + ] + }, + { + "title": "Gr\u00f6\u00dfen und Einheiten", + "questions": [ + { + "number": "AA116", + "class": "3", + "question": "Die Frequenzerzeugung eines Senders hat eine Genauigkeit von 10 ppm. Die digitale Anzeige zeigt eine Sendefrequenz von 14,200.000 MHz an. In welchen Grenzen kann sich die tats\u00e4chliche Frequenz bewegen?", + "answer_a": "Zwischen 14,199858 bis 14,200142 MHz", + "answer_b": "Zwischen 14,199986 bis 14,200014 MHz", + "answer_c": "Zwischen 14,199990 bis 14,200010 MHz", + "answer_d": "Zwischen 14,198580 bis 14,201420 MHz" + }, + { + "number": "AA115", + "class": "3", + "question": "Eine Genauigkeit von 1 ppm bei einer Frequenz von 435 MHz entspricht ...", + "answer_a": "435 Hz.", + "answer_b": "43,5 Hz.", + "answer_c": "4,35 MHz.", + "answer_d": "4,35 kHz." + }, + { + "number": "AA114", + "class": "3", + "question": "Wie stark ist die Empf\u00e4ngereingangsspannung abgesunken, wenn die S-Meter-Anzeige durch \u00c4nderung der Ausbreitungsbedingungen von S9+20 dB auf S8 zur\u00fcckgeht? Die Empf\u00e4ngereingangsspannung sinkt um ...", + "answer_a": "26 dB.", + "answer_b": "23 dB.", + "answer_c": "6 dB.", + "answer_d": "20 dB." + }, + { + "number": "AA113", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Unterschied zwischen den S-Stufen S4 und S7 in dB?", + "answer_a": "18 dB", + "answer_b": "9 dB", + "answer_c": "15 dB", + "answer_d": "3 dB" + }, + { + "number": "AA112", + "class": "3", + "question": "Der Pegelwert 120 dB$\u03bc$V/m entspricht einer elektrischen Feldst\u00e4rke von ...", + "answer_a": "1 V/m.", + "answer_b": "0,78 V/m.", + "answer_c": "41,6 V/m.", + "answer_d": "1000 kV/m." + }, + { + "number": "AA111", + "class": "3", + "question": "Einem Spannungsverh\u00e4ltnis von 15 entsprechen ...", + "answer_a": "23,5 dB.", + "answer_b": "15 dB.", + "answer_c": "54 dB.", + "answer_d": "11,7 dB." + }, + { + "number": "AA110", + "class": "3", + "question": "Welcher Leistung entsprechen die Pegel 0 dBm, 3 dBm und 20 dBm?", + "answer_a": "1 mW, 2 mW, 100 mW", + "answer_b": "1 mW, 1,4 mW, 10 mW", + "answer_c": "0 mW, 30 mW, 200 mW", + "answer_d": "0 mW, 3 mW, 20 mW" + }, + { + "number": "AA109", + "class": "3", + "question": "Ein Sender mit 1 W Ausgangsleistung ist an eine Endstufe mit einer Verst\u00e4rkung von 10 dB angeschlossen. Wie gro\u00df ist der Ausgangspegel der Endstufe?", + "answer_a": "40 dBm", + "answer_b": "30 dBm", + "answer_c": "20 dBm", + "answer_d": "10 dBm" + }, + { + "number": "AA108", + "class": "3", + "question": "Der Ausgangspegel eines Senders betr\u00e4gt 20 dBW. Dies entspricht einer Ausgangsleistung von ...", + "answer_a": "$10^2$ W.", + "answer_b": "$10^{0,5}$ W.", + "answer_c": "$10^{20}$ W.", + "answer_d": "$10^1$ W." + }, + { + "number": "AA107", + "class": "3", + "question": "Ein Sender mit 1 W Ausgangsleistung ist an eine Endstufe mit einer Verst\u00e4rkung von 10 dB angeschlossen. Wie gro\u00df ist der Ausgangspegel der Endstufe?", + "answer_a": "10 dBW", + "answer_b": "1 dBW", + "answer_c": "3 dBW", + "answer_d": "20 dBW" + }, + { + "number": "AA106", + "class": "3", + "question": "Ein HF-Leistungsverst\u00e4rker hat eine Verst\u00e4rkung von 16 dB mit maximal 100 W Ausgangsleistung. Welche HF-Ausgangsleistung ist zu erwarten, wenn der Verst\u00e4rker mit 1 W HF-Eingangsleistung angesteuert wird?", + "answer_a": "40 W", + "answer_b": "4 W", + "answer_c": "16 W", + "answer_d": "20 W" + }, + { + "number": "AA105", + "class": "3", + "question": "Einer Leistungsverst\u00e4rkung von 40 entsprechen ...", + "answer_a": "16 dB.", + "answer_b": "36,8 dB.", + "answer_c": "32 dB.", + "answer_d": "73,8 dB." + }, + { + "number": "AA104", + "class": "3", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Symbolrate verwendet?", + "answer_a": "Baud (Bd)", + "answer_b": "Bit pro Sekunde (Bit/s)", + "answer_c": "Hertz (Hz)", + "answer_d": "Dezibel (dB)" + }, + { + "number": "AA103", + "class": "3", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Energie verwendet?", + "answer_a": "Joule (J) bzw. Wattstunden (Wh)", + "answer_b": "Volt (V) bzw. Watt pro Ampere (W/A)", + "answer_c": "Watt (W) bzw. Joule pro Stunde (J/h)", + "answer_d": "Watt (W) bzw. Voltampere (VA)" + }, + { + "number": "AA102", + "class": "3", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die elektrische Ladung verwendet?", + "answer_a": "Amperesekunde (As)", + "answer_b": "Kilowatt (kW)", + "answer_c": "Joule (J)", + "answer_d": "Ampere (A)" + }, + { + "number": "AA101", + "class": "3", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Impedanz verwendet?", + "answer_a": "Ohm", + "answer_b": "Farad", + "answer_c": "Siemens", + "answer_d": "Henry" + }, + { + "number": "EA116", + "class": "2", + "question": "3750 kHz entspricht ...", + "answer_a": "3,750 MHz.", + "answer_b": "37500000 Hz.", + "answer_c": "0,03750 GHz.", + "answer_d": "0,3750 GHz." + }, + { + "number": "EA115", + "class": "2", + "question": "0,22 \u03bcF entspricht ...", + "answer_a": "220 nF.", + "answer_b": "22 nF.", + "answer_c": "220 pF.", + "answer_d": "22 pF." + }, + { + "number": "EA114", + "class": "2", + "question": "$5 \\cdot 10^{-1}$ W entspricht ...", + "answer_a": "500 mW.", + "answer_b": "5 W.", + "answer_c": "-500 mW.", + "answer_d": "-5 W." + }, + { + "number": "EA113", + "class": "2", + "question": "$2\\cdot 10^{-7}$ W entspricht ...", + "answer_a": "0,2 \u03bcW.", + "answer_b": "2 \u03bcW.", + "answer_c": "20 \u03bcW.", + "answer_d": "200 \u03bcW." + }, + { + "number": "EA112", + "class": "2", + "question": "0,002 MOhm entspricht ...", + "answer_a": "$2\\cdot 10^{3} \\Omega$.", + "answer_b": "$20\\cdot 10^{3} \\Omega$.", + "answer_c": "$2\\cdot 10^{2} \\Omega$.", + "answer_d": "$2000\\cdot 10^{2} \\Omega$." + }, + { + "number": "EA111", + "class": "2", + "question": "0,01 mV entspricht ...", + "answer_a": "$10\\cdot 10^{-6}$ V.", + "answer_b": "$1\\cdot 10^{-7}$ V.", + "answer_c": "$10\\cdot 10^{-5}$ V.", + "answer_d": "$0,01\\cdot 10^{3}$ V." + }, + { + "number": "EA110", + "class": "2", + "question": "4200000 Hz entspricht ...", + "answer_a": "$4,2\\cdot 10^6$ Hz.", + "answer_b": "$4,2\\cdot 10^5$ Hz.", + "answer_c": "$42\\cdot 10^6$ Hz.", + "answer_d": "$42\\cdot 10^{-5}$ Hz." + }, + { + "number": "EA109", + "class": "2", + "question": "0,042 A entspricht ...", + "answer_a": "$42\\cdot 10^{-3}$ A.", + "answer_b": "$42\\cdot 10^3$ A.", + "answer_c": "$42\\cdot 10^{-2}$ A.", + "answer_d": "$42\\cdot 10^{-1}$ A." + }, + { + "number": "EA108", + "class": "2", + "question": "0,00042 A entspricht ...", + "answer_a": "$420\\cdot 10^{-6}$ A.", + "answer_b": "$420\\cdot 10^6$ A.", + "answer_c": "$420\\cdot 10^{-5}$ A.", + "answer_d": "$42\\cdot 10^{-6}$ A." + }, + { + "number": "EA107", + "class": "2", + "question": "Um wie viel Dezibel ver\u00e4ndert sich der Leistungspegel, wenn die Leistung verdoppelt wird?", + "answer_a": "3 dB", + "answer_b": "6 dB", + "answer_c": "1,5 dB", + "answer_d": "12 dB" + }, + { + "number": "EA106", + "class": "2", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Daten\u00fcbertragungsrate verwendet?", + "answer_a": "Bit pro Sekunde (Bit/s)", + "answer_b": "Baud (Bd)", + "answer_c": "Hertz (Hz)", + "answer_d": "Dezibel (dB)" + }, + { + "number": "EA105", + "class": "2", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Bandbreite verwendet?", + "answer_a": "Hertz (Hz)", + "answer_b": "Baud (Bd)", + "answer_c": "Bit pro Sekunde (Bit/s)", + "answer_d": "Dezibel (dB)" + }, + { + "number": "EA104", + "class": "2", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die magnetische Feldst\u00e4rke verwendet?", + "answer_a": "Ampere pro Meter (A/m)", + "answer_b": "Watt pro Meter (W/m)", + "answer_c": "Volt pro Meter (V/m)", + "answer_d": "Henry pro Meter (H/m)" + }, + { + "number": "EA103", + "class": "2", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die elektrische Feldst\u00e4rke verwendet?", + "answer_a": "Volt pro Meter (V/m)", + "answer_b": "Watt pro Meter (W/m)", + "answer_c": "Ampere pro Meter (A/m)", + "answer_d": "Henry pro Meter (H/m)" + }, + { + "number": "EA102", + "class": "2", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Induktivit\u00e4t verwendet?", + "answer_a": "Henry (H)", + "answer_b": "Farad (F)", + "answer_c": "Ohm ($\\Omega$)", + "answer_d": "Amperestunden (Ah)" + }, + { + "number": "EA101", + "class": "2", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Kapazit\u00e4t verwendet?", + "answer_a": "Farad (F)", + "answer_b": "Ohm ($\\Omega$)", + "answer_c": "Amperestunden (Ah)", + "answer_d": "Henry (H)" + }, + { + "number": "NA213", + "class": "1", + "question": "Welche Aussage ist f\u00fcr eine Schwingung von 145000000 Perioden pro Sekunde richtig?", + "answer_a": "Ihre Frequenz betr\u00e4gt 145 MHz.", + "answer_b": "Ihre Periodendauer betr\u00e4gt 145 \u03bcs.", + "answer_c": "Ihre Amplitude betr\u00e4gt 145 pps.", + "answer_d": "Ihre Ausbreitungsgeschwindigkeit betr\u00e4gt 145 km/s." + }, + { + "number": "NA212", + "class": "1", + "question": "144000000 Hz entspricht ...", + "answer_a": "144 MHz", + "answer_b": "144 kHz", + "answer_c": "1,44 GHz", + "answer_d": "1,44 kHz" + }, + { + "number": "NA211", + "class": "1", + "question": "0,010 W entspricht ...", + "answer_a": "10 mW", + "answer_b": "10 \u03bcW", + "answer_c": "100 nW", + "answer_d": "100 pW" + }, + { + "number": "NA210", + "class": "1", + "question": "1 W entspricht ...", + "answer_a": "1000 mW", + "answer_b": "1000 \u03bcW", + "answer_c": "1000 nW", + "answer_d": "1000 pW" + }, + { + "number": "NA209", + "class": "1", + "question": "42 mA entspricht ...", + "answer_a": "0,042 A.", + "answer_b": "0,0042 A.", + "answer_c": "4,2 A.", + "answer_d": "0,42 A." + }, + { + "number": "NA208", + "class": "1", + "question": "4,2 V entspricht ...", + "answer_a": "4200 mV", + "answer_b": "4,200 \u03bcV", + "answer_c": "4200 kV", + "answer_d": "4200 MV" + }, + { + "number": "NA207", + "class": "1", + "question": "Wenn s f\u00fcr Sekunde steht, gilt f\u00fcr die Einheit der Frequenz ...", + "answer_a": "Hz = $\\dfrac{1}{\\textrm{s}}$", + "answer_b": "Hz = s", + "answer_c": "Hz = s$^2$", + "answer_d": "Hz = $\\dfrac{1}{\\textrm{s}^2}$" + }, + { + "number": "NA206", + "class": "1", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Frequenz einer elektrischen Schwingung verwendet?", + "answer_a": "Hertz (Hz)", + "answer_b": "Meter (m)", + "answer_c": "Meter pro Sekunde (m/s)", + "answer_d": "Sekunde pro Meter (s/m)" + }, + { + "number": "NA205", + "class": "1", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die Wellenl\u00e4nge verwendet?", + "answer_a": "Meter (m)", + "answer_b": "Meter pro Sekunde (m/s)", + "answer_c": "Hertz (Hz)", + "answer_d": "Sekunde pro Meter (s/m)" + }, + { + "number": "NA204", + "class": "1", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die elektrische Leistung verwendet?", + "answer_a": "Watt (W)", + "answer_b": "Kilowattstunden (kWh)", + "answer_c": "Joule (J)", + "answer_d": "Amperestunden (Ah)" + }, + { + "number": "NA203", + "class": "1", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr den elektrische Widerstand verwendet?", + "answer_a": "Ohm ($\\Omega$)", + "answer_b": "Volt (V)", + "answer_c": "Ampere (A)", + "answer_d": "Watt (W)" + }, + { + "number": "NA202", + "class": "1", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die elektrische Stromst\u00e4rke verwendet?", + "answer_a": "Ampere (A)", + "answer_b": "Volt (V)", + "answer_c": "Ohm ($\\Omega$)", + "answer_d": "Amperestunden (Ah)" + }, + { + "number": "NA201", + "class": "1", + "question": "Welche Einheit wird \u00fcblicherweise f\u00fcr die elektrische Spannung verwendet?", + "answer_a": "Volt (V)", + "answer_b": "Ampere (A)", + "answer_c": "Ohm ($\\Omega$)", + "answer_d": "Amperestunden (Ah)" + } + ] + }, + { + "title": "Bin\u00e4res Zahlensystem", + "questions": [ + { + "number": "EA208", + "class": "2", + "question": "Berechnen Sie den dezimalen Wert der Dualzahl 11111000. Die Dezimalzahl lautet:", + "answer_a": "248", + "answer_b": "78", + "answer_c": "156", + "answer_d": "142" + }, + { + "number": "EA207", + "class": "2", + "question": "Berechnen Sie den dezimalen Wert der Dualzahl 10011100. Die Dezimalzahl lautet:", + "answer_a": "156", + "answer_b": "142", + "answer_c": "78", + "answer_d": "248" + }, + { + "number": "EA206", + "class": "2", + "question": "Berechnen Sie den dezimalen Wert der Dualzahl 10001110. Die Dezimalzahl lautet:", + "answer_a": "142", + "answer_b": "78", + "answer_c": "156", + "answer_d": "248" + }, + { + "number": "EA205", + "class": "2", + "question": "Berechnen Sie den dezimalen Wert der Dualzahl 01001110. Die Dezimalzahl lautet:", + "answer_a": "78", + "answer_b": "156", + "answer_c": "142", + "answer_d": "248" + }, + { + "number": "EA204", + "class": "2", + "question": "Wie viele unterschiedliche Werte k\u00f6nnen mit einer f\u00fcnfstelligen Dualzahl dargestellt werden?", + "answer_a": "32", + "answer_b": "5", + "answer_c": "64", + "answer_d": "128" + }, + { + "number": "EA203", + "class": "2", + "question": "Wie viele unterschiedliche Zust\u00e4nde k\u00f6nnen mit einer Dualzahl dargestellt werden, die aus einer Folge von 4 Bit besteht?", + "answer_a": "16", + "answer_b": "4", + "answer_c": "6", + "answer_d": "8" + }, + { + "number": "EA202", + "class": "2", + "question": "Wie viele unterschiedliche Zust\u00e4nde k\u00f6nnen mit einer Dualzahl dargestellt werden, die aus einer Folge von 3 Bit besteht?", + "answer_a": "8", + "answer_b": "4", + "answer_c": "6", + "answer_d": "16" + }, + { + "number": "EA201", + "class": "2", + "question": "Was ist der Vorteil des bin\u00e4ren Zahlensystems gegen\u00fcber dem dezimalen Zahlensystem in elektronischen Schaltungen?", + "answer_a": "Die bin\u00e4ren Ziffern 0 und 1 k\u00f6nnen als zwei elektrische Zust\u00e4nde dargestellt und dadurch einfach mittels Schaltelementen (z. B. Transistoren) verarbeitet werden.", + "answer_b": "Die Genauigkeit des bin\u00e4ren Systems (mit zwei Ziffern) ist um den Faktor 5 h\u00f6her als die des Dezimalsystems (mit 10 Ziffern).", + "answer_c": "Der Zwischenbereich zwischen 0 und 1 kann von analogen Verst\u00e4rkerschaltungen mit hoher Genauigkeit abgebildet werden.", + "answer_d": "Je Ziffer kann mehr als ein Bit an Information \u00fcbertragen werden (1 bin\u00e4re Ziffer erlaubt die \u00dcbertragung von 8 Dezimalziffern)." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Elektrizit\u00e4ts-, Elektromagnetismus- und Funktheorie", + "sections": [ + { + "title": "Leiter, Halbleiter und Isolator", + "questions": [ + { + "number": "AB109", + "class": "3", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Verarmungszone in der hier dargestellten Halbleiterdiode?", + "answer_a": "Sie erweitert sich.", + "answer_b": "Sie verengt sich.", + "answer_c": "Sie ver\u00e4ndert sich nicht.", + "answer_d": "Sie verschwindet. ", + "picture_question": "AB109_q" + }, + { + "number": "AB108", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt den prinzipiellen Aufbau einer Halbleiterdiode. Wie entsteht die Sperrschicht?", + "answer_a": "An der Grenzschicht wandern Elektronen aus dem N-Teil in den P-Teil. Dadurch wird auf der N-Seite der Elektronen\u00fcberschuss teilweise abgebaut, auf der P-Seite der Elektronenmangel teilweise neutralisiert. Es bildet sich auf beiden Seiten der Grenzfl\u00e4che eine isolierende Schicht.", + "answer_b": "An der Grenzschicht wandern Elektronen aus dem P-Teil in den N-Teil. Dadurch wird auf der P-Seite der Elektronen\u00fcberschuss teilweise abgebaut, auf der N-Seite der Elektronenmangel teilweise neutralisiert. Es bildet sich auf beiden Seiten der Grenzfl\u00e4che eine isolierende Schicht.", + "answer_c": "An der Grenzschicht wandern Atome aus dem P-Teil in den N-Teil. Dadurch wird auf der P-Seite der Atommangel abgebaut, auf der N-Seite der Atommangel vergr\u00f6\u00dfert. Es bildet sich auf beiden Seiten der Grenzfl\u00e4che eine leitende Schicht.", + "answer_d": "An der Grenzschicht wandern Atome aus dem N-Teil in den P-Teil. Dadurch wird auf der N-Seite der Atommangel abgebaut, auf der P-Seite der Atommangel vergr\u00f6\u00dfert. Es bildet sich auf beiden Seiten der Grenzfl\u00e4che eine leitende Schicht.", + "picture_question": "AB108_q" + }, + { + "number": "AB107", + "class": "3", + "question": "P-leitendes Halbleitermaterial ist gekennzeichnet durch ...", + "answer_a": "einen \u00dcberschuss an beweglichen Elektronenl\u00f6chern.", + "answer_b": "ein Fehlen von Dotierungsatomen.", + "answer_c": "ein Fehlen von Atomen im Gitter des Halbleiterkristalls.", + "answer_d": "einen \u00dcberschuss an beweglichen Elektronen." + }, + { + "number": "AB106", + "class": "3", + "question": "N-leitendes Halbleitermaterial ist gekennzeichnet durch ...", + "answer_a": "einen \u00dcberschuss an beweglichen Elektronen.", + "answer_b": "ein Fehlen von Dotierungsatomen.", + "answer_c": "ein Fehlen von Atomen im Gitter des Halbleiterkristalls.", + "answer_d": "einen \u00dcberschuss an beweglichen Elektronenl\u00f6chern." + }, + { + "number": "AB105", + "class": "3", + "question": "Was versteht man unter Dotierung?", + "answer_a": "Das Einbringen von chemisch anderswertigen Fremdatomen in einen Halbleitergrundstoff, um freie Ladungstr\u00e4ger zur Verf\u00fcgung zu stellen.", + "answer_b": "Das Entfernen von Atomen aus dem Halbleitergrundstoff, um die elektrische Leitf\u00e4higkeit zu senken.", + "answer_c": "Das Einbringen von magnetischen Nord- oder S\u00fcdpolen in einen Halbleitergrundstoff, um die Induktivit\u00e4t zu erh\u00f6hen.", + "answer_d": "Das Entfernen von Verunreinigungen aus einem Halbleitergrundstoff, um Elektronen zu generieren." + }, + { + "number": "AB104", + "class": "3", + "question": "Was versteht man unter Halbleitermaterialien?", + "answer_a": "Einige Stoffe (z. B. Silizium) sind in reinem Zustand bei Raumtemperatur gute Isolatoren. Durch geringf\u00fcgige Zus\u00e4tze von geeigneten anderen Stoffen (z. B. Bor, Phosphor) oder bei hohen Temperaturen werden sie jedoch zu Leitern.", + "answer_b": "Einige Stoffe (z. B. Silizium) sind in reinem Zustand bei Raumtemperatur gute Leiter. Durch geringf\u00fcgige Zus\u00e4tze von geeigneten anderen Stoffen (z. B. Bor, Phosphor) oder bei hohen Temperaturen nimmt jedoch ihre Leitf\u00e4higkeit ab.", + "answer_c": "Einige Stoffe (z. B. Silizium) sind in reinem Zustand bei Raumtemperatur gute Leiter. Durch geringf\u00fcgige Zus\u00e4tze von geeigneten anderen Stoffen (z. B. Bismut, Tellur) f\u00e4llt ihr Widerstand auf den halben Wert.", + "answer_d": "Einige Stoffe (z. B. Silizium) sind in reinem Zustand bei Raumtemperatur gute Elektrolyten. Durch geringf\u00fcgige Zus\u00e4tze von geeigneten anderen Stoffen (z. B. Bismut, Tellur) kann man daraus entweder N-leitendes- oder P-leitendes Material f\u00fcr Anoden bzw. Kathoden von Batterien herstellen." + }, + { + "number": "AB103", + "class": "3", + "question": "Wie \u00e4ndert sich der Widerstand eines Metalls mit der Temperatur im Regelfall?", + "answer_a": "Der Widerstand steigt mit zunehmender Temperatur, d. h. der Temperaturkoeffizient ist positiv.", + "answer_b": "Der Widerstand sinkt mit zunehmender Temperatur, d. h. der Temperaturkoeffizient ist negativ.", + "answer_c": "Der Widerstand \u00e4ndert sich nicht mit zunehmender Temperatur, d. h. der Temperaturkoeffizient ist Null.", + "answer_d": "Der Widerstand oszilliert mit zunehmender Temperatur, d. h. der Temperaturkoeffizient ist komplex." + }, + { + "number": "AB102", + "class": "3", + "question": "Zwischen den Enden eines Kupferdrahtes mit einem Querschnitt von 0,5 mm\u00b2 messen Sie einen Widerstand von 1,5 Ohm. Wie lang ist der Draht etwa?", + "answer_a": "41,7 m", + "answer_b": "3,0 m", + "answer_c": "4,2 m", + "answer_d": "16,5 m" + }, + { + "number": "AB101", + "class": "3", + "question": "Welchen Widerstand hat ein Kupferdraht etwa, wenn der verwendete Draht eine L\u00e4nge von 1,8 m und einen Durchmesser von 0,2 mm hat?", + "answer_a": "1,02 Ohm", + "answer_b": "56,0 Ohm", + "answer_c": "0,26 Ohm", + "answer_d": "0,16 Ohm" + }, + { + "number": "NB104", + "class": "1", + "question": "Die Materialien welcher Gruppe sind bei Raumtemperatur alle Nichtleiter (Isolatoren)?", + "answer_a": "Porzellan, Polyethylen (PE), Polystyrol (PS)", + "answer_b": "Polytetrafluorethylen (PTFE), Polyvinylchlorid (PVC), Wolfram", + "answer_c": "Polystyrol (PS), Messing, Kork", + "answer_d": "Porzellan, Polyethylen (PE), Bronze" + }, + { + "number": "NB103", + "class": "1", + "question": "Welches der genannten Metalle hat bei Raumtemperatur die schlechteste elektrische Leitf\u00e4higkeit?", + "answer_a": "Zinn", + "answer_b": "Kupfer", + "answer_c": "Gold", + "answer_d": "Aluminium" + }, + { + "number": "NB102", + "class": "1", + "question": "Welches der genannten Metalle hat bei Raumtemperatur die h\u00f6chste elektrische Leitf\u00e4higkeit?", + "answer_a": "Silber", + "answer_b": "Kupfer", + "answer_c": "Gold", + "answer_d": "Zinn" + }, + { + "number": "NB101", + "class": "1", + "question": "Welches der genannten Metalle hat bei Raumtemperatur die h\u00f6chste elektrische Leitf\u00e4higkeit?", + "answer_a": "Kupfer", + "answer_b": "Aluminium", + "answer_c": "Wolfram", + "answer_d": "Zink" + } + ] + }, + { + "title": "Strom- und Spannungsquellen", + "questions": [ + { + "number": "AB214", + "class": "3", + "question": "Ein Spannungswandler wandelt 5 V in 12 V um. Dabei nimmt er 3 A auf und gibt 1 A ab. Wie gro\u00df ist sein Wirkungsgrad?", + "answer_a": "80,0 %", + "answer_b": "125 %", + "answer_c": "13,9 %", + "answer_d": "28,6 %" + }, + { + "number": "AB213", + "class": "3", + "question": "Ein Spannungswandler setzt 12 V auf 5 V um. Er nimmt 2 A auf und gibt 3 A ab. Wie gro\u00df ist sein Wirkungsgrad?", + "answer_a": "62,5 %", + "answer_b": "160 %", + "answer_c": "27,7 %", + "answer_d": "41,7 %" + }, + { + "number": "AB212", + "class": "3", + "question": "Was ist die prim\u00e4re Aufgabe einer Solarzelle?", + "answer_a": "Die Umwandlung von Strahlungsenergie in elektrische Energie.", + "answer_b": "Die Umwandlung von elektrischer Energie in Strahlungsenergie.", + "answer_c": "Die Umwandlung von Strahlungsenergie in thermische Energie.", + "answer_d": "Die Umwandlung von thermischer Energie in Strahlungsenergie." + }, + { + "number": "AB211", + "class": "3", + "question": "Wie lange k\u00f6nnte man idealerweise mit einem voll geladenen Akku mit 60 Ah einen Amateurfunkempf\u00e4nger betreiben, bis dieser auf 10 % seiner Kapazit\u00e4t entladen ist und einen Strom von 0,8 A aufnimmt?", + "answer_a": "67 Stunden und 30 Minuten", + "answer_b": "43 Stunden und 12 Minuten", + "answer_c": "74 Stunden und 60 Minuten", + "answer_d": "48 Stunden und 0 Minuten" + }, + { + "number": "AB210", + "class": "3", + "question": "Auf dem Akku-Pack eines Handfunksprechger\u00e4tes stehen folgende Angaben: 7,4 V - 2200 mAh - 16,28 Wh. Welcher Begriff ist f\u00fcr die Angabe 2200 mAh zutreffend.", + "answer_a": "Nennkapazit\u00e4t", + "answer_b": "Nennleistung", + "answer_c": "maximaler Ladestrom pro Stunde", + "answer_d": "maximaler Entladestrom pro Stunde" + }, + { + "number": "AB209", + "class": "3", + "question": "Folgende Schaltung eines Akkus besteht aus Zellen von je 2 V. Jede Zelle kann 10 Ah Ladung liefern. Welche Daten hat der Akku?", + "answer_a": "12 V/10 Ah", + "answer_b": "12 V/60 Ah", + "answer_c": "2 V/10 Ah", + "answer_d": "2 V/60 Ah", + "picture_question": "AB209_q" + }, + { + "number": "AB208", + "class": "3", + "question": "Die Leerlaufspannung einer Gleichspannungsquelle betr\u00e4gt 13,8 V. Wenn die Spannungsquelle einen Strom von 20 A abgibt, bleibt die Klemmenspannung auf 13,6 V. Wie gro\u00df ist der Innenwiderstand der Spannungsquelle?", + "answer_a": "10 m$\\Omega$", + "answer_b": "20 m$\\Omega$", + "answer_c": "0,2 Ohm", + "answer_d": "0,1 Ohm" + }, + { + "number": "AB207", + "class": "3", + "question": "Die Leerlaufspannung einer Gleichspannungsquelle betr\u00e4gt 13,5 V. Wenn die Spannungsquelle einen Strom von 2 A abgibt, sinkt die Klemmenspannung auf 13 V. Wie gro\u00df ist der Innenwiderstand der Spannungsquelle?", + "answer_a": "0,25 Ohm", + "answer_b": "6,75 Ohm", + "answer_c": "4 Ohm", + "answer_d": "1 Ohm" + }, + { + "number": "AB206", + "class": "3", + "question": "Die Leerlaufspannung einer Gleichspannungsquelle betr\u00e4gt 13,5 V. Wenn die Spannungsquelle einen Strom von 0,9 A abgibt, sinkt die Klemmenspannung auf 12,4 V. Wie gro\u00df ist der Innenwiderstand der Spannungsquelle?", + "answer_a": "1,22 Ohm", + "answer_b": "0,82 Ohm", + "answer_c": "0,99 Ohm", + "answer_d": "15,0 Ohm" + }, + { + "number": "AB205", + "class": "3", + "question": "Die Leerlaufspannung einer Spannungsquelle betr\u00e4gt 5,0 V. Schlie\u00dft man einen Belastungswiderstand mit 1,2 Ohm an, so geht die Klemmenspannung der Spannungsquelle auf 4,8 V zur\u00fcck. Wie hoch ist der Innenwiderstand der Spannungsquelle?", + "answer_a": "0,05 Ohm", + "answer_b": "8,2 Ohm", + "answer_c": "0,17 Ohm", + "answer_d": "0,25 Ohm" + }, + { + "number": "AB204", + "class": "3", + "question": "In welchem Zusammenhang m\u00fcssen der Innenwiderstand $R_\\textrm{i}$ einer Stromquelle und ein direkt daran angeschlossener Lastwiderstand $R_\\textrm{L}$ stehen, damit Stromanpassung vorliegt?", + "answer_a": "$R_{\\textrm{L}} \\ll R_{\\textrm{i}}$", + "answer_b": "$R_{\\textrm{L}} \\gg R_{\\textrm{i}}$", + "answer_c": "$R_{\\textrm{L}} = R_{\\textrm{i}}$", + "answer_d": "$R_{\\textrm{L}} = \\dfrac{1}{R_{\\textrm{i}}}$" + }, + { + "number": "AB203", + "class": "3", + "question": "In welchem Zusammenhang m\u00fcssen der Innenwiderstand $R_{\\textrm{i}}$ einer Spannungsquelle und ein direkt daran angeschlossener Lastwiderstand $R_{\\textrm{L}}$ stehen, damit Spannungsanpassung vorliegt?", + "answer_a": "$R_{\\textrm{L}} \\gg R_{\\textrm{i}}$", + "answer_b": "$R_{\\textrm{L}} \\ll R_{\\textrm{i}}$", + "answer_c": "$R_{\\textrm{L}} = R_{\\textrm{i}}$", + "answer_d": "$R_{\\textrm{L}} = \\frac{1}{R_{\\textrm{i}}}$" + }, + { + "number": "AB202", + "class": "3", + "question": "In welchem Zusammenhang m\u00fcssen der Innenwiderstand $R_\\textrm{i}$ einer Strom- oder Spannungsquelle und ein direkt daran angeschlossener Lastwiderstand $R_\\textrm{L}$ stehen, damit Leistungsanpassung vorliegt?", + "answer_a": "$R_\\textrm{L} = R_\\textrm{i}$", + "answer_b": "$R_\\textrm{L} \\gg R_\\textrm{i}$", + "answer_c": "$R_\\textrm{L} \\ll R_\\textrm{i}$", + "answer_d": "$R_\\textrm{L} = \\dfrac{1}{R_\\textrm{i}}$" + }, + { + "number": "AB201", + "class": "3", + "question": "Welche Eigenschaften sollten Strom- und Spannungsquellen nach M\u00f6glichkeit aufweisen?", + "answer_a": "Stromquellen sollten einen m\u00f6glichst hohen Innenwiderstand und Spannungsquellen einen m\u00f6glichst niedrigen Innenwiderstand haben.", + "answer_b": "Strom- und Spannungsquellen sollten einen m\u00f6glichst niedrigen Innenwiderstand haben.", + "answer_c": "Strom- und Spannungsquellen sollten einen m\u00f6glichst hohen Innenwiderstand haben.", + "answer_d": "Stromquellen sollten einen m\u00f6glichst niedrigen Innenwiderstand und Spannungsquellen einen m\u00f6glichst hohen Innenwiderstand haben." + }, + { + "number": "NB207", + "class": "1", + "question": "Kann in folgender Schaltung von zwei gleichen Spannungsquellen Strom flie\u00dfen? Welche Begr\u00fcndung ist richtig?", + "answer_a": "Nein, weil kein geschlossener Stromkreis vorhanden ist.", + "answer_b": "Nein, weil dies nur bei verschiedenen Spannungsquellen m\u00f6glich ist.", + "answer_c": "Ja, weil der Pluspol mit dem Minuspol verbunden ist.", + "answer_d": "Ja, weil die Spannungsquellen nie exakt identisch sind.", + "picture_question": "NB207_q" + }, + { + "number": "NB206", + "class": "1", + "question": "Welche Spannung zeigt das Spannungsmessger\u00e4t in folgender Schaltung? ", + "answer_a": "0 V", + "answer_b": "3 V", + "answer_c": "-3 V", + "answer_d": "1,5 V", + "picture_question": "NB206_q" + }, + { + "number": "NB205", + "class": "1", + "question": "Welchen Betrag zeigt das Spannungsmessger\u00e4t in folgender Schaltung? ", + "answer_a": "3 V", + "answer_b": "0 V", + "answer_c": "2,25 V", + "answer_d": "1,5 V", + "picture_question": "NB205_q" + }, + { + "number": "NB204", + "class": "1", + "question": "Folgende Schaltung besteht aus Spannungsquellen von je 1,5 V. Welche Spannung misst man zwischen den Kontakten, die mit \"+\" und \"-\" gekennzeichnet sind?", + "answer_a": "9 V", + "answer_b": "1,5 V", + "answer_c": "0,25 V", + "answer_d": "6 V", + "picture_question": "NB204_q" + }, + { + "number": "NB203", + "class": "1", + "question": "Wie lauten die Bezeichnungen f\u00fcr die Anschl\u00fcsse 1 und 2 im Schaltsymbol?", + "answer_a": "1 = Plus-Pol; 2 = Minus-Pol", + "answer_b": "1 = Minus-Pol; 2 = Plus-Pol", + "answer_c": "1 = Nord-Pol; 2 = S\u00fcd-Pol", + "answer_d": "1 = S\u00fcd-Pol; 2 = Nord-Pol", + "picture_question": "NB203_q" + }, + { + "number": "NB202", + "class": "1", + "question": "Was wird durch dieses Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Masse", + "answer_b": "Antenne", + "answer_c": "Schalter", + "answer_d": "Batterie", + "picture_question": "NB202_q" + }, + { + "number": "NB201", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Batterie", + "answer_b": "Diode", + "answer_c": "Widerstand", + "answer_d": "Kondensator", + "picture_question": "NB201_q" + } + ] + }, + { + "title": "Elektrisches Feld", + "questions": [ + { + "number": "EB105", + "class": "2", + "question": "Wie werden die mit X gekennzeichneten Feldlinien einer Vertikalantenne bezeichnet?", + "answer_a": "Elektrische Feldlinien", + "answer_b": "Magnetische Feldlinien", + "answer_c": "Radiale Feldlinien", + "answer_d": "Horizontale Feldlinien", + "picture_question": "EB105_q" + }, + { + "number": "EB104", + "class": "2", + "question": "Ein Kondensator in einer Senderendstufe hat eine 0,15 mm starke PTFE-Folie als Dielektrikum. Die Durchschlagsfestigkeit von PTFE betr\u00e4gt ca. 400 kV/cm. Wie gro\u00df w\u00e4re die maximale Spannung, die an den Kondensator angelegt werden kann, ohne dass die Folie durchschlagen wird?", + "answer_a": "6 kV", + "answer_b": "60 kV", + "answer_c": "26 V", + "answer_d": "2,6 kV" + }, + { + "number": "EB103", + "class": "2", + "question": "An den Metallbel\u00e4gen eines Wickelkondensators mit 0,15 mm starkem Kunststoff-Dielektrikum liegt eine Spannung von 300 V. Wie hoch ist die elektrische Feldst\u00e4rke zwischen den Metallbel\u00e4gen ungef\u00e4hr?", + "answer_a": "2000 kV/m", + "answer_b": "200 V/m", + "answer_c": "2000 V/m", + "answer_d": "200 kV/m", + "picture_question": "EB103_q" + }, + { + "number": "EB102", + "class": "2", + "question": "An einem Plattenkondensator mit 0,6 cm Plattenabstand werden 9 V angelegt. Wie gro\u00df ist die elektrische Feldst\u00e4rke zwischen den beiden Platten n\u00e4herungsweise?", + "answer_a": "1500 V/m", + "answer_b": "150 V/m", + "answer_c": "540 V/m", + "answer_d": "5,4 V/m" + }, + { + "number": "EB101", + "class": "2", + "question": "Welches Feld stellt sich zwischen zwei parallelen Kondensatorplatten bei Anliegen einer Gleichspannung in N\u00e4herung ein?", + "answer_a": "Homogenes elektrisches Feld", + "answer_b": "Homogenes magnetisches Feld", + "answer_c": "Polarisiertes elektrisches Feld", + "answer_d": "Polarisiertes magnetisches Feld", + "picture_question": "EB101_q" + } + ] + }, + { + "title": "Magnetisches Feld", + "questions": [ + { + "number": "EB206", + "class": "2", + "question": "Wie werden die mit X gekennzeichneten Feldlinien einer Vertikalantenne bezeichnet?", + "answer_a": "Magnetische Feldlinien", + "answer_b": "Elektrische Feldlinien", + "answer_c": "Offene Feldlinien", + "answer_d": "Vertikale Feldlinien", + "picture_question": "EB206_q" + }, + { + "number": "EB205", + "class": "2", + "question": "Welcher Effekt verringert die Induktivit\u00e4t einer von hochfrequentem Strom durchflossenen Spule beim Einf\u00fchren eines Kupfer- oder Aluminiumkerns?", + "answer_a": "Das hochfrequente Magnetfeld kann nicht in den Kern eindringen, was den Querschnitt des Feldes verringert.", + "answer_b": "Kupfer und Aluminium sind ferromagnetisch und schw\u00e4chen das Feld ab.", + "answer_c": "Das leitf\u00e4hige Metall schlie\u00dft das Feld kurz, sodass es im Inneren der Spule verschwindet.", + "answer_d": "Kupfer und Aluminium sind nicht magnetisch und haben keinen Einfluss auf das Feld." + }, + { + "number": "EB204", + "class": "2", + "question": "Welcher der nachfolgenden Werkstoffe ist bei Raumtemperatur ein ferromagnetischer Stoff?", + "answer_a": "Eisen", + "answer_b": "Chrom", + "answer_c": "Kupfer", + "answer_d": "Aluminium" + }, + { + "number": "EB203", + "class": "2", + "question": "Ein Ringkern hat einen mittleren Durchmesser von 2,6 cm und tr\u00e4gt 6 Windungen Kupferdraht. Wie gro\u00df ist die mittlere magnetische Feldst\u00e4rke im Ringkern, wenn der Strom 2,5 A betr\u00e4gt?", + "answer_a": "183,6 A/m", + "answer_b": "1,836 A/m", + "answer_c": "5769 A/m", + "answer_d": "5,769 A/m", + "picture_question": "EB203_q" + }, + { + "number": "EB202", + "class": "2", + "question": "Welches Feld stellt sich im Inneren einer langen Zylinderspule bei Flie\u00dfen eines Gleichstroms n\u00e4herungsweise ein?", + "answer_a": "Homogenes magnetisches Feld", + "answer_b": "Homogenes elektrisches Feld", + "answer_c": "Konzentrisches magnetisches Feld", + "answer_d": "Zentriertes magnetisches Feld", + "picture_question": "EB202_q" + }, + { + "number": "EB201", + "class": "2", + "question": "Wenn ein konstanter Gleichstrom durch einen gestreckten Leiter flie\u00dft, sind die ...", + "answer_a": "magnetischen Feldlinien konzentrische Kreise um den Leiter.", + "answer_b": "elektrischen Feldlinien konzentrische Kreise um den Leiter.", + "answer_c": "magnetischen Feldlinien sternf\u00f6rmig um den Leiter.", + "answer_d": "elektrischen Feldlinien parallel zu den magnetischen Feldlinien um den Leiter." + } + ] + }, + { + "title": "Elektromagnetisches Feld", + "questions": [ + { + "number": "EB316", + "class": "2", + "question": "Eine Wellenl\u00e4nge $\\lambda$ von 10 cm im Freiraum entspricht in etwa einer Frequenz von ...", + "answer_a": "3 GHz.", + "answer_b": "1 GHz.", + "answer_c": "3 MHz.", + "answer_d": "10 GHz." + }, + { + "number": "EB315", + "class": "2", + "question": "Welche Frequenz entspricht in etwa einer Wellenl\u00e4nge $\\lambda$ von 30 mm im Freiraum?", + "answer_a": "10 GHz", + "answer_b": "100 GHz", + "answer_c": "100 MHz", + "answer_d": "1 GHz" + }, + { + "number": "EB314", + "class": "2", + "question": "Welcher Frequenz $f$ entspricht in etwa eine Wellenl\u00e4nge von 80,0 m im Freiraum?", + "answer_a": "3,75 MHz", + "answer_b": "3,65 MHz", + "answer_c": "3,56 MHz", + "answer_d": "3,57 MHz" + }, + { + "number": "EB313", + "class": "2", + "question": "Welcher Wellenl\u00e4nge $\\lambda$ entspricht in etwa die Frequenz 28,5 MHz im Freiraum? ", + "answer_a": "10,5 m", + "answer_b": "15,0 m", + "answer_c": "9,49 m", + "answer_d": "9,49 cm" + }, + { + "number": "EB312", + "class": "2", + "question": "Welcher Wellenl\u00e4nge $\\lambda$ entspricht in etwa die Frequenz $f$ = 21 MHz?", + "answer_a": "14,29 m", + "answer_b": "7,15 m", + "answer_c": "12,86 m", + "answer_d": "6,43 m" + }, + { + "number": "EB311", + "class": "2", + "question": "Welcher Wellenl\u00e4nge $\\lambda$ entspricht in etwa die Frequenz 1,84 MHz im Freiraum?", + "answer_a": "163 m", + "answer_b": "6,13 m", + "answer_c": "316 m", + "answer_d": "61,3 m" + }, + { + "number": "EB310", + "class": "2", + "question": "Die Polarisation des Sendesignals in der Hauptstrahlrichtung dieser Richtantenne ist ...", + "answer_a": "vertikal.", + "answer_b": "horizontal.", + "answer_c": "rechtsdrehend.", + "answer_d": "linksdrehend.", + "picture_question": "EB310_q" + }, + { + "number": "EB309", + "class": "2", + "question": "Die Polarisation des Sendesignals in der Hauptstrahlrichtung dieser Richtantenne ist ...", + "answer_a": "horizontal.", + "answer_b": "vertikal.", + "answer_c": "rechtsdrehend.", + "answer_d": "linksdrehend.", + "picture_question": "EB309_q" + }, + { + "number": "EB308", + "class": "2", + "question": "Das folgende Bild zeigt eine Momentaufnahme eines elektromagnetischen Feldes. Welche Polarisation hat die skizzierte Welle?", + "answer_a": "Zirkulare Polarisation", + "answer_b": "Horizontale Polarisation", + "answer_c": "Vertikale Polarisation", + "answer_d": "Diagonale Polarisation", + "picture_question": "EB308_q" + }, + { + "number": "EB307", + "class": "2", + "question": "Das folgende Bild zeigt eine Momentaufnahme eines elektromagnetischen Feldes. Welche Polarisation hat die skizzierte Welle?", + "answer_a": "Vertikale Polarisation", + "answer_b": "Horizontale Polarisation", + "answer_c": "Linkszirkulare Polarisation", + "answer_d": "Rechtszirkulare Polarisation", + "picture_question": "EB307_q" + }, + { + "number": "EB306", + "class": "2", + "question": "Das folgende Bild zeigt eine Momentaufnahme eines elektromagnetischen Feldes. Welche Polarisation hat die skizzierte Welle?", + "answer_a": "Horizontale Polarisation", + "answer_b": "Vertikale Polarisation", + "answer_c": "Rechtszirkulare Polarisation", + "answer_d": "Linkszirkulare Polarisation", + "picture_question": "EB306_q" + }, + { + "number": "EB305", + "class": "2", + "question": "Die Polarisation einer elektromagnetischen Welle ist durch die Richtung ...", + "answer_a": "des elektrischen Feldes (Vektor des E-Feldes) bestimmt.", + "answer_b": "des magnetischen Nordpols (relativ zur Antenne) bestimmt.", + "answer_c": "der Ausbreitung (S-Vektor/Poynting-Vektor) bestimmt.", + "answer_d": "des unmittelbaren Nahfeldes ($\\lambda/4$-Bereich) bestimmt." + }, + { + "number": "EB304", + "class": "2", + "question": "Welche Aussage trifft auf die elektromagnetische Ausstrahlung im ungest\u00f6rten Fernfeld zu?", + "answer_a": "Die E-Feldkomponente, die H-Feldkomponente und die Ausbreitungsrichtung stehen in einem rechten Winkel zueinander.", + "answer_b": "Die E-Feldkomponente und die H-Feldkomponente stehen in einem rechten Winkel zueinander. Die Ausbreitungsrichtung hat keine feste Beziehung dazu.", + "answer_c": "Die E-Feldkomponente und die H-Feldkomponente sind phasengleich und sind parallel zueinander. Die Ausbreitungsrichtung verl\u00e4uft dazu in einem rechten Winkel.", + "answer_d": "Die Ausbreitungsrichtung befindet sich parallel zur E-Feldkomponente und verl\u00e4uft senkrecht zur H-Feldkomponente." + }, + { + "number": "EB303", + "class": "2", + "question": "Der Winkel zwischen den elektrischen und magnetischen Feldkomponenten eines elektromagnetischen Feldes betr\u00e4gt bei Freiraumausbreitung im Fernfeld ...", + "answer_a": "90 \u00b0.", + "answer_b": "45 \u00b0.", + "answer_c": "180 \u00b0.", + "answer_d": "360 \u00b0." + }, + { + "number": "EB302", + "class": "2", + "question": "Wie erfolgt die Ausbreitung einer elektromagnetischen Welle? Die Ausbreitung erfolgt ...", + "answer_a": "durch eine Wechselwirkung zwischen elektrischem und magnetischem Feld.", + "answer_b": "nur \u00fcber das elektrische Feld. Das magnetische Feld wirkt sich nur im Nahfeld aus.", + "answer_c": "nur \u00fcber das magnetische Feld. Das elektrische Feld wirkt sich nur im Nahfeld aus.", + "answer_d": "durch die unabh\u00e4ngige Ausbreitung von elektrischem und magnetischem Feld." + }, + { + "number": "EB301", + "class": "2", + "question": "Wodurch entsteht ein elektromagnetisches Feld beispielsweise?", + "answer_a": "Ein elektromagnetisches Feld entsteht, wenn ein zeitlich ver\u00e4nderlicher Strom durch einen elektrischen Leiter flie\u00dft.", + "answer_b": "Ein elektromagnetisches Feld entsteht, wenn ein zeitlich konstanter Strom durch einen elektrischen Leiter flie\u00dft.", + "answer_c": "Ein elektromagnetisches Feld entsteht, wenn eine zeitlich konstante Spannung an einem elektrischen Leiter anliegt.", + "answer_d": "Ein elektromagnetisches Feld entsteht, wenn eine zeitlich konstante Spannung an einem elektrischen Isolator anliegt." + }, + { + "number": "NB304", + "class": "1", + "question": "Welche Polarisationen unterscheidet man \u00fcblicherweise bei der Funkwellenausbreitung im Amateurfunk und wieso sollte man diese beachten?", + "answer_a": "Man unterscheidet horizontale, vertikale sowie links- und rechtszirkulare Polarisation. Die Polarisation von Sende- und Empfangsantenne sollten angeglichen sein, um eine verlustarme \u00dcbertragung zu gew\u00e4hrleisten.", + "answer_b": "Man unterscheidet transversale, longitudinale und orthogonale Polarisation. Die Polarisation des Funkger\u00e4ts muss an das Stromnetz angepasst sein, um Kurzschl\u00fcsse zu vermeiden.", + "answer_c": "Man unterscheidet koh\u00e4rente, inkoh\u00e4rente und korrelierte Polarisation. Die Polarisation der Funkwellen sollte regelm\u00e4\u00dfig ge\u00e4ndert werden, um die St\u00f6rfestigkeit zu erh\u00f6hen.", + "answer_d": "Man unterscheidet parallele, koaxiale und drahtlose Polarisation. Die Polarisation der Antennenkabel muss auf die Antennen abgestimmt sein, um Verluste zu minimieren." + }, + { + "number": "NB303", + "class": "1", + "question": "Welcher Wellenl\u00e4nge $\\lambda$ entspricht in etwa eine Frequenz von 433,500 MHz im Freiraum?", + "answer_a": "0,69 m", + "answer_b": "58,0 cm", + "answer_c": "2,06 m", + "answer_d": "198 cm" + }, + { + "number": "NB302", + "class": "1", + "question": "Welcher Frequenz $f$ entspricht in etwa eine Wellenl\u00e4nge von 2,08 m im Freiraum?", + "answer_a": "144 MHz", + "answer_b": "149 MHz", + "answer_c": "433 MHz", + "answer_d": "437 MHz" + }, + { + "number": "NB301", + "class": "1", + "question": "Die Ausbreitungsgeschwindigkeit elektromagnetischer Wellen betr\u00e4gt im Freiraum etwa ...", + "answer_a": "300000 km/s.", + "answer_b": "3000000 km/s.", + "answer_c": "30000 km/s.", + "answer_d": "3000 km/s." + } + ] + }, + { + "title": "Sinusf\u00f6rmige Signale", + "questions": [ + { + "number": "AB303", + "class": "3", + "question": "Der Betrag der Phasendifferenz zwischen den beiden in der Abbildung dargestellten Sinussignalen ist ...", + "answer_a": "45 \u00b0. ", + "answer_b": "0 \u00b0.", + "answer_c": "90 \u00b0.", + "answer_d": "180 \u00b0.", + "picture_question": "AB303_q" + }, + { + "number": "AB302", + "class": "3", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtigen Phasenwinkel der dargestellten sinusf\u00f6rmigen Wechselspannung an der mit X$_3$ bezeichneten Stelle?", + "answer_a": "$\\dfrac{3\\pi}{2}; 270 \u00b0$", + "answer_b": "$\\dfrac{\\pi}{3}; 270 \u00b0$", + "answer_c": "$3\\pi; 180 \u00b0$", + "answer_d": "$\\dfrac{3\\pi}{4}; 135 \u00b0$", + "picture_question": "AB302_q" + }, + { + "number": "AB301", + "class": "3", + "question": "Ein sinusf\u00f6rmiger Wechselstrom mit einer Amplitude $I_{\\textrm{max}}$ von 0,5 Ampere flie\u00dft durch einen Widerstand von 20 Ohm. Wieviel Leistung wird in W\u00e4rme umgesetzt?", + "answer_a": "2,5 W", + "answer_b": "5,0 W", + "answer_c": "10 W", + "answer_d": "3,5 W" + }, + { + "number": "EB411", + "class": "2", + "question": "Welche Frequenz hat das in diesem Schirmbild dargestellte Signal?", + "answer_a": "8,33 MHz", + "answer_b": "83,3 MHz", + "answer_c": "8,33 kHz", + "answer_d": "833 kHz", + "picture_question": "EB411_q" + }, + { + "number": "EB410", + "class": "2", + "question": "Welche Frequenz hat die in diesem Oszillogramm dargestellte Spannung?", + "answer_a": "50 Hz", + "answer_b": "100 Hz", + "answer_c": "500 Hz", + "answer_d": "20 Hz", + "picture_question": "EB410_q" + }, + { + "number": "EB409", + "class": "2", + "question": "Welche Frequenz hat die in diesem Oszillogramm dargestellte Spannung in etwa?", + "answer_a": "83,3 kHz", + "answer_b": "833 kHz", + "answer_c": "8,33 MHz", + "answer_d": "83,3 MHz", + "picture_question": "EB409_q" + }, + { + "number": "EB408", + "class": "2", + "question": "Die Periodendauer von 50 \u03bcs entspricht einer Frequenz von ...", + "answer_a": "20 kHz.", + "answer_b": "2 MHz.", + "answer_c": "200 kHz.", + "answer_d": "20 MHz." + }, + { + "number": "EB407", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Spitzen-Spitzen-Wert ($U_{\\textrm{ss}}$) der in der Abbildung dargestellten Spannung?", + "answer_a": "40 V", + "answer_b": "20 V", + "answer_c": "10 V", + "answer_d": "4 V", + "picture_question": "EB407_q" + }, + { + "number": "EB406", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Spitzen-Spitzen-Wert der in diesem Schirmbild dargestellten Spannung?", + "answer_a": "12 V", + "answer_b": "6 V", + "answer_c": "8,5 V", + "answer_d": "2 V", + "picture_question": "EB406_q" + }, + { + "number": "EB405", + "class": "2", + "question": "Welche der im folgenden Diagramm eingezeichneten Gleichspannungen setzen an einem Wirkwiderstand etwa die gleiche Leistung um wie die dargestellte sinusf\u00f6rmige Wechselspannung?", + "answer_a": "0,7 V und -0,7 V", + "answer_b": "1 V und -1 V", + "answer_c": "0,5 V und -0,5 V", + "answer_d": "0 V", + "picture_question": "EB405_q" + }, + { + "number": "EB404", + "class": "2", + "question": "Eine sinusf\u00f6rmige Wechselspannung hat einen Spitzenwert von 12 V. Wie gro\u00df ist in etwa der Effektivwert der Wechselspannung?", + "answer_a": "8,5 V", + "answer_b": "6,0 V", + "answer_c": "17 V", + "answer_d": "24 V" + }, + { + "number": "EB403", + "class": "2", + "question": "Ein sinusf\u00f6rmiges Signal hat einen Effektivwert von 12 V. Wie gro\u00df ist in etwa der Spitzen-Spitzen-Wert?", + "answer_a": "34 V", + "answer_b": "24 V", + "answer_c": "17 V", + "answer_d": "8,5 V" + }, + { + "number": "EB402", + "class": "2", + "question": "Der Spitze-Spitze-Wert der h\u00e4uslichen 230 V-Spannungsversorgung betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "651 V.", + "answer_b": "163 V.", + "answer_c": "325 V.", + "answer_d": "460 V." + }, + { + "number": "EB401", + "class": "2", + "question": "Der Spitzenwert an einer h\u00e4uslichen, einphasigen 230 V-Stromversorgung betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "325 V.", + "answer_b": "163 V.", + "answer_c": "460 V.", + "answer_d": "650 V." + }, + { + "number": "NB405", + "class": "1", + "question": "Was ist im Oszillogramm mit 2 markiert?", + "answer_a": "Periode", + "answer_b": "Amplitude", + "answer_c": "Strom", + "answer_d": "Spannung", + "picture_question": "NB405_q" + }, + { + "number": "NB404", + "class": "1", + "question": "Was ist im Oszillogramm mit 1 markiert?", + "answer_a": "Amplitude", + "answer_b": "Frequenz", + "answer_c": "Periode", + "answer_d": "Wellenl\u00e4nge", + "picture_question": "NB404_q" + }, + { + "number": "NB403", + "class": "1", + "question": "Was ist in der dargestellten Momentaufnahme einer Welle mit 2 markiert?", + "answer_a": "Wellenl\u00e4nge", + "answer_b": "Amplitude", + "answer_c": "Spannung", + "answer_d": "Strom", + "picture_question": "NB403_q" + }, + { + "number": "NB402", + "class": "1", + "question": "Was ist in der dargestellten Momentaufnahme einer Welle mit 1 markiert?", + "answer_a": "Amplitude", + "answer_b": "Frequenz", + "answer_c": "Periode", + "answer_d": "Wellenl\u00e4nge", + "picture_question": "NB402_q" + }, + { + "number": "NB401", + "class": "1", + "question": "Welches Bild zeigt eine sinusf\u00f6rmige Wechselspannung?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "NB401_a", + "picture_b": "NB401_b", + "picture_c": "NB401_c", + "picture_d": "NB401_d" + } + ] + }, + { + "title": "Nichtsinusf\u00f6rmige Signale", + "questions": [ + { + "number": "AB409", + "class": "3", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich der Pegel des thermischen Rauschens am Empf\u00e4ngerausgang, wenn von einem Quarzfilter mit einer Bandbreite von 2,5 kHz auf ein Quarzfilter mit einer Bandbreite von 0,5 kHz mit gleicher Durchlassd\u00e4mpfung und Flankensteilheit umgeschaltet wird? Der Rauschleistungspegel ...", + "answer_a": "verringert sich um etwa 7 dB.", + "answer_b": "erh\u00f6ht sich um etwa 7 dB.", + "answer_c": "verringert sich um etwa 14 dB.", + "answer_d": "erh\u00f6ht sich um etwa 14 dB." + }, + { + "number": "AB408", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr Messzwecke speisen Sie in den Antenneneingang Ihres Empf\u00e4ngers ein gleichm\u00e4\u00dfig \u00fcber alle Frequenzen verteiltes Rauschsignal aus einem Messender ein (wei\u00dfes Rauschen). Welche Aussage \u00fcber die Leistung, die man beim Empfang dieses Signals misst, stimmt?", + "answer_a": "Sie ist proportional zur Bandbreite des Empf\u00e4ngers.", + "answer_b": "Sie ist umgekehrt proportional zur Bandbreite des Empf\u00e4ngers.", + "answer_c": "Sie ist proportional zum Signal-Rausch-Abstand des Empf\u00e4ngers", + "answer_d": "Sie ist umgekehrt proportional zum Eingangswiderstand des Empf\u00e4ngers." + }, + { + "number": "AB407", + "class": "3", + "question": "Welches Signal passt zu folgendem Frequenzspektrum?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AB407_q", + "picture_a": "AB407_a", + "picture_b": "AB407_b", + "picture_c": "AB407_c", + "picture_d": "AB407_d" + }, + { + "number": "AB406", + "class": "3", + "question": "Welches Signal passt zu folgendem Frequenzspektrum?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AB406_q", + "picture_a": "AB406_a", + "picture_b": "AB406_b", + "picture_c": "AB406_c", + "picture_d": "AB406_d" + }, + { + "number": "AB405", + "class": "3", + "question": "Welches Frequenzspektrum passt zu folgendem periodischen Signal?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AB405_q", + "picture_a": "AB405_a", + "picture_b": "AB405_b", + "picture_c": "AB405_c", + "picture_d": "AB405_d" + }, + { + "number": "AB404", + "class": "3", + "question": "Welches Frequenzspektrum passt zu folgendem sinusf\u00f6rmigen Signal?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AB404_q", + "picture_a": "AB404_a", + "picture_b": "AB404_b", + "picture_c": "AB404_c", + "picture_d": "AB404_d" + }, + { + "number": "AB403", + "class": "3", + "question": "Eine periodische Schwingung, die wie das folgende Signal aussieht, besteht ...", + "answer_a": "aus der Grundschwingung mit ganzzahligen Vielfachen dieser Frequenz (Oberschwingungen).", + "answer_b": "aus der Grundschwingung und Teilen dieser Frequenz (Unterschwingungen).", + "answer_c": "aus der Grundschwingung ohne weitere Frequenzen.", + "answer_d": "aus der Grundschwingung mit zuf\u00e4lligen Frequenzschwankungen.", + "picture_question": "AB403_q" + }, + { + "number": "AB402", + "class": "3", + "question": "Die dritte Oberwelle entspricht ...", + "answer_a": "der vierten Harmonischen.", + "answer_b": "der dritten Harmonischen.", + "answer_c": "der zweiten Harmonischen.", + "answer_d": "der zweiten ungeradzahligen Harmonischen." + }, + { + "number": "AB401", + "class": "3", + "question": "Was sind Harmonische?", + "answer_a": "Harmonische sind die ganzzahligen (1, 2, 3, ...) Vielfachen einer Frequenz.", + "answer_b": "Harmonische sind die ganzzahligen (1, 2, 3, ...) Teile einer Frequenz.", + "answer_c": "Harmonische sind ausschlie\u00dflich die ungeradzahligen (1, 3, 5, ...) Vielfachen einer Frequenz.", + "answer_d": "Harmonische sind ausschlie\u00dflich die geradzahligen (2, 4, 6, ...) Teile einer Frequenz." + } + ] + }, + { + "title": "Ohmsches Gesetz", + "questions": [ + { + "number": "NB505", + "class": "1", + "question": "Welcher Widerstandswert liegt vor?", + "answer_a": "40,000 Ohm", + "answer_b": "3,600 Ohm", + "answer_c": "0,025 Ohm", + "answer_d": "0,200 Ohm", + "picture_question": "NB505_q" + }, + { + "number": "NB504", + "class": "1", + "question": "Welche Spannung l\u00e4sst einen Strom von 90 mA durch den Widerstand flie\u00dfen?", + "answer_a": "9,000 V", + "answer_b": "1,111 kV", + "answer_c": "9,000 kV", + "answer_d": "1,111 V", + "picture_question": "NB504_q" + }, + { + "number": "NB503", + "class": "1", + "question": "Welcher der nachfolgenden Ausdr\u00fccke stellt den Zusammenhang zwischen Strom, Spannung und Widerstand korrekt dar?", + "answer_a": "$R = \\dfrac{U}{I}$", + "answer_b": "$R = U \\cdot I$", + "answer_c": "$R = \\dfrac{I}{U}$", + "answer_d": "$I =R \\cdot U$" + }, + { + "number": "NB502", + "class": "1", + "question": "Welcher der nachfolgenden Ausdr\u00fccke stellt den Zusammenhang zwischen Strom, Spannung und Widerstand korrekt dar?", + "answer_a": "$I = \\dfrac{U}{R}$", + "answer_b": "$R = U \\cdot I$", + "answer_c": "$R = \\dfrac{I}{U}$", + "answer_d": "$I =R \\cdot U$" + }, + { + "number": "NB501", + "class": "1", + "question": "Welcher der nachfolgenden Ausdr\u00fccke stellt den Zusammenhang zwischen Strom, Spannung und Widerstand korrekt dar?", + "answer_a": "$U = R \\cdot I $", + "answer_b": "$R = U \\cdot I$", + "answer_c": "$R = \\dfrac{I}{U}$", + "answer_d": "$I =R \\cdot U$" + } + ] + }, + { + "title": "Leistung", + "questions": [ + { + "number": "EB514", + "class": "2", + "question": "Eine k\u00fcnstliche 50 Ohm-Antenne (Dummy Load) besteht aus 11 parallel geschalteten 560 Ohm-Kohleschichtwiderst\u00e4nden mit einem Belastungsnennwert von jeweils 5 W. Welcher Belastungsnennwert ergibt sich f\u00fcr die k\u00fcnstliche Antenne?", + "answer_a": "55 W", + "answer_b": "0,45 W", + "answer_c": "250 W", + "answer_d": "5 W" + }, + { + "number": "EB513", + "class": "2", + "question": "Ein Oszilloskop zeigt einen sinusf\u00f6rmigen Spitze-Spitze-Wert von 25 V an einem 1000 Ohm Widerstand an. Der Effektivstrom durch den Widerstand betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "8,8 mA.", + "answer_b": "12,5 mA.", + "answer_c": "25 mA.", + "answer_d": "40 A." + }, + { + "number": "EB512", + "class": "2", + "question": "Ein Widerstand von 120 Ohm hat eine Belastbarkeit von 23,0 W. Welcher Strom darf h\u00f6chstens durch den Widerstand flie\u00dfen, damit er nicht \u00fcberlastet wird?", + "answer_a": "438 mA", + "answer_b": "192 mA", + "answer_c": "43,7 mA", + "answer_d": "2,28 A" + }, + { + "number": "EB511", + "class": "2", + "question": "Ein Widerstand von 100 kOhm hat eine maximale Spannungsfestigkeit von 1000 V und eine maximale Belastbarkeit von 6 W. Welche Gleichspannung darf h\u00f6chstens an den Widerstand angelegt werden ohne ihn zu \u00fcberlasten?", + "answer_a": "775 V", + "answer_b": "100 V", + "answer_c": "0,07 kV", + "answer_d": "1,00 kV" + }, + { + "number": "EB510", + "class": "2", + "question": "Ein Widerstand von 10 kOhm hat eine maximale Spannungsfestigkeit von 700 V und eine maximale Belastbarkeit von 1 W. Welche Gleichspannung darf h\u00f6chstens an den Widerstand angelegt werden, um ihn im spezifizierten Bereich zu betreiben?", + "answer_a": "100 V", + "answer_b": "0,01 kV", + "answer_c": "0,7 kV", + "answer_d": "775 V" + }, + { + "number": "EB509", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr welche Leistung muss ein 100 Ohm-Widerstand mindestens ausgelegt sein, wenn an ihm 10 V abfallen sollen?", + "answer_a": "1,00 W", + "answer_b": "10,0 W", + "answer_c": "0,01 W", + "answer_d": "0,10 W" + }, + { + "number": "EB508", + "class": "2", + "question": "Wieviel Leistung wird an einer k\u00fcnstlichen 50 Ohm-Antenne umgesetzt, wenn ein effektiver Strom von 2 A flie\u00dft?", + "answer_a": "200 W", + "answer_b": "100 W", + "answer_c": "25 W", + "answer_d": "250 W" + }, + { + "number": "EB507", + "class": "2", + "question": "Der Effektivwert der Spannung an einer k\u00fcnstlichen 50 Ohm-Antenne wird mit 100 V gemessen. Die Leistung an der Last betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "200 W.", + "answer_b": "50 W.", + "answer_c": "100 W.", + "answer_d": "400 W." + }, + { + "number": "EB506", + "class": "2", + "question": "In welcher Antwort sind alle dargestellten Zusammenh\u00e4nge zwischen Widerstand, Leistung, Spannung und Strom richtig?", + "answer_a": "$R = \\dfrac{U^2}{P}; R = \\dfrac{P}{I^2}$", + "answer_b": "$R = U^2\\cdot I; R = \\dfrac{P}{I^2}$", + "answer_c": "$R = \\dfrac{P}{U^2}; R = P\\cdot I^2$", + "answer_d": "$R = \\dfrac{U^2}{P}; R = P\\cdot I^2$" + }, + { + "number": "EB505", + "class": "2", + "question": "In welcher Antwort sind alle dargestellten Zusammenh\u00e4nge zwischen Strom, Spannung, Widerstand und Leistung richtig?", + "answer_a": "$I = \\sqrt{\\dfrac{P}{R}}; U = \\sqrt{P\\cdot R}$", + "answer_b": "$I = \\sqrt{P\\cdot R}; U = \\sqrt{\\dfrac{P}{R}}$", + "answer_c": "$I = \\sqrt{\\dfrac{R}{P}}; U = \\sqrt{P\\cdot R}$", + "answer_d": "$I = \\dfrac{\\sqrt{P}}{R}; U = \\sqrt{P}\\cdot R$" + }, + { + "number": "EB504", + "class": "2", + "question": "An einem Widerstand $R$ wird die elektrische Leistung $P$ in W\u00e4rme umgesetzt. Sie kennen die Gr\u00f6\u00dfen $P$ und $R$. Nach welcher der Formeln k\u00f6nnen Sie die Spannung ermitteln, die an dem Widerstand $R$ anliegt?", + "answer_a": "$U = \\sqrt{P\\cdot R}$", + "answer_b": "$U = R\\cdot P$", + "answer_c": "$U = \\sqrt{\\dfrac{P}{R}}$", + "answer_d": "$U = \\dfrac{P}{R}$" + }, + { + "number": "EB503", + "class": "2", + "question": "Gelten die Formeln f\u00fcr die Leistung an einem rein ohmschen Widerstand auch bei Wechselspannung?", + "answer_a": "Ja, wenn mit den Effektivwerten gerechnet wird.", + "answer_b": "Nein, da die periodische \u00c4nderung von Strom und Spannung dann vernachl\u00e4ssigt wird.", + "answer_c": "Ja, wenn mit den Spitzenwerten gerechnet wird.", + "answer_d": "Nein, da die Blindleistung nicht ber\u00fccksichtigt wird." + }, + { + "number": "EB502", + "class": "2", + "question": "Die mittlere Leistung eines Senders ist ...", + "answer_a": "die durchschnittliche Leistung, die ein Sender unter normalen Betriebsbedingungen an die Antennenspeiseleitung w\u00e4hrend eines Zeitintervalls abgibt, das im Verh\u00e4ltnis zur Periode der tiefsten Modulationsfrequenz ausreichend lang ist.", + "answer_b": "die unmittelbar nach dem Senderausgang messbare Leistung \u00fcber die Spitzen der Periode einer durchschnittlichen Hochfrequenzschwingung, bevor Zusatzger\u00e4te (z. B. Anpassger\u00e4te) durchlaufen werden.", + "answer_c": "die durchschnittliche Leistung, die ein Sender unter normalen Betriebsbedingungen w\u00e4hrend einer Periode der Hochfrequenzschwingung bei der h\u00f6chsten Spitze der Modulationsh\u00fcllkurve der Antennenspeiseleitung zuf\u00fchrt.", + "answer_d": "das Produkt aus der Leistung, die unmittelbar der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinnfaktor in einer Richtung, bezogen auf den Halbwellendipol." + }, + { + "number": "EB501", + "class": "2", + "question": "Die Spitzenleistung eines Senders (PEP) ist ...", + "answer_a": "die Leistung, die der Sender unter normalen Betriebsbedingungen w\u00e4hrend einer Periode der Hochfrequenzschwingung bei der h\u00f6chsten Spitze der Modulationsh\u00fcllkurve durchschnittlich an einen reellen Abschlusswiderstand abgeben kann.", + "answer_b": "die unmittelbar nach dem Senderausgang messbare Leistung \u00fcber die Spitzen der Periode einer durchschnittlichen Hochfrequenzschwingung, bevor Zusatzger\u00e4te (z. B. Anpassger\u00e4te) durchlaufen werden.", + "answer_c": "die durchschnittliche Leistung, die ein Sender unter normalen Betriebsbedingungen an die Antennenspeiseleitung w\u00e4hrend eines Zeitintervalls abgibt, das im Verh\u00e4ltnis zur Periode der tiefsten Modulationsfrequenz ausreichend lang ist.", + "answer_d": "das Produkt aus der Leistung, die unmittelbar der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinnfaktor in einer Richtung, bezogen auf den Halbwellendipol." + }, + { + "number": "NB606", + "class": "1", + "question": "Ein gleichspannungsbetriebenes Leuchtmittel ist mit der Angabe 12 V / 48 W bedruckt. Bei einer 12 V-Versorgung betr\u00e4gt die Stromentnahme ...", + "answer_a": "4 A.", + "answer_b": "250 mA.", + "answer_c": "750 mA.", + "answer_d": "36 A." + }, + { + "number": "NB605", + "class": "1", + "question": "Ein Leuchtmittel hat einen Nennwert von 12 V und 3 W. Wie viel Strom flie\u00dft beim Anschluss an 12 V?", + "answer_a": "250 mA", + "answer_b": "400 mA", + "answer_c": "4 A", + "answer_d": "2,5 A" + }, + { + "number": "NB604", + "class": "1", + "question": "Ein Mobil-Transceiver (Sendeempf\u00e4nger) wird aus dem Bordnetz eines Kraftfahrzeuges mit 12 V Nennspannung betrieben und hat bei Sendebetrieb eine Leistungsaufnahme von 100 W. Wie gro\u00df ist dann die Stromaufnahme?", + "answer_a": "8,33 A", + "answer_b": "16,6 A", + "answer_c": "1200 A", + "answer_d": "0,12 A" + }, + { + "number": "NB603", + "class": "1", + "question": "An einem Vorwiderstand f\u00e4llt bei einem Strom von 20 mA eine Spannung von 3,2 V ab. Wieviel Leistung wird an diesem in W\u00e4rme umgesetzt?", + "answer_a": "64,0 mW", + "answer_b": "0,16 mW", + "answer_c": "6,25 mW", + "answer_d": "20 mW" + }, + { + "number": "NB602", + "class": "1", + "question": "An einem Vorwiderstand f\u00e4llt bei einem Strom von 50 mA eine Spannung von 50 V ab. Wieviel Leistung wird an diesem in W\u00e4rme umgesetzt?", + "answer_a": "2,5 W", + "answer_b": "1 kW", + "answer_c": "1 W", + "answer_d": "250 mW" + }, + { + "number": "NB601", + "class": "1", + "question": "Welche Leistung nimmt ein Transceiver bei 13,8 V Gleichspannung auf, wenn das Strommessger\u00e4t im Netzteil 1,5 A anzeigt?", + "answer_a": "20,7 W", + "answer_b": "1,53 W", + "answer_c": "2,07 W", + "answer_d": "9,2 W" + } + ] + }, + { + "title": "Ladung und Energie", + "questions": [ + { + "number": "AB503", + "class": "3", + "question": "Wie viel Energie wird vom Widerstand innerhalb einer Stunde in W\u00e4rme umgewandelt?", + "answer_a": "1 Wh bzw. 3600 J", + "answer_b": "2 Wh bzw. 7200 J", + "answer_c": "0,1 Wh bzw. 360 J", + "answer_d": "0,5 Wh bzw. 1800 J", + "picture_question": "AB503_q" + }, + { + "number": "AB502", + "class": "3", + "question": "Eine Stromversorgung nimmt bei einer Spannung von 230 V einen Strom von 0,63 A auf. Wieviel Energie wird bei einer Betriebsdauer von 7 Stunden umgesetzt?", + "answer_a": "1,01 kWh", + "answer_b": "0,14 kWh", + "answer_c": "2,56 kWh", + "answer_d": "20,7 kWh" + }, + { + "number": "AB501", + "class": "3", + "question": "Ein 12 V Akku hat eine Kapazit\u00e4t von 5 Ah. Welcher speicherbaren Energie entspricht das?", + "answer_a": "60,0 Wh", + "answer_b": "12,0 Wh", + "answer_c": "2,4 Wh", + "answer_d": "5,0 Wh" + } + ] + }, + { + "title": "Der Stromkreis", + "questions": [ + { + "number": "AB601", + "class": "3", + "question": "Welches Bild zeigt die physikalische Stromrichtung korrekt an?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AB601_a", + "picture_b": "AB601_b", + "picture_c": "AB601_c", + "picture_d": "AB601_d" + }, + { + "number": "NB703", + "class": "1", + "question": "Bei welchem der abgebildeten Stromkreise leuchtet die LED?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "NB703_a", + "picture_b": "NB703_b", + "picture_c": "NB703_c", + "picture_d": "NB703_d" + }, + { + "number": "NB702", + "class": "1", + "question": "Welches Bild zeigt die technische Stromrichtung korrekt an?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "NB702_a", + "picture_b": "NB702_b", + "picture_c": "NB702_c", + "picture_d": "NB702_d" + }, + { + "number": "NB701", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Schalter", + "answer_b": "Masse", + "answer_c": "Antenne", + "answer_d": "Erde", + "picture_question": "NB701_q" + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Elektrische und elektronische Bauteile", + "sections": [ + { + "title": "Widerstand", + "questions": [ + { + "number": "EC117", + "class": "2", + "question": "Welchen Wert hat ein SMD-Widerstand mit der Kennzeichnung 223?", + "answer_a": "22 kOhm", + "answer_b": "223 Ohm", + "answer_c": "22,3 kOhm", + "answer_d": "220 Ohm" + }, + { + "number": "EC116", + "class": "2", + "question": "Welchen Wert hat ein SMD-Widerstand mit der Kennzeichnung 221?", + "answer_a": "220 Ohm", + "answer_b": "221 Ohm", + "answer_c": "22,0 Ohm", + "answer_d": "22,1 Ohm" + }, + { + "number": "EC115", + "class": "2", + "question": "Welchen Wert hat der dargestellte SMD-Widerstand?", + "answer_a": "10 kOhm", + "answer_b": "103 Ohm", + "answer_c": "1 kOhm", + "answer_d": "10,3 Ohm", + "picture_question": "EC115_q" + }, + { + "number": "EC114", + "class": "2", + "question": "Wie wird in der Regel bei SMD-Widerst\u00e4nden der Widerstandswert angegeben?", + "answer_a": "Auf dem Widerstand ist der Wert in Form von Zahlen abgedruckt, wobei die letzte Ziffer die Zehnerpotenz angibt.", + "answer_b": "Auf dem Widerstand ist der Wert in Form von Farbringen aufgedruckt, wobei der letzte Farbring die Toleranz angibt.", + "answer_c": "Auf dem Widerstand ist der Wert in Form von Farbringen aufgedruckt, wobei der letzte Farbring die Zehnerpotenz angibt.", + "answer_d": "Auf dem Widerstand ist der Wert in Form von Zahlen abgedruckt, wobei die angegebene Zahl dem Wert des Widerstands entspricht." + }, + { + "number": "EC113", + "class": "2", + "question": "Die Farbringe gr\u00fcn, blau und rot sowie ein silberner auf einem Widerstand mit 4 Farbringen bedeuten einen Widerstandswert zwischen ...", + "answer_a": "5040 bis 6160 Ohm.", + "answer_b": "4760 bis 6440 Ohm.", + "answer_c": "4760 bis 6840 Ohm.", + "answer_d": "5240 bis 6360 Ohm." + }, + { + "number": "EC112", + "class": "2", + "question": "Ein Widerstand hat eine Toleranz von 10 %. Bei einem nominalen Widerstandswert von 5,6 kOhm liegt der tats\u00e4chliche Wert zwischen ...", + "answer_a": "5040 bis 6160 Ohm.", + "answer_b": "4760 bis 6440 Ohm.", + "answer_c": "4,7 bis 6,8 kOhm.", + "answer_d": "5,2 bis 6,3 kOhm." + }, + { + "number": "EC111", + "class": "2", + "question": "Welches der folgenden Schaltsymbole stellt einen PTC-Widerstand dar?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC111_a", + "picture_b": "EC111_b", + "picture_c": "EC111_c", + "picture_d": "EC111_d" + }, + { + "number": "EC110", + "class": "2", + "question": "Welches der folgenden Bauteile ist ein NTC-Widerstand?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC110_a", + "picture_b": "EC110_b", + "picture_c": "EC110_c", + "picture_d": "EC110_d" + }, + { + "number": "EC109", + "class": "2", + "question": "Welches Bauteil hat folgendes Schaltzeichen?", + "answer_a": "NTC", + "answer_b": "PTC", + "answer_c": "LDR", + "answer_d": "VDR", + "picture_question": "EC109_q" + }, + { + "number": "EC108", + "class": "2", + "question": "Welche Widerst\u00e4nde haben eine charakteristische Temperaturabh\u00e4ngigkeit und eignen sich daher besonders zur Temperaturmessung?", + "answer_a": "NTC-Widerst\u00e4nde", + "answer_b": "LDR-Widerst\u00e4nde", + "answer_c": "Metallschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_d": "Drahtwiderst\u00e4nde" + }, + { + "number": "EC107", + "class": "2", + "question": "Eine k\u00fcnstliche Antenne (Dummy Load) f\u00fcr den VHF-Bereich sollte f\u00fcr beste Eigenschaften beispielsweise aus ...", + "answer_a": "ungewendelten Metalloxidwiderst\u00e4nden bestehen.", + "answer_b": "hochbelastbaren Drahtwiderst\u00e4nden bestehen.", + "answer_c": "aktiv gek\u00fchlten Heizwendeln bestehen.", + "answer_d": "temperaturfesten Blindwiderst\u00e4nden bestehen." + }, + { + "number": "EC106", + "class": "2", + "question": "Welche der folgenden Bauteile k\u00f6nnten f\u00fcr eine genaue k\u00fcnstliche Antenne (Dummy Load), die bei 50 MHz eingesetzt werden soll, verwendet werden?", + "answer_a": "Zehn ungewendelte 500 Ohm Kohleschichtwiderst\u00e4nde in Parallelschaltung", + "answer_b": "Ein einzelner 50 Ohm Drahtwiderstand", + "answer_c": "Zwei parallel geschaltete Drahtwiderst\u00e4nde von 100 Ohm", + "answer_d": "Zwei gewendelte 25 Ohm Kohleschichtwiderst\u00e4nde in Reihenschaltung" + }, + { + "number": "EC105", + "class": "2", + "question": "Welche der folgenden Bauteile k\u00f6nnten f\u00fcr eine gut funktionierende k\u00fcnstliche Antenne (Dummy Load), die bei 28 MHz eingesetzt werden soll, verwendet werden?", + "answer_a": "Zehn Kohleschichtwiderst\u00e4nde von 500 Ohm", + "answer_b": "Ein 50 Ohm-Drahtwiderstand", + "answer_c": "Zwei parallel geschaltete Drahtwiderst\u00e4nde von 100 Ohm", + "answer_d": "Ein 50 Ohm-Drahtwiderstand in Parallelschaltung mit einem 50 nF Keramikkondensator." + }, + { + "number": "EC104", + "class": "2", + "question": "Welche Eigenschaft sollten Bauteile aufweisen, welche f\u00fcr den Bau von k\u00fcnstlichen Antennen (Dummy Load) zum Einsatz im VHF- und UHF-Bereich verwendet werden.", + "answer_a": "geringe Eigeninduktivit\u00e4t und Eigenkapazit\u00e4t", + "answer_b": "geringen elektrischen und elektronischen Leitwert", + "answer_c": "hohe Eigeninduktivit\u00e4t und Eigenkapazit\u00e4t", + "answer_d": "hohen elektrischen und elektronischen Leitwert" + }, + { + "number": "EC103", + "class": "2", + "question": "Welche Widerst\u00e4nde sind induktionsarm und eignen sich besonders f\u00fcr den Einsatz bei Frequenzen oberhalb von 30 MHz.", + "answer_a": "Metalloxidschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_b": "Metallschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_c": "Drahtwiderst\u00e4nde", + "answer_d": "LDR-Widerst\u00e4nde" + }, + { + "number": "EC102", + "class": "2", + "question": "Welche Widerst\u00e4nde haben geringe Fertigungstoleranzen und Temperaturabh\u00e4ngigkeit und sind besonders als Pr\u00e4zisionswiderst\u00e4nde geeignet?", + "answer_a": "Metallschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_b": "Metalloxidschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_c": "Drahtwiderst\u00e4nde", + "answer_d": "LDR-Widerst\u00e4nde" + }, + { + "number": "EC101", + "class": "2", + "question": "Welche Widerst\u00e4nde sind besonders als Hochlastwiderst\u00e4nde bei niedrigen Frequenzen geeignet?", + "answer_a": "Drahtwiderst\u00e4nde", + "answer_b": "Metallschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_c": "Metalloxidschichtwiderst\u00e4nde", + "answer_d": "LDR-Widerst\u00e4nde" + }, + { + "number": "NC110", + "class": "1", + "question": "Welche Toleranz weist ein Widerstand mit 4 Farbcodes auf, wenn der vierte Farbring braun ist?", + "answer_a": "$\u00b1$1 %", + "answer_b": "$\u00b1$0,1 %", + "answer_c": "$\u00b1$5 %", + "answer_d": "$\u00b1$10 %" + }, + { + "number": "NC109", + "class": "1", + "question": "Welche Toleranz weist ein Widerstand mit 4 Farbcodes auf, wenn der vierte Farbring ein goldener Farbring ist?", + "answer_a": " $\u00b1$5 %", + "answer_b": " $\u00b1$0,5 %", + "answer_c": " $\u00b1$0,1 %", + "answer_d": " $\u00b1$1 %" + }, + { + "number": "NC108", + "class": "1", + "question": "Welche Toleranz weist ein Widerstand mit 4 Farbcodes auf, wenn der vierte Farbring ein silberner Farbring ist?", + "answer_a": " $\u00b1$10 %", + "answer_b": " $\u00b1$5 %", + "answer_c": " $\u00b1$0,1 %", + "answer_d": " $\u00b1$1 %" + }, + { + "number": "NC107", + "class": "1", + "question": "Die Farbringe gelb, violett und orange auf einem Widerstand mit 4 Farbringen bedeuten einen Widerstandswert von ...", + "answer_a": "47 kOhm.", + "answer_b": "4,7 kOhm.", + "answer_c": "470 kOhm.", + "answer_d": "4,7 MOhm." + }, + { + "number": "NC106", + "class": "1", + "question": "Die Farbringe rot, violett und orange auf einem Widerstand mit 4 Farbringen bedeuten einen Widerstandswert von ...", + "answer_a": "27 kOhm.", + "answer_b": "2,7 kOhm.", + "answer_c": "270 kOhm.", + "answer_d": "2,7 MOhm." + }, + { + "number": "NC105", + "class": "1", + "question": "Die Farbringe gelb, violett und rot auf einem Widerstand mit 4 Farbringen bedeuten einen Widerstandswert von ...", + "answer_a": "4,7 kOhm.", + "answer_b": "47 kOhm.", + "answer_c": "470 kOhm.", + "answer_d": "4,7 MOhm." + }, + { + "number": "NC104", + "class": "1", + "question": "Die Farbringe rot, violett und rot auf einem Widerstand mit 4 Farbringen bedeuten einen Widerstandswert von ...", + "answer_a": "2,7 kOhm.", + "answer_b": "27 kOhm.", + "answer_c": "270 kOhm.", + "answer_d": "2,7 MOhm." + }, + { + "number": "NC103", + "class": "1", + "question": "Welche drei Farbringe hat ein 1,2 kOhm Widerstand am Anfang, wenn vier Farbringe verwendet werden?", + "answer_a": "Braun, rot, rot", + "answer_b": "Rot, orange, braun", + "answer_c": "Braun, rot, orange", + "answer_d": "Rot, braun, rot" + }, + { + "number": "NC102", + "class": "1", + "question": "Welchem Multiplikator entspricht ein gr\u00fcner Farbring auf einem Widerstand mit 4 Farbringen?", + "answer_a": "100000", + "answer_b": "10000", + "answer_c": "1000000", + "answer_d": "10000000" + }, + { + "number": "NC101", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Widerstand", + "answer_b": "Diode", + "answer_c": "Spule", + "answer_d": "Kondensator", + "picture_question": "NC101_q" + } + ] + }, + { + "title": "Kondensator", + "questions": [ + { + "number": "AC111", + "class": "3", + "question": "An einem Kondensator mit einer Kapazit\u00e4t von 1 \u03bcF wird ein NF-Signal mit 10 kHz und 12 V$_{\\textrm{eff}}$ angelegt. Wie gro\u00df ist die aufgenommene Wirkleistung im eingeschwungenen Zustand?", + "answer_a": "N\u00e4herungsweise 0 W", + "answer_b": "0,9 W", + "answer_c": "0,75 W", + "answer_d": "9 W" + }, + { + "number": "AC110", + "class": "3", + "question": "Neben dem kapazitiven Blindwiderstand treten im von Wechselstrom durchflossenen Kondensator auch Verluste auf, die rechnerisch in einem parallelgeschalteten Verlustwiderstand zusammengefasst werden k\u00f6nnen. Die Kondensatorverluste werden oft durch ...", + "answer_a": "den Verlustfaktor tan $\\delta$ angegeben, der dem Kehrwert des G\u00fctefaktors entspricht.", + "answer_b": "den relativen Verlustwiderstand in Ohm pro Farad angegeben, mit dem die Kondensatorg\u00fcte berechnet werden kann.", + "answer_c": "den relativen Blindwiderstand in Ohm pro Farad angegeben, mit dem die Kondensatorg\u00fcte berechnet werden kann.", + "answer_d": "den Verlustfaktor cos $\\phi$ angegeben, der dem Kehrwert des G\u00fctefaktors entspricht." + }, + { + "number": "AC109", + "class": "3", + "question": "Kommt es in einem von Wechselstrom durchflossenen realen Kondensator zu Verlusten?", + "answer_a": "Ja, infolge von Verlusten in Dielektrikum und Zuleitung", + "answer_b": "Nein, beim Kondensator handelt es sich um eine reine Blindleistung.", + "answer_c": "Ja, infolge des Blindwiderstands", + "answer_d": "Nein, bei Wechselstrom treten keine Verluste auf." + }, + { + "number": "AC108", + "class": "3", + "question": "An einem unbekannten Kondensator liegt eine Wechselspannung mit 16 V und 50 Hz. Es wird ein Strom von 32 mA gemessen. Welche Kapazit\u00e4t hat der Kondensator?", + "answer_a": "ca. 6,37 \u03bcF", + "answer_b": "ca. 0,637 \u03bcF", + "answer_c": "ca. 0,45 \u03bcF", + "answer_d": "ca. 4,5 \u03bcF" + }, + { + "number": "AC107", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Betrag des kapazitiven Blindwiderstands eines Kondensators mit 100 pF bei einer Frequenz von 435 MHz ?", + "answer_a": "ca. 3,7 Ohm", + "answer_b": "ca. 0,27 Ohm", + "answer_c": "ca. 27,3 kOhm", + "answer_d": "ca. 11,5 Ohm" + }, + { + "number": "AC106", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Betrag des kapazitiven Blindwiderstands eines Kondensators mit 100 pF bei einer Frequenz von 100 MHz?", + "answer_a": "ca. 15,9 Ohm", + "answer_b": "ca. 159 Ohm", + "answer_c": "ca. 31,8 Ohm", + "answer_d": "ca. 3,2 Ohm" + }, + { + "number": "AC105", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Betrag des kapazitiven Blindwiderstands eines Kondensators mit 50 pF bei einer Frequenz von 145 MHz ?", + "answer_a": "ca. 22 Ohm", + "answer_b": "ca. 0,045 Ohm", + "answer_c": "ca. 18,2 kOhm", + "answer_d": "ca. 69 Ohm" + }, + { + "number": "AC104", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Betrag des kapazitiven Blindwiderstands eines Kondensators mit 10 pF bei einer Frequenz von 100 MHz?", + "answer_a": "159 Ohm", + "answer_b": "1,59 kOhm", + "answer_c": "318 Ohm", + "answer_d": "31,8 Ohm" + }, + { + "number": "AC103", + "class": "3", + "question": "Welcher der folgenden Widerst\u00e4nde hat keine W\u00e4rmeverluste?", + "answer_a": "Der Blindwiderstand", + "answer_b": "Der Metalloxidwiderstand", + "answer_c": "Der Wirkwiderstand", + "answer_d": "Der NTC-Widerstand" + }, + { + "number": "AC102", + "class": "3", + "question": "Welches Vorzeichen hat der Blindwiderstand eines idealen Kondensators und von welchen physikalischen Gr\u00f6\u00dfen h\u00e4ngt er ab? Der Blindwiderstand ist ...", + "answer_a": "negativ und abh\u00e4ngig von der Kapazit\u00e4t und der anliegenden Frequenz.", + "answer_b": "negativ und unabh\u00e4ngig von der Kapazit\u00e4t und der anliegenden Frequenz.", + "answer_c": "positiv und abh\u00e4ngig von der Kapazit\u00e4t und der anliegenden Frequenz.", + "answer_d": "positiv und unabh\u00e4ngig von der Kapazit\u00e4t und der anliegenden Frequenz." + }, + { + "number": "AC101", + "class": "3", + "question": "Ein verlustloser Kondensator wird an eine Wechselspannungsquelle angeschlossen. Welche Phasenverschiebung zwischen Spannung und Strom stellt sich ein?", + "answer_a": "Der Strom eilt der Spannung um 90 \u00b0 voraus.", + "answer_b": "Die Spannung eilt dem Strom um 90 \u00b0 voraus.", + "answer_c": "Die Spannung eilt dem Strom um 45 \u00b0 voraus.", + "answer_d": "Der Strom eilt der Spannung um 45 \u00b0 voraus." + }, + { + "number": "EC207", + "class": "2", + "question": "Bei welcher der folgenden Bauformen von Kondensatoren muss beim Einbau auf die Polarit\u00e4t geachtet werden?", + "answer_a": "Elektrolytkondensator", + "answer_b": "Keramikkondensator", + "answer_c": "Styroflexkondensator", + "answer_d": "Plattenkondensator" + }, + { + "number": "EC206", + "class": "2", + "question": "Wie nennt man ein Bauelement, bei dem sich Platten auf einer isolierten Achse befinden, die zwischen fest stehenden Platten rotiert werden k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Drehkondensator", + "answer_b": "Styroflexkondensator", + "answer_c": "Keramischer Kondensator", + "answer_d": "Rotorkondensator" + }, + { + "number": "EC205", + "class": "2", + "question": "Von welcher der nachfolgenden Gr\u00f6\u00dfen ist die Kapazit\u00e4t eines Plattenkondensators nicht abh\u00e4ngig?", + "answer_a": "Spannung", + "answer_b": "Plattenabstand", + "answer_c": "Plattenfl\u00e4che", + "answer_d": "Dielektrikum" + }, + { + "number": "EC204", + "class": "2", + "question": "In welchem Fall sinkt die Kapazit\u00e4t eines Plattenkondensators?", + "answer_a": "Bei Vergr\u00f6\u00dferung des Plattenabstandes", + "answer_b": "Bei Erh\u00f6hung der angelegten Spannung", + "answer_c": "Bei Vergr\u00f6\u00dferung der Plattenoberfl\u00e4che", + "answer_d": "Bei Vergr\u00f6\u00dferung der Dielektrizit\u00e4tszahl" + }, + { + "number": "EC203", + "class": "2", + "question": "Wodurch verringert sich die Kapazit\u00e4t eines Plattenkondensators? Durch ...", + "answer_a": "einen gr\u00f6\u00dferen Plattenabstand.", + "answer_b": "eine gr\u00f6\u00dfere Dielektrizit\u00e4tskonstante des Dielektrikums.", + "answer_c": "eine gr\u00f6\u00dfere Spannung.", + "answer_d": "gr\u00f6\u00dfere Plattenfl\u00e4chen." + }, + { + "number": "EC202", + "class": "2", + "question": "Welches Verhalten zeigt der Wechselstromwiderstand eines idealen Kondensators mit zunehmender Frequenz?", + "answer_a": "Er sinkt.", + "answer_b": "Er sinkt bis zu einem Minimum und steigt dann wieder.", + "answer_c": "Er steigt.", + "answer_d": "Er steigt bis zu einem Maximum und sinkt dann wieder." + }, + { + "number": "EC201", + "class": "2", + "question": "Welchen zeitlichen Verlauf hat die Spannung an einem entladenen Kondensator, wenn dieser \u00fcber einen Widerstand an eine Gleichspannungsquelle angeschlossen wird?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC201_a", + "picture_b": "EC201_b", + "picture_c": "EC201_c", + "picture_d": "EC201_d" + }, + { + "number": "NC201", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Kondensator", + "answer_b": "Spule", + "answer_c": "Transistor", + "answer_d": "Batterie", + "picture_question": "NC201_q" + } + ] + }, + { + "title": "Spule", + "questions": [ + { + "number": "AC211", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt einen Kern, um den ein Kabel f\u00fcr den Bau einer Drossel gewickelt ist. Der Kern sollte \u00fcblicherweise aus ...", + "answer_a": "Ferrit bestehen.", + "answer_b": "Kunststoff bestehen.", + "answer_c": "Stahl bestehen.", + "answer_d": "diamagnetischem Material bestehen.", + "picture_question": "AC211_q" + }, + { + "number": "AC210", + "class": "3", + "question": "Um die Abstrahlungen der Spule eines abgestimmten Schwingkreises zu verringern, sollte die Spule ...", + "answer_a": "in einem leitenden Metallgeh\u00e4use untergebracht werden.", + "answer_b": "einen hohlen Kupferkern aufweisen.", + "answer_c": "in einem isolierenden Kunststoffgeh\u00e4use untergebracht werden.", + "answer_d": "einen abgestimmten Kunststoffkern aufweisen." + }, + { + "number": "AC209", + "class": "3", + "question": "Neben dem induktiven Blindwiderstand treten in der mit Wechselstrom durchflossenen Spule auch Verluste auf, die rechnerisch in einem seriellen Verlustwiderstand zusammengefasst werden k\u00f6nnen. Als Ma\u00df f\u00fcr die Verluste in einer Spule wird auch ...", + "answer_a": "der Verlustfaktor tan $\\delta$ angegeben, der dem Kehrwert des G\u00fctefaktors entspricht.", + "answer_b": "der relative Verlustwiderstand in Ohm pro Henry angegeben, mit dem die Spuleng\u00fcte berechnet werden kann.", + "answer_c": "der relative Blindwiderstand in Ohm pro Henry angegeben, mit dem die Spuleng\u00fcte berechnet werden kann.", + "answer_d": "der Verlustfaktor cos $\\varphi$ angegeben, der dem Kehrwert des G\u00fctefaktors entspricht." + }, + { + "number": "AC208", + "class": "3", + "question": "Ein Spulenkern hat eine Induktivit\u00e4tskonstante ($A_{\\textrm{L}}$-Wert) von 30 nH. Wie gro\u00df ist die erforderliche Windungszahl zur Herstellung einer Induktivit\u00e4t von 12 \u03bcH in etwa?", + "answer_a": "20", + "answer_b": "400", + "answer_c": "360", + "answer_d": "6" + }, + { + "number": "AC207", + "class": "3", + "question": "Mit einem Ringkern, dessen Induktivit\u00e4tskonstante ($A_{\\textrm{L}}$-Wert) mit 250 nH angegeben ist, soll eine Spule mit einer Induktivit\u00e4t von 2 mH hergestellt werden. Wie gro\u00df ist die erforderliche Windungszahl etwa?", + "answer_a": "89", + "answer_b": "3", + "answer_c": "2828", + "answer_d": "53" + }, + { + "number": "AC206", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Induktivit\u00e4t einer Spule mit 300 Windungen, die auf einen Kern mit einer Induktivit\u00e4tskonstante ($A_{\\textrm{L}}$-Wert) von 1250 nH gewickelt ist?", + "answer_a": "112,5 mH", + "answer_b": "112,5 \u03bcH", + "answer_c": "11,25 mH", + "answer_d": "1,125 mH" + }, + { + "number": "AC205", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Induktivit\u00e4t einer Spule mit 14 Windungen, die auf einen Kern mit einer Induktivit\u00e4tskonstante ($A_{\\textrm{L}}$-Wert) von 1,5 nH gewickelt ist?", + "answer_a": "0,294 \u03bcH", + "answer_b": "2,94 \u03bcH", + "answer_c": "29,4 nH", + "answer_d": "2,94 nH" + }, + { + "number": "AC204", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Betrag des induktiven Blindwiderstands einer Spule mit 3 \u03bcH Induktivit\u00e4t bei einer Frequenz von 100 MHz?", + "answer_a": "ca. 1885 Ohm", + "answer_b": "ca. 942,0 Ohm", + "answer_c": "ca. 1885 kOhm", + "answer_d": "ca. 1,942 Ohm" + }, + { + "number": "AC203", + "class": "3", + "question": "Beim Anlegen einer Gleichspannung $U$ = 1 V an eine Spule messen Sie einen Strom. Wird der Strom beim Anlegen von einer Wechselspannung mit $U_{\\textrm{eff}}$ = 1 V gr\u00f6\u00dfer oder kleiner?", + "answer_a": "Beim Betrieb mit Gleichspannung wirkt nur der Gleichstromwiderstand der Spule. Beim Betrieb mit Wechselspannung wird der induktive Widerstand $X_{\\textrm{L}}$ wirksam und erh\u00f6ht den Gesamtwiderstand. Der Strom wird kleiner.", + "answer_b": "Beim Betrieb mit Gleichspannung wirkt nur der Gleichstromwiderstand der Spule. Beim Betrieb mit Wechselspannung wirkt nur der kleinere induktive Widerstand $X_{\\textrm{L}}$. Der Strom wird gr\u00f6\u00dfer.", + "answer_c": "Beim Betrieb mit Gleich- oder Wechselspannung wirkt nur der ohmsche Widerstand $X_{\\textrm{L}}$ der Spule. Der Strom bleibt gleich.", + "answer_d": "Beim Betrieb mit Wechselspannung wirkt nur der Wechselstromwiderstand der Spule. Beim Betrieb mit Gleichspannung wird nur der ohmsche Widerstand $X_{\\textrm{L}}$ wirksam. Der Strom wird gr\u00f6\u00dfer." + }, + { + "number": "AC202", + "class": "3", + "question": "Welches Vorzeichen hat der Blindwiderstand einer idealen Spule und von welchen physikalischen Gr\u00f6\u00dfen h\u00e4ngt er ab? Der Blindwiderstand ist ...", + "answer_a": "positiv und abh\u00e4ngig von der Induktivit\u00e4t und der anliegenden Frequenz.", + "answer_b": "positiv und unabh\u00e4ngig von der Induktivit\u00e4t und der anliegenden Frequenz.", + "answer_c": "negativ und abh\u00e4ngig von der Induktivit\u00e4t und der anliegenden Frequenz.", + "answer_d": "negativ und unabh\u00e4ngig von der Induktivit\u00e4t und der anliegenden Frequenz." + }, + { + "number": "AC201", + "class": "3", + "question": "In einer idealen Induktivit\u00e4t, die an einer Wechselspannungsquelle angeschlossen ist, eilt der Strom der angelegten Spannung ...", + "answer_a": "um 90 \u00b0 nach.", + "answer_b": "um 45 \u00b0 voraus.", + "answer_c": "um 45 \u00b0 nach.", + "answer_d": "um 90 \u00b0 voraus." + }, + { + "number": "EC307", + "class": "2", + "question": "Wie \u00e4ndert sich die Induktivit\u00e4t einer Spule von 12 \u03bcH, wenn die Windungszahl bei gleicher Wickell\u00e4nge verdoppelt wird?", + "answer_a": "Die Induktivit\u00e4t steigt auf 48 \u03bcH.", + "answer_b": "Die Induktivit\u00e4t steigt auf 24 \u03bcH.", + "answer_c": "Die Induktivit\u00e4t sinkt auf 6 \u03bcH.", + "answer_d": "Die Induktivit\u00e4t sinkt auf 3 \u03bcH.", + "picture_question": "EC307_q" + }, + { + "number": "EC306", + "class": "2", + "question": "Vorausgesetzt sind zwei Spulen in gleicher Umgebung, mit gleicher Windungszahl und mit gleicher Querschnittsfl\u00e4che. Die erste Spule hat eine Induktivit\u00e4t von 12 \u03bcH. Die zweite Spule hat die doppelte L\u00e4nge der ersten Spule. Wie hoch ist die Induktivit\u00e4t der zweiten Spule?", + "answer_a": "6 \u03bcH", + "answer_b": "24 \u03bcH", + "answer_c": "48 \u03bcH", + "answer_d": "3 \u03bcH", + "picture_question": "EC306_q" + }, + { + "number": "EC305", + "class": "2", + "question": "Wie kann man die Induktivit\u00e4t einer zylindrischen Spule vergr\u00f6\u00dfern?", + "answer_a": "Durch Stauchen der Spule in L\u00e4ngsrichtung.", + "answer_b": "Durch Auseinanderziehen der Spule in L\u00e4ngsrichtung.", + "answer_c": "Durch Einf\u00fchren eines Kupferkerns in die Spule.", + "answer_d": "Durch Einbau der Spule in einen Abschirmbecher." + }, + { + "number": "EC304", + "class": "2", + "question": "Hat ein gerades Leiterst\u00fcck eine Induktivit\u00e4t?", + "answer_a": "Ja, jeder Leiter besitzt, unabh\u00e4ngig von der Form, eine Induktivit\u00e4t.", + "answer_b": "Nein, der Leiter muss wenigstens eine Kr\u00fcmmung (eine viertel, halbe oder ganze Windung) haben.", + "answer_c": "Ja, solange der Blindwiderstand 0 Ohm betr\u00e4gt.", + "answer_d": "Nein, beispielsweise im Vakuum entstehen keine Induktivit\u00e4ten." + }, + { + "number": "EC303", + "class": "2", + "question": "Welches Verhalten zeigt der Wechselstromwiderstand einer idealen Spule mit zunehmender Frequenz?", + "answer_a": "Er steigt.", + "answer_b": "Er sinkt.", + "answer_c": "Er sinkt bis zu einem Minimum und steigt dann wieder.", + "answer_d": "Er steigt bis zu einem Maximum und sinkt dann wieder." + }, + { + "number": "EC302", + "class": "2", + "question": "Schaltet man zwei Leuchtmittel gleichzeitig an eine Gleichspannungsquelle, wobei ein Leuchtmittel, Lampe 1, zum Helligkeitsausgleich \u00fcber einen Widerstand und das andere, Lampe 2, \u00fcber eine Spule mit vielen Windungen und Eisenkern angeschlossen ist, so ...", + "answer_a": "leuchtet Lampe 1 zuerst.", + "answer_b": "leuchtet Lampe 2 zuerst.", + "answer_c": "leuchten Lampe 1 und Lampe 2 genau gleichzeitig.", + "answer_d": "leuchtet Lampe 2 kurz auf und geht wieder aus. Lampe 1 leuchtet.", + "picture_question": "EC302_q" + }, + { + "number": "EC301", + "class": "2", + "question": "An eine Spule wird \u00fcber einen Widerstand eine Gleichspannung angelegt. Welches der nachfolgenden Diagramme zeigt den zeitlichen Verlauf der Spannung \u00fcber der Spule?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC301_a", + "picture_b": "EC301_b", + "picture_c": "EC301_c", + "picture_d": "EC301_d" + }, + { + "number": "NC301", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Spule", + "answer_b": "Kondensator", + "answer_c": "Diode", + "answer_d": "Batterie", + "picture_question": "NC301_q" + } + ] + }, + { + "title": "\u00dcbertrager und Transformatoren", + "questions": [ + { + "number": "AC307", + "class": "3", + "question": "Eine Transformatorwicklung hat einen Drahtdurchmesser von 0,5 mm. Die zul\u00e4ssige Stromdichte betr\u00e4gt 2,5 A/mm\u00b2. Wie gro\u00df ist der zul\u00e4ssige Strom?", + "answer_a": "ca. 0,49 A", + "answer_b": "ca. 1,96 A", + "answer_c": "ca. 1,25 A", + "answer_d": "ca. 0,19 A" + }, + { + "number": "AC306", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die Anpassung einer 50 Ohm \u00dcbertragungsleitung an eine endgespeiste Halbwellenantenne mit einem Fu\u00dfpunktwiderstand von 2,5 kOhm wird ein \u00dcbertrager verwendet. Er sollte in etwa ein Windungverh\u00e4ltnis von ...", + "answer_a": "1:7 aufweisen.", + "answer_b": "1:3 aufweisen.", + "answer_c": "1:49 aufweisen.", + "answer_d": "1:14 aufweisen." + }, + { + "number": "AC305", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die Anpassung einer Antenne mit einem Fu\u00dfpunktwiderstand von 450 Ohm an eine 50 Ohm-\u00dcbertragungsleitung sollte ein \u00dcbertrager mit einem Windungsverh\u00e4ltnis von ...", + "answer_a": "3:1 verwendet werden.", + "answer_b": "4:1 verwendet werden.", + "answer_c": "9:1 verwendet werden.", + "answer_d": "16:1 verwendet werden." + }, + { + "number": "AC304", + "class": "3", + "question": "In dieser Schaltung betr\u00e4gt $R$=6,4 kOhm. Die Impedanz zwischen den Anschl\u00fcssen a und b betr\u00e4gt im Idealfall ...", + "answer_a": "0,4 kOhm.", + "answer_b": "26 kOhm.", + "answer_c": "6,4 kOhm.", + "answer_d": "1,6 kOhm.", + "picture_question": "AC304_q" + }, + { + "number": "AC303", + "class": "3", + "question": "In dieser Schaltung betr\u00e4gt $R$=16 kOhm. Die Impedanz zwischen den Anschl\u00fcssen a und b betr\u00e4gt im Idealfall ...", + "answer_a": "1 kOhm.", + "answer_b": "64 kOhm.", + "answer_c": "16 kOhm.", + "answer_d": "4 kOhm.", + "picture_question": "AC303_q" + }, + { + "number": "AC302", + "class": "3", + "question": "Ein Transformator setzt die Spannung von 230 V auf 6 V herunter und liefert dabei einen Strom von 1,15 A. Wie gro\u00df ist der dadurch in der Prim\u00e4rwicklung zu erwartende Strom bei Vernachl\u00e4ssigung der Verluste?", + "answer_a": "30 mA", + "answer_b": "22,7 mA", + "answer_c": "0,83 mA", + "answer_d": "33,3 mA" + }, + { + "number": "AC301", + "class": "3", + "question": "Durch Gegeninduktion wird in einer Spule eine Spannung erzeugt, wenn ...", + "answer_a": "ein ver\u00e4nderlicher Strom durch eine magnetisch gekoppelte benachbarte Spule flie\u00dft.", + "answer_b": "ein ver\u00e4nderlicher Strom durch die Spule flie\u00dft und sich dabei ein dielektrischer Gegenstand innerhalb der Spule befindet. ", + "answer_c": "ein konstanter Gleichstrom durch eine magnetisch gekoppelte benachbarte Spule flie\u00dft.", + "answer_d": "sich die Spule in einem konstanten Magnetfeld befindet." + }, + { + "number": "EC404", + "class": "2", + "question": "An der Prim\u00e4rwicklung eines Transformators mit 150 Windungen liegt eine Spannung von 45 V an. Die Sekund\u00e4rspannung betr\u00e4gt 180 V. Wie gro\u00df ist die Sekund\u00e4rwindungszahl?", + "answer_a": "600 Windungen", + "answer_b": "850 Windungen", + "answer_c": "38 Windungen", + "answer_d": "30 Windungen" + }, + { + "number": "EC403", + "class": "2", + "question": "An der Prim\u00e4rwicklung eines Transformators mit 600 Windungen liegt eine Spannung von 230 V an. Die Sekund\u00e4rspannung betr\u00e4gt 11,5 V. Wie gro\u00df ist die Sekund\u00e4rwindungszahl?", + "answer_a": "30 Windungen", + "answer_b": "20 Windungen", + "answer_c": "52 Windungen", + "answer_d": "180 Windungen" + }, + { + "number": "EC402", + "class": "2", + "question": "Die Prim\u00e4rspule eines \u00dcbertragers hat die f\u00fcnffache Anzahl von Windungen der Sekund\u00e4rspule. Wie hoch ist die erwartete Sekund\u00e4rspannung, wenn die Prim\u00e4rspule an eine 230 V Spannungsversorgung angeschlossen wird?", + "answer_a": "46 V", + "answer_b": "9,2 V", + "answer_c": "23 V", + "answer_d": "1150 V" + }, + { + "number": "EC401", + "class": "2", + "question": "Wie hoch ist die Spannung zwischen den Punkten a und b in dieser Schaltung f\u00fcr ein Transformationsverh\u00e4ltnis von 15:1?", + "answer_a": "Etwa 15 V", + "answer_b": "Etwa 1 V", + "answer_c": "Etwa 22 V", + "answer_d": "Etwa 11 V", + "picture_question": "EC401_q" + } + ] + }, + { + "title": "Diode", + "questions": [ + { + "number": "AC408", + "class": "3", + "question": "Die Hauptfunktion eines Optokopplers ist ...", + "answer_a": "die galvanische Entkopplung zweier Stromkreise durch Licht.", + "answer_b": "die Erzeugung von hochfrequentem Wechselstrom durch Licht.", + "answer_c": "die Signalanzeige durch Licht.", + "answer_d": "die Erzeugung von Gleichstrom durch Licht." + }, + { + "number": "AC407", + "class": "3", + "question": "Welches Bauteil kann durch Lichteinfall elektrischen Strom erzeugen?", + "answer_a": "Fotodiode", + "answer_b": "Fotowiderstand", + "answer_c": "Kapazit\u00e4tsdiode", + "answer_d": "Blindwiderstand" + }, + { + "number": "AC406", + "class": "3", + "question": "Das folgende Signal wird als $U_1$ an den Eingang der Schaltung mit Germaniumdioden gelegt. Wie sieht das zugeh\u00f6rige Ausgangssignal $U_2$ aus?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AC406_q", + "picture_a": "AC406_a", + "picture_b": "AC406_b", + "picture_c": "AC406_c", + "picture_d": "AC406_d" + }, + { + "number": "AC405", + "class": "3", + "question": "Das folgende Signal wird als $U_1$ an den Eingang der Schaltung mit Siliziumdioden gelegt. Wie sieht das zugeh\u00f6rige Ausgangssignal $U_2$ aus?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AC405_q", + "picture_a": "AC405_a", + "picture_b": "AC405_b", + "picture_c": "AC405_c", + "picture_d": "AC405_d" + }, + { + "number": "AC404", + "class": "3", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Kapazit\u00e4t einer Kapazit\u00e4tsdiode (Varicap)?", + "answer_a": "Sie nimmt mit abnehmender Sperrspannung zu.", + "answer_b": "Sie nimmt mit abnehmendem Durchlassstrom zu.", + "answer_c": "Sie nimmt mit zunehmender Sperrspannung zu.", + "answer_d": "Sie nimmt mit zunehmendem Durchlassstrom zu." + }, + { + "number": "AC403", + "class": "3", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Durchlassspannung einer Diode in Abh\u00e4ngigkeit von der Temperatur?", + "answer_a": "Die Spannung sinkt bei steigender Temperatur.", + "answer_b": "Die Spannung ist unabh\u00e4ngig von der Temperatur.", + "answer_c": "Die Spannung oszilliert mit steigender Temperatur.", + "answer_d": "Die Spannung steigt bei steigender Temperatur." + }, + { + "number": "AC402", + "class": "3", + "question": "Wie verhalten sich die Elektronen in einem in Durchlassrichtung betriebenen PN-\u00dcbergang?", + "answer_a": "Sie wandern von N nach P.", + "answer_b": "Sie wandern von P nach N.", + "answer_c": "Sie bleiben im N-Bereich.", + "answer_d": "Sie zerfallen beim \u00dcbergang." + }, + { + "number": "AC401", + "class": "3", + "question": "Ein in Durchlassrichtung betriebener PN-\u00dcbergang erm\u00f6glicht ...", + "answer_a": "den Elektronenfluss von N nach P.", + "answer_b": "die Halbierung des Stromflusses.", + "answer_c": "keinen Stromfluss.", + "answer_d": "den Elektronenfluss von P nach N." + }, + { + "number": "EC522", + "class": "2", + "question": "Folgende Schaltung einer Stabilisierungsschaltung mit Z-Diode ist gegeben. Der Strom durch die Z-Diode soll 25 mA betragen und der Laststrom ist 20 mA. Der Wert des notwendigen Vorwiderstandes betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "ca. 202 Ohm.", + "answer_b": "ca. 364 Ohm.", + "answer_c": "ca. 188 Ohm.", + "answer_d": "ca. 235 Ohm.", + "picture_question": "EC522_q" + }, + { + "number": "EC521", + "class": "2", + "question": "Eine unbelastete Z-Diode soll eine 13,8 V Betriebsspannung auf 5 V stabilisieren. Dabei soll ein Strom von 30 mA durch die Z-Diode flie\u00dfen. Der Ausgang der Schaltung soll nicht belastet werden. Berechnen Sie den Wert des Vorwiderstands.", + "answer_a": "ca. 293 Ohm", + "answer_b": "ca. 3,41 \\milliOhm", + "answer_c": "ca. 460 Ohm", + "answer_d": "ca. 167 Ohm", + "picture_question": "EC521_q" + }, + { + "number": "EC520", + "class": "2", + "question": "In welcher der folgenden Schaltungen ist die Z-Diode zur Spannungsstabilisierung richtig eingesetzt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC520_a", + "picture_b": "EC520_b", + "picture_c": "EC520_c", + "picture_d": "EC520_d" + }, + { + "number": "EC519", + "class": "2", + "question": "Wozu dient folgende Schaltung?", + "answer_a": "Spannungsstabilisierung", + "answer_b": "Spannungserh\u00f6hung", + "answer_c": "Leuchtanzeige", + "answer_d": "Stromgewinnung", + "picture_question": "EC519_q" + }, + { + "number": "EC518", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr welchen Zweck werden Z-Dioden prim\u00e4r eingesetzt?", + "answer_a": "Zur Spannungsstabilisierung", + "answer_b": "Zur Stromstabilisierung", + "answer_c": "Zur Zweiwegstabilisierung", + "answer_d": "Zur Leistungsstabilisierung" + }, + { + "number": "EC517", + "class": "2", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Z-Diode", + "answer_b": "Leuchtdiode", + "answer_c": "Kapazit\u00e4tsdiode", + "answer_d": "Freilaufdiode", + "picture_question": "EC517_q" + }, + { + "number": "EC516", + "class": "2", + "question": "Folgende Schaltung einer Leuchtdiode wird an einer Betriebsspannung von 5,5 V betrieben. Der Strom durch die Leuchtdiode soll 25 mA betragen, wobei die Durchlassspannung 1,75 V betr\u00e4gt. Der notwendige Vorwiderstand muss folgende Werte haben:", + "answer_a": "150 Ohm/0,1 W", + "answer_b": "150 Ohm/0,06 W", + "answer_c": "70 Ohm/0,1 W", + "answer_d": "70 Ohm/0,06 W", + "picture_question": "EC516_q" + }, + { + "number": "EC515", + "class": "2", + "question": "Eine Leuchtdiode mit einer Durchlassspannung von 1,4 V und einem Durchlassstrom von 20 mA soll an eine Spannungsquelle von 5,0 V angeschlossen werden. Berechnen Sie den Vorwiderstand. Die Gr\u00f6\u00dfe des ben\u00f6tigten Vorwiderstandes betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "180 Ohm.", + "answer_b": "250 Ohm.", + "answer_c": "70 Ohm.", + "answer_d": "320 Ohm." + }, + { + "number": "EC514", + "class": "2", + "question": "Wozu dient die folgende Schaltung?", + "answer_a": "Leuchtanzeige", + "answer_b": "Spannungserh\u00f6hung", + "answer_c": "Leistungs\u00fcberwachung", + "answer_d": "Stromgewinnung", + "picture_question": "EC514_q" + }, + { + "number": "EC513", + "class": "2", + "question": "Bei welcher Bedingung wird eine Siliziumdiode leitend?", + "answer_a": "An der Anode liegen 5,7 V, an der Kathode 5,0 V an.", + "answer_b": "An der Anode liegen 5,7 V, an der Kathode 6,4 V an.", + "answer_c": "An der Anode liegen 5,0 V, an der Kathode 5,1 V an.", + "answer_d": "An der Anode liegen 5,0 V, an der Kathode 5,7 V an." + }, + { + "number": "EC512", + "class": "2", + "question": "Die Auswahlantworten enthalten Siliziumdioden mit unterschiedlichen Arbeitspunkten. Bei welcher Antwort befindet sich die Diode in leitendem Zustand?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC512_a", + "picture_b": "EC512_b", + "picture_c": "EC512_c", + "picture_d": "EC512_d" + }, + { + "number": "EC511", + "class": "2", + "question": "Die Auswahlantworten enthalten Siliziumdioden mit unterschiedlichen Arbeitspunkten. Bei welcher Antwort befindet sich die Diode in leitendem Zustand?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC511_a", + "picture_b": "EC511_b", + "picture_c": "EC511_c", + "picture_d": "EC511_d" + }, + { + "number": "EC510", + "class": "2", + "question": "Die Auswahlantworten enthalten Siliziumdioden mit unterschiedlichen Arbeitspunkten. Bei welcher Antwort befindet sich die Diode in leitendem Zustand?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC510_a", + "picture_b": "EC510_b", + "picture_c": "EC510_c", + "picture_d": "EC510_d" + }, + { + "number": "EC509", + "class": "2", + "question": "Die Auswahlantworten enthalten Siliziumdioden mit unterschiedlichen Arbeitspunkten. Bei welcher Antwort befindet sich die Diode in leitendem Zustand?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC509_a", + "picture_b": "EC509_b", + "picture_c": "EC509_c", + "picture_d": "EC509_d" + }, + { + "number": "EC508", + "class": "2", + "question": "Welche Diode wird durch Kennlinie 4 charakterisiert?", + "answer_a": "Leuchtdiode", + "answer_b": "Siliziumdiode", + "answer_c": "Schottkydiode", + "answer_d": "Germaniumdiode", + "picture_question": "EC508_q" + }, + { + "number": "EC507", + "class": "2", + "question": "Welche Diode wird durch Kennlinie 3 charakterisiert?", + "answer_a": "Siliziumdiode", + "answer_b": "Leuchtdiode", + "answer_c": "Schottkydiode", + "answer_d": "Germaniumdiode", + "picture_question": "EC507_q" + }, + { + "number": "EC506", + "class": "2", + "question": "Welche Diode wird durch Kennlinie 2 charakterisiert?", + "answer_a": "Germaniumdiode", + "answer_b": "Siliziumdiode", + "answer_c": "Schottkydiode", + "answer_d": "Leuchtdiode", + "picture_question": "EC506_q" + }, + { + "number": "EC505", + "class": "2", + "question": "Welche Diode wird durch Kennlinie 1 charakterisiert?", + "answer_a": "Schottkydiode", + "answer_b": "Siliziumdiode", + "answer_c": "Germaniumdiode", + "answer_d": "Leuchtdiode", + "picture_question": "EC505_q" + }, + { + "number": "EC504", + "class": "2", + "question": "Welches sind die Haupteigenschaften einer Schottkydiode?", + "answer_a": "Sehr niedrige Durchlassspannung und sehr hohe Schaltfrequenz.", + "answer_b": "Sehr niedrige Durchlassspannung und sehr niedrige Schaltfrequenz.", + "answer_c": "Sehr hohe Durchlassspannung und sehr hohe Schaltfrequenz.", + "answer_d": "Sehr hohe Durchlassspannung und sehr niedrige Schaltfrequenz." + }, + { + "number": "EC503", + "class": "2", + "question": "Welche typischen Schwellspannungen haben Germanium- und Siliziumdioden? Sie liegen bei ...", + "answer_a": "Germanium zwischen 0,2 bis 0,4 V, bei Silizium zwischen 0,6 bis 0,8 V.", + "answer_b": "Germanium zwischen 0,6 bis 0,8 V, bei Silizium zwischen 0,2 bis 0,4 V.", + "answer_c": "Germanium zwischen 1,4 bis 1,6 V, bei Silizium 0,6 bis 0,8 V.", + "answer_d": "Germanium zwischen 0,6 bis 0,8 V, bei Silizium 1,4 bis 1,6 V." + }, + { + "number": "EC502", + "class": "2", + "question": "Wof\u00fcr k\u00f6nnen Halbleiterdioden beispielsweise verwendet werden?", + "answer_a": "zur Gleichrichtung von Wechselspannung", + "answer_b": "zur Speicherung von Wechselstr\u00f6men", + "answer_c": "als Widerstand in Netzteilen", + "answer_d": "als Verst\u00e4rker in Stromversorgungen" + }, + { + "number": "EC501", + "class": "2", + "question": "Eine in Sperrrichtung betriebene Diode zeichnet sich insbesondere aus durch ...", + "answer_a": "einen hohen Widerstand.", + "answer_b": "eine hohe Kapazit\u00e4t.", + "answer_c": "eine geringe Impedanz.", + "answer_d": "eine hohe Induktivit\u00e4t." + }, + { + "number": "NC404", + "class": "1", + "question": "In welchem der abgebildeten Stromkreise flie\u00dft Strom?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "NC404_a", + "picture_b": "NC404_b", + "picture_c": "NC404_c", + "picture_d": "NC404_d" + }, + { + "number": "NC403", + "class": "1", + "question": "Wie lauten die Bezeichnungen f\u00fcr die Anschl\u00fcsse 1 und 2 im Schaltsymbol?", + "answer_a": "1 = Anode; 2 = Kathode", + "answer_b": "1 = Kathode; 2 = Anode", + "answer_c": "1 = Basis; 2 = Kathode", + "answer_d": "1 = Emitter; 2 = Anode", + "picture_question": "NC403_q" + }, + { + "number": "NC402", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Leuchtdiode", + "answer_b": "Spule", + "answer_c": "Kondensator", + "answer_d": "Batterie", + "picture_question": "NC402_q" + }, + { + "number": "NC401", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Diode", + "answer_b": "Widerstand", + "answer_c": "Spule", + "answer_d": "Kondensator", + "picture_question": "NC401_q" + } + ] + }, + { + "title": "Transistor", + "questions": [ + { + "number": "AC524", + "class": "3", + "question": "In welcher der folgenden Schaltungen ist die Freilaufdiode richtig eingesetzt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AC524_a", + "picture_b": "AC524_b", + "picture_c": "AC524_c", + "picture_d": "AC524_d" + }, + { + "number": "AC523", + "class": "3", + "question": "Welche Verlustleistung erzeugt ein Power-MOS-FET mit $R_{\\textrm{DSon}}$ = 4 \\mOhm bei einem Strom von 25 A?", + "answer_a": "2,5 W", + "answer_b": "1 W", + "answer_c": "0,1 W", + "answer_d": "6,25 W" + }, + { + "number": "AC522", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df muss $R_2$ gew\u00e4hlt werden, damit sich eine Spannung von 2,8 V zwischen Gate und Source einstellt? $U_{\\textrm{B}}$=44 V; $R_1$=10 kOhm; $R_3$=2,2 kOhm ...", + "answer_a": "ca. 680 Ohm", + "answer_b": "ca. 1405 Ohm", + "answer_c": "ca. 68 Ohm", + "answer_d": "ca. 820 Ohm", + "picture_question": "AC522_q" + }, + { + "number": "AC521", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gate-Source-Spannung in der gezeichneten Schaltung? $U_{\\textrm{B}} = 44 V$; $R_1 = 10 k\\Omega$; $R_2 = 1 k\\Omega$; $R_3 = 2,2 k\\Omega$ ...", + "answer_a": "4 V", + "answer_b": "8 V", + "answer_c": "0,7 V ", + "answer_d": "4,4 V", + "picture_question": "AC521_q" + }, + { + "number": "AC520", + "class": "3", + "question": "Was passiert, wenn der Widerstand $R_2$ durch eine fehlerhafte L\u00f6tstelle an einer Seite keinen Kontakt mehr zur Schaltung hat? In welcher Antwort sind beide Aussagen richtig?", + "answer_a": "Der Kollektorstrom wird nur durch $R_{\\textrm{C}}$ begrenzt. Die Kollektorspannung sinkt auf zirka 0,1 V.", + "answer_b": "Es flie\u00dft Kurzschlussstrom. Der Transistor wird zerst\u00f6rt.", + "answer_c": "Es flie\u00dft kein Kollektorstrom mehr. Die Kollektorspannung steigt auf die Betriebsspannung an.", + "answer_d": "Der Kollektorstrom steigt stark an. Die Kollektorspannung erh\u00f6ht sich.", + "picture_question": "AC520_q" + }, + { + "number": "AC519", + "class": "3", + "question": "Was passiert, wenn der Widerstand $R_1$ durch eine fehlerhafte L\u00f6tstelle an einer Seite keinen Kontakt mehr zur Schaltung hat? Welche Beschreibung trifft zu?", + "answer_a": "Es flie\u00dft kein Kollektorstrom mehr. Die Kollektorspannung steigt auf die Betriebsspannung an.", + "answer_b": "Es flie\u00dft Kurzschlussstrom. Der Transistor wird zerst\u00f6rt.", + "answer_c": "Der Kollektorstrom wird nur durch $R_{\\textrm{C}}$ begrenzt. Die Kollektorspannung sinkt auf zirka 0,1 V.", + "answer_d": "Der Kollektorstrom steigt stark an. Die Kollektorspannung erh\u00f6ht sich.", + "picture_question": "AC519_q" + }, + { + "number": "AC518", + "class": "3", + "question": "Die Betriebsspannung betr\u00e4gt 10 V, der Kollektorstrom soll 2 mA betragen, die Gleichstromverst\u00e4rkung des Transistors betr\u00e4gt 200. Durch den Querwiderstand $R_2$ soll der zehnfache Basisstrom flie\u00dfen. Berechnen Sie den Vorwiderstand $R_1$.", + "answer_a": "ca. 85,5 kOhm", + "answer_b": "ca. 940 kOhm", + "answer_c": "ca. 76,4 kOhm", + "answer_d": "ca. 540 kOhm", + "picture_question": "AC518_q" + }, + { + "number": "AC517", + "class": "3", + "question": "Die Betriebsspannung betr\u00e4gt 10 V, der Kollektorstrom soll 2 mA betragen, die Gleichstromverst\u00e4rkung des Transistors betr\u00e4gt 200. Durch den Querwiderstand $R_2$ soll der zehnfache Basisstrom flie\u00dfen. Am Emitterwiderstand soll 1 V abfallen. Berechnen Sie den Vorwiderstand $R_1$.", + "answer_a": "ca. 76,4 kOhm", + "answer_b": "ca. 540 kOhm", + "answer_c": "ca. 85,5 kOhm", + "answer_d": "ca. 940 kOhm", + "picture_question": "AC517_q" + }, + { + "number": "AC516", + "class": "3", + "question": "Warum soll bei dem gezeigten Basisspannungsteiler der Strom durch $R_2$ etwa 10-mal gr\u00f6\u00dfer als der Basisstrom sein?", + "answer_a": "Damit der Arbeitspunkt stabil bleibt.", + "answer_b": "Damit sich der Basisstrom bei Erw\u00e4rmung nicht \u00e4ndert.", + "answer_c": "Damit $R_2$ eine Stromgegenkopplung bewirkt.", + "answer_d": "Damit $R_2$ eine Spannungsgegenkopplung bewirkt", + "picture_question": "AC516_q" + }, + { + "number": "AC515", + "class": "3", + "question": "Die Betriebsspannung betr\u00e4gt 12 V, der Kollektorstrom soll 5 mA betragen, die Gleichstromverst\u00e4rkung des Transistors betr\u00e4gt 298. Berechnen Sie den Vorwiderstand $R_1$.", + "answer_a": "ca. 680 kOhm", + "answer_b": "ca. 715 kOhm", + "answer_c": "ca. 68 kOhm", + "answer_d": "ca. 2,3 kOhm", + "picture_question": "AC515_q" + }, + { + "number": "AC514", + "class": "3", + "question": "Wie erfolgt die Steuerung des Stroms im Feldeffekttransistor (FET)?", + "answer_a": "Die Gate-Source-Spannung steuert den Widerstand des Kanals zwischen Source und Drain.", + "answer_b": "Die Gate-Source-Spannung steuert den Gatestrom.", + "answer_c": "Der Gatestrom steuert den Drainstrom.", + "answer_d": "Der Gatestrom steuert den Widerstand des Kanals zwischen Source und Drain." + }, + { + "number": "AC513", + "class": "3", + "question": "Wie bezeichnet man die Anschl\u00fcsse des abgebildeten Transistors?", + "answer_a": "1: Drain, 2: Source, 3: Gate", + "answer_b": "1: Anode, 2: Kollektor, 3: Gate", + "answer_c": "1: Anode, 2: Kathode, 3: Gate", + "answer_d": "1: Kollektor, 2: Emitter, 3: Basis", + "picture_question": "AC513_q" + }, + { + "number": "AC512", + "class": "3", + "question": "Wie lauten die Bezeichnungen der Anschl\u00fcsse eines Feldeffekttransistors?", + "answer_a": "Drain, Gate, Source", + "answer_b": "Emitter, Basis, Kollektor", + "answer_c": "Emitter, Drain, Source", + "answer_d": "Gate, Source, Kollektor" + }, + { + "number": "AC511", + "class": "3", + "question": "Welcher der folgenden Transistoren ist ein selbstleitender P-Kanal-MOSFET?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AC511_a", + "picture_b": "AC511_b", + "picture_c": "AC511_c", + "picture_d": "AC511_d" + }, + { + "number": "AC510", + "class": "3", + "question": "Welcher der folgenden Transistoren ist ein selbstleitender N-Kanal-MOSFET?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AC510_a", + "picture_b": "AC510_b", + "picture_c": "AC510_c", + "picture_d": "AC510_d" + }, + { + "number": "AC509", + "class": "3", + "question": "Welcher der folgenden Transistoren ist ein selbstsperrender N-Kanal-MOSFET?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AC509_a", + "picture_b": "AC509_b", + "picture_c": "AC509_c", + "picture_d": "AC509_d" + }, + { + "number": "AC508", + "class": "3", + "question": "Der folgende Transistor ist ein ...", + "answer_a": "Selbstsperrender N-Kanal-Isolierschicht-FET (MOSFET).", + "answer_b": "Selbstsperrender P-Kanal-Isolierschicht-FET (MOSFET).", + "answer_c": "Selbstleitender N-Kanal-Isolierschicht-FET (MOSFET).", + "answer_d": "Selbstleitender P-Kanal-Isolierschicht-FET (MOSFET).", + "picture_question": "AC508_q" + }, + { + "number": "AC507", + "class": "3", + "question": "Welche Bezeichnungen f\u00fcr die Bauelemente sind richtig?", + "answer_a": "1: Selbstleitender N-Kanal-Sperrschicht-FET\n2: Selbstleitender P-Kanal-Sperrschicht-FET", + "answer_b": "1: Selbstsperrender N-Kanal-Sperrschicht-FET\n2: Selbstsperrender P-Kanal-Sperrschicht-FET", + "answer_c": "1: Selbstleitender P-Kanal-Sperrschicht-FET\n2: Selbstleitender N-Kanal-Sperrschicht-FET", + "answer_d": "1: Selbstsperrender P-Kanal-Sperrschicht-FET\n2: Selbstsperrender N-Kanal-Sperrschicht-FET", + "picture_question": "AC507_q" + }, + { + "number": "AC506", + "class": "3", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Feldeffekttransistor", + "answer_b": "Bipolartransistor", + "answer_c": "Diode", + "answer_d": "Lautsprecher", + "picture_question": "AC506_q" + }, + { + "number": "AC505", + "class": "3", + "question": "Bei einem bipolaren Transistor in leitendem Zustand befindet sich der Basis-Emitter-PN-\u00dcbergang ...", + "answer_a": "in Durchlassrichtung.", + "answer_b": "im Leerlauf.", + "answer_c": "im Kurzschluss.", + "answer_d": "in Sperrrichtung." + }, + { + "number": "AC504", + "class": "3", + "question": "Mit welchem Anschluss ist der n-dotierte Bereich eines PNP-Transistors verbunden?", + "answer_a": "Basis", + "answer_b": "Emitter", + "answer_c": "Kollektor", + "answer_d": "Geh\u00e4use" + }, + { + "number": "AC503", + "class": "3", + "question": "Mit welchem Anschluss ist der p-dotierte Bereich eines NPN-Transistors verbunden?", + "answer_a": "Basis", + "answer_b": "Kollektor", + "answer_c": "Emitter", + "answer_d": "Geh\u00e4use" + }, + { + "number": "AC502", + "class": "3", + "question": "Ein Feldeffekttransistor ist ...", + "answer_a": "spannungsgesteuert.", + "answer_b": "stromgesteuert.", + "answer_c": "leistungsgesteuert.", + "answer_d": "optisch gesteuert." + }, + { + "number": "AC501", + "class": "3", + "question": "Ein bipolarer Transistor ist ...", + "answer_a": "stromgesteuert.", + "answer_b": "spannungsgesteuert.", + "answer_c": "thermisch gesteuert.", + "answer_d": "feldgesteuert." + }, + { + "number": "EC615", + "class": "2", + "question": "In einer Schaltung wurden die Spannungen der Transistoranschl\u00fcsse gegen\u00fcber Massepotential gemessen. Bei welchem der folgenden Transistoren flie\u00dft Kollektorstrom?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC615_a", + "picture_b": "EC615_b", + "picture_c": "EC615_c", + "picture_d": "EC615_d" + }, + { + "number": "EC614", + "class": "2", + "question": "In einer Schaltung wurden die Spannungen der Transistoranschl\u00fcsse gegen\u00fcber Massepotential gemessen. Bei welchem der folgenden Transistoren flie\u00dft Kollektorstrom?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC614_a", + "picture_b": "EC614_b", + "picture_c": "EC614_c", + "picture_d": "EC614_d" + }, + { + "number": "EC613", + "class": "2", + "question": "In einer Schaltung wurden die Spannungen der Transistoranschl\u00fcsse gegen\u00fcber Massepotential gemessen. Bei welchem der folgenden Transistoren flie\u00dft Kollektorstrom?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC613_a", + "picture_b": "EC613_b", + "picture_c": "EC613_c", + "picture_d": "EC613_d" + }, + { + "number": "EC612", + "class": "2", + "question": "In einer Schaltung wurden die Spannungen der Transistoranschl\u00fcsse gegen\u00fcber Massepotential gemessen. Bei welchem der folgenden Transistoren flie\u00dft Kollektorstrom?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC612_a", + "picture_b": "EC612_b", + "picture_c": "EC612_c", + "picture_d": "EC612_d" + }, + { + "number": "EC611", + "class": "2", + "question": "Durch welchen Transistoranschluss fliesst im leitenden Zustand der gr\u00f6\u00dfte Strom?", + "answer_a": "Emitter", + "answer_b": "Kollektor", + "answer_c": "Basis", + "answer_d": "Geh\u00e4use" + }, + { + "number": "EC610", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df muss die Spannung $U_{BE}$ in etwa sein, sodass sich der Transistor im leitenden Betriebszustand befindet?", + "answer_a": "0,6 V", + "answer_b": "-0,6 V", + "answer_c": "0,6 V oder -0,6 V", + "answer_d": "0 V", + "picture_question": "EC610_q" + }, + { + "number": "EC609", + "class": "2", + "question": "Wie bezeichnet man die Anschl\u00fcsse des abgebildeten Transistors?", + "answer_a": "1 = Kollektor, 2 = Basis, 3 = Emitter", + "answer_b": "1 = Emitter, 2 = Basis, 3 = Kollektor", + "answer_c": "1 = Kollektor, 2 = Emitter, 3 = Basis", + "answer_d": "1 = Basis, 2 = Emitter, 3 = Kollektor", + "picture_question": "EC609_q" + }, + { + "number": "EC608", + "class": "2", + "question": "Wie lauten die Bezeichnungen der Anschl\u00fcsse eines bipolaren Transistors?", + "answer_a": "Emitter, Basis, Kollektor", + "answer_b": "Emitter, Drain, Source", + "answer_c": "Gate, Source, Kollektor", + "answer_d": "Drain, Gate, Source" + }, + { + "number": "EC607", + "class": "2", + "question": "Bei diesem Bauelement handelt es sich um einen ", + "answer_a": "PNP-Transistor.", + "answer_b": "NPN-Transistor.", + "answer_c": "P-Kanal-FET.", + "answer_d": "N-Kanal-FET.", + "picture_question": "EC607_q" + }, + { + "number": "EC606", + "class": "2", + "question": "Bei diesem Bauelement handelt es sich um einen ", + "answer_a": "NPN-Transistor.", + "answer_b": "PNP-Transistor.", + "answer_c": "N-Kanal-FET.", + "answer_d": "P-Kanal-FET.", + "picture_question": "EC606_q" + }, + { + "number": "EC605", + "class": "2", + "question": "Welches Schaltzeichen stellt einen bipolaren Transistor dar?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EC605_a", + "picture_b": "EC605_b", + "picture_c": "EC605_c", + "picture_d": "EC605_d" + }, + { + "number": "EC604", + "class": "2", + "question": "Welche Transistortypen sind bipolare Transistoren?", + "answer_a": "NPN- und PNP-Transistoren", + "answer_b": "Dual-Gate-MOS-FETs", + "answer_c": "Isolierschicht-FETs", + "answer_d": "Sperrschicht-FETs" + }, + { + "number": "EC603", + "class": "2", + "question": "Was versteht man unter Stromverst\u00e4rkung beim Transistor?", + "answer_a": "Mit einem geringen Basisstrom wird ein gro\u00dfer Kollektorstrom gesteuert.", + "answer_b": "Mit einem geringen Emitterstrom wird ein gro\u00dfer Kollektorstrom gesteuert.", + "answer_c": "Mit einem geringen Emitterstrom wird ein gro\u00dfer Basisstrom gesteuert.", + "answer_d": "Mit einem geringen Kollektorstrom wird ein gro\u00dfer Emitterstrom gesteuert." + }, + { + "number": "EC602", + "class": "2", + "question": "Ein Transistor ist ...", + "answer_a": "ein Halbleiterbauelement.", + "answer_b": "ein Laserbauelement.", + "answer_c": "ein Nichtleiterbauelement.", + "answer_d": "ein Kaltleiterbauelement." + }, + { + "number": "EC601", + "class": "2", + "question": "Welches Bauteil kann als Schalter, Verst\u00e4rker oder Widerstand eingesetzt werden?", + "answer_a": "Transistor", + "answer_b": "Transformator", + "answer_c": "Kondensator", + "answer_d": "Diode" + }, + { + "number": "NC501", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Transistor", + "answer_b": "Spule", + "answer_c": "Kondensator", + "answer_d": "Diode", + "picture_question": "NC501_q" + } + ] + }, + { + "title": "Integrierte Schaltkreise", + "questions": [ + { + "number": "AC604", + "class": "3", + "question": "Was ist typisch f\u00fcr einen Monolithic Microwave Integrated Circuit (MMIC)?", + "answer_a": "Ein- und Ausgangsimpedanz entsprechen \u00fcblichen Leitungsimpedanzen (z. B. 50 Ohm).", + "answer_b": "Die Verst\u00e4rkung ist bereits ab 0 Hz konstant.", + "answer_c": "Sie sind nur im Mikrowellenbereich einsetzbar.", + "answer_d": "Der Verst\u00e4rkungsbereich ist schmalbandig." + }, + { + "number": "AC603", + "class": "3", + "question": "Welchen Vorteil hat ein Monolithic Microwave Integrated Circuit (MMIC) gegen\u00fcber einem diskreten Transistorverst\u00e4rker?", + "answer_a": "Ein MMIC bietet breitbandig eine hohe Verst\u00e4rkung mit weniger Bauteilen.", + "answer_b": "Ein MMIC bietet schmalbandig eine hohe Verst\u00e4rkung in einem Bauteil.", + "answer_c": "Ein MMIC bietet einen hohen Eingangswiderstand und einen niedrigen Ausgangswiderstand.", + "answer_d": "Ein MMIC bietet einstellbare Eingangs- und Ausgangsimpedanz." + }, + { + "number": "AC602", + "class": "3", + "question": "Welche Bauteile sind in einem Monolithic Microwave Integrated Circuit (MMIC) enthalten?", + "answer_a": "Ein MMIC enth\u00e4lt alle aktiven und passiven Bauteile auf einem Halbleiter-Substrat.", + "answer_b": "Ein MMIC enth\u00e4lt nur aktive Bauteile auf einem Halbleiter-Substrat.", + "answer_c": "Ein MMIC enth\u00e4lt nur passive Bauteile auf einem Halbleiter-Substrat.", + "answer_d": "Ein MMIC enth\u00e4lt alle aktiven und passiven Bauteile auf einer Leiterplatte." + }, + { + "number": "AC601", + "class": "3", + "question": "Eine integrierte Schaltung ist ...", + "answer_a": "eine komplexe Schaltung auf einem Halbleitersubstrat.", + "answer_b": "eine aus einzelnen Bauteilen aufgebaute vergossene Schaltung.", + "answer_c": "eine miniaturisierte, aus SMD-Bauteilen aufgebaute Schaltung.", + "answer_d": "die Zusammenschaltung einzelner Baugruppen zu einem elektronischen Ger\u00e4t." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Elektronische Schaltungen und deren Merkmale", + "sections": [ + { + "title": "Reihen- und Parallelschaltung von Widerst\u00e4nden, Spulen und Kondensatoren", + "questions": [ + { + "number": "AD115", + "class": "3", + "question": "Wenn der dargestellte Spannungsteiler mit $R_{\\textrm{L}}$ belastet wird, dann ergibt sich folgender Zusammenhang:", + "answer_a": "$I_1$ steigt, $R_1$ setzt mehr Leistung in W\u00e4rme um.", + "answer_b": "$I_1$ steigt, $R_2$ setzt mehr Leistung in W\u00e4rme um.", + "answer_c": "$I_1$ sinkt, $R_2$ setzt mehr Leistung in W\u00e4rme um.", + "answer_d": "$I_2$ steigt, $R_1$ setzt weniger Leistung in W\u00e4rme um.", + "picture_question": "AD115_q" + }, + { + "number": "AD114", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Spannung $U_2$ in der Schaltung mit folgenden Werten: $U_{\\textrm{B}} = 12 V$, $R_1 = 10 k\\Omega$, $R_2 = 2,2 k\\Omega$, $R_{\\textrm{L}} = 8,2 k\\Omega$", + "answer_a": "1,8 V", + "answer_b": "2,2 V", + "answer_c": "5,4 V", + "answer_d": "8,2 V", + "picture_question": "AD114_q" + }, + { + "number": "AD113", + "class": "3", + "question": "Die Spannung an der Br\u00fcckenschaltung betr\u00e4gt 11 V. Die Widerst\u00e4nde haben folgende Werte: $R_1$ = 1 kOhm; $R_2$ = 10 kOhm; $R_3$ = 10 kOhm; $R_4$ = 1 kOhm. Wie gro\u00df ist die Spannung zwischen A und B im Br\u00fcckenzweig (gemessen von A nach B)?", + "answer_a": "$U_{AB} = 9 V$ ", + "answer_b": "$U_{AB} = -9 V$", + "answer_c": "$U_{AB} = 10 V$", + "answer_d": "$U_{AB} = -10 V$", + "picture_question": "AD113_q" + }, + { + "number": "AD112", + "class": "3", + "question": "Die Spannung an der Br\u00fcckenschaltung betr\u00e4gt 10 V. Alle Widerst\u00e4nde haben einen Wert von 50 Ohm. Wie gro\u00df ist die Spannung zwischen A und B im Br\u00fcckenzweig (gemessen von A nach B)?", + "answer_a": "0 V", + "answer_b": "-5 V", + "answer_c": "5 V", + "answer_d": "2,5 V", + "picture_question": "AD112_q" + }, + { + "number": "AD111", + "class": "3", + "question": "In welchem Verh\u00e4ltnis m\u00fcssen die Widerst\u00e4nde $R_1$ bis $R_4$ zueinander stehen, damit das Messinstrument im Br\u00fcckenzweig keine Spannung anzeigt?", + "answer_a": "$\\dfrac{R_1}{R_2} = \\dfrac{R_3}{R_4}$", + "answer_b": "$\\dfrac{R_1}{R_2} = \\dfrac{R_4}{R_3}$", + "answer_c": "$\\dfrac{R_2}{R_1} = \\dfrac{R_3}{R_4}$", + "answer_d": "$\\dfrac{R_1}{R_4} = \\dfrac{R_2}{R_3}$", + "picture_question": "AD111_q" + }, + { + "number": "AD110", + "class": "3", + "question": "Wenn $\\textrm{R}_1$ und $\\textrm{R}_3$ je 2,2 kOhm haben und $\\textrm{R}_2$ und $\\textrm{R}_4$ je 220 Ohm betragen, hat die Schaltung zwischen den Punkten a und b einen Gesamtwiderstand von ...", + "answer_a": "1210 Ohm.", + "answer_b": "1540 Ohm.", + "answer_c": "4840 Ohm.", + "answer_d": "2420 Ohm.", + "picture_question": "AD110_q" + }, + { + "number": "AD109", + "class": "3", + "question": "In welchem Bereich liegt der Eingangswiderstand der folgenden Schaltung, wenn $R$ alle Werte von 0 Ohm bis 1 kOhm annehmen kann? ", + "answer_a": "267 bis 292 Ohm", + "answer_b": "300 bis 500 Ohm", + "answer_c": "292 bis 367 Ohm", + "answer_d": "300 bis 367 Ohm", + "picture_question": "AD109_q" + }, + { + "number": "AD108", + "class": "3", + "question": "Welche Leistung tritt in $R_2$ auf, wenn $U$ = 15 V und alle Widerst\u00e4nde $R_1$ bis $R_3$ je 10 kOhm betragen? ", + "answer_a": "2,5 mW", + "answer_b": "5,0 mW", + "answer_c": "1,5 mW", + "answer_d": "0,15 W", + "picture_question": "AD108_q" + }, + { + "number": "AD107", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Strom durch $R_3$, wenn $U$ = 15 V und alle Widerst\u00e4nde $R_1$ bis $R_3$ je 10 kOhm betragen?", + "answer_a": "0,5 mA", + "answer_b": "1,0 mA", + "answer_c": "1,6 mA", + "answer_d": "4,5 mA", + "picture_question": "AD107_q" + }, + { + "number": "AD106", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Spannung $U$, wenn durch $R_3$ ein Strom von 1 mA flie\u00dft und alle Widerst\u00e4nde $R_1$ bis $R_3$ je 10 kOhm betragen? ", + "answer_a": "30 V", + "answer_b": "20 V", + "answer_c": "15 V", + "answer_d": "40 V", + "picture_question": "AD106_q" + }, + { + "number": "AD105", + "class": "3", + "question": "Berechne den Betrag des Scheinwiderstands $Z$ f\u00fcr eine Reihenschaltung aus $R$ = 100 Ohm und $L$ = 100 \u03bcH bei 1 MHz.", + "answer_a": "$|Z|$ = 636 Ohm", + "answer_b": "$|Z|$ = 628 Ohm", + "answer_c": "$|Z|$ = 188 Ohm", + "answer_d": "$|Z|$ = 259 Ohm" + }, + { + "number": "AD104", + "class": "3", + "question": "Berechne den Betrag des Scheinwiderstands $Z$ f\u00fcr eine Reihenschaltung aus $R$ = 100 Ohm und $C$ = 1 nF bei 1 MHz.", + "answer_a": "$|Z|$ = 188 Ohm", + "answer_b": "$|Z|$ = 159 Ohm", + "answer_c": "$|Z|$ = 636 Ohm", + "answer_d": "$|Z|$ = 259 Ohm" + }, + { + "number": "AD103", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gesamtkapazit\u00e4t dieser Schaltung, wenn $C_1$ = 0,1 nF, $C_2$ = 1,5 nF, $C_3$ = 220 pF und die Eigenkapazit\u00e4t der Spule 1 pF betr\u00e4gt?", + "answer_a": "1821 pF", + "answer_b": "66 pF", + "answer_c": "1,6 nF", + "answer_d": "1 pF", + "picture_question": "AD103_q" + }, + { + "number": "AD102", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gesamtinduktivit\u00e4t von drei in Reihe geschalteten Spulen von 2200 nH, 0,033 mH und 150 \u03bcH?", + "answer_a": "185,2 \u03bcH", + "answer_b": "155,5 \u03bcH", + "answer_c": "205,0 nH", + "answer_d": "205,0 \u03bcH" + }, + { + "number": "AD101", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gesamtkapazit\u00e4t, wenn drei Kondensatoren $C_1$ = 0,10 nF, $C_2$ = 47 pF und $C_3$ = 22 pF in Reihe geschaltet werden?", + "answer_a": "13,0 pF", + "answer_b": "0,13 nF", + "answer_c": "169 pF", + "answer_d": "16,9 pF" + }, + { + "number": "ED124", + "class": "2", + "question": "Welche Gesamtkapazit\u00e4t hat diese Schaltung, wenn $C_1$ = 200 nF, $C_2$ = 100 nF und $C_3$ = 100000 pF betragen?", + "answer_a": "100 nF", + "answer_b": "250 nF", + "answer_c": "400 nF", + "answer_d": "200 nF", + "picture_question": "ED124_q" + }, + { + "number": "ED123", + "class": "2", + "question": "Welche Gesamtkapazit\u00e4t hat die folgende Schaltung? Gegeben: $C_1$ = 8 nF; $C_2$ = 4 nF; $C_3$ = 4 nF", + "answer_a": "4 nF", + "answer_b": "16 nF", + "answer_c": "1 nF", + "answer_d": "9 nF", + "picture_question": "ED123_q" + }, + { + "number": "ED122", + "class": "2", + "question": "Welche Gesamtkapazit\u00e4t hat diese Schaltung, wenn $C_1$ = 2 \u03bcF, $C_2$ = 1 \u03bcF und $C_3$ = 1 \u03bcF betragen? ", + "answer_a": "1,0 \u03bcF", + "answer_b": "4400 nF", + "answer_c": "2,5 \u03bcF", + "answer_d": "4,0 \u03bcF", + "picture_question": "ED122_q" + }, + { + "number": "ED121", + "class": "2", + "question": "Welche Gesamtkapazit\u00e4t hat die folgende Schaltung? Gegeben: $C_1$ = 10 nF; $C_2$ = 10 nF; $C_3$ = 5 nF", + "answer_a": "10 nF", + "answer_b": "5 nF", + "answer_c": "20 nF", + "answer_d": "25 nF", + "picture_question": "ED121_q" + }, + { + "number": "ED120", + "class": "2", + "question": "Welche Gesamtkapazit\u00e4t ergibt sich bei einer Reihenschaltung der Kondensatoren 100 \u03bcF, 200000 nF und 200 \u03bcF?", + "answer_a": "50 \u03bcF", + "answer_b": "320 nF", + "answer_c": "300,2 \u03bcF", + "answer_d": "102 \u03bcF" + }, + { + "number": "ED119", + "class": "2", + "question": "Eine Reihenschaltung besteht aus drei Kondensatoren von je 0,33 \u03bcF. Wie gro\u00df ist die Gesamtkapazit\u00e4t dieser Schaltung?", + "answer_a": "0,110 \u03bcF", + "answer_b": "0,990 \u03bcF", + "answer_c": "0,011 \u03bcF", + "answer_d": "0,099 \u03bcF" + }, + { + "number": "ED118", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gesamtkapazit\u00e4t von drei parallel geschalteten Kondensatoren von 22 nF, 0,033 \u03bcF und 15000 pF?", + "answer_a": "0,070 \u03bcF", + "answer_b": "700 nF", + "answer_c": "40,3 nF", + "answer_d": "7021 pF" + }, + { + "number": "ED117", + "class": "2", + "question": "Drei Kondensatoren mit den Kapazit\u00e4ten $C_1$ = 0,1 \u03bcF, $C_2$ = 150 nF und $C_3$ = 50000 pF werden parallel geschaltet. Wie gro\u00df ist die Gesamtkapazit\u00e4t?", + "answer_a": "0,3 \u03bcF", + "answer_b": "0,2 \u03bcF", + "answer_c": "0,027 \u03bcF", + "answer_d": "0,255 \u03bcF" + }, + { + "number": "ED116", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der dargestellten Schaltung?", + "answer_a": "950 Ohm", + "answer_b": "120 Ohm", + "answer_c": "2950 Ohm", + "answer_d": "750 Ohm", + "picture_question": "ED116_q" + }, + { + "number": "ED115", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der dargestellten Schaltung?", + "answer_a": "550 Ohm", + "answer_b": "360 Ohm", + "answer_c": "1150 Ohm", + "answer_d": "383 Ohm", + "picture_question": "ED115_q" + }, + { + "number": "ED114", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der dargestellten Schaltung?", + "answer_a": "250 Ohm", + "answer_b": "550 Ohm", + "answer_c": "300 Ohm", + "answer_d": "350 Ohm", + "picture_question": "ED114_q" + }, + { + "number": "ED113", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand dieser Schaltung, wenn $R_1$ = 10 kOhm, $R_2$ = 2,5 kOhm, $R_3$ = 500 Ohm und $R_4$ = 600 Ohm betragen? ", + "answer_a": "1 kOhm", + "answer_b": "13,6 kOhm", + "answer_c": "200 Ohm", + "answer_d": "7,6 kOhm", + "picture_question": "ED113_q" + }, + { + "number": "ED112", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand dieser Schaltung, wenn $R_1$ = 1 kOhm, $R_2$ = 3 kOhm und $R_3$ = 1500 Ohm betragen?", + "answer_a": "2 kOhm", + "answer_b": "5,5 kOhm", + "answer_c": "3,5 kOhm", + "answer_d": "1 kOhm", + "picture_question": "ED112_q" + }, + { + "number": "ED111", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der Schaltung? Gegeben: $R_1$ = 1 kOhm, $R_2$ = 2000 Ohm und $R_3$ = 2 kOhm", + "answer_a": "2 kOhm", + "answer_b": "2,5 kOhm", + "answer_c": "501 Ohm", + "answer_d": "5,1 kOhm", + "picture_question": "ED111_q" + }, + { + "number": "ED110", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der Schaltung? Gegeben: $R_1$ = 500 Ohm, $R_2$ = 1000 Ohm und $R_3$ = 1 kOhm", + "answer_a": "1 kOhm", + "answer_b": "2,5 kOhm", + "answer_c": "501 Ohm", + "answer_d": "5,1 kOhm", + "picture_question": "ED110_q" + }, + { + "number": "ED109", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der Schaltung? Gegeben: $R_1$ = 500 Ohm, $R_2$ = 1,5 kOhm und $R_3$ = 2 kOhm", + "answer_a": "1 kOhm", + "answer_b": "4 kOhm", + "answer_c": "500 Ohm", + "answer_d": "2 kOhm", + "picture_question": "ED109_q" + }, + { + "number": "ED108", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand der Schaltung? Gegeben: $R_1$ = 500 Ohm, $R_2$ = 500 Ohm und $R_3$ = 1 kOhm", + "answer_a": "500 Ohm", + "answer_b": "250 Ohm", + "answer_c": "1 kOhm", + "answer_d": "2 kOhm", + "picture_question": "ED108_q" + }, + { + "number": "ED107", + "class": "2", + "question": "Welche Belastbarkeit kann die Zusammenschaltung von drei gleich gro\u00dfen Widerst\u00e4nden mit einer Einzelbelastbarkeit von je 1 W erreichen, wenn alle 3 Widerst\u00e4nde entweder parallel oder in Reihe geschaltet werden?", + "answer_a": "3 W bei Parallel- und bei Reihenschaltung.", + "answer_b": "3 W bei Parallel- und 1 W bei Reihenschaltung.", + "answer_c": "1 W bei Parallel- und 3 W bei Reihenschaltung.", + "answer_d": "1 W bei Parallel- und bei Reihenschaltung." + }, + { + "number": "ED106", + "class": "2", + "question": "Drei gleich gro\u00dfe parallel geschaltete Widerst\u00e4nde haben einen Gesamtwiderstand von 1,7 kOhm. Welchen Wert hat jeder Einzelwiderstand?", + "answer_a": "5,1 kOhm", + "answer_b": "560 Ohm", + "answer_c": "10 kOhm", + "answer_d": "2,7 kOhm" + }, + { + "number": "ED105", + "class": "2", + "question": "Zwei Widerst\u00e4nde mit $R_1$ = 50 Ohm und $R_2$ = 200 Ohm sind parallel geschaltet. Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand?", + "answer_a": "40 Ohm", + "answer_b": "250 Ohm", + "answer_c": "150 Ohm", + "answer_d": "4 Ohm" + }, + { + "number": "ED104", + "class": "2", + "question": "Zwei Widerst\u00e4nde mit $R_1 = 100 Ohm$ und $R_2 = 400 Ohm$ sind parallel geschaltet. Wie gro\u00df ist der Gesamtwiderstand?", + "answer_a": "80 Ohm", + "answer_b": "500 Ohm", + "answer_c": "300 Ohm", + "answer_d": "4 Ohm" + }, + { + "number": "ED103", + "class": "2", + "question": "Die Gesamtspannung $U$ an folgendem Spannungsteiler betr\u00e4gt 9 V. Die Widerst\u00e4nde haben die Werte $R_1$ = 10 kOhm und $R_2$ = 20 kOhm. Wie gro\u00df ist die Teilspannung $U_2$?", + "answer_a": "6,0 V", + "answer_b": "3,0 V", + "answer_c": "4,5 V", + "answer_d": "7,5 V", + "picture_question": "ED103_q" + }, + { + "number": "ED102", + "class": "2", + "question": "Wie teilt sich die Spannung an zwei in Reihe geschalteten Widerst\u00e4nden auf, wenn $R_1 = \\frac{1}{6}$ von $R_2$ ist? ", + "answer_a": "$U_1 = \\frac{U_2}{6}$", + "answer_b": "$U_1 = 6\\cdot U_2$", + "answer_c": "$U_1 = \\frac{U_2}{5}$", + "answer_d": "$U_1 = 5\\cdot U_2$", + "picture_question": "ED102_q" + }, + { + "number": "ED101", + "class": "2", + "question": "Wie teilt sich die Spannung an zwei in Reihe geschalteten Widerst\u00e4nden auf, wenn $R_1$ = 5-mal so gro\u00df ist wie $R_2$?", + "answer_a": "$U_1 = 5\\cdot U_2$", + "answer_b": "$U_1 = \\frac{U_2}{5}$", + "answer_c": "$U_1 = 6\\cdot U_2$", + "answer_d": "$U_1 = \\frac{U_2}{6}$", + "picture_question": "ED101_q" + } + ] + }, + { + "title": "Schwingkreise und Filter", + "questions": [ + { + "number": "AD229", + "class": "3", + "question": "Welche Kopplung eines Bandfilters wird \"kritische Kopplung\" genannt?", + "answer_a": "Die Kopplung, bei der die Resonanzkurve ihre gr\u00f6\u00dfte Breite hat und dabei am Resonanzmaximum noch v\u00f6llig eben ist.", + "answer_b": "Die Kopplung, bei der die Resonanzkurve des Bandfilters ihre gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Breite hat.", + "answer_c": "Die Kopplung, bei der die Resonanzkurve des Bandfilters eine Welligkeit von 3 dB (H\u00f6cker- zu Sattelspannung) zeigt.", + "answer_d": "Die Kopplung, bei der die Ausgangsspannung des Bandfilters das 0,707-fache der Eingangsspannung erreicht." + }, + { + "number": "AD228", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt ein typisches ZF-Filter und vier seiner m\u00f6glichen \u00dcbertragungskurven (a bis d). Welche Kurve ergibt sich bei kritischer Kopplung und welche bei \u00fcberkritischer Kopplung?", + "answer_a": "Die Kurve b zeigt kritische, die Kurve a zeigt \u00fcberkritische Kopplung.", + "answer_b": "Die Kurve a zeigt kritische, die Kurve b zeigt \u00fcberkritische Kopplung.", + "answer_c": "Die Kurve c zeigt kritische, die Kurve b zeigt \u00fcberkritische Kopplung.", + "answer_d": "Die Kurve d zeigt kritische, die Kurve c zeigt \u00fcberkritische Kopplung.", + "picture_question": "AD228_q" + }, + { + "number": "AD227", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt ein induktiv gekoppeltes Bandfilter und vier seiner m\u00f6glichen \u00dcbertragungskurven (a bis d). Welche der folgenden Aussagen ist richtig?", + "answer_a": "Bei der Kurve c ist die Kopplung loser als bei der Kurve a.", + "answer_b": "Bei der Kurve b ist die Kopplung loser als bei der Kurve c.", + "answer_c": "Bei der Kurve a ist die Kopplung loser als bei der Kurve c.", + "answer_d": "Bei der Kurve b ist die Kopplung loser als bei der Kurve d.", + "picture_question": "AD227_q" + }, + { + "number": "AD226", + "class": "3", + "question": "Welchen G\u00fctefaktor $Q$ hat die Parallelschaltung einer Spule von 2,2 \u03bcH mit einem Kondensator von 56 pF und einem Widerstand von 1 kOhm?", + "answer_a": "5", + "answer_b": "50", + "answer_c": "15", + "answer_d": "0,2" + }, + { + "number": "AD225", + "class": "3", + "question": "Welchen G\u00fctefaktor $Q$ hat die Reihenschaltung einer Spule von 100 \u03bcH mit einem Kondensator von 0,01 \u03bcF und einem Widerstand von 10 Ohm?", + "answer_a": "10", + "answer_b": "1", + "answer_c": "0,1", + "answer_d": "100" + }, + { + "number": "AD224", + "class": "3", + "question": "Welche Bandbreite $B$ hat die Parallelschaltung einer Spule von 2,2 \u03bcH mit einem Kondensator von 56 pF und einem Widerstand von 1 kOhm?", + "answer_a": "2,84 MHz", + "answer_b": "28,4 MHz", + "answer_c": "284 kHz", + "answer_d": "28,4 kHz" + }, + { + "number": "AD223", + "class": "3", + "question": "Welche Bandbreite $B$ hat die Reihenschaltung einer Spule von 100 \u03bcH mit einem Kondensator von 0,01 \u03bcF und einem Widerstand von 10 Ohm?", + "answer_a": "15,9 kHz", + "answer_b": "159 kHz", + "answer_c": "1,59 kHz", + "answer_d": "159 Hz" + }, + { + "number": "AD222", + "class": "3", + "question": "Ein Quarzfilter mit einer 3 dB-Bandbreite von 500 Hz eignet sich besonders zur Verwendung in einem Sendeempf\u00e4nger f\u00fcr ...", + "answer_a": "CW.", + "answer_b": "SSB.", + "answer_c": "AM.", + "answer_d": "FM." + }, + { + "number": "AD221", + "class": "3", + "question": "Ein Quarzfilter mit einer 3 dB-Bandbreite von 2,7 kHz eignet sich besonders zur Verwendung in einem Sendeempf\u00e4nger f\u00fcr ...", + "answer_a": "SSB.", + "answer_b": "AM.", + "answer_c": "FM.", + "answer_d": "CW." + }, + { + "number": "AD220", + "class": "3", + "question": "Wie ergibt sich die Bandbreite $B$ eines Parallelschwingkreises aus der Resonanzkurve?", + "answer_a": "Die Bandbreite ergibt sich aus der Differenz der beiden Frequenzen, bei denen die Spannung auf den 0,7-fachen Wert gegen\u00fcber der maximalen Spannung bei der Resonanzfrequenz abgesunken ist.", + "answer_b": "Die Bandbreite ergibt sich aus der Differenz der beiden Frequenzen, bei denen die Spannung auf den 0,5-fachen Wert gegen\u00fcber der maximalen Spannung bei der Resonanzfrequenz abgesunken ist.", + "answer_c": "Die Bandbreite ergibt sich aus der Multiplikation der Resonanzfrequenz mit dem Faktor 0,5.", + "answer_d": "Die Bandbreite ergibt sich aus der Multiplikation der Resonanzfrequenz mit dem Faktor 0,7." + }, + { + "number": "AD219", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Bandbreite in dem dargestellten Diagramm bei -60 dB?", + "answer_a": "Etwa 4,0 kHz", + "answer_b": "Etwa 6,5 kHz", + "answer_c": "Etwa 6,0 kHz", + "answer_d": "Etwa 2,5 kHz", + "picture_question": "AD219_q" + }, + { + "number": "AD218", + "class": "3", + "question": "Wie ver\u00e4ndert sich die Frequenz des Schwingkreises in der folgenden Schaltung, wenn das Potentiometer mehr in Richtung X gedreht wird?", + "answer_a": "Die Frequenz des Schwingkreises steigt.", + "answer_b": "Die Frequenz des Schwingkreises sinkt.", + "answer_c": "Die Frequenz des Schwingkreises \u00e4ndert sich nicht.", + "answer_d": "Die Frequenz sinkt zun\u00e4chst und steigt dann stark an.", + "picture_question": "AD218_q" + }, + { + "number": "AD217", + "class": "3", + "question": "Sie wollen die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises verringern. Welche der folgenden Ma\u00dfnahmen ist geeignet?", + "answer_a": "Ferritkern in die Spule einf\u00fchren", + "answer_b": "Spule auseinanderziehen", + "answer_c": "Kleineren Kondensatorwert verwenden", + "answer_d": "Kleineren Spulenwert verwenden" + }, + { + "number": "AD216", + "class": "3", + "question": "Sie wollen die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises verringern. Welche der folgenden Ma\u00dfnahmen ist geeignet?", + "answer_a": "Spule zusammenschieben", + "answer_b": "Spule auseinanderziehen", + "answer_c": "Kleineren Kondensatorwert verwenden", + "answer_d": "Kleineren Spulenwert verwenden" + }, + { + "number": "AD215", + "class": "3", + "question": "Sie wollen die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises verringern. Welche der folgenden Ma\u00dfnahmen ist geeignet?", + "answer_a": "Gr\u00f6\u00dferen Kondensatorwert verwenden", + "answer_b": "Kleineren Spulenwert verwenden", + "answer_c": "Anzahl der Spulenwindungen verringern", + "answer_d": "Spule auseinanderziehen" + }, + { + "number": "AD214", + "class": "3", + "question": "Sie wollen die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises vergr\u00f6\u00dfern. Welche der folgenden Ma\u00dfnahmen ist geeignet?", + "answer_a": "Anzahl der Spulenwindungen verringern", + "answer_b": "Spule zusammenschieben", + "answer_c": "Gr\u00f6\u00dferen Spulenwert verwenden", + "answer_d": "Gr\u00f6\u00dferen Kondensatorwert verwenden" + }, + { + "number": "AD213", + "class": "3", + "question": "Sie wollen die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises vergr\u00f6\u00dfern. Welche der folgenden Ma\u00dfnahmen ist geeignet?", + "answer_a": "Kleineren Spulenwert verwenden", + "answer_b": "Spule zusammenschieben", + "answer_c": "Ferritkern in die Spule einf\u00fchren", + "answer_d": "Anzahl der Spulenwindungen erh\u00f6hen" + }, + { + "number": "AD212", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Resonanzfrequenz dieser Schaltung, wenn die Kapazit\u00e4ten $C_1$ = 0,1 nF, $C_2$ = 1,5 nF, $C_3$ = 220 pF und die Induktivit\u00e4t der Spule 1,2 mH betragen?", + "answer_a": "107,7 kHz", + "answer_b": "10,77 kHz", + "answer_c": "1,077 kHz", + "answer_d": "1,077 MHz", + "picture_question": "AD212_q" + }, + { + "number": "AD211", + "class": "3", + "question": "Welche Resonanzfrequenz $f_{\\textrm{res}}$ hat die Parallelschaltung einer Spule von 2,2 \u03bcH mit einem Kondensator von 56 pF und einem Widerstand von 10 kOhm?", + "answer_a": "14,34 MHz", + "answer_b": "143,4 MHz", + "answer_c": "1,434 MHz", + "answer_d": "143,4 kHz", + "picture_question": "AD211_q" + }, + { + "number": "AD210", + "class": "3", + "question": "Welche Resonanzfrequenz $f_{\\textrm{res}}$ hat die Reihenschaltung einer Spule von 100 \u03bcH mit einem Kondensator von 0,01 \u03bcF und einem Widerstand von 100 Ohm?", + "answer_a": "159 kHz", + "answer_b": "15,9 kHz", + "answer_c": "1,59 kHz", + "answer_d": "1590 kHz", + "picture_question": "AD210_q" + }, + { + "number": "AD209", + "class": "3", + "question": "Welche Resonanzfrequenz $f_{\\textrm{res}}$ hat die Reihenschaltung einer Spule von 10 \u03bcH mit einem Kondensator von 1 nF und einem Widerstand von 0,1 kOhm?", + "answer_a": "1,592 MHz", + "answer_b": "159,2 kHz", + "answer_c": "15,92 MHz", + "answer_d": "15,92 kHz", + "picture_question": "AD209_q" + }, + { + "number": "AD208", + "class": "3", + "question": "Welche Resonanzfrequenz $f_{\\textrm{res}}$ hat die Reihenschaltung einer Spule von 1,2 \u03bcH mit einem Kondensator von 6,8 pF und einem Widerstand von 10 Ohm?", + "answer_a": "55,7 MHz", + "answer_b": "5,57 MHz", + "answer_c": "557 MHz", + "answer_d": "557 kHz", + "picture_question": "AD208_q" + }, + { + "number": "AD207", + "class": "3", + "question": "Bei der Resonanzfrequenz ist die Impedanz dieser Schaltung ...", + "answer_a": "gleich dem Wirkwiderstand $R$.", + "answer_b": "unendlich hoch.", + "answer_c": "gleich dem kapazitiven Widerstand $X_{\\textrm{C}}$.", + "answer_d": "gleich dem induktiven Widerstand $X_{\\textrm{L}}$.", + "picture_question": "AD207_q" + }, + { + "number": "AD206", + "class": "3", + "question": "Was ist im Resonanzfall bei der Reihenschaltung einer Induktivit\u00e4t mit einer Kapazit\u00e4t erf\u00fcllt?", + "answer_a": "Der Betrag des induktiven Widerstands ist dann gleich dem Betrag des kapazitiven Widerstands.", + "answer_b": "Der Betrag des Verlustwiderstandes der Spule ist dann gleich dem Betrag des Verlustwiderstandes des Kondensators.", + "answer_c": "Der Betrag des elektrischen Feldes in der Spule ist dann gleich dem Betrag des elektrischen Feldes im Kondensator.", + "answer_d": "Der Betrag des magnetischen Feldes in der Spule ist dann gleich dem Betrag des magnetischen Feldes im Kondensator." + }, + { + "number": "AD205", + "class": "3", + "question": "Welche der nachfolgenden Beschreibungen trifft auf diese Schaltung zu und wie nennt man sie? ", + "answer_a": "Es handelt sich um einen Bandpass. Frequenzen oberhalb der oberen Grenzfrequenz und Frequenzen unterhalb der unteren Grenzfrequenz werden bed\u00e4mpft. Er l\u00e4sst nur einen bestimmten Frequenzbereich passieren.", + "answer_b": "Es handelt sich um einen Hochpass. Frequenzen unterhalb der Grenzfrequenz werden bed\u00e4mpft, oberhalb der Grenzfrequenz durchgelassen.", + "answer_c": "Es handelt sich um einen Tiefpass. Frequenzen oberhalb der Grenzfrequenz werden bed\u00e4mpft, unterhalb der Grenzfrequenz durchgelassen.", + "answer_d": "Es handelt sich um eine Bandsperre. Frequenzen oberhalb der oberen Grenzfrequenz und Frequenzen unterhalb der unteren Grenzfrequenz werden durchgelassen. Sie bed\u00e4mpft nur einen bestimmten Frequenzbereich.", + "picture_question": "AD205_q" + }, + { + "number": "AD204", + "class": "3", + "question": "Welcher Schwingkreis passt zu dem neben der jeweiligen Schaltung dargestellten Verlauf der Impedanz?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AD204_a", + "picture_b": "AD204_b", + "picture_c": "AD204_c", + "picture_d": "AD204_d" + }, + { + "number": "AD203", + "class": "3", + "question": "Wo liegt die Grenzfrequenz des Audio-Verst\u00e4rkers, wenn $R_{1}$ = 4,7 \\kiloOhm, $C_1$ = 6,8 nF und $C_2$ = 47 nF betragen? Der Verst\u00e4rker hat eine Grenzfrequenz von 1 MHz und die Impedanz des Eingangs PIN 2 ist mit 1 MOhm sehr hochohmig.", + "answer_a": "ca. 5 kHz", + "answer_b": "ca. 720 Hz", + "answer_c": "ca. 2,7 kHz", + "answer_d": "ca. 294 Hz", + "picture_question": "AD203_q" + }, + { + "number": "AD202", + "class": "3", + "question": "Welche Grenzfrequenz ergibt sich bei einem Tiefpass mit einem Widerstand von 10 kOhm und einem Kondensator von 47 nF?", + "answer_a": "339 Hz", + "answer_b": "3,39 kHz", + "answer_c": "339 kHz", + "answer_d": "33,9 Hz", + "picture_question": "AD202_q" + }, + { + "number": "AD201", + "class": "3", + "question": "Welche Grenzfrequenz ergibt sich bei einem Hochpass mit einem Widerstand von 4,7 kOhm und einem Kondensator von 2,2 nF?", + "answer_a": "15,4 kHz", + "answer_b": "1,54 kHz", + "answer_c": "154 kHz", + "answer_d": "154 Hz", + "picture_question": "AD201_q" + }, + { + "number": "ED216", + "class": "2", + "question": "Welche Kondensatoren sollen vorzugsweise f\u00fcr HF-Filter verwendet werden?", + "answer_a": "Keramik- oder Luftkondensatoren", + "answer_b": "Aluminium-Elektrolytkondensatoren", + "answer_c": "Tantal-Elektrolytkondensatoren", + "answer_d": "Folienkondensatoren" + }, + { + "number": "ED215", + "class": "2", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Saugkreis", + "answer_b": "Sperrkreis", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "ED215_q" + }, + { + "number": "ED214", + "class": "2", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Sperrkreis", + "answer_b": "Saugkreis", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "ED214_q" + }, + { + "number": "ED213", + "class": "2", + "question": "Welche Schaltung stellt ein Hochpassfilter dar?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "ED213_a", + "picture_b": "ED213_b", + "picture_c": "ED213_c", + "picture_d": "ED213_d" + }, + { + "number": "ED212", + "class": "2", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Hochpass", + "answer_b": "Sperrkreis", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "ED212_q" + }, + { + "number": "ED211", + "class": "2", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Hochpass", + "answer_b": "Sperrkreis", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "ED211_q" + }, + { + "number": "ED210", + "class": "2", + "question": "Welche Schaltung k\u00f6nnte f\u00fcr die Tiefpassfilterung in einem Mikrofonverst\u00e4rker eingesetzt werden?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "ED210_a", + "picture_b": "ED210_b", + "picture_c": "ED210_c", + "picture_d": "ED210_d" + }, + { + "number": "ED209", + "class": "2", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Tiefpass", + "answer_b": "Sperrkreis", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Hochpass", + "picture_question": "ED209_q" + }, + { + "number": "ED208", + "class": "2", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Tiefpass", + "answer_b": "Sperrkreis", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Hochpass", + "picture_question": "ED208_q" + }, + { + "number": "ED207", + "class": "2", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich ein Parallelschwingkreis bei der Resonanzfrequenz?", + "answer_a": "Wie ein hochohmiger Widerstand.", + "answer_b": "Wie ein niederohmiger Widerstand.", + "answer_c": "Wie ein Kondensator mit sehr kleiner Kapazit\u00e4t.", + "answer_d": "Wie eine Spule mit sehr gro\u00dfer Induktivit\u00e4t." + }, + { + "number": "ED206", + "class": "2", + "question": "Der im folgenden Bild dargestellte Impedanzfrequenzgang ist typisch f\u00fcr ...", + "answer_a": "einen Parallelschwingkreis.", + "answer_b": "einen Kondensator.", + "answer_c": "eine Spule.", + "answer_d": "einen Serienschwingkreis.", + "picture_question": "ED206_q" + }, + { + "number": "ED205", + "class": "2", + "question": "Der im folgenden Bild dargestellte Impedanzfrequenzgang ist typisch f\u00fcr ...", + "answer_a": "einen Serienschwingkreis.", + "answer_b": "einen Parallelschwingkreis.", + "answer_c": "eine Induktivit\u00e4t.", + "answer_d": "eine Kapazit\u00e4t.", + "picture_question": "ED205_q" + }, + { + "number": "ED204", + "class": "2", + "question": "Wie wird die dargestellte Filtercharakteristik bezeichnet?", + "answer_a": "Bandsperre", + "answer_b": "Bandpass", + "answer_c": "Tiefpass", + "answer_d": "Hochpass", + "picture_question": "ED204_q" + }, + { + "number": "ED203", + "class": "2", + "question": "Wie wird die dargestellte Filtercharakteristik bezeichnet?", + "answer_a": "Bandpass", + "answer_b": "Bandsperre", + "answer_c": "Hochpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "ED203_q" + }, + { + "number": "ED202", + "class": "2", + "question": "Wie wird die dargestellte Filtercharakteristik bezeichnet?", + "answer_a": "Hochpass", + "answer_b": "Tiefpass", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Bandsperre", + "picture_question": "ED202_q" + }, + { + "number": "ED201", + "class": "2", + "question": "Wie wird die dargestellte Filtercharakteristik bezeichnet?", + "answer_a": "Tiefpass", + "answer_b": "Hochpass", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Bandsperre", + "picture_question": "ED201_q" + } + ] + }, + { + "title": "Strom- und Spannungsversorgung", + "questions": [ + { + "number": "AD325", + "class": "3", + "question": "Was ist bei der Dimensionierung der Spule in dem dargestellten Bias-T zu beachten?", + "answer_a": "Strombelastbarkeit", + "answer_b": "Spannungsfestigkeit", + "answer_c": "Temperaturkoeffizient", + "answer_d": "G\u00fcte", + "picture_question": "AD325_q" + }, + { + "number": "AD324", + "class": "3", + "question": "Zu welchem Zweck dient $C_1$ in dem dargestellten Bias-T?", + "answer_a": "Zur Trennung der Gleichspannung vom Empf\u00e4ngereingang.", + "answer_b": "Zur Siebung der Gleichspannung.", + "answer_c": "Zur HF-Trennung von RX und LNA.", + "answer_d": "Zur Verbesserung des Tiefpass-Verhaltens.", + "picture_question": "AD324_q" + }, + { + "number": "AD323", + "class": "3", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Bias-T", + "answer_b": "Bandsperre", + "answer_c": "PI-Filter", + "answer_d": "Netzfilter", + "picture_question": "AD323_q" + }, + { + "number": "AD322", + "class": "3", + "question": "Zu welchem Zweck wird ein Bias-T (Fernspeiseweiche) eingesetzt?", + "answer_a": "Zur Gleichspannungsversorgung und HF-Signal\u00fcbertragung \u00fcber eine gemeinsame Leitung.", + "answer_b": "Zur Verteilung der Gleichspannung auf zwei unterschiedliche Ger\u00e4te.", + "answer_c": "Zur Verteilung eines HF-Signals auf zwei Ausg\u00e4nge.", + "answer_d": "Zur \u00dcbertragung von zwei unterschiedlichen Gleichspannungen \u00fcber eine gemeinsame Leitung." + }, + { + "number": "AD321", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist der Wirkungsgrad $\\left(\\eta = \\dfrac{P_{\\textrm{L}}}{P_{\\textrm{IN}}}\\right)$ der dargestellten Spannungsstabilisierung, wenn durch den Lastwiderstand $R_{\\textrm{L}}$ = 470 Ohm ein Strom von $I_{\\textrm{L}}$ = 10 mA und durch die Z-Diode ein Strom $I_{\\textrm{Z}}$ = 15 mA flie\u00dft.", + "answer_a": "0,14", + "answer_b": "0,34", + "answer_c": "0,17", + "answer_d": "0,21", + "picture_question": "AD321_q" + }, + { + "number": "AD320", + "class": "3", + "question": "Ein linearer Spannungsregler stabilisiert eine Eingangsspannung von 13,8 V auf eine Ausgangsspannung von 5 V. Es flie\u00dft ein Eingangsstrom von 455 mA und ein Ausgangsstrom von 450 mA. Wie gro\u00df ist der Wirkungsgrad?", + "answer_a": "0,36", + "answer_b": "0,99", + "answer_c": "0,56", + "answer_d": "0,64" + }, + { + "number": "AD319", + "class": "3", + "question": "Ein linearer Spannungsregler stabilisiert eine Eingangsspannung von 13,8 V auf eine Ausgangsspannung von 9 V. Es flie\u00dft ein Ausgangsstrom von 900 mA. Wie gro\u00df ist die Verlustleistung im Spannungsregler?", + "answer_a": "4,32 W", + "answer_b": "8,10 W", + "answer_c": "12,42 W", + "answer_d": "1,53 W" + }, + { + "number": "AD318", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Verlustleistung im Linearspannungsregler IC1?", + "answer_a": "4,4 W", + "answer_b": "2,5 W", + "answer_c": "7,9 W ", + "answer_d": "5,0 W", + "picture_question": "AD318_q" + }, + { + "number": "AD317", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung mit einem 12 V-Festspannungsregler schwankt die Eingangsspannung zwischen 15 V und 18 V. Wie gro\u00df ist die Spannungsschwankung am Ausgang?", + "answer_a": "Die Spannungsschwankung betr\u00e4gt nahezu null Volt.", + "answer_b": "Die Spannungsschwankung betr\u00e4gt ca. 3 V.", + "answer_c": "Die Spannungsschwankung betr\u00e4gt ca. 0,7 V.", + "answer_d": "Die Spannungsschwankung liegt zwischen 0,7 V und 3 V.", + "picture_question": "AD317_q" + }, + { + "number": "AD316", + "class": "3", + "question": "Welche Beziehung muss zwischen der Eingangsspannung und der Ausgangsspannung der folgenden Schaltung bestehen, damit der Linearspannungsregler IC1 eine stabilisierte Ausgangsspannung erzeugt?", + "answer_a": "Die Eingangsspannung muss gr\u00f6\u00dfer als die gew\u00fcnschte Ausgangsspannung sein.", + "answer_b": "Die Eingangsspannung muss gleich der gew\u00fcnschten Ausgangsspannung sein", + "answer_c": "Die Eingangsspannung muss mindestens doppelt so gro\u00df wie die gew\u00fcnschte Ausgangsspannung sein.", + "answer_d": "Die Eingangsspannung muss kleiner als die gew\u00fcnschte Ausgangsspannung sein.", + "picture_question": "AD316_q" + }, + { + "number": "AD315", + "class": "3", + "question": "Wenn man folgendes Signal an den Eingang der gezeigten Schaltung anlegt, betr\u00e4gt die Ausgangsspannung zwischen A und B ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "5 V.", + "answer_b": "11,2 V.", + "answer_c": "6,2 V.", + "answer_d": "5,6 V.", + "picture_question": "AD315_q" + }, + { + "number": "AD314", + "class": "3", + "question": "Welche der dargestellten Schaltungen k\u00f6nnte in den Netzeingang eines Schaltnetzteils eingebaut werden, um eine Verbreitung von St\u00f6rungen in das Stromversorgungsnetz zu verringern?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AD314_a", + "picture_b": "AD314_b", + "picture_c": "AD314_c", + "picture_d": "AD314_d" + }, + { + "number": "AD313", + "class": "3", + "question": "In einem Amateurfunkempf\u00e4nger werden etwa alle 120 kHz unerw\u00fcnschte Signale festgestellt. Dies ist wahrscheinlich zur\u00fcckzuf\u00fchren auf ...", + "answer_a": "unerw\u00fcnschte Abstrahlungen eines Schaltnetzteils.", + "answer_b": "einen schlecht entst\u00f6rten B\u00fcrstenmotor.", + "answer_c": "unerw\u00fcnschte Abstrahlungen eines linearen Netzteils.", + "answer_d": "eine Amateurfunkstelle mit unzureichender Anpassung der Antenne." + }, + { + "number": "AD312", + "class": "3", + "question": "Was ist der Hauptnachteil des dargestellten Schaltnetzteils?", + "answer_a": "Der elektronische Schalter in Block E erzeugt ein unerw\u00fcnschtes Signalspektrum.", + "answer_b": "Der Transformator bewirkt hohe Verluste", + "answer_c": "Der Br\u00fcckengleichrichter erzeugt eine Spannung mit Restwelligkeit.", + "answer_d": "Die Diode am Ausgang muss hohe Frequenzen gleichrichten.", + "picture_question": "AD312_q" + }, + { + "number": "AD311", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion \u00fcbernimmt der elektronische Schalter (Block E) des Schaltnetzteils?", + "answer_a": "Impulsbreitenmodulator", + "answer_b": "\u00dcberspannungsableiter", + "answer_c": "Gleichrichter", + "answer_d": "Puls-Gleichrichter", + "picture_question": "AD311_q" + }, + { + "number": "AD310", + "class": "3", + "question": "Welche Grundfrequenz hat die Ausgangsspannung eines Vollweggleichrichters, der an eine 50 Hz-Versorgung angeschlossen ist?", + "answer_a": "100 Hz", + "answer_b": "50 Hz", + "answer_c": "25 Hz", + "answer_d": "200 Hz" + }, + { + "number": "AD309", + "class": "3", + "question": "Im folgenden Bild ist die Spannung am Ausgang einer Stromversorgung dargestellt. Die Restwelligkeit und die Brummfrequenz betragen ...", + "answer_a": "3 V; 100 Hz", + "answer_b": "3 V; 50 Hz", + "answer_c": "13,5 V \u00b11,5 V; 50 Hz", + "answer_d": "13,5 V \u00b11,5 V; 100 Hz", + "picture_question": "AD309_q" + }, + { + "number": "AD308", + "class": "3", + "question": "Welche Form hat die Ausgangsspannung der dargestellten Schaltung?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AD308_q", + "picture_a": "AD308_a", + "picture_b": "AD308_b", + "picture_c": "AD308_c", + "picture_d": "AD308_d" + }, + { + "number": "AD307", + "class": "3", + "question": "Welche Gleichrichterschaltung erzeugt eine Vollweg-Gleichrichtung mit der angezeigten Polarit\u00e4t?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AD307_a", + "picture_b": "AD307_b", + "picture_c": "AD307_c", + "picture_d": "AD307_d" + }, + { + "number": "AD306", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Spannung am Siebkondensator $C_{\\textrm{S}}$ im Leerlauf, wenn die Netzwechselspannung von 230 V anliegt und das Windungsverh\u00e4ltnis 8:1 betr\u00e4gt?", + "answer_a": "etwa 40 V", + "answer_b": "etwa 20 V", + "answer_c": "etwa 29 V", + "answer_d": "etwa 58 V", + "picture_question": "AD306_q" + }, + { + "number": "AD305", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Auswahlantworten enth\u00e4lt die richtige Diodenanordnung und Polarit\u00e4t eines Br\u00fcckengleichrichters?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AD305_a", + "picture_b": "AD305_b", + "picture_c": "AD305_c", + "picture_d": "AD305_d" + }, + { + "number": "AD304", + "class": "3", + "question": "Bei einem Transformationsverh\u00e4ltnis von 5:1 sollte die Spannungsfestigkeit der Diode (max. Spannung plus 20 % Sicherheitsaufschlag) in dieser Schaltung nicht weniger als ...", + "answer_a": "156 V betragen.", + "answer_b": "78 V betragen.", + "answer_c": "90 V betragen.", + "answer_d": "130 V betragen.", + "picture_question": "AD304_q" + }, + { + "number": "AD303", + "class": "3", + "question": "Welche Spannungsfestigkeit des Kondensators sollte mindestens gew\u00e4hlt werden, wenn das Transformationsverh\u00e4ltnis 20:1 betr\u00e4gt und ein Sicherheitsaufschlag auf die Spannungsfestigkeit von 50 % ber\u00fccksichtigt werden soll?", + "answer_a": "25 V ", + "answer_b": "16 V ", + "answer_c": "35 V", + "answer_d": "10 V", + "picture_question": "AD303_q" + }, + { + "number": "AD302", + "class": "3", + "question": "Berechnen Sie f\u00fcr diese Schaltung die Leerlaufspannung an den Klemmen A - B.", + "answer_a": "Zirka 21 V", + "answer_b": "Zirka 15 V", + "answer_c": "Zirka 30 V", + "answer_d": "Zirka 42 V", + "picture_question": "AD302_q" + }, + { + "number": "AD301", + "class": "3", + "question": "Ein Photovoltaikmodul besteht aus vier parallel geschalteten Reihen von je 30 Solarzellen mit je Zelle 0,6 V Leerlaufspannung und 1 A Kurzschlussstrom. Welche Leerlaufspannung und welchen Kurzschlussstrom liefert das Modul?", + "answer_a": "Leerlaufspannung: 18 V, Kurzschlussstrom: 4 A", + "answer_b": "Leerlaufspannung: 18 V, Kurzschlussstrom: 30 A", + "answer_c": "Leerlaufspannung: 2,4 V, Kurzschlussstrom: 4 A", + "answer_d": "Leerlaufspannung: 2,4 V, Kurzschlussstrom: 30 A", + "picture_question": "AD301_q" + }, + { + "number": "ED304", + "class": "2", + "question": "Welchen Verlauf hat die Spannung $U$?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "ED304_q", + "picture_a": "ED304_a", + "picture_b": "ED304_b", + "picture_c": "ED304_c", + "picture_d": "ED304_d" + }, + { + "number": "ED303", + "class": "2", + "question": "Welches ist der Hauptnachteil eines Schaltnetzteils ?", + "answer_a": "Ein Schaltnetzteil kann hochfrequente St\u00f6rungen erzeugen.", + "answer_b": "Ein Schaltnetzteil hat einen niedrigen Wirkungsgrad.", + "answer_c": "Ein Schaltnetzteil kann keine so hohen Str\u00f6me abgeben.", + "answer_d": "Ein Schaltnetzteil hat hohe Verluste." + }, + { + "number": "ED302", + "class": "2", + "question": "Welche Eigenschaften hat ein Schaltnetzteil?", + "answer_a": "Hoher Wirkungsgrad, geringes Gewicht, geringes Volumen.", + "answer_b": "Niedriger Wirkungsgrad, geringes Gewicht, geringes Volumen.", + "answer_c": "Hoher Wirkungsgrad, hohes Gewicht, geringes Volumen.", + "answer_d": "Hoher Wirkungsgrad, geringes Gewicht, gro\u00dfes Volumen." + }, + { + "number": "ED301", + "class": "2", + "question": "Welche Eigenschaften sollten Gleichspannungsquellen aufweisen?", + "answer_a": "Gleichspannungsquellen sollten bei Belastung eine hohe Spannungskonstanz haben.", + "answer_b": "Gleichspannungsquellen sollten bei Belastung eine niedrige Spannungskonstanz haben.", + "answer_c": "Gleichspannungsquellen sollten bei Belastung die Spannung erh\u00f6hen.", + "answer_d": "Gleichspannungsquellen sollten bei Belastung einen Wechselspannungsanteil haben. " + }, + { + "number": "ND110", + "class": "1", + "question": "Was ist bei der Verwendung von Akkus und Batterien zu beachten?", + "answer_a": "Ein Kurzschluss ist zu vermeiden.", + "answer_b": "Sie m\u00fcssen paarweise verwendet werden.", + "answer_c": "Sie m\u00fcssen mit einem Mindestentladestrom betrieben werden.", + "answer_d": "Sie sollen stets vollkommen entladen werden." + }, + { + "number": "ND109", + "class": "1", + "question": "Welche Verbindung stellt der Schutzkontakt in einem Schutzkontakt-Stecker (Schuko-Stecker) her?", + "answer_a": "Verbindung zum PE-Leiter der Steckdose", + "answer_b": "Verbindung zwischen PE- und N-Leiter in der Steckdose", + "answer_c": "Verbindung zum N-Leiter der Steckdose", + "answer_d": "Verbindung zum L-Leiter der Steckdose" + }, + { + "number": "ND108", + "class": "1", + "question": "Welche Sicherheitseinrichtungen werden in hochwertigen Gleichspannungsnetzger\u00e4ten vorgehalten?", + "answer_a": "Kurzschlussstrombegrenzung und thermische Abschaltung", + "answer_b": "Automatische Erdung des Gleichspannungsausganges im Kurzschlussfall", + "answer_c": "\u00dcberspannungsreduzierung auf maximalen Kurzschlussstrom", + "answer_d": "Spannungsstabilisierung im Kurzschlussfall" + }, + { + "number": "ND107", + "class": "1", + "question": "Welche Folge kann eine Verpolung der Leitung vom Netzteil zum Transceiver nach sich ziehen?", + "answer_a": "Besch\u00e4digung des Funkger\u00e4ts", + "answer_b": "Verzerrung des Sendesignals", + "answer_c": "Ausfall der Backup-Batterie im Transceiver", + "answer_d": "Verzerrung des Empfangssignals" + }, + { + "number": "ND106", + "class": "1", + "question": "Worauf ist beim Anschluss eines Gleichspannungsnetzteils an einen Transceiver besonders zu achten?", + "answer_a": "Polungsrichtiger Anschluss der Stromversorgungsleitung zum Transceiver", + "answer_b": "Richtige Polung des Schutzkontaktsteckers", + "answer_c": "Korrekte Verbindung zur Antenne", + "answer_d": "Polungsrichtiger Anschluss des SWR-Meters" + }, + { + "number": "ND105", + "class": "1", + "question": "Wie sind die Klemmen einer 13,8 V Gleichspannungsversorgung gekennzeichnet?", + "answer_a": "Pluspol rot, Minuspol schwarz", + "answer_b": "Pluspol blau, Minuspol rot", + "answer_c": "Pluspol schwarz, Minuspol gr\u00fcngelb", + "answer_d": "Pluspol braun, Minuspol gr\u00fcngelb" + }, + { + "number": "ND104", + "class": "1", + "question": "Warum ist die Spannungsversorgungsleitung vom externen Netzteil zum Transceiver zweipolig ausgef\u00fchrt?", + "answer_a": "Damit der Stromkreis \u00fcber den Transceiver geschlossen werden kann.", + "answer_b": "Damit von beiden Polen des Netzteils der Strom zum Transceiver flie\u00dfen kann.", + "answer_c": "Der Transceiver nutzt eine Leitung, die andere Leitung dient zur Erdung.\n", + "answer_d": "Damit die Spannungsreduzierung nicht zu hoch wird." + }, + { + "number": "ND103", + "class": "1", + "question": "Warum ist die Spannungsversorgungsleitung vom Gleichspannungsnetzteil zum Transceiver zweipolig ausgef\u00fchrt?", + "answer_a": "Der Strom flie\u00dft in einem Leiter hin und im anderen Leiter wieder zur\u00fcck.", + "answer_b": "Der Strom flie\u00dft in beide Leiter hinein und \u00fcber die Erde zum Netzteil zur\u00fcck.", + "answer_c": "Damit insgesamt mehr Strom flie\u00dfen kann.", + "answer_d": "Der Strom flie\u00dft aus beiden Leitern heraus und \u00fcber die Erde zum Netzteil zur\u00fcck." + }, + { + "number": "ND102", + "class": "1", + "question": "Welche Spannung liefert ein Netzger\u00e4t f\u00fcr einen Mobilfunk-Transceiver \u00fcblicherweise?", + "answer_a": "ca. 13,8 V Gleichspannung", + "answer_b": "ca. 230 V Gleichspannung", + "answer_c": "ca. 13,8 V Wechselspannung", + "answer_d": "ca. 230 V Wechselspannung" + }, + { + "number": "ND101", + "class": "1", + "question": "Ein Mobilfunktransceiver ist an ein Netzger\u00e4t angeschlossen. Welche Aufgabe hat das Netzger\u00e4t?", + "answer_a": "Erzeugung einer Gleichspannung aus dem 230 V Wechselspannungsnetz.", + "answer_b": "Erzeugung einer Wechselspannung aus einer Gleichspannung.", + "answer_c": "Die Stabilisierung der 230 V Wechselspannung.", + "answer_d": "Eine Internetverbindung zum Funkger\u00e4t herzustellen." + } + ] + }, + { + "title": "Verst\u00e4rker", + "questions": [ + { + "number": "AD433", + "class": "3", + "question": "Welche Baugruppe sollte f\u00fcr die Begrenzung der NF-Bandbreite eines Mikrofonverst\u00e4rkers verwendet werden?", + "answer_a": "Bandpassfilter", + "answer_b": "Notchfilter", + "answer_c": "Hochpassfilter", + "answer_d": "Amplitudenbegrenzer" + }, + { + "number": "AD432", + "class": "3", + "question": "Was ist die Ursache f\u00fcr Eigenschwingungen eines Verst\u00e4rkers?", + "answer_a": "Kopplung zwischen Ausgang und Eingang", + "answer_b": "Unzul\u00e4ngliche Verst\u00e4rkung", + "answer_c": "Zu hohe Restwelligkeit in der Stromversorgung", + "answer_d": "Unzul\u00e4ngliche Regelung der Stromversorgung" + }, + { + "number": "AD431", + "class": "3", + "question": "Welche Eigenschaft besitzt ein Linearverst\u00e4rker?", + "answer_a": "Die Kurvenform am Ausgang entspricht der Kurvenform am Eingang.", + "answer_b": "Er ist nur f\u00fcr sinusf\u00f6rmige Signale geeignet.", + "answer_c": "Die Phasenlage zwischen Eingang und Ausgang betr\u00e4gt immer 180 \u00b0.", + "answer_d": "Die Amplitude am Ausgang entspricht der Amplitude am Eingang." + }, + { + "number": "AD430", + "class": "3", + "question": "Ein HF-Verst\u00e4rker ist an eine 12,5 V-Gleichstrom-Versorgung angeschlossen. Wenn die HF-Ausgangsleistung des Verst\u00e4rkers 90 W betr\u00e4gt, zeigt das an die Stromversorgung angeschlossene Strommessger\u00e4t 16 A an. Der Wirkungsgrad des Verst\u00e4rkers betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "45 %.", + "answer_b": "55 %.", + "answer_c": "100 %.", + "answer_d": "222 %." + }, + { + "number": "AD429", + "class": "3", + "question": "Eine Treiberstufe eines HF-Verst\u00e4rkers braucht am Eingang eine Leistung von 1 W, um am Ausgang 10 W an die Endstufe abgeben zu k\u00f6nnen. Sie ben\u00f6tigt dazu eine Gleichstromleistung von 25 W. Wie hoch ist der Wirkungsgrad der Treiberstufe?", + "answer_a": "40 %", + "answer_b": "25 %", + "answer_c": "15 %", + "answer_d": "10 %" + }, + { + "number": "AD428", + "class": "3", + "question": "Ein Leistungsverst\u00e4rker hebt die Eingangsleistung von 2,5 W auf 38 W Ausgangsleistung an. Dem entspricht eine Leistungsverst\u00e4rkung von ...", + "answer_a": "11,8 dB.", + "answer_b": "15,2 dB.", + "answer_c": "17,7 dB.", + "answer_d": "23,6 dB." + }, + { + "number": "AD427", + "class": "3", + "question": "Ein NF-Verst\u00e4rker hebt die Eingangsspannung von 1 mV auf 4 mV Ausgangsspannung an. Eingangs- und Ausgangswiderstand sind gleich. Wie gro\u00df ist die Spannungsverst\u00e4rkung des Verst\u00e4rkers?", + "answer_a": "12 dB", + "answer_b": "3 dB", + "answer_c": "6 dB", + "answer_d": "9 dB" + }, + { + "number": "AD426", + "class": "3", + "question": "Ein HF-Leistungsverst\u00e4rker hat eine Verst\u00e4rkung von 16 dB. Welche HF-Ausgangsleistung ist zu erwarten, wenn der Verst\u00e4rker mit 1 W HF-Eingangsleistung angesteuert wird?", + "answer_a": "40 W", + "answer_b": "80 W", + "answer_c": "16 W", + "answer_d": "20 W" + }, + { + "number": "AD425", + "class": "3", + "question": "Ein HF-Leistungsverst\u00e4rker im C-Betrieb wird mit einer Drainspannung von 50 V und einem Drainstrom von 2 A betrieben. Wie hoch ist die zu erwartende Ausgangsleistung des Verst\u00e4rkers?", + "answer_a": "$\\approx$ 85 W", + "answer_b": "$\\approx$ 70 W", + "answer_c": "$\\approx$ 60 W", + "answer_d": "$\\approx$ 40 W" + }, + { + "number": "AD424", + "class": "3", + "question": "Ein HF-Leistungsverst\u00e4rker im A-Betrieb wird mit einer Drainspannung von 50 V und einem Drainstrom von 2 A betrieben. Wie hoch ist die zu erwartende Ausgangsleistung des Verst\u00e4rkers?", + "answer_a": "$\\approx$ 40 W", + "answer_b": "$\\approx$ 85 W", + "answer_c": "$\\approx$ 60 W", + "answer_d": "$\\approx$ 75 W" + }, + { + "number": "AD423", + "class": "3", + "question": "Wenn ein linearer HF-Leistungsverst\u00e4rker im AB-Betrieb durch ein SSB-Signal \u00fcbersteuert wird, f\u00fchrt dies zu ...", + "answer_a": "Splatter auf benachbarten Frequenzen.", + "answer_b": "parasit\u00e4ren Schwingungen des Verst\u00e4rkers.", + "answer_c": "Frequenzspr\u00fcngen in der Sendefrequenz.", + "answer_d": "Chirp im Sendesignal." + }, + { + "number": "AD422", + "class": "3", + "question": "In welchem Arbeitspunkt kann ein HF-Leistungsverst\u00e4rker f\u00fcr einen SSB-Sender betrieben werden?", + "answer_a": "A-, AB- oder B-Betrieb", + "answer_b": "AB-, B- oder C-Betrieb", + "answer_c": "B- oder C-Betrieb", + "answer_d": "A-, AB-, B- oder C-Betrieb" + }, + { + "number": "AD421", + "class": "3", + "question": "Welche Merkmale hat ein HF-Leistungsverst\u00e4rker im C-Betrieb?", + "answer_a": "Wirkungsgrad 80 bis 87 %, hoher Oberschwingungsanteil, der Ruhestrom ist null.", + "answer_b": "Wirkungsgrad bis zu 70 %, geringer Oberschwingungsanteil, geringer bis mittlerer Ruhestrom.", + "answer_c": "Wirkungsgrad bis zu 80 %, geringer Oberschwingungsanteil, sehr geringer Ruhestrom.", + "answer_d": "Wirkungsgrad ca. 40 %, sehr geringer Oberschwingungsanteil, hoher Ruhestrom." + }, + { + "number": "AD420", + "class": "3", + "question": "Welche Merkmale hat ein HF-Leistungsverst\u00e4rker im B-Betrieb?", + "answer_a": "Wirkungsgrad bis zu 80 %, geringer Oberschwingungsanteil, sehr geringer Ruhestrom.", + "answer_b": "Wirkungsgrad bis zu 70 %, geringer Oberschwingungsanteil, geringer bis mittlerer Ruhestrom.", + "answer_c": "Wirkungsgrad ca. 40 %, sehr geringer Oberschwingungsanteil, hoher Ruhestrom.", + "answer_d": "Wirkungsgrad 80 bis 87 %, hoher Oberschwingungsanteil, der Ruhestrom ist null." + }, + { + "number": "AD419", + "class": "3", + "question": "Welche Merkmale hat ein HF-Leistungsverst\u00e4rker im A-Betrieb?", + "answer_a": "Wirkungsgrad ca. 40 %, sehr geringer Oberschwingungsanteil, hoher Ruhestrom.", + "answer_b": "Wirkungsgrad bis zu 70 %, geringer Oberschwingungsanteil, geringer bis mittlerer Ruhestrom.", + "answer_c": "Wirkungsgrad bis zu 80 %, geringer Oberschwingungsanteil, sehr geringer Ruhestrom.", + "answer_d": "Wirkungsgrad 80 bis 87 %, hoher Oberschwingungsanteil, der Ruhestrom ist null." + }, + { + "number": "AD418", + "class": "3", + "question": "In welcher Gr\u00f6\u00dfenordnung liegt der Ruhestrom eines HF-Leistungsverst\u00e4rkers im C-Betrieb?", + "answer_a": "Bei null Ampere", + "answer_b": "Bei etwa 10 bis 20 % des Stromes bei Nennleistung", + "answer_c": "Bei etwa 70 bis 80 % des Stromes bei Nennleistung", + "answer_d": "Bei fast 100 % des Stromes bei Nennleistung" + }, + { + "number": "AD417", + "class": "3", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich der Kollektorstrom eines NPN-Transistors in einer HF-Verst\u00e4rkerstufe im B-Betrieb, wenn die Basis-Emitterspannung erh\u00f6ht wird?", + "answer_a": "Er nimmt erheblich zu.", + "answer_b": "Er verringert sich geringf\u00fcgig.", + "answer_c": "Er bleibt konstant.", + "answer_d": "Er nimmt erheblich ab." + }, + { + "number": "AD416", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt eine idealisierte Steuerkennlinie eines Transistors mit vier eingezeichneten Arbeitspunkten $\\text{AP}_1$ bis $\\text{AP}_4$. Welcher Arbeitspunkt ist welcher Verst\u00e4rkerbetriebsart zuzuordnen?", + "answer_a": "$\\text{AP}_1$ entspricht C-Betrieb, $\\text{AP}_2$ entspricht B-Betrieb, $\\text{AP}_3$ entspricht AB-Betrieb, $\\text{AP}_4$ entspricht A-Betrieb.", + "answer_b": "$\\text{AP}_1$ ist kein geeigneter Verst\u00e4rkerarbeitspunkt, $\\text{AP}_2$ entspricht C-Betrieb, $\\text{AP}_3$ entspricht B-Betrieb, $\\text{AP}_4$ entspricht A-Betrieb.", + "answer_c": "$\\text{AP}_1$ ist kein geeigneter Verst\u00e4rkerarbeitspunkt, $\\text{AP}_2$ entspricht A-Betrieb, $\\text{AP}_3$ entspricht B-Betrieb, $\\text{AP}_4$ entspricht C-Betrieb.", + "answer_d": "$\\text{AP}_1$ entspricht A-Betrieb, $\\text{AP}_2$ entspricht AB-Betrieb, $\\text{AP}_3$ entspricht B-Betrieb, $\\text{AP}_4$ entspricht C-Betrieb.", + "picture_question": "AD416_q" + }, + { + "number": "AD415", + "class": "3", + "question": "Bei folgender Emitterschaltung wird die Schaltung ohne den Emitterkondensator betrieben. Auf welchen Betrag sinkt die Spannungsverst\u00e4rkung ungef\u00e4hr?", + "answer_a": "10", + "answer_b": "1/10", + "answer_c": "1", + "answer_d": "0", + "picture_question": "AD415_q" + }, + { + "number": "AD414", + "class": "3", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Spannungsverst\u00e4rkung bei der folgenden Schaltung, wenn der Kondensator $C_1$ entfernt wird?", + "answer_a": "Sie nimmt ab.", + "answer_b": "Sie bleibt konstant.", + "answer_c": "Sie nimmt zu.", + "answer_d": "Sie f\u00e4llt auf Null ab.", + "picture_question": "AD414_q" + }, + { + "number": "AD413", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion hat der Kondensator $C_1$ in der folgenden Schaltung? Er dient zur ...", + "answer_a": "Maximierung der Wechselspannungsverst\u00e4rkung.", + "answer_b": "Verringerung der Wechselspannungsverst\u00e4rkung.", + "answer_c": "Stabilisierung des Arbeitspunktes des Transistors.", + "answer_d": "Einstellung der Vorspannung am Emitter.", + "picture_question": "AD413_q" + }, + { + "number": "AD412", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion haben die Kondensatoren $C_1$ und $C_2$ in der folgenden Schaltung? Sie dienen zur ...", + "answer_a": "Wechselstromkopplung und Gleichspannungsentkopplung.", + "answer_b": "Festlegung der oberen Grenzfrequenz.", + "answer_c": "Erzeugung der erforderlichen Phasenverschiebung.", + "answer_d": "Anhebung niederfrequenter Signalanteile.", + "picture_question": "AD412_q" + }, + { + "number": "AD411", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion haben die Widerst\u00e4nde $R_1$ und $R_2$ in der folgenden Schaltung? Sie dienen zur ...", + "answer_a": "Einstellung der Basisvorspannung.", + "answer_b": "Verhinderung von Phasendrehungen.", + "answer_c": "Verhinderung von Eigenschwingungen.", + "answer_d": "Einstellung der Gegenkopplung.", + "picture_question": "AD411_q" + }, + { + "number": "AD410", + "class": "3", + "question": "Was l\u00e4sst sich \u00fcber die Wechselspannungsverst\u00e4rkung $v_U$ und die Phasenverschiebung $\\varphi$ zwischen Ausgangs- und Eingangsspannung dieser Schaltung aussagen?", + "answer_a": "$v_U$ ist gro\u00df (z. B. 100 ... 300) und $\\varphi = 180 \u00b0$.", + "answer_b": "$v_U$ ist gro\u00df (z. B. 100 ... 300) und $\\varphi = 0 \u00b0$", + "answer_c": "$v_U$ ist klein (z. B. 0,9 ... 0,98) und $\\varphi = 180 \u00b0$.", + "answer_d": "$v_U$ ist klein (z. B. 0,9 ... 0,98) und $\\varphi = 0 \u00b0$.", + "picture_question": "AD410_q" + }, + { + "number": "AD409", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um ...", + "answer_a": "einen Verst\u00e4rker in Emitterschaltung.", + "answer_b": "einen Verst\u00e4rker als Emitterfolger.", + "answer_c": "einen Verst\u00e4rker in Kollektorschaltung.", + "answer_d": "einen Verst\u00e4rker f\u00fcr Gleichspannung.", + "picture_question": "AD409_q" + }, + { + "number": "AD408", + "class": "3", + "question": "Das Signal $U_{\\textrm{E}}$ wird auf den Eingang folgender Schaltung gegeben. In welcher Antwort sind alle dargestellten Signale phasenrichtig zugeordnet?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AD408_q", + "picture_a": "AD408_a", + "picture_b": "AD408_b", + "picture_c": "AD408_c", + "picture_d": "AD408_d" + }, + { + "number": "AD407", + "class": "3", + "question": "Welche Phasenverschiebung tritt zwischen den sinusf\u00f6rmigen Ein- und Ausgangsspannungen eines Transistorverst\u00e4rkers in Emitterschaltung auf?", + "answer_a": "180 \u00b0", + "answer_b": "90 \u00b0", + "answer_c": "0 \u00b0", + "answer_d": "270 \u00b0" + }, + { + "number": "AD406", + "class": "3", + "question": "An den Eingang dieser Schaltung wird das folgende Signal gelegt. Welches ist ein m\u00f6gliches Ausgangssignal $U_{\\textrm{A}}$?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AD406_q", + "picture_a": "AD406_a", + "picture_b": "AD406_b", + "picture_c": "AD406_c", + "picture_d": "AD406_d" + }, + { + "number": "AD405", + "class": "3", + "question": "Welche Phasenverschiebung tritt zwischen den sinusf\u00f6rmigen Ein- und Ausgangsspannungen eines Transistorverst\u00e4rkers in Kollektorschaltung auf?", + "answer_a": "0 \u00b0", + "answer_b": "90 \u00b0", + "answer_c": "180 \u00b0", + "answer_d": "270 \u00b0" + }, + { + "number": "AD404", + "class": "3", + "question": "Diese Schaltung kann unter anderem als ...", + "answer_a": "Pufferstufe zwischen Oszillator und Last verwendet werden.", + "answer_b": "Spannungsverst\u00e4rker mit hoher Verst\u00e4rkung verwendet werden.", + "answer_c": "Phasenumkehrstufe verwendet werden.", + "answer_d": "Frequenzvervielfacher verwendet werden.", + "picture_question": "AD404_q" + }, + { + "number": "AD403", + "class": "3", + "question": "Die Ausgangsimpedanz dieser Schaltung ist ...", + "answer_a": "sehr niedrig im Vergleich zur Eingangsimpedanz.", + "answer_b": "in etwa gleich der Eingangsimpedanz und niederohmig.", + "answer_c": "sehr hoch im Vergleich zur Eingangsimpedanz.", + "answer_d": "in etwa gleich der Eingangsimpedanz und hochohmig.", + "picture_question": "AD403_q" + }, + { + "number": "AD402", + "class": "3", + "question": "Was l\u00e4sst sich \u00fcber die Wechselspannungsverst\u00e4rkung $v_U$ und die Phasenverschiebung $\\varphi$ zwischen Ausgangs- und Eingangsspannung dieser Schaltung aussagen?", + "answer_a": "$v_U$ ist klein (z. B. 0,9 ... 0,98) und $\\varphi = 0 \u00b0$.", + "answer_b": "$v_U$ ist gro\u00df (z. B. 100 ... 300) und $\\varphi = 0 \u00b0$.", + "answer_c": "$v_U$ ist klein (z. B. 0,9 ... 0,98) und $\\varphi = 180 \u00b0$.", + "answer_d": "$v_U$ ist gro\u00df (z. B. 100 ... 300) und $\\varphi = 180 \u00b0$.", + "picture_question": "AD402_q" + }, + { + "number": "AD401", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um ...", + "answer_a": "einen Verst\u00e4rker in Kollektorschaltung.", + "answer_b": "einen Verst\u00e4rker in Emitterschaltung.", + "answer_c": "einen Oszillator in Kollektorschaltung.", + "answer_d": "einen Oszillator in Emitterschaltung.", + "picture_question": "AD401_q" + }, + { + "number": "ED403", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr welchen Zweck werden HF-Leistungsverst\u00e4rker eingesetzt?", + "answer_a": "Anhebung des Sendesignals", + "answer_b": "Modulation des Sendesignals", + "answer_c": "Mischung des Sendesignals", + "answer_d": "Filterung des Sendesignals" + }, + { + "number": "ED402", + "class": "2", + "question": "Worum handelt es sich bei dieser Schaltung?", + "answer_a": "NF-Verst\u00e4rker", + "answer_b": "ZF-Verst\u00e4rker", + "answer_c": "HF-Verst\u00e4rker", + "answer_d": "Tongenerator", + "picture_question": "ED402_q" + }, + { + "number": "ED401", + "class": "2", + "question": "Was versteht man in der Elektronik unter Leistungsverst\u00e4rkung?", + "answer_a": "Die Ausgangsleistung ist gegen\u00fcber der Eingangsleistung gr\u00f6\u00dfer und dazu ist eine Spannungsquelle notwendig.", + "answer_b": "Die Ausgangsleistung ist gegen\u00fcber der Eingangsleistung gr\u00f6\u00dfer, obwohl keine Spannungsquelle notwendig ist.", + "answer_c": "Die Ausgangsleistung ist gleich der Eingangsleistung, obwohl keine Spannungsquelle notwendig ist.", + "answer_d": "Die Ausgangsleistung ist gleich der Eingangsleistung, da eine Spannungsquelle notwendig ist." + } + ] + }, + { + "title": "Modulator / Demodulator", + "questions": [ + { + "number": "AD510", + "class": "3", + "question": "Welche Signale stehen am Ausgang eines symmetrisch eingestellten Balancemischers an?", + "answer_a": "Die zwei Seitenb\u00e4nder", + "answer_b": "Viele Mischprodukte", + "answer_c": "Der verringerte Tr\u00e4ger und ein Seitenband", + "answer_d": "Der vollst\u00e4ndige Tr\u00e4ger" + }, + { + "number": "AD509", + "class": "3", + "question": "Was erm\u00f6glicht die abgebildete Schaltung?", + "answer_a": "Die Hubbegrenzung und Hubeinstellung bei FM-Funkger\u00e4ten", + "answer_b": "Die HF-Pegelbegrenzung und HF-Pegeleinstellung bei FM-Funkger\u00e4ten", + "answer_c": "Die Erzeugung von Amplitudenmodulation", + "answer_d": "Die Erzeugung von Phasenmodulation", + "picture_question": "AD509_q" + }, + { + "number": "AD508", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen Modulator zur Erzeugung von ...", + "answer_a": "frequenzmodulierten Signalen.", + "answer_b": "phasenmodulierten Signalen.", + "answer_c": "AM-Signalen mit unterdr\u00fccktem Tr\u00e4ger.", + "answer_d": "AM-Signalen.", + "picture_question": "AD508_q" + }, + { + "number": "AD507", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen ...", + "answer_a": "AM-Modulator.", + "answer_b": "USB-Modulator.", + "answer_c": "FM-Modulator.", + "answer_d": "LSB-Modulator.", + "picture_question": "AD507_q" + }, + { + "number": "AD506", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen ...", + "answer_a": "Produktdetektor zu Demodulation von SSB-Signalen.", + "answer_b": "Flankendemodulator zur Demodulation von FM-Signalen.", + "answer_c": "H\u00fcllkurvendemodulator zur Demodulation von AM-Signalen.", + "answer_d": "Diskriminator zur Demodulation von FM-Signalen.", + "picture_question": "AD506_q" + }, + { + "number": "AD505", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen ...", + "answer_a": "PLL-FM-Demodulator.", + "answer_b": "SSB-Demodulator mit PLL-gesteuertem BFO.", + "answer_c": "PLL-Abw\u00e4rtsmischer.", + "answer_d": "AM-Modulator.", + "picture_question": "AD505_q" + }, + { + "number": "AD504", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen ...", + "answer_a": "Flanken-Diskriminator zur Demodulation von FM-Signalen.", + "answer_b": "Produktdetektor zur Demodulation von SSB-Signalen.", + "answer_c": "Produktdetektor zur Demodulation von FM-Signalen.", + "answer_d": "Diodendetektor zur Demodulation von SSB-Signalen.", + "picture_question": "AD504_q" + }, + { + "number": "AD503", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung ist der mit X bezeichnete Anschluss ...", + "answer_a": "der Ausgang f\u00fcr eine Regelspannung.", + "answer_b": "der Ausgang f\u00fcr das NF-Signal.", + "answer_c": "der Ausgang f\u00fcr das Oszillatorsignal.", + "answer_d": "der Ausgang f\u00fcr das ZF-Signal.", + "picture_question": "AD503_q" + }, + { + "number": "AD502", + "class": "3", + "question": "Am ZF-Eingang des H\u00fcllkurvendemodulators liegt das dargestellte Signal an. Welches der folgenden Signale zeigt sich an dem mit X bezeichneten Punkt der Schaltung?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AD502_q", + "picture_a": "AD502_a", + "picture_b": "AD502_b", + "picture_c": "AD502_c", + "picture_d": "AD502_d" + }, + { + "number": "AD501", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen ...", + "answer_a": "H\u00fcllkurvendemodulator zur Demodulation von AM-Signalen.", + "answer_b": "SSB-Modulator.", + "answer_c": "FM-Demodulator.", + "answer_d": "Produktdetektor zur Demodulation von SSB Signalen.", + "picture_question": "AD501_q" + } + ] + }, + { + "title": "Oszillator", + "questions": [ + { + "number": "AD620", + "class": "3", + "question": "Um welche Art von Frequenzaufbereitung handelt es sich bei der dargestellten Schaltung?", + "answer_a": "DDS (Direct Digital Synthesis)", + "answer_b": "PLL (Phase Locked Loop)", + "answer_c": "VCO (Voltage Controlled Oszillator)", + "answer_d": "VFO (Variable Frequency Oszillator)", + "picture_question": "AD620_q" + }, + { + "number": "AD619", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die Messung der Oszillatorfrequenz sollte der Tastkopf hier vorzugsweise am Punkt ...", + "answer_a": "4 angelegt werden.", + "answer_b": "1 angelegt werden.", + "answer_c": "3 angelegt werden.", + "answer_d": "2 angelegt werden.", + "picture_question": "AD619_q" + }, + { + "number": "AD618", + "class": "3", + "question": "Welche Auswirkung hat die Messung der Oszillatorfrequenz mit einem Tastkopf an Punkt 3?", + "answer_a": "Die Oszillatorfrequenz ver\u00e4ndert sich.", + "answer_b": "Der Transistor wird \u00fcberlastet.", + "answer_c": "Der Quarz wird \u00fcberlastet.", + "answer_d": "Es gibt keine Auswirkungen.", + "picture_question": "AD618_q" + }, + { + "number": "AD617", + "class": "3", + "question": " Bei dieser Oszillatorschaltung handelt es sich um einen kapazitiv r\u00fcckgekoppelten Quarz-Oszillator in ...", + "answer_a": "Kollektorschaltung. Der Quarz schwingt auf seiner Grundfrequenz.", + "answer_b": "Kollektorschaltung. Der Quarz schwingt auf dem dritten Oberton.", + "answer_c": "Emitterschaltung. Der Quarz wird in Parallelresonanz betrieben.", + "answer_d": "Emitterschaltung. Der Quarz wird in Serienresonanz betrieben.", + "picture_question": "AD617_q" + }, + { + "number": "AD616", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion haben die beiden Kondensatoren $C_1$ und $C_2$ in der folgenden Schaltung?", + "answer_a": "Sie bilden im dargestellten LC-Oszillator einen kapazitiven Spannungsteiler zur R\u00fcckkopplung.", + "answer_b": "Sie bilden in der dargestellten Audionschaltung die notwendige R\u00fcckkopplung.", + "answer_c": "$C_1$ stabilisiert die Basisvorspannung und $C_2$ die Emittervorspannung.", + "answer_d": "$C_1$ kompensiert die Basis-Kollektor-Kapazit\u00e4t und $C_2$ die Basis-Emitter-Kapazit\u00e4t.", + "picture_question": "AD616_q" + }, + { + "number": "AD615", + "class": "3", + "question": "An welchem Punkt der Schaltung sollte die HF-Ausgangsleistung ausgekoppelt werden?", + "answer_a": "Schaltungspunkt D", + "answer_b": "Schaltungspunkt A", + "answer_c": "Schaltungspunkt B", + "answer_d": "Schaltungspunkt C", + "picture_question": "AD615_q" + }, + { + "number": "AD614", + "class": "3", + "question": " Bei dieser Schaltung handelt es sich um ...", + "answer_a": "einen kapazitiv r\u00fcckgekoppelten Dreipunkt-Oszillator.", + "answer_b": "einen Hochfrequenzverst\u00e4rker in Kollektorschaltung.", + "answer_c": "einen Hochfrequenzverst\u00e4rker in Emitterschaltung.", + "answer_d": "einen Oberton-Oszillator in Kollektorschaltung.", + "picture_question": "AD614_q" + }, + { + "number": "AD613", + "class": "3", + "question": "Welche Bedingungen m\u00fcssen zur Erzeugung unged\u00e4mpfter Schwingungen in Oszillatoren erf\u00fcllt sein?", + "answer_a": "Das an einem Schaltungspunkt betrachtete Oszillatorsignal muss auf dem Signalweg im Oszillator so verst\u00e4rkt und phasengedreht werden, dass es wieder gleichphasig und mit mindestens der gleichen Amplitude zum selben Punkt zur\u00fcckgekoppelt wird.", + "answer_b": "Die Grenzfrequenz des verwendeten Verst\u00e4rkerelements muss mindestens der Schwingfrequenz des Oszillators entsprechen, und das entstehende Eingangssignal muss \u00fcber den R\u00fcckkopplungsweg wieder gegenphasig zum Eingang zur\u00fcckgef\u00fchrt werden.", + "answer_c": "Die Schleifenverst\u00e4rkung des Signalwegs im Oszillator muss kleiner als 1 sein, und das entstehende Oszillatorsignal darf auf dem R\u00fcckkopplungsweg nicht in der Phase gedreht werden.", + "answer_d": "Die Schleifenverst\u00e4rkung des Signalwegs im Oszillator muss gr\u00f6\u00dfer als 1 sein, und das Ausgangssignal muss \u00fcber den R\u00fcckkopplungsweg in der Phase so gedreht werden, dass es gegenphasig zum Ausgangspunkt zur\u00fcckgef\u00fchrt wird." + }, + { + "number": "AD612", + "class": "3", + "question": "Wie sollte die Gleichspannungsversorgung eines VFOs beschaffen sein, um R\u00fcckwirkungen nachfolgender HF-Leistungsverst\u00e4rkerstufen zu verhindern?", + "answer_a": "Sie muss gut gefiltert und von der Spannungsversorgung der PA entkoppelt werden.", + "answer_b": "Sie muss m\u00f6glichst direkt an die Spannungsversorgung der PA angekoppelt werden.", + "answer_c": "Sie darf nicht mit der Masseleitung der PA verbunden werden.", + "answer_d": "Die durch die PA hervorgerufenen HF-\u00dcberlagerungen auf der VFO-Stromversorgung m\u00fcssen mit einem Hochpass gefiltert werden." + }, + { + "number": "AD611", + "class": "3", + "question": "Wenn HF-Signale unerw\u00fcnscht auf einen VFO zur\u00fcckkoppeln, kann dies zu ...", + "answer_a": "Frequenzinstabilit\u00e4t f\u00fchren.", + "answer_b": "Frequenzsynthese f\u00fchren.", + "answer_c": "Gegenkopplung f\u00fchren.", + "answer_d": "Mehrwegeausbreitung f\u00fchren." + }, + { + "number": "AD610", + "class": "3", + "question": "Wie sollte ein Oszillator im Regelfall ausgangsseitig betrieben werden?", + "answer_a": "Er sollte an eine Pufferstufe angeschlossen sein.", + "answer_b": "Er sollte direkt an einen HF-Leistungsverst\u00e4rker angeschlossen sein.", + "answer_c": "Er sollte an ein passives Hochpassfilter angeschlossen sein.", + "answer_d": "Er sollte an ein passives Notchfilter angeschlossen sein." + }, + { + "number": "AD609", + "class": "3", + "question": "Wodurch wird \"Chirp\" bei Morsetelegrafie hervorgerufen?", + "answer_a": "Durch Betriebsspannungs\u00e4nderungen des Oszillators bei der Tastung.", + "answer_b": "Durch Amplituden\u00e4nderungen des Oszillators, weil die Tastung in der falschen Stufe erfolgt.", + "answer_c": "Durch zu steile Flanken des Tastsignals.", + "answer_d": "Durch zu schnelle Tastung der Treiberstufe." + }, + { + "number": "AD608", + "class": "3", + "question": "Worauf ist bei der Spannungsversorgung eines VFO zu achten?", + "answer_a": "Spannungsstabilisierte Gleichspannung", + "answer_b": "Unmittelbare Stromzufuhr vom Gleichrichter", + "answer_c": "Stromstabilisierte Gleichspannung", + "answer_d": "Stabilisierte Wechselspannung" + }, + { + "number": "AD607", + "class": "3", + "question": "Wie sollte der VFO in einem Sender betrieben werden, damit seine Frequenz stabil bleibt?", + "answer_a": "Er sollte mit einer stabilisierten Gleichspannung versorgt werden.", + "answer_b": "Er sollte in einem verlustarmen Teflongeh\u00e4use untergebracht sein.", + "answer_c": "Er sollte mit einer unstabilisierten Wechselspannung versorgt werden. ", + "answer_d": "Er sollte in einem Pertinaxgeh\u00e4use untergebracht sein." + }, + { + "number": "AD606", + "class": "3", + "question": "Welche Eigenschaften besitzt ein GPSDO?", + "answer_a": "Er hat eine hohe Kurz- und Langzeitstabilit\u00e4t durch ein externes Referenzsignal.", + "answer_b": "Er hat eine niedrige Kurz- und hohe Langzeitstabilit\u00e4t durch ein externes Referenzsignal.", + "answer_c": "Er hat eine hohe Kurz- und niedrige Langzeitstabilit\u00e4t durch ein internes Referenzsignal.", + "answer_d": "Er hat eine hohe Kurz- und Langzeitstabilit\u00e4t durch ein internes Referenzsignal." + }, + { + "number": "AD605", + "class": "3", + "question": "Welcher der angegebenen Oszillatoren hat die gr\u00f6\u00dfte Frequenzstabilit\u00e4t?", + "answer_a": "OCXO", + "answer_b": "TCXO", + "answer_c": "VCO", + "answer_d": "XO" + }, + { + "number": "AD604", + "class": "3", + "question": "Welcher Oszillator ist f\u00fcr einen SSB-SDR-Sender im 3 cm Band geeignet?", + "answer_a": "TCXO", + "answer_b": "VCO", + "answer_c": "LC-Oszillator", + "answer_d": "RC-Oszillator" + }, + { + "number": "AD603", + "class": "3", + "question": "Wie nennt man einen temperaturkompensierten Quarzoszillator?", + "answer_a": "TCXO", + "answer_b": "OCXO", + "answer_c": "VCO", + "answer_d": "VFO" + }, + { + "number": "AD602", + "class": "3", + "question": "Unter einem TCXO versteht man einen ...", + "answer_a": "temperaturkompensierten Quarzoszillator.", + "answer_b": "kapazitiv abgestimmten Quarzoszillator.", + "answer_c": "temperaturkompensierten LC-Oszillator.", + "answer_d": "Oszillator, der auf konstanter Temperatur gehalten wird." + }, + { + "number": "AD601", + "class": "3", + "question": "Was versteht man unter einem VCO? Ein VCO ist ein ...", + "answer_a": "spannungsgesteuerter Oszillator.", + "answer_b": "Oszillator, der mittels eines Drehkondensators abgestimmt wird.", + "answer_c": "quarzstabilisierter Referenzoszillator.", + "answer_d": "variabler Quarzoszillator." + }, + { + "number": "ED507", + "class": "2", + "question": "Der Vorteil von Quarzoszillatoren gegen\u00fcber LC-Oszillatoren liegt darin, dass sie ...", + "answer_a": "eine bessere Frequenzstabilit\u00e4t aufweisen.", + "answer_b": "eine breitere Resonanzkurve haben.", + "answer_c": "einen gr\u00f6\u00dferen Abstimmbereich aufweisen.", + "answer_d": "keine Oberschwingungen erzeugen." + }, + { + "number": "ED506", + "class": "2", + "question": "Bei einem Quarz-Oszillator handelt es sich um einen Schwingungserzeuger, bei dem die Frequenz ...", + "answer_a": "durch einen Quarz bestimmt wird.", + "answer_b": "durch einen Quarz verst\u00e4rkt wird.", + "answer_c": "mittels Quarz-Tiefpass gefiltert wird.", + "answer_d": "mittels Quarz-Hochpass gefiltert wird." + }, + { + "number": "ED505", + "class": "2", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Frequenz eines LC-Oszillators, wenn bei zunehmender Temperatur die Induktivit\u00e4t der Spule kleiner wird?", + "answer_a": "Die Frequenz wird h\u00f6her.", + "answer_b": "Die Frequenz wird niedriger.", + "answer_c": "Die Schwingungen rei\u00dfen sofort ab.", + "answer_d": "Die Frequenz bleibt stabil." + }, + { + "number": "ED504", + "class": "2", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Frequenz eines LC-Oszillators, wenn bei zunehmender Temperatur die Induktivit\u00e4t der Spule gr\u00f6\u00dfer wird?", + "answer_a": "Die Frequenz wird niedriger.", + "answer_b": "Die Frequenz wird h\u00f6her.", + "answer_c": "Die Frequenz bleibt stabil.", + "answer_d": "Die Schwingungen rei\u00dfen sofort ab." + }, + { + "number": "ED503", + "class": "2", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Frequenz eines LC-Oszillators, wenn bei zunehmender Temperatur die Kapazit\u00e4t des Kondensators kleiner wird?", + "answer_a": "Die Frequenz wird h\u00f6her.", + "answer_b": "Die Schwingungen rei\u00dfen sofort ab.", + "answer_c": "Die Frequenz wird niedriger.", + "answer_d": "Die Frequenz bleibt stabil." + }, + { + "number": "ED502", + "class": "2", + "question": "Wie verh\u00e4lt sich die Frequenz eines LC-Oszillators, wenn bei zunehmender Temperatur die Kapazit\u00e4t des Kondensators gr\u00f6\u00dfer wird?", + "answer_a": "Die Frequenz wird niedriger.", + "answer_b": "Die Schwingungen rei\u00dfen sofort ab.", + "answer_c": "Die Frequenz wird h\u00f6her.", + "answer_d": "Die Frequenz bleibt stabil." + }, + { + "number": "ED501", + "class": "2", + "question": "Was ist ein LC-Oszillator? Es ist ein Schwingungserzeuger, wobei die Frequenz ...", + "answer_a": "von einer Spule und einem Kondensator als Schwingkreis bestimmt wird.", + "answer_b": "durch einen hochstabilen Quarz bestimmt wird.", + "answer_c": "mittels LC-Tiefpass gefiltert wird.", + "answer_d": "mittels LC-Hochpass gefiltert wird." + }, + { + "number": "ND201", + "class": "1", + "question": "Was verstehen Sie unter einem \"Oszillator\"?", + "answer_a": "Es ist ein Schwingungserzeuger.", + "answer_b": "Es ist ein sehr schmales Filter.", + "answer_c": "Es ist ein Messger\u00e4t zur Anzeige von Schwingungen.", + "answer_d": "Es ist ein Hochfrequenzverst\u00e4rker." + } + ] + }, + { + "title": "Phasenregelkreise", + "questions": [ + { + "number": "AD705", + "class": "3", + "question": "Ein Frequenzsynthesizer soll eine einstellbare Frequenz mit hoher Frequenzgenauigkeit erzeugen. Die Genauigkeit und Stabilit\u00e4t der Ausgangsfrequenz eines Frequenzsynthesizers wird haupts\u00e4chlich bestimmt von ...", + "answer_a": "den Eigenschaften des eingesetzten Quarzgenerators.", + "answer_b": "den Eigenschaften des spannungsgesteuerten Oszillators (VCO).", + "answer_c": "den Eigenschaften der eingesetzten Frequenzteiler.", + "answer_d": "den Eigenschaften des eingesetzten Phasenvergleichers." + }, + { + "number": "AD704", + "class": "3", + "question": "Die Frequenz an Punkt A betr\u00e4gt 12,5 kHz. Es sollen Ausgangsfrequenzen im Bereich von 12,000 MHz bis 14,000 MHz erzeugt werden. In welchem Bereich bewegt sich dabei das Teilerverh\u00e4ltnis n?", + "answer_a": "960 bis 1120", + "answer_b": "300 bis 857", + "answer_c": "960 bis 857", + "answer_d": "300 bis 1120", + "picture_question": "AD704_q" + }, + { + "number": "AD703", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df muss bei der folgenden Schaltung die Frequenz an Punkt A sein, wenn ein Kanalabstand von 12,5 kHz ben\u00f6tigt wird?", + "answer_a": "12,5 kHz", + "answer_b": "25 kHz", + "answer_c": "1,25 kHz", + "answer_d": "11,64 Hz", + "picture_question": "AD703_q" + }, + { + "number": "AD702", + "class": "3", + "question": "Welche der nachfolgenden Aussagen ist richtig, wenn die im Bild dargestellte Regelschleife in stabilem Zustand ist?", + "answer_a": "Die Frequenzen an den Punkten A und B sind gleich.", + "answer_b": "Die Frequenz an Punkt A ist h\u00f6her als die Frequenz an Punkt B.", + "answer_c": "Die Frequenzen an den Punkten A und C sind gleich.", + "answer_d": "Die Frequenz an Punkt B ist h\u00f6her als die Frequenz an Punkt C.", + "picture_question": "AD702_q" + }, + { + "number": "AD701", + "class": "3", + "question": "Welche Baugruppen muss eine Phasenregelschleife (PLL) mindestens enthalten?", + "answer_a": "Einen VCO, einen Tiefpass und einen Phasenvergleicher", + "answer_b": "Einen VCO, einen Hochpass und einen Phasenvergleicher", + "answer_c": "Einen Phasenvergleicher, einen Tiefpass und einen Frequenzteiler", + "answer_d": "Einen Phasenvergleicher, einen Hochpass und einen Frequenzteiler" + } + ] + }, + { + "title": "D\u00e4mpfungsglieder", + "questions": [ + { + "number": "AD806", + "class": "3", + "question": "In einem 50 Ohm System wird in ein symmetrisches 20 dB D\u00e4mpfungsglied die Leistung von 100 W eingespeist. Der Widerstand $R_{\\textrm{L}}$ = 50 Ohm ist an das D\u00e4mpfungsglied angepasst. Welche Leistung wird insgesamt im D\u00e4mpfungsglied in W\u00e4rme umgesetzt?", + "answer_a": "99 W", + "answer_b": "50 W", + "answer_c": "2 W", + "answer_d": "1 W", + "picture_question": "AD806_q" + }, + { + "number": "AD805", + "class": "3", + "question": "Dargestellt ist ein symmetrisches 50 Ohm D\u00e4mpfungsglied. Welche Impedanz ist zwischen $a$ und $b$ messbar, wenn $R_{\\textrm{L}}$ = 50 Ohm betr\u00e4gt?", + "answer_a": "50 Ohm", + "answer_b": "100 Ohm", + "answer_c": "$R_1$ + 50 Ohm", + "answer_d": "$R_1$ + $R_2$ + 50 Ohm", + "picture_question": "AD805_q" + }, + { + "number": "AD804", + "class": "3", + "question": "Dargestellt ist ein 6 dB D\u00e4mpfungsglied. Wie gro\u00df ist das Leistungsverh\u00e4ltnis zwischen der Eingangsleistung $P_{\\textrm{IN}}$ und der Leistung am Lastwiderstand $P_{\\textrm{RL}}$?", + "answer_a": "4", + "answer_b": "2", + "answer_c": "3", + "answer_d": "6", + "picture_question": "AD804_q" + }, + { + "number": "AD803", + "class": "3", + "question": "Dargestellt ist ein 20 dB D\u00e4mpfungsglied. Wie gro\u00df ist das Leistungsverh\u00e4ltnis zwischen der Eingangsleistung $P_{\\textrm{IN}}$ und der Leistung am Lastwiderstand $P_{\\textrm{RL}}$?", + "answer_a": "100", + "answer_b": "10", + "answer_c": "20", + "answer_d": "50", + "picture_question": "AD803_q" + }, + { + "number": "AD802", + "class": "3", + "question": "Was zeigt diese Schaltung?", + "answer_a": "D\u00e4mpfungsglied", + "answer_b": "Verst\u00e4rker", + "answer_c": "Hochpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "AD802_q" + }, + { + "number": "AD801", + "class": "3", + "question": "Was zeigt diese Schaltung?", + "answer_a": "D\u00e4mpfungsglied", + "answer_b": "Verst\u00e4rker", + "answer_c": "Hochpass", + "answer_d": "Tiefpass", + "picture_question": "AD801_q" + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Modulations- und \u00dcbertragungsverfahren", + "sections": [ + { + "title": "Modulation allgemein", + "questions": [ + { + "number": "AE101", + "class": "3", + "question": "Welcher Wert ist in folgender Aussage f\u00fcr X einzusetzen? Die \"belegte Bandbreite\" ist gem\u00e4\u00df der Amateurfunkverordnung die Frequenzbandbreite, bei der die unterhalb ihrer unteren und oberhalb ihrer oberen Frequenzgrenzen ausgesendeten mittleren Leistungen jeweils X an der gesamten mittleren Leistung betragen.", + "answer_a": "0,5 %", + "answer_b": "1 %", + "answer_c": "5 %", + "answer_d": "10 %", + "picture_question": "AE101_q" + }, + { + "number": "EE101", + "class": "2", + "question": "Welches der folgenden Diagramme zeigt einen unmodulierten Tr\u00e4ger?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EE101_a", + "picture_b": "EE101_b", + "picture_c": "EE101_c", + "picture_d": "EE101_d" + }, + { + "number": "NE102", + "class": "1", + "question": "In welcher der folgenden Antwortm\u00f6glichkeiten sind ausschlie\u00dflich Modulationsarten enthalten? ", + "answer_a": "SSB, FM, AM", + "answer_b": "RTTY, PSK31, SSTV", + "answer_c": "M17, FT8, JS8", + "answer_d": "THOR, Olivia, FreeDV" + }, + { + "number": "NE101", + "class": "1", + "question": "Durch Modulation ...", + "answer_a": "werden Informationen auf einen oder mehrere Tr\u00e4ger \u00fcbertragen.", + "answer_b": "wird einem oder mehreren Tr\u00e4gern Informationen entnommen.", + "answer_c": "werden Sprach- und CW-Signale kombiniert.", + "answer_d": "werden dem Signal NF-Komponenten entnommen." + } + ] + }, + { + "title": "Amplitudenmodulation AM, SSB, CW", + "questions": [ + { + "number": "AE214", + "class": "3", + "question": "Welches dieser amplitudenmodulierten Signale belegt die geringste Bandbreite?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AE214_a", + "picture_b": "AE214_b", + "picture_c": "AE214_c", + "picture_d": "AE214_d" + }, + { + "number": "AE213", + "class": "3", + "question": "Welche Aufgabe hat der Equalizer in einem SSB-Sender?", + "answer_a": "Er dient zur Anpassung des Mikrofonfrequenzgangs an den Operator.", + "answer_b": "Er dient zur Erzeugung des SSB-Signals.", + "answer_c": "Er dient zur Unterdr\u00fcckung von Oberschwingungen im Sendesignal.", + "answer_d": "Er dient zur Erh\u00f6hung der Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung." + }, + { + "number": "AE212", + "class": "3", + "question": "Welche Folge hat eine zu hohe Kompressionseinstellung des Dynamik-Kompressors im SSB-Sender?", + "answer_a": "Die Verst\u00e4ndlichkeit des Audiosignals auf der Empf\u00e4ngerseite nimmt ab.", + "answer_b": "Die Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung nimmt ab.", + "answer_c": "Die Modulation des Senders f\u00fchrt zur Zerst\u00f6rung der Endstufe.", + "answer_d": "Das Signal kann im Empf\u00e4nger nicht demoduliert werden." + }, + { + "number": "AE211", + "class": "3", + "question": "Welche Aufgabe hat der Dynamik-Kompressor in einem SSB-Sender?", + "answer_a": "Die mittlere Sendeleistung wird verzerrungsarm angehoben.", + "answer_b": "Die mittlere Sendeleistung wird abgesenkt.", + "answer_c": "Der Dynamikbereich des Modulationssignals wird erh\u00f6ht.", + "answer_d": "Die Reichweite in CW wird erh\u00f6ht." + }, + { + "number": "AE210", + "class": "3", + "question": "Was versteht man unter einem NF-Dynamik-Kompressor?", + "answer_a": "Sprachprozessor zur Verringerung des Dynamikumfangs in der Modulation", + "answer_b": "Sprachprozessor zur Erh\u00f6hung des Dynamikumfangs in der Modulation", + "answer_c": "Signalprozessor zur Abtastung des HF-Signals", + "answer_d": "Signalprozessor zur Abtastung des ZF-Signals" + }, + { + "number": "AE209", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df sollte der Abstand der Sendefrequenz zwischen zwei SSB-Signalen sein, um gegenseitige St\u00f6rungen in SSB-Telefonie auf ein Mindestma\u00df zu begrenzen?", + "answer_a": "3 kHz", + "answer_b": "12,5 kHz", + "answer_c": "25 kHz", + "answer_d": "455 kHz" + }, + { + "number": "AE208", + "class": "3", + "question": "Um Bandbreite einzusparen, sollte der Frequenzumfang eines NF-Sprachsignals, das an einen SSB-Modulator angelegt wird, ...", + "answer_a": "2,7 kHz nicht \u00fcberschreiten.", + "answer_b": "1,8 kHz nicht \u00fcberschreiten.", + "answer_c": "800 Hz nicht \u00fcberschreiten.", + "answer_d": "15 kHz nicht \u00fcberschreiten." + }, + { + "number": "AE207", + "class": "3", + "question": "Das folgende Oszillogramm zeigt ...", + "answer_a": "ein typisches Zweiton-SSB-Testsignal.", + "answer_b": "ein typisches Einton-FM-Testsignal.", + "answer_c": "ein typisches 100 %-AM-Signal.", + "answer_d": "ein typisches CW-Signal.", + "picture_question": "AE207_q" + }, + { + "number": "AE206", + "class": "3", + "question": "Welche Baugruppe sollte f\u00fcr die analoge Erzeugung eines unterdr\u00fcckten Zweiseitenband-Tr\u00e4gersignals verwendet werden?", + "answer_a": "Balancemischer", + "answer_b": "Quarzfilter", + "answer_c": "Bandfilter", + "answer_d": "Demodulator" + }, + { + "number": "AE205", + "class": "3", + "question": "Ein \u00fcbermoduliertes SSB-Sendesignal f\u00fchrt zu ...", + "answer_a": "Splatter-Erscheinungen.", + "answer_b": "Kreuzmodulation.", + "answer_c": "verminderten Seitenb\u00e4ndern.", + "answer_d": "\u00fcberh\u00f6htem Hub." + }, + { + "number": "AE204", + "class": "3", + "question": "Um Seitenband-Splatter zu vermeiden, sollte der Modulationsgrad eines AM-Signals unter ...", + "answer_a": "100 % liegen.", + "answer_b": "50 % liegen.", + "answer_c": "75 % liegen.", + "answer_d": "25 % liegen." + }, + { + "number": "AE203", + "class": "3", + "question": "Welches Bild stellt die \u00dcbermodulation eines AM-Signals dar?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AE203_a", + "picture_b": "AE203_b", + "picture_c": "AE203_c", + "picture_d": "AE203_d" + }, + { + "number": "AE202", + "class": "3", + "question": "Das folgende Oszillogramm zeigt ein AM-Signal. Der Modulationsgrad betr\u00e4gt hier ca.", + "answer_a": "50 %.", + "answer_b": "33 %.", + "answer_c": "67 %.", + "answer_d": "75 %.", + "picture_question": "AE202_q" + }, + { + "number": "AE201", + "class": "3", + "question": "In welcher Abbildung ist AM mit einem Modulationsgrad von 100 % dargestellt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AE201_a", + "picture_b": "AE201_b", + "picture_c": "AE201_c", + "picture_d": "AE201_d" + }, + { + "number": "EE207", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist die Bandbreite von CW im Vergleich zu einem Sprachsignal in SSB oder AM?", + "answer_a": "In beiden F\u00e4llen weist CW eine kleinere Bandbreite auf.", + "answer_b": "In beiden F\u00e4llen weist CW eine gr\u00f6\u00dfere Bandbreite auf.", + "answer_c": "Die Bandbreite von CW ist kleiner als bei SSB, jedoch gr\u00f6\u00dfer als bei AM.", + "answer_d": "Die Bandbreite von CW ist gr\u00f6\u00dfer als bei SSB, jedoch kleiner als bei AM." + }, + { + "number": "EE206", + "class": "2", + "question": "Was bewirkt eine zu geringe Mikrofonverst\u00e4rkung bei einem SSB-Transceiver?", + "answer_a": "geringe Ausgangsleistung", + "answer_b": "St\u00f6rungen von Stationen, die auf einem anderen Frequenzband arbeiten", + "answer_c": "geringe Bandbreite", + "answer_d": "St\u00f6rungen bei Stationen, die auf dicht benachbarten Frequenzen arbeiten" + }, + { + "number": "EE205", + "class": "2", + "question": "Welche der aufgef\u00fchrten Ma\u00dfnahmen verringert die Ausgangsleistung eines SSB-Senders?", + "answer_a": "Verringern der NF-Amplitude", + "answer_b": "Lauter ins Mikrofon sprechen ", + "answer_c": "Verringern der Squelcheinstellung ", + "answer_d": "Erh\u00f6hen der NF-Bandbreite" + }, + { + "number": "EE204", + "class": "2", + "question": "Ein Tr\u00e4ger von 3,65 MHz wird mit der NF-Frequenz von 2 kHz in SSB (LSB) moduliert. Welche Frequenz/Frequenzen treten im modulierten HF-Signal haupts\u00e4chlich auf?", + "answer_a": "3,648 MHz", + "answer_b": "3,648 MHz und 3,650 MHz", + "answer_c": "3,652 MHz", + "answer_d": "3,648 MHz und 3,652 MHz" + }, + { + "number": "EE203", + "class": "2", + "question": "Ein Tr\u00e4ger von 21,250 MHz wird mit der NF-Frequenz von 1 kHz in SSB (USB) moduliert. Welche Frequenz tritt im ideal modulierten HF-Signal auf?", + "answer_a": "21,251 MHz", + "answer_b": "21,250 MHz", + "answer_c": "21,249 MHz", + "answer_d": "21,260 MHz" + }, + { + "number": "EE202", + "class": "2", + "question": "Wie gro\u00df ist in etwa die HF-Bandbreite, die f\u00fcr die \u00dcbertragung eines SSB-Signals erforderlich ist?", + "answer_a": "Sie entspricht der Bandbreite des NF-Signals.", + "answer_b": "Sie entspricht der H\u00e4lfte der Bandbreite des NF-Signals.", + "answer_c": "Sie entspricht der doppelten Bandbreite des NF-Signals.", + "answer_d": "Sie ist Null, weil bei SSB-Modulation der HF-Tr\u00e4ger unterdr\u00fcckt wird." + }, + { + "number": "EE201", + "class": "2", + "question": "Wie unterscheidet sich SSB von AM in Bezug auf die Bandbreite?", + "answer_a": "SSB beansprucht weniger als die halbe Bandbreite der Modulationsart AM.", + "answer_b": "SSB beansprucht etwas mehr als die halbe Bandbreite der Modulationsart AM.", + "answer_c": "SSB beansprucht etwa 1/4 Bandbreite der Modulationsart AM.", + "answer_d": "SSB und AM lassen keinen Vergleich zu, da sie grundverschieden erzeugt werden." + }, + { + "number": "NE212", + "class": "1", + "question": "Sie k\u00f6nnen die Sprache beim SSB-Empfang nicht verstehen. Welche Vorgehensweise f\u00fchrt zum Ziel?", + "answer_a": "Sie kontrollieren die Seitenbandeinstellung und drehen am VFO-Knopf.", + "answer_b": "Sie drehen am VFO-Knopf und dr\u00fccken die TUNE-Taste.", + "answer_c": "Sie drehen am RIT-Knopf und dr\u00fccken die PTT.", + "answer_d": "Sie beobachten das Wasserfalldiagramm und wechseln in die Modulationsart AM." + }, + { + "number": "NE211", + "class": "1", + "question": "Im 80 m-Band wird bei Sprechfunk das Modulationsverfahren SSB \"Unteres Seitenband\" verwendet. Auf welchen \"MODE\" stellen Sie den Amateurfunk-Empf\u00e4nger ein?", + "answer_a": "LSB", + "answer_b": "USB", + "answer_c": "AM", + "answer_d": "SSB" + }, + { + "number": "NE210", + "class": "1", + "question": "Im 2 m-Band wird das \"obere Seitenband\" verwendet. Auf welchen \"MODE\" stellen Sie den Amateurfunk-Transceiver ein?", + "answer_a": "USB", + "answer_b": "LSB", + "answer_c": "FM", + "answer_d": "CW" + }, + { + "number": "NE209", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers. Was bedeutet die Anzeige \"USB\"?", + "answer_a": "Der Transceiver empf\u00e4ngt in der Modulationsart SSB im oberen Seitenband.", + "answer_b": "Der Transceiver empf\u00e4ngt in der Modulationsart SSB im unteren Seitenband.", + "answer_c": "Der \"Untere Schmalband Betrieb\" ist aktiviert. ", + "answer_d": "Die Unterspannung der Batterie ist erreicht.", + "picture_question": "NE209_q" + }, + { + "number": "NE208", + "class": "1", + "question": "Welche spektrale Darstellung ergibt sich f\u00fcr Einseitenbandmodulation in LSB bei diesem Audiospektrum?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "NE208_q", + "picture_a": "NE208_a", + "picture_b": "NE208_b", + "picture_c": "NE208_c", + "picture_d": "NE208_d" + }, + { + "number": "NE207", + "class": "1", + "question": "Welche spektrale Darstellung ergibt sich f\u00fcr Einseitenbandmodulation in USB bei diesem Audiospektrum?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "NE207_q", + "picture_a": "NE207_a", + "picture_b": "NE207_b", + "picture_c": "NE207_c", + "picture_d": "NE207_d" + }, + { + "number": "NE206", + "class": "1", + "question": "Welche spektrale Darstellung ergibt sich f\u00fcr die Modulationsart AM bei diesem Audiospektrum?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "NE206_q", + "picture_a": "NE206_a", + "picture_b": "NE206_b", + "picture_c": "NE206_c", + "picture_d": "NE206_d" + }, + { + "number": "NE205", + "class": "1", + "question": "Welche Begriffe sind den Bereichen a und b des Modulationsverfahrens AM zuzuordnen?", + "answer_a": "a = LSB; b = USB", + "answer_b": "a = USB; b = LSB", + "answer_c": "a = DSB; b = SSB", + "answer_d": "a = NF; b = HF", + "picture_question": "NE205_q" + }, + { + "number": "NE204", + "class": "1", + "question": "Was ist der Unterschied zwischen LSB und USB?", + "answer_a": "LSB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und dem unteren Seitenband, USB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und dem oberen Seitenband.", + "answer_b": "LSB arbeitet mit Tr\u00e4ger und zwei Seitenb\u00e4ndern, USB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und einem Seitenband.", + "answer_c": "LSB arbeitet mit Tr\u00e4ger und einem Seitenband, USB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und beiden Seitenb\u00e4ndern.", + "answer_d": "LSB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und dem linken Seitenband, USB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und dem unteren Seitenband." + }, + { + "number": "NE203", + "class": "1", + "question": "Was ist der Unterschied zwischen AM und SSB?", + "answer_a": "AM hat einen Tr\u00e4ger und zwei Seitenb\u00e4nder, SSB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und nur einem Seitenband.", + "answer_b": "AM hat einen Tr\u00e4ger und ein Seitenband, SSB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und hat zwei Seitenb\u00e4nder.", + "answer_c": "AM hat keinen Tr\u00e4ger und zwei Seitenb\u00e4nder, SSB arbeitet mit Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung und nur einem Seitenband.", + "answer_d": "AM hat keinen Tr\u00e4ger und zwei Seitenb\u00e4nder, SSB arbeitet mit Tr\u00e4ger und nur einem Seitenband." + }, + { + "number": "NE202", + "class": "1", + "question": "Welche Aussage zur Amplitudenmodulation ist richtig? Durch das Informationssignal ...", + "answer_a": "wird die Amplitude des Tr\u00e4gers beeinflusst. Die Frequenz des Tr\u00e4gers bleibt dabei konstant.", + "answer_b": "wird die Frequenz des Tr\u00e4gers beeinflusst. Die Amplitude des Tr\u00e4gers bleibt dabei konstant.", + "answer_c": "werden gleichzeitig Amplitude und Frequenz des Tr\u00e4gers beeinflusst.", + "answer_d": "werden nacheinander Amplitude und Frequenz des Tr\u00e4gers beeinflusst." + }, + { + "number": "NE201", + "class": "1", + "question": "Wie werden bei \"CW\" (Continuous Wave) Informationen \u00fcbertragen?", + "answer_a": "Durch Ein- und Ausschalten eines HF-Tr\u00e4gers", + "answer_b": "Durch \u00c4nderung der Tr\u00e4gerfrequenz in diskreten Stufen", + "answer_c": "Durch Modulation eines Subtr\u00e4gers", + "answer_d": "Durch diskrete Phasenmodulation" + } + ] + }, + { + "title": "Frequenz- und Phasenmodulation", + "questions": [ + { + "number": "AE313", + "class": "3", + "question": "Welche Antwort beschreibt die Modulationsart \"PM\"?", + "answer_a": "Die Phase eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert.", + "answer_b": "Die Amplitude eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert.", + "answer_c": "Die Polarisation eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert.", + "answer_d": "Die Richtung eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert." + }, + { + "number": "AE312", + "class": "3", + "question": "Die Bandbreite eines FM-Senders soll 10 kHz nicht \u00fcberschreiten. Wie hoch darf der Frequenzhub bei einer Modulationsfrequenz von 2,7 kHz maximal sein?", + "answer_a": "2,3 kHz", + "answer_b": "7,7 kHz", + "answer_c": "4,6 kHz", + "answer_d": "12,7 kHz" + }, + { + "number": "AE311", + "class": "3", + "question": "Die Bandbreite eines FM-Signals soll 10 kHz nicht \u00fcberschreiten. Der Hub betr\u00e4gt 2,5 kHz. Wie gro\u00df ist dabei die h\u00f6chste Modulationsfrequenz?", + "answer_a": "2,5 kHz", + "answer_b": "1,5 kHz", + "answer_c": "3 kHz", + "answer_d": "2 kHz" + }, + { + "number": "AE310", + "class": "3", + "question": "Der typische Spitzenhub eines NBFM-Signals im 12,5 kHz Kanalraster betr\u00e4gt ...", + "answer_a": "2,5 kHz.", + "answer_b": "25 kHz.", + "answer_c": "6,25 kHz.", + "answer_d": "12,5 kHz." + }, + { + "number": "AE309", + "class": "3", + "question": "Ein Tr\u00e4ger von 145 MHz wird mit der NF-Frequenz von 2 kHz und einem Hub von 1,8 kHz frequenzmoduliert. Welche Bandbreite hat das modulierte Signal ungef\u00e4hr? Die Bandbreite betr\u00e4gt ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "7,6 kHz", + "answer_b": "3,8 kHz", + "answer_c": "5,8 kHz", + "answer_d": "12 kHz" + }, + { + "number": "AE308", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Bandbreite eines FM-Signals bei einer Modulationsfrequenz von 2,7 kHz und einem Hub von 2,5 kHz nach der Carson-Formel?", + "answer_a": "10,4 kHz", + "answer_b": "12,5 kHz", + "answer_c": "5,5 kHz", + "answer_d": "2,5 kHz" + }, + { + "number": "AE307", + "class": "3", + "question": "Zu starke Ansteuerung des Modulators f\u00fchrt bei Frequenzmodulation zur ...", + "answer_a": "Erh\u00f6hung der HF-Bandbreite.", + "answer_b": "\u00dcbersteuerung der HF-Endstufe.", + "answer_c": "Verzerrung des HF-Sendesignals.", + "answer_d": "\u00dcberlastung des Netzteils." + }, + { + "number": "AE306", + "class": "3", + "question": "Eine FM-Telefonie-Aussendung mit zu gro\u00dfem Hub f\u00fchrt m\u00f6glicherweise ...", + "answer_a": "zu Nachbarkanalst\u00f6rungen.", + "answer_b": "zur Verminderung der Ausgangsleistung.", + "answer_c": "zu unerw\u00fcnschter Begrenzung des Tr\u00e4gerfrequenzsignals.", + "answer_d": "zur Ausl\u00f6schung der Seitenb\u00e4nder." + }, + { + "number": "AE305", + "class": "3", + "question": "Was bewirkt die Erh\u00f6hung des Hubes eines frequenzmodulierten Senders im Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Eine gr\u00f6\u00dfere Lautst\u00e4rke", + "answer_b": "Eine gr\u00f6\u00dfere Sprachkomprimierung", + "answer_c": "Eine Verringerung des Signal-Rausch-Abstandes", + "answer_d": "Eine geringere Lautst\u00e4rke" + }, + { + "number": "AE304", + "class": "3", + "question": "Eine zu hohe Modulationsfrequenz eines FM-Senders f\u00fchrt dazu, ...", + "answer_a": "dass die HF-Bandbreite zu gro\u00df wird.", + "answer_b": "dass die Sendeendstufe \u00fcbersteuert wird.", + "answer_c": "dass Verzerrungen auf Grund unerw\u00fcnschter Unterdr\u00fcckung der Tr\u00e4gerfrequenz auftreten.", + "answer_d": "dass Verzerrungen auf Grund gegenseitiger Ausl\u00f6schung der Seitenb\u00e4nder auftreten." + }, + { + "number": "AE303", + "class": "3", + "question": "Eine Quarzoszillator-Schaltung mit Kapazit\u00e4tsdiode erm\u00f6glicht es ...", + "answer_a": "Frequenzmodulation zu erzeugen.", + "answer_b": "Zweiseitenbandmodulation zu erzeugen.", + "answer_c": "Einseitenbandmodulation zu erzeugen.", + "answer_d": "Amplitudenmodulation zu erzeugen." + }, + { + "number": "AE302", + "class": "3", + "question": "Welches der nachfolgenden \u00dcbertragungsverfahren weist die geringste St\u00f6ranf\u00e4lligkeit gegen\u00fcber Impulsst\u00f6rungen durch Funkenbildung in Elektromotoren auf?", + "answer_a": "FM-Sprechfunk, weil hier die wichtige Information nicht in der Amplitude enthalten ist.", + "answer_b": "CW-Morsetelegrafie, weil hier die wichtige Information in der Amplitude von zwei Seitenb\u00e4ndern liegt.", + "answer_c": "SSB-Sprechfunk, weil hier die wichtige Information in der Amplitude eines Seitenbandes enthalten ist.", + "answer_d": "AM-Sprechfunk, weil hier die wichtige Information in den Amplituden der beiden Seitenb\u00e4nder enthalten ist." + }, + { + "number": "AE301", + "class": "3", + "question": "Wie beeinflusst die Frequenz eines sinusf\u00f6rmigen Modulationssignals den HF-Tr\u00e4ger bei Frequenzmodulation?", + "answer_a": "In welcher H\u00e4ufigkeit sich der HF-Tr\u00e4ger \u00e4ndert.\n", + "answer_b": "Wie schnell sich die Tr\u00e4geramplitude \u00e4ndert.", + "answer_c": "Wie weit sich die Tr\u00e4gerfrequenz \u00e4ndert.", + "answer_d": "Wie weit sich die Tr\u00e4geramplitude \u00e4ndert." + }, + { + "number": "EE306", + "class": "2", + "question": "Wodurch wird bei Frequenzmodulation die Lautst\u00e4rke-Information \u00fcbertragen?", + "answer_a": "Durch die Tr\u00e4gerfrequenzauslenkung.", + "answer_b": "Durch die H\u00e4ufigkeit der Tr\u00e4gerfrequenz\u00e4nderung.", + "answer_c": "Durch die H\u00e4ufigkeit des Frequenzhubes.", + "answer_d": "Durch die Gr\u00f6\u00dfe der Amplitude des HF-Signals." + }, + { + "number": "EE305", + "class": "2", + "question": "Durch welche Ma\u00dfnahme kann eine zu gro\u00dfe Bandbreite einer FM-Aussendung verringert werden? Durch die Verringerung der ...", + "answer_a": "Hubeinstellung.", + "answer_b": "HF-Begrenzung.", + "answer_c": "Vorspannungsreglereinstellung.", + "answer_d": "Tr\u00e4gerfrequenz." + }, + { + "number": "EE304", + "class": "2", + "question": "Gr\u00f6\u00dferer Frequenzhub f\u00fchrt bei einem FM-Sender zu ...", + "answer_a": "einer gr\u00f6\u00dferen HF-Bandbreite.", + "answer_b": "einer Erh\u00f6hung der Senderausgangsleistung.", + "answer_c": "einer Erh\u00f6hung der Amplitude der Tr\u00e4gerfrequenz.", + "answer_d": "einer Reduktion der Amplituden der Seitenb\u00e4nder." + }, + { + "number": "EE303", + "class": "2", + "question": "Welches der nachfolgenden Modulationsverfahren wird am wenigsten durch Amplitudenst\u00f6rungen in Kraftfahrzeugen beeintr\u00e4chtigt?", + "answer_a": "FM", + "answer_b": "SSB", + "answer_c": "DSB", + "answer_d": "AM" + }, + { + "number": "EE302", + "class": "2", + "question": "FM hat gegen\u00fcber SSB den Vorteil der ...", + "answer_a": "geringeren Beeinflussung durch Amplitudenst\u00f6rungen.", + "answer_b": "geringen Anforderungen an die Bandbreite.", + "answer_c": "gr\u00f6\u00dferen Entfernungs\u00fcberbr\u00fcckung.", + "answer_d": "geringeren Leistungsaufnahme bei fehlender Modulation." + }, + { + "number": "EE301", + "class": "2", + "question": "Welches Modulationsverfahren zeigt das Bild?", + "answer_a": "FM", + "answer_b": "AM", + "answer_c": "USB", + "answer_d": "LSB", + "picture_question": "EE301_q" + }, + { + "number": "NE310", + "class": "1", + "question": "Wie sind zwei FM-Stationen auf der Relaisausgabe zu h\u00f6ren, wenn sie gleich stark und gleichzeitig auf der Relaiseingabe empfangen werden?", + "answer_a": "Sie st\u00f6ren sich gegenseitig bis zur Unlesbarkeit.", + "answer_b": "Sie st\u00f6ren sich nicht, jede Station ist mit halber Lautst\u00e4rke zu h\u00f6ren.", + "answer_c": "Sie sind auf der Ausgabe abwechselnd zu empfangen.", + "answer_d": "Es ist nur die Station zu h\u00f6ren, die zuerst mit der Sendung begonnen hat." + }, + { + "number": "NE309", + "class": "1", + "question": "Welche Modulationsart wird \u00fcblicherweise bei analogen VHF/UHF-Relaisfunkstellen f\u00fcr Sprache verwendet?", + "answer_a": "FM", + "answer_b": "AM", + "answer_c": "SSB", + "answer_d": "DMR" + }, + { + "number": "NE308", + "class": "1", + "question": "Welche \u00dcbertragungsverfahren werden bei VHF/UHF-Relaisfunkstellen f\u00fcr Sprache benutzt?", + "answer_a": "FM-Sprechfunk, DMR, D-STAR", + "answer_b": "CW-Morsetelegrafie, FT8, D-STAR", + "answer_c": "SSB-Sprechfunk, DMR, RTTY", + "answer_d": "AM-Sprechfunk, C4FM, FT8 " + }, + { + "number": "NE307", + "class": "1", + "question": "Welche \u00dcbertragungsverfahren werden bei VHF/UHF-Handfunkger\u00e4ten \u00fcblicherweise verwendet?", + "answer_a": "FM-Sprechfunk, DMR, D-STAR", + "answer_b": "CW-Morsetelegrafie, FT8, D-STAR", + "answer_c": "SSB-Sprechfunk, DMR, RTTY", + "answer_d": "AM-Sprechfunk, C4FM, FT8" + }, + { + "number": "NE306", + "class": "1", + "question": "Was kann man tun, wenn der Hub bei einem Handfunkger\u00e4t oder Mobil-Transceiver zu gro\u00df ist?", + "answer_a": "Leiser ins Mikrofon sprechen", + "answer_b": "Lauter ins Mikrofon sprechen", + "answer_c": "Weniger Leistung verwenden", + "answer_d": "Mehr Leistung verwenden" + }, + { + "number": "NE305", + "class": "1", + "question": "Die gesamte Bandbreite einer FM-\u00dcbertragung betr\u00e4gt 15 kHz. Wie weit muss die am Transceiver eingestellte Sendefrequenz von einer Bandgrenze mindestens entfernt sein, damit die Aussendung innerhalb des Bandes bleibt?", + "answer_a": "7,5 kHz", + "answer_b": "0 kHz", + "answer_c": "15 kHz", + "answer_d": "2,7 kHz" + }, + { + "number": "NE304", + "class": "1", + "question": "Sie senden mit 2 W in FM auf dem 70 cm-Band. Wie gro\u00df ist die angezeigte Sendeleistung, wenn Sie zuerst laut, danach leise und dann nicht mehr in das Mikrofon sprechen?", + "answer_a": "immer 2 W", + "answer_b": "zuerst 2 W, dann 1 W und zum Schluss 0 W", + "answer_c": "zuerst 1 W, dann 0,5 W und zum Schluss 0 W", + "answer_d": "immer 1 W" + }, + { + "number": "NE303", + "class": "1", + "question": "Welche Auswirkung hat Frequenzmodulation (FM) auf die Amplitude des Sendesignals?", + "answer_a": "Idealerweise hat das Modulationssignal keine Auswirkung auf die Amplitude des Sendesignals.", + "answer_b": "Idealerweise entspricht die Amplitude des Sendesignals der Amplitude des Modulationssignals.", + "answer_c": "Je schneller die Schwingung des Modulationssignals ist, umso gr\u00f6\u00dfer wird die Amplitude des Sendesignals.", + "answer_d": "Je gr\u00f6\u00dfer die Amplitude des Modulationssignals ist, umso gr\u00f6\u00dfer wird die Amplitude des Sendesignals." + }, + { + "number": "NE302", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort beschreibt die Modulationsart \"FM\"?", + "answer_a": "Die Frequenz eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert.", + "answer_b": "Die Amplitude eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert.", + "answer_c": "Die Polarisation eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert.", + "answer_d": "Die Richtung eines Tr\u00e4gersignals wird anhand eines zu \u00fcbertragenden Signals ver\u00e4ndert." + }, + { + "number": "NE301", + "class": "1", + "question": "Welche Aussage zur Frequenzmodulation ist richtig? Durch das Informationssignal ...", + "answer_a": "wird die Frequenz des Tr\u00e4gers beeinflusst. Die Amplitude des Tr\u00e4gers bleibt dabei konstant.", + "answer_b": "wird die Amplitude des Tr\u00e4gers beeinflusst. Die Frequenz des Tr\u00e4gers bleibt dabei konstant. ", + "answer_c": "werden gleichzeitig Frequenz und Amplitude des Tr\u00e4gers beeinflusst.", + "answer_d": "wird zuerst die Frequenz und dann die Amplitude des Tr\u00e4gers beeinflusst." + } + ] + }, + { + "title": "Digitale \u00dcbertragungsverfahren", + "questions": [ + { + "number": "AE422", + "class": "3", + "question": "Bei welcher Art von Kanalst\u00f6rung sind Orthogonale Frequenzmultiplexverfahren (OFDM) mit redundanter \u00dcbertragung besonders vorteilhaft?", + "answer_a": "Mehrwegeausbreitung", + "answer_b": "Impulse durch Gewitter", + "answer_c": "Breitbandiges Rauschen", + "answer_d": "\u00dcberreichweiten anderer OFDM-Sender" + }, + { + "number": "AE421", + "class": "3", + "question": "Orthogonale Frequenzmultiplexverfahren (OFDM) mit redundanter \u00dcbertragung sind besonders unempfindlich gegen ...", + "answer_a": "schmalbandige St\u00f6rungen, da das Gesamtsignal aus mehreren Einzeltr\u00e4gern besteht.", + "answer_b": "schmalbandige St\u00f6rungen, da es einen Tr\u00e4ger mit hoher Bandbreite verwendet.", + "answer_c": "breitbandige St\u00f6rungen, da das Gesamtsignal aus mehreren Einzeltr\u00e4gern besteht.", + "answer_d": "breitbandige St\u00f6rungen, da es einen Tr\u00e4ger mit hoher Bandbreite verwendet." + }, + { + "number": "AE420", + "class": "3", + "question": "Ein \u00dcbertragungskanal mit einer Bandbreite von 2,7 kHz wird durch additives wei\u00dfes Gau\u00dfsches Rauschen (AWGN) gest\u00f6rt. Das Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis (SNR) betr\u00e4gt -20 dB. Welche Bitrate kann nach dem Shannon-Hartley-Gesetz etwa maximal fehlerfrei \u00fcbertragen werden?", + "answer_a": "ca. 39 Bit/s", + "answer_b": "0 Bit/s (\u00dcbertragung nicht m\u00f6glich)", + "answer_c": "ca. 2,7 kBit/s", + "answer_d": "ca. 5,4 kBit/s" + }, + { + "number": "AE419", + "class": "3", + "question": "Ein \u00dcbertragungskanal mit einer Bandbreite von 10 MHz wird durch additives wei\u00dfes Gau\u00dfsches Rauschen (AWGN) gest\u00f6rt. Das Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis (SNR) betr\u00e4gt 30 dB. Welche Bitrate kann nach dem Shannon-Hartley-Gesetz etwa maximal fehlerfrei \u00fcbertragen werden?", + "answer_a": "ca. 100 MBit/s", + "answer_b": "ca. 10 MBit/s", + "answer_c": "ca. 7 MBit/s", + "answer_d": "ca. 8 MBit/s" + }, + { + "number": "AE418", + "class": "3", + "question": "Ein \u00dcbertragungskanal mit einer Bandbreite von 10 MHz wird durch additives wei\u00dfes Gau\u00dfsches Rauschen (AWGN) gest\u00f6rt. Das Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis (SNR) betr\u00e4gt 0 dB. Welche Bitrate kann nach dem Shannon-Hartley-Gesetz etwa maximal fehlerfrei \u00fcbertragen werden?", + "answer_a": "ca. 10 MBit/s", + "answer_b": "ca. 7 MBit/s", + "answer_c": "ca. 8 MBit/s", + "answer_d": "ca. 100 MBit/s" + }, + { + "number": "AE417", + "class": "3", + "question": "Ein \u00dcbertragungskanal mit einer Bandbreite von 2,7 kHz wird durch additives wei\u00dfes Gau\u00dfsches Rauschen (AWGN) gest\u00f6rt. Das Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis (SNR) betr\u00e4gt 0 dB. Welche Bitrate kann nach dem Shannon-Hartley-Gesetz etwa maximal fehlerfrei \u00fcbertragen werden?", + "answer_a": "ca. 2,7 kBit/s", + "answer_b": "0 Bit/s (\u00dcbertragung nicht m\u00f6glich)", + "answer_c": "ca. 2,7 Bit/s", + "answer_d": "ca. 39 Bit/s" + }, + { + "number": "AE416", + "class": "3", + "question": "Welche Aussage trifft auf das Shannon-Hartley-Gesetz zu? Das Gesetz ...", + "answer_a": "bestimmt f\u00fcr einen \u00dcbertragungskanal gegebener Bandbreite die h\u00f6chste theoretisch erzielbare Daten\u00fcbertragungsrate in Abh\u00e4ngigkeit vom Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis.", + "answer_b": "besagt, dass unabh\u00e4ngig von der Art der vorherrschenden St\u00f6rungen eines \u00dcbertragungskanals theoretisch eine unbegrenzte Daten\u00fcbertragungsrate erzielt werden kann.", + "answer_c": "bestimmt die maximale Bandbreite, die durch eine \u00dcbertragung mit einer bestimmten Daten\u00fcbertragungsrate theoretisch belegt werden kann.", + "answer_d": "besagt, dass theoretisch eine unendliche Abtastrate erforderlich ist, um ein bandbegrenztes Signal fehlerfrei zu rekonstruieren." + }, + { + "number": "AE415", + "class": "3", + "question": "Welche Auswirkung hat eine Erh\u00f6hung der Umschaltgeschwindigkeit zwischen verschiedenen Symbolen bei digitalen \u00dcbertragungsverfahren auf die ben\u00f6tigte Bandbreite? Die Bandbreite ...", + "answer_a": "steigt.", + "answer_b": "sinkt.", + "answer_c": "bleibt gleich.", + "answer_d": "steigt im oberen und sinkt im unteren Seitenband." + }, + { + "number": "AE414", + "class": "3", + "question": "Was ist die Voraussetzung f\u00fcr Vorw\u00e4rtsfehlerkorrektur (FEC)?", + "answer_a": "\u00dcbertragung redundanter Informationen", + "answer_b": "Kompression vor der \u00dcbertragung", + "answer_c": "Erneute \u00dcbertragung fehlerhafter Daten", + "answer_d": "Automatische Anpassung der Sendeleistung" + }, + { + "number": "AE413", + "class": "3", + "question": "Sie verwenden ein Daten\u00fcbertragungsverfahren ohne Vorw\u00e4rtsfehlerkorrektur. Wodurch k\u00f6nnen Datenpakete trotz Pr\u00fcfsummenfehlern korrigiert werden?", + "answer_a": "Erneute \u00dcbertragung", + "answer_b": "Wiederholte Pr\u00fcfung", + "answer_c": "Duplizieren der Pr\u00fcfsumme", + "answer_d": "I/Q-Verfahren" + }, + { + "number": "AE412", + "class": "3", + "question": "Eine digitale \u00dcbertragung wird durch ein einzelnes Pr\u00fcfbit (Parity Bit) abgesichert. Der Empf\u00e4nger stellt bei der Parit\u00e4tspr\u00fcfung keinen \u00dcbertragungsfehler fest. Was sagt dies \u00fcber die Fehlerfreiheit der \u00fcbertragenen Nutzdaten und des Pr\u00fcfbits aus?", + "answer_a": "Die \u00dcbertragung war fehlerfrei oder es ist eine gerade Anzahl an Bitfehlern aufgetreten.", + "answer_b": "Die \u00dcbertragung war fehlerfrei oder es ist eine ungerade Anzahl an Bitfehlern aufgetreten.", + "answer_c": "Die \u00dcbertragung war fehlerfrei.", + "answer_d": "Die Nutzdaten wurden fehlerfrei, das Pr\u00fcfbit jedoch fehlerhaft \u00fcbertragen." + }, + { + "number": "AE411", + "class": "3", + "question": "Eine digitale \u00dcbertragung wird durch ein einzelnes Pr\u00fcfbit (Parity Bit) abgesichert. Der Empf\u00e4nger stellt bei der Parit\u00e4tspr\u00fcfung einen \u00dcbertragungsfehler fest. Wie viele Bits einschlie\u00dflich des Pr\u00fcfbits wurden fehlerhaft \u00fcbertragen?", + "answer_a": "Eine ungerade Anzahl Bits", + "answer_b": "Eine gerade Anzahl Bits", + "answer_c": "Mindestens zwei Bits", + "answer_d": "Maximal zwei Bits" + }, + { + "number": "AE410", + "class": "3", + "question": "Was wird unter zyklischer Redundanzpr\u00fcfung (CRC) verstanden?", + "answer_a": "Ein Pr\u00fcfsummenverfahren zur Fehlererkennung in Datenbl\u00f6cken variabler L\u00e4nge.", + "answer_b": "Die fortlaufende Pr\u00fcfung eines zu \u00fcbertragenden Datenstroms auf Redundanz.", + "answer_c": "Umlaufende (zyklische) \u00dcberwachung einer Frequenz durch mehrere Stationen.", + "answer_d": "Wiederholte (zyklisch redundante) Pr\u00fcfung der Amateurfunkanlage auf Fehler. " + }, + { + "number": "AE409", + "class": "3", + "question": "Was wird unter Kanalcodierung verstanden?", + "answer_a": "Hinzuf\u00fcgen von Redundanz vor der \u00dcbertragung zum Schutz vor \u00dcbertragungsfehlern", + "answer_b": "Kompression von Daten vor der \u00dcbertragung zur Reduktion der Datenmenge", + "answer_c": "Verschl\u00fcsselung des Kanals zum Schutz gegen unbefugtes Abh\u00f6ren", + "answer_d": "Zuordnung von Frequenzen zu Sende- bzw. Empfangskan\u00e4len zur h\u00e4ufigen Verwendung" + }, + { + "number": "AE408", + "class": "3", + "question": "Wodurch kann die Datenmenge einer zu \u00fcbertragenden Nachricht reduziert werden?", + "answer_a": "Quellencodierung", + "answer_b": "Kanalcodierung", + "answer_c": "Synchronisation", + "answer_d": "Mehrfachzugriff" + }, + { + "number": "AE407", + "class": "3", + "question": "Was versteht man bei der \u00dcbertragung von Daten unter Synchronisation?", + "answer_a": "Herstellung der zeitlichen \u00dcbereinstimmung zwischen Sender und Empf\u00e4nger.", + "answer_b": "Automatischer Abgleich von Datenbest\u00e4nden von zwei oder mehr Stationen.", + "answer_c": "Asynchrone Frequenzwechsel, bei denen der Empf\u00e4nger den Sender sucht.", + "answer_d": "Anpassung der Sendeleistung synchron zu den Ausbreitungsbedingungen." + }, + { + "number": "AE406", + "class": "3", + "question": "Bei einem digitalen \u00dcbertragungsverfahren (z. B. FT4) wird die Frequenz eines Senders zwischen vier Symbolfrequenzen (z. B. 14081,20 kHz, 14081,40 kHz, 14081,61 kHz und 14081,83 kHz) umgetastet, so dass pro Symbol zwei Bit (00, 01, 10 oder 11) \u00fcbertragen werden k\u00f6nnen. Die Symbolrate betr\u00e4gt 23,4 baud. Welcher Datenrate entspricht das?", + "answer_a": "46,8 Bit/s", + "answer_b": "11,7 Bit/s", + "answer_c": "23,4 Bit/s", + "answer_d": "93,6 Bit/s" + }, + { + "number": "AE405", + "class": "3", + "question": "Bei einem digitalen \u00dcbertragungsverfahren (z. B. RTTY) wird die Frequenz eines Senders zwischen zwei Symbolfrequenzen (z. B. 14072,43 kHz und 14072,60 kHz) umgetastet, so dass pro Symbol ein Bit (0 oder 1) \u00fcbertragen werden kann. Die Symbolrate betr\u00e4gt 45,45 baud. Welcher Datenrate entspricht das?", + "answer_a": "45,45 Bit/s", + "answer_b": "90,9 Bit/s", + "answer_c": "22,725 Bit/s", + "answer_d": "181,8 Bit/s" + }, + { + "number": "AE404", + "class": "3", + "question": "Wie wird Quadraturamplitudenmodulation (QAM) \u00fcblicherweise erzeugt? Durch ...", + "answer_a": "\u00c4nderung der Amplituden und Addition zweier um 90 \u00b0 phasenverschobener Tr\u00e4ger", + "answer_b": "nichtlineare \u00c4nderung der Amplitude (Quadratfunktion bzw. Quadratwurzel)", + "answer_c": "separate \u00c4nderung der Amplitude des elektrischen und magnetischen Feldwellenanteils", + "answer_d": "richtungsabh\u00e4ngige \u00c4nderung der Frequenz (bzw. richtungsinvariante \u00c4nderung der Amplitude)" + }, + { + "number": "AE403", + "class": "3", + "question": "Wie werden Informationen bei der Quadraturamplitudenmodulation (QAM) mittels eines Tr\u00e4gers \u00fcbertragen? Durch ...", + "answer_a": "\u00c4nderung der Amplitude und der Phase", + "answer_b": "nichtlineare \u00c4nderung der Amplitude", + "answer_c": "separate \u00c4nderung des elektrischen und magnetischen Feldwellenanteils", + "answer_d": "richtungsabh\u00e4ngige \u00c4nderung der Frequenz" + }, + { + "number": "AE402", + "class": "3", + "question": "Was unterscheidet BPSK- und QPSK-Modulation?", + "answer_a": "Mit BPSK wird ein Bit pro Symbol \u00fcbertragen, mit QPSK zwei Bit pro Symbol.", + "answer_b": "Mit QPSK wird ein Bit pro Symbol\u00a0\u00fcbertragen, mit BPSK zwei Bit pro Symbol.", + "answer_c": "Bei BPSK werden der I- und der Q-Anteil eines I/Q-Signals vertauscht, bei QPSK nicht.", + "answer_d": "Bei QPSK werden der I- und der Q-Anteil eines I/Q-Signals vertauscht, bei BPSK nicht." + }, + { + "number": "AE401", + "class": "3", + "question": "Welches der folgenden Diagramme zeigt einen erkennbar durch Phasenumtastung (PSK) modulierten Tr\u00e4ger?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AE401_a", + "picture_b": "AE401_b", + "picture_c": "AE401_c", + "picture_d": "AE401_d" + }, + { + "number": "EE415", + "class": "2", + "question": "Welcher Unterschied zwischen ATV und SSTV ist richtig?", + "answer_a": "SSTV \u00fcbertr\u00e4gt Standbilder, ATV bewegte Bilder.", + "answer_b": "SSTV wird nur auf Kurzwelle, ATV auf UKW verwendet.", + "answer_c": "SSTV belegt eine gr\u00f6\u00dfere Bandbreite als ATV.", + "answer_d": "SSTV ist schwarzwei\u00df, ATV in Farbe." + }, + { + "number": "EE414", + "class": "2", + "question": "Kann das Internetprotokoll (IP) im Amateurfunk verwendet werden?", + "answer_a": "Ja, es ist nicht auf das Internet beschr\u00e4nkt.", + "answer_b": "Ja, die Kodierung des Amateurfunkrufzeichens erfolgt in der Subnetzmaske.", + "answer_c": "Nein, Internetnutzern w\u00fcrde so Zugang zum Amateurfunkband erm\u00f6glicht.", + "answer_d": "Nein, die ben\u00f6tigte Bandbreite steht im Amateurfunk nicht zur Verf\u00fcgung." + }, + { + "number": "EE413", + "class": "2", + "question": "Was ergibt sich aus der eingestellten IP-Adresse und Subnetzmaske einer Kommunikationsschnittstelle beim Internetprotokoll (IP)?", + "answer_a": "Der direkt (d. h. ohne Router) \u00fcber die Schnittstelle erreichbare Adressbereich", + "answer_b": "Die Protokoll- und Portnummer des \u00fcber die Schnittstelle verwendeten Protokolls", + "answer_c": "Die Gegenstelle und die durch das Teilnetz verwendete Bandbreite", + "answer_d": "Das Standardgateway und die maximale Anzahl der Zwischenstationen (Hops)" + }, + { + "number": "EE412", + "class": "2", + "question": "Wie k\u00f6nnen Informationen innerhalb eines paketvermittelten Netzes zwischen zwei Stationen ausgetauscht werden, die sich nicht direkt erreichen k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Durch Weiterleitung \u00fcber Zwischenstationen (Paketweiterleitung)", + "answer_b": "Durch wiederholte Aussendung (Paketwiederholung)", + "answer_c": "Durch Entpacken vor der Sendung (Paketdekompression)", + "answer_d": "Durch Zusammenfassung von \u00dcbertragungen (Paketdefragmentierung)" + }, + { + "number": "EE411", + "class": "2", + "question": "Wie werden bei Codemultiplexverfahren (CDMA) mehrere Signale gleichzeitig \u00fcbertragen?", + "answer_a": "Zeitgleich mit Spreizcodierung im selben Frequenzbereich", + "answer_b": "Zeitgleich auf unterschiedlichen Frequenzen", + "answer_c": "Im schnellen zeitlichen Wechsel auf derselben Frequenz", + "answer_d": "Zeitgleich auf unterschiedlichen Wegen" + }, + { + "number": "EE410", + "class": "2", + "question": "Wie werden bei Frequenzmultiplexverfahren (FDMA) mehrere Signale gleichzeitig \u00fcbertragen?", + "answer_a": "Zeitgleich auf unterschiedlichen Frequenzen", + "answer_b": "Im schnellen zeitlichen Wechsel auf derselben Frequenz", + "answer_c": "Zeitgleich mit Spreizcodierung im selben Frequenzbereich", + "answer_d": "Zeitgleich auf unterschiedlichen Wegen" + }, + { + "number": "EE409", + "class": "2", + "question": "Wie werden bei Zeitmultiplexverfahren (TDMA) mehrere Signale gleichzeitig \u00fcbertragen?", + "answer_a": "Im schnellen zeitlichen Wechsel auf derselben Frequenz", + "answer_b": "Zeitgleich auf unterschiedlichen Frequenzen", + "answer_c": "Zeitgleich mit Spreizcodierung im selben Frequenzbereich", + "answer_d": "Zeitgleich auf unterschiedlichen Wegen" + }, + { + "number": "EE408", + "class": "2", + "question": "Was ist Audio Frequency Shift Keying (AFSK)?", + "answer_a": "Ein durch Frequenzumtastung erzeugtes NF-Signal, mit dem ein Hochfrequenztr\u00e4ger (z. B. mittels FM) moduliert werden kann", + "answer_b": "Ein hochfrequentes PSK-Signal, das mittels automatischer Umtastung auf zwei NF-Tr\u00e4ger \u00fcbertragen wird, um Bandbreite zu sparen", + "answer_c": "Eine Kombination aus digitaler Amplituden- und Frequenzmodulation, um zwei Informationen gleichzeitig zu \u00fcbertragen", + "answer_d": "Ein unmodulierter Hochfrequenztr\u00e4ger, bei dem die Frequenzabweichung im h\u00f6rbaren Bereich liegt\n " + }, + { + "number": "EE407", + "class": "2", + "question": "Welches der folgenden Diagramme zeigt einen erkennbar durch Frequenzumtastung (FSK) modulierten Tr\u00e4ger?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EE407_a", + "picture_b": "EE407_b", + "picture_c": "EE407_c", + "picture_d": "EE407_d" + }, + { + "number": "EE406", + "class": "2", + "question": "Welches der folgenden Diagramme zeigt einen erkennbar durch Amplitudenumtastung (ASK) modulierten Tr\u00e4ger?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EE406_a", + "picture_b": "EE406_b", + "picture_c": "EE406_c", + "picture_d": "EE406_d" + }, + { + "number": "EE405", + "class": "2", + "question": "Wie k\u00f6nnen Sie automatische Empfangsberichte zu Aussendungen erhalten, z. B. um die Reichweite ihrer Sendeanlage zu testen?", + "answer_a": "Durch Aussendung einer Nachricht mittels geeignetem digitalen Verfahren (z. B. CW oder WSPR) und Suche nach Ihrem Rufzeichen auf passenden Internetplattformen", + "answer_b": "Durch Aussendung einer Nachricht mittels geeignetem digitalen Verfahren (z. B. CW oder WSPR) unter Angabe Ihrer E-Mail-Adresse und der Anzahl der maximal gew\u00fcnschten Empfangsberichte", + "answer_c": "Durch Aussendung Ihres Rufzeichens mittels Telegrafie (5 WPM) mit dem Zusatz \"AUTO RSVP\" (vom franz\u00f6sischen \"r\u00e9pondez s'il vous pla\\^it\") und Abh\u00f6ren der 10 kHz h\u00f6her gelegenen Frequenz", + "answer_d": "Durch Aussendung Ihres Rufzeichens mittels Telegrafie (12 WPM) mit dem Zusatz \"R\" (f\u00fcr Report) und Abh\u00f6ren der 10 kHz tiefer gelegenen Frequenz" + }, + { + "number": "EE404", + "class": "2", + "question": "Wie viele digitale Signale unterschiedlicher Stationen k\u00f6nnen mit einem analogen Funkger\u00e4t (2,4 kHz SSB-Bandbreite) und einem \u00fcber die Audio-Schnittstelle angeschlossenen Computer gleichzeitig empfangen und dekodiert werden?", + "answer_a": "Es k\u00f6nnen je nach Art der Signale ein oder mehrere Signale empfangen werden.", + "answer_b": "Es k\u00f6nnen maximal zwei Signale empfangen werden (eines pro Seitenband).", + "answer_c": "Es kann maximal ein Signal empfangen werden, da ein Seitenband genutzt wird.", + "answer_d": "Es kann\u00a0maximal ein Signal empfangen werden,\u00a0au\u00dfer das Funkger\u00e4t verf\u00fcgt \u00fcber doppelte Kanalbandbreite." + }, + { + "number": "EE403", + "class": "2", + "question": "Bei der Aussendung eines digitalen Signals mittels eines Funkger\u00e4tes in SSB-Einstellung betr\u00e4gt die NF-Bandbreite des in das Funkger\u00e4t eingespeisten Signals 50 Hz. Wie gro\u00df ist die HF-Bandbreite?", + "answer_a": "50 Hz", + "answer_b": "100 Hz", + "answer_c": "25 Hz", + "answer_d": "$\\sqrt{2} \\cdot$ 50 Hz" + }, + { + "number": "EE402", + "class": "2", + "question": "Welche Modulation wird am Transceiver eingestellt, um ein schmalbandiges digitales Signal (z. B. BPSK31 oder FT8), das per Audiosignal als NF eingespeist wird, unter Beibehaltung der Bandbreite in HF umzusetzen?", + "answer_a": "Einseitenbandmodulation (SSB)", + "answer_b": "Frequenzmodulation (FM)", + "answer_c": "Amplitudenmodulation (AM)", + "answer_d": "Phasenmodulation (PM)" + }, + { + "number": "EE401", + "class": "2", + "question": "Welcher Unterschied besteht zwischen der Bandbreite und der Daten\u00fcbertragungsrate?", + "answer_a": "Als Bandbreite wird der genutzte Frequenzbereich (in Hz) und als Daten\u00fcbertragungsrate die je Zeiteinheit \u00fcbertragene Datenmenge (in Bit/s) bezeichnet.", + "answer_b": "Als Bandbreite wird die \u00fcbertragene Datenmenge (in Hz) und als Daten\u00fcbertragungsrate die je Zeiteinheit \u00fcbertragenen Symbole (in Baud) bezeichnet. ", + "answer_c": "Die Daten\u00fcbertragungsrate (in Bit/s) entspricht der Symbolrate (in Baud). Die Bandbreite (in Hz) entspricht der maximal m\u00f6glichen Daten\u00fcbertragungsrate (in Bit/s).", + "answer_d": "Die Daten\u00fcbertragungsrate (in Baud) entspricht der Symbolrate (in Bit/s). Die Bandbreite (in Hz) entspricht der minimal m\u00f6glichen Daten\u00fcbertragungsrate (in Baud)." + }, + { + "number": "NE405", + "class": "1", + "question": "Was sind \"Linkstrecken\" und wozu dienen sie im Amateurfunk?", + "answer_a": "Es sind fest eingerichtete Funkverbindungen, z. B. zur Vernetzung von Relaisfunkstellen oder mit einem HAMNET-Knoten.", + "answer_b": "Es sind Einrichtungen, z. B. bei Relaisfunkstellen oder Digipeatern, die eine Verbindungsherstellung \u00fcber das Telefonnetz erlauben.", + "answer_c": "Es sind Verbindungen zwischen unterschiedlichen Netzwerkprotokollen, z. B. AX-25 und TCP/IP.", + "answer_d": "Es ist eine Aufz\u00e4hlung von Links, z. B. zu Amateurfunkseiten im HAMNET." + }, + { + "number": "NE404", + "class": "1", + "question": "Welche \u00dcbertragungsverfahren f\u00fcr digitalen Sprechfunk sind im Amateurfunk gebr\u00e4uchlich?", + "answer_a": "DMR, D-STAR, C4FM, M17, FreeDV", + "answer_b": "AM-Sprechfunk, FM-Sprechfunk, SSB-Sprechfunk, Olivia, SSTV", + "answer_c": "FM-Sprechfunk, RTTY, D-STAR, JS8, Olivia", + "answer_d": "SSB-Sprechfunk, FT8, DMR, PSK31, SSTV" + }, + { + "number": "NE403", + "class": "1", + "question": "Ist es bei bestimmten digitalen Verfahren zur Sprach\u00fcbertragung (z. B. DMR oder TETRA) m\u00f6glich, mehrere Sprechverbindungen gleichzeitig auf derselben Frequenz innerhalb eines Empfangsgebiets abzuwickeln?", + "answer_a": "Ja. Die Sprachdaten werden abwechselnd in periodischen, kurzen Zeitschlitzen \u00fcbertragen.", + "answer_b": "Ja. Die Sendeleistung wird zur Verbesserung der digitalen Fehlerkorrektur erh\u00f6ht.", + "answer_c": "Nein. Zeitgleich stattfindende digitale \u00dcbertragungen st\u00f6ren sich prinzipbedingt gegenseitig.", + "answer_d": "Nein. Sprach\u00fcbertragungen k\u00f6nnen nicht in Datenpakete aufgeteilt werden." + }, + { + "number": "NE402", + "class": "1", + "question": "Sie m\u00f6chten an einer Funkrunde mittels digitaler Sprach\u00fcbertragung (z. B. C4FM, DMR oder D-Star) \u00fcber ein Repeaternetzwerk teilnehmen. Worauf m\u00fcssen Sie neben der Wahl des \u00dcbertragungsverfahrens, der Frequenz und der Modulation achten?", + "answer_a": "Sie m\u00fcssen geeignete Parameter, z. B. Reflektor, Zeitschlitz oder Color-Code, w\u00e4hlen.", + "answer_b": "Sie m\u00fcssen die gleiche Firmwareversion wie das Repeaternetzwerk verwenden.", + "answer_c": "Alle Stationen m\u00fcssen die gleiche Stationskennung, z. B. DMR-ID, einstellen.", + "answer_d": "Alle Stationen m\u00fcssen sich in Funkreichweite desselben Repeaters befinden." + }, + { + "number": "NE401", + "class": "1", + "question": "Was sollten Sie bei der \u00dcbertragung eines Textes per Funkfernschreiben beachten?", + "answer_a": "Sende- und Empfangsstation m\u00fcssen das gleiche \u00dcbertragungsverfahren (z. B. JS8, PSK, RTTY) und ggf. die gleichen Verfahrensparameter verwenden.", + "answer_b": "Sende- und Empfangsstation m\u00fcssen die gleiche Zeitzoneneinstellung (z. B. Sommerzeit) aufweisen, damit die \u00dcbertragung erfolgreich sein kann.", + "answer_c": "Die \u00dcbertragung sollte bevorzugt w\u00e4hrend der Abend- und Nachtstunden stattfinden, da die Frequenzen tags\u00fcber f\u00fcr Sprechverbindungen freigehalten werden.", + "answer_d": "Die \u00dcbertragung sollte bevorzugt mit einem schnellen Verfahren stattfinden, damit die Amateurfunkb\u00e4nder nicht unn\u00f6tig belastet werden." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Sender und Empf\u00e4nger", + "sections": [ + { + "title": "Transceiver", + "questions": [ + { + "number": "NF118", + "class": "1", + "question": "Was wird unter einem Digipeater verstanden?", + "answer_a": "Eine Funkstation, die empfangene Datenpakete oder Teile davon automatisch erneut aussendet, ggf. auch zeitversetzt oder wiederholt. Hierbei k\u00f6nnen einzelne Datenfelder ge\u00e4ndert werden.", + "answer_b": "Ein Lineartransponder, der empfangene Datenpakete auf ein anderes Frequenzband umsetzt. Hierbei bleiben die verwendete Modulationsart sowie der Inhalt des Pakets erhalten.", + "answer_c": "Ein integrierter Schaltkreis, der digitale Signale f\u00fcr die Modulation im Funkger\u00e4t vorbereitet. Hierbei wird das Rufzeichen der Station regelm\u00e4\u00dfig in den Datenstrom eingef\u00fcgt.", + "answer_d": "Eine Relaisstation, die Sprach\u00fcbertragungen auf einer anderen Frequenz erneut aussendet. Hierbei wird die Lautst\u00e4rke adaptiv mittels digitaler Signalverarbeitung angepasst." + }, + { + "number": "NF117", + "class": "1", + "question": "Welcher unerw\u00fcnschte Effekt kann eintreten, wenn ein Funkger\u00e4t mittels Computer gesteuert wird?", + "answer_a": "Das Funkger\u00e4t k\u00f6nnte unerwartet auf Sendung schalten und somit unerw\u00fcnschte Aussendungen verursachen oder Menschen in Gefahr bringen.", + "answer_b": "Der Vorverst\u00e4rker ist au\u00dfer Funktion, wodurch Nachbarkan\u00e4le und Frequenzen in anderen B\u00e4ndern gest\u00f6rt werden k\u00f6nnten.", + "answer_c": "Die automatische Pegelregelung (ALC) k\u00f6nnte ausgel\u00f6st werden und andere digitale Ger\u00e4te st\u00f6ren.", + "answer_d": "Der Computer kann wie ein Elektrolytkondensator im Antennenkreis wirken und somit die Sendefrequenz verschieben." + }, + { + "number": "NF116", + "class": "1", + "question": "Manche Transceiver verf\u00fcgen \u00fcber eine sogenannte CAT-Schnittstelle. Dieser Anschluss dient dazu, ...", + "answer_a": "mittels eines seriellen Kommunikationsprotokolls den Transceiver z. B. mit einem Computer zu steuern oder Werte abzufragen, z. B. Frequenz, Sendeleistung oder PTT.", + "answer_b": "durch Umgehung von Verst\u00e4rker- und Filterstufen ein NF-Signal (z. B. f\u00fcr DV oder POCSAG) m\u00f6glichst verzerrungsfrei abzugreifen oder einzuspeisen.", + "answer_c": "das empfangene HF-Signal m\u00f6glichst ungefiltert an einen Computer zur Weiterverarbeitung mittels digitaler Signalverarbeitung auszuleiten.", + "answer_d": "ohne weitere Beschaltung einen Drehwinkelgeber (Encoder) oder ein Potentiometer zur pr\u00e4zisen Frequenzeinstellung anzuschlie\u00dfen." + }, + { + "number": "NF115", + "class": "1", + "question": "Manche FM-Transceiver verf\u00fcgen \u00fcber einen analogen Datenanschluss (z. B. mit DATA beschriftet oder als 9600-Port bezeichnet). Dieser dient im Wesentlichen dazu, ...", + "answer_a": "durch Umgehung von Verst\u00e4rker- und Filterstufen ein NF-Signal (z. B. f\u00fcr DV oder POCSAG) m\u00f6glichst verzerrungsfrei abzugreifen oder einzuspeisen.", + "answer_b": "mittels eines seriellen Kommunikationsprotokolls den Transceiver z. B. mit einem Computer zu steuern und Werte abzufragen, z. B. Frequenz, Sendeleistung oder PTT.", + "answer_c": "das empfangene HF-Signal m\u00f6glichst ungefiltert an einen Computer auszuleiten und mittels digitaler Signalverarbeitung weiterzuverarbeiten.", + "answer_d": "ohne weitere Beschaltung einen Drehwinkelgeber (Encoder) oder ein Potentiometer zur pr\u00e4zisen Frequenzeinstellung anzuschlie\u00dfen." + }, + { + "number": "NF114", + "class": "1", + "question": "Wie kann eine Verbindung zwischen Funkger\u00e4t und Computer f\u00fcr digitale \u00dcbertragungsverfahren (z. B. FT8 oder WSPR) hergestellt werden?", + "answer_a": "Eine Audioverbindung (NF-Signal oder digital z. B. per USB-Kabel) wird zwischen Computer und Funkger\u00e4t hergestellt oder es wird ein Hardware-Modem verwendet.", + "answer_b": "Der ALC-Anschluss des Funkger\u00e4ts wird mittels eines Hardware-Modems mit Audio- oder Datenanschl\u00fcssen des Computers verbunden.", + "answer_c": "Es wird ein Software-Modem installiert und der ALC-Anschluss des Funkger\u00e4ts direkt mit dem Computer verbunden (ggf. auch mittels Adapter).", + "answer_d": "Der HF-Anschluss (z. B. Antennenausgang) des Funkger\u00e4ts wird mittels eines Y-Kabels mit einer geeigneten Datenschnittstelle des Computers verbunden." + }, + { + "number": "NF113", + "class": "1", + "question": "Warum befinden sich bei Satellitenbetrieb Up- und Downlink in der Regel nicht im gleichen Frequenzband? Man benutzt unterschiedliche Frequenzb\u00e4nder, weil ...", + "answer_a": "dies eine einfachere Trennung von Sende- und Empfangssignal erm\u00f6glicht und die Baugr\u00f6\u00dfe von Filtern auf dem Satelliten reduziert wird.", + "answer_b": "der Uplink durch die Ionosph\u00e4re st\u00e4rker bed\u00e4mpft wird als der Downlink.", + "answer_c": "die Bandbreite auf beiden Frequenzb\u00e4ndern aufgeteilt wird und Bandbereiche besser ausgenutzt werden k\u00f6nnen. ", + "answer_d": "man damit den Dopplereffekt vermindert." + }, + { + "number": "NF112", + "class": "1", + "question": "Ihr QSO-Partner meldet bei einem SSB-QSO im 2 m-Band: \"Sie senden nicht exakt auf meiner Frequenz\". Was k\u00f6nnte die Ursache sein?", + "answer_a": "RIT ist aktiviert.", + "answer_b": "LSB ist eingestellt.", + "answer_c": "USB ist eingestellt.", + "answer_d": "CW-Filter ist aktiviert." + }, + { + "number": "NF111", + "class": "1", + "question": "Die Gegenstation antwortet Ihrem Anruf in SSB-Sprechfunk auf einer geringf\u00fcgig abweichenden Frequenz. Was sollten Sie tun, um die Empfangsfrequenz Ihres Transceivers anzupassen, ohne dabei die Sendefrequenz zu verstellen?", + "answer_a": "RIT-Einstellung \u00e4ndern", + "answer_b": "Notchfilter einschalten", + "answer_c": "Passband-Tuning verstellen", + "answer_d": "PTT bet\u00e4tigen" + }, + { + "number": "NF110", + "class": "1", + "question": "Ihr Transceiver schaltet automatisch auf Sendung. Was kann die Ursache sein?", + "answer_a": "VOX ist aktiviert.", + "answer_b": "Squelch ist aktiviert.", + "answer_c": "PTT ist unterbrochen.", + "answer_d": "Relaisablage ist aktiviert." + }, + { + "number": "NF109", + "class": "1", + "question": "Wie wird die Einstellung bezeichnet, bei der man einen Transceiver durch die Stimme auf Sendung schalten kann?", + "answer_a": "VOX", + "answer_b": "PTT", + "answer_c": "RIT", + "answer_d": "SSB" + }, + { + "number": "NF108", + "class": "1", + "question": "Wie wird die Taste am Mikrofon bezeichnet, mit der man einen Transceiver auf Sendung schalten kann?", + "answer_a": "PTT", + "answer_b": "VOX", + "answer_c": "RIT", + "answer_d": "SSB" + }, + { + "number": "NF107", + "class": "1", + "question": "Warum sollte ein Sender nie ohne angepasste Antenne oder Dummy Load betrieben werden?", + "answer_a": "Durch die reflektierte Welle k\u00f6nnte die Senderendstufe besch\u00e4digt werden.", + "answer_b": "Durch die fehlende Last wird die Versorgungsspannung hochgeregelt, was zu \u00dcberspannungen f\u00fchren kann. ", + "answer_c": "Durch die absorbierte Leistung kann das Netzteil des Senders \u00fcberlastet werden. ", + "answer_d": "Das Stehwellenmessger\u00e4t k\u00f6nnte besch\u00e4digt werden." + }, + { + "number": "NF106", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers. Was wird im Wasserfalldiagramm dargestellt und wie erfolgt die Darstellung?", + "answer_a": "Frequenz und Zeit auf den Achsen und Signalst\u00e4rke als Farbton und/oder Helligkeit.", + "answer_b": "Frequenz und Signalst\u00e4rke auf den Achsen und Zeit als Farbton und/oder Helligkeit.", + "answer_c": "Signalst\u00e4rke und Zeit auf den Achsen und Frequenz als Farbton und/oder Helligkeit.", + "answer_d": "Signalst\u00e4rke und Phase auf den Achsen und Zeit als Farbton und/oder Helligkeit.", + "picture_question": "NF106_q" + }, + { + "number": "NF105", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers. Wie wird die Anzeige 4 bezeichnet?", + "answer_a": "Wasserfalldiagramm", + "answer_b": "Regenbogendiagramm", + "answer_c": "SWR-Meter", + "answer_d": "Power-Meter", + "picture_question": "NF105_q" + }, + { + "number": "NF104", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers. Wie wird die Anzeige 3 bezeichnet?", + "answer_a": "Amplitudenspektrum", + "answer_b": "Power-Meter", + "answer_c": "S-Meter", + "answer_d": "Wasserfalldiagramm", + "picture_question": "NF104_q" + }, + { + "number": "NF103", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers im Empfangsbetrieb. Wie wird die Anzeige 2 bezeichnet?", + "answer_a": "S-Meter", + "answer_b": "Amplitudenspektrum", + "answer_c": "SWR-Meter", + "answer_d": "Wasserfalldiagramm", + "picture_question": "NF103_q" + }, + { + "number": "NF102", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers. Wie wird die Anzeige 2 im Sendebetrieb bezeichnet?", + "answer_a": "Power-Meter", + "answer_b": "Amplitudenspektrum", + "answer_c": "SWR-Meter", + "answer_d": "Wasserfalldiagramm", + "picture_question": "NF102_q" + }, + { + "number": "NF101", + "class": "1", + "question": "Die Darstellung zeigt das Display eines Transceivers im Sendebetrieb. Wie wird die Anzeige 1 bezeichnet?", + "answer_a": "SWR-Meter", + "answer_b": "S-Meter", + "answer_c": "Amplitudenspektrum", + "answer_d": "Wasserfalldiagramm", + "picture_question": "NF101_q" + } + ] + }, + { + "title": "Empf\u00e4nger", + "questions": [ + { + "number": "AF120", + "class": "3", + "question": "Welche Frequenzen k\u00f6nnen die drei Oszillatoren des im folgenden Blockschaltbild gezeichneten Empf\u00e4ngers haben, wenn eine Frequenz von 3,65 MHz empfangen wird? Bei welcher Antwort sind alle drei Frequenzen richtig?", + "answer_a": "VFO: 46,35 MHz CO1: 41 MHz CO2: 9,455 MHz", + "answer_b": "VFO: 23,65 MHz CO1: 59 MHz CO2: 8,545 MHz", + "answer_c": "VFO: 46,35 MHz CO1: 41 MHz CO2: 9,545 MHz", + "answer_d": "VFO: 46,35 MHz CO1: 40,545 MHz CO2: 9,455 MHz", + "picture_question": "AF120_q" + }, + { + "number": "AF119", + "class": "3", + "question": "Ein Doppelsuper hat eine erste ZF von 10,7 MHz und eine zweite ZF von 460 kHz. Die Empfangsfrequenz soll 28 MHz sein. Welche Frequenzen sind f\u00fcr den VFO und den CO erforderlich, wenn die Oszillatoren oberhalb der Mischer-Eingangssignale schwingen sollen?", + "answer_a": "Der VFO muss bei 38,70 MHz und der CO bei 11,16 MHz schwingen.", + "answer_b": "Der VFO muss bei 10,24 MHz und der CO bei 17,30 MHz schwingen.", + "answer_c": "Der VFO muss bei 17,3 MHz und der CO bei 10,24 MHz schwingen.", + "answer_d": "Der VFO muss bei 28,460 MHz und der CO bei 39,16 MHz schwingen.", + "picture_question": "AF119_q" + }, + { + "number": "AF118", + "class": "3", + "question": "Ein Doppelsuper hat eine erste ZF von 9 MHz und eine zweite ZF von 460 kHz. Die Empfangsfrequenz soll 21,1 MHz sein. Welche Frequenzen sind f\u00fcr den VFO und den CO erforderlich, wenn der VFO oberhalb und der CO unterhalb des jeweiligen Mischer-Eingangssignals schwingen sollen?", + "answer_a": "Der VFO muss bei 30,1 MHz und der CO bei 8,54 MHz schwingen.", + "answer_b": "Der VFO muss bei 12,1 MHz und der CO bei 9,46 MHz schwingen.", + "answer_c": "Der VFO muss bei 12,1 MHz und der CO bei 8,54 MHz schwingen.", + "answer_d": "Der VFO muss bei 30,1 MHz und der CO bei 9,46 MHz schwingen.", + "picture_question": "AF118_q" + }, + { + "number": "AF117", + "class": "3", + "question": "Folgende Schaltung stellt einen Doppelsuper dar. Welche Funktion haben die drei mit X, Y und Z gekennzeichneten Bl\u00f6cke?", + "answer_a": "X ist ein VFO, Y ist ein CO und Z ein BFO.", + "answer_b": "X ist ein VFO, Y ist ein BFO und Z ein CO.", + "answer_c": "X ist ein BFO, Y ist ein CO und Z ein VFO.", + "answer_d": "X ist ein BFO, Y ist ein VFO und Z ein CO.", + "picture_question": "AF117_q" + }, + { + "number": "AF116", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df sollte die Bandbreite des Filters f\u00fcr die 1. ZF in einem Doppelsuper sein?", + "answer_a": "Mindestens so gro\u00df wie die gr\u00f6\u00dfte ben\u00f6tigte Bandbreite der vorgesehenen Betriebsarten.", + "answer_b": "Mindestens so gro\u00df wie die doppelte Bandbreite der jeweiligen Betriebsart.", + "answer_c": "Mindestens so gro\u00df wie das breiteste zu empfangende Amateurband.", + "answer_d": "Sie muss den vollen Abstimmbereich des Empf\u00e4ngers umfassen." + }, + { + "number": "AF115", + "class": "3", + "question": "Wodurch wird die Nahselektion eines Superhet-Empf\u00e4ngers bestimmt?", + "answer_a": "Durch die ZF-Filter", + "answer_b": "Durch den Bandpass auf der Empfangsfrequenz", + "answer_c": "Durch die ZF-Verst\u00e4rkung", + "answer_d": "Durch den Empfangsvorverst\u00e4rker" + }, + { + "number": "AF114", + "class": "3", + "question": "Welche Beziehungen der Zwischenfrequenzen zueinander sind f\u00fcr einen Kurzwellen-Doppelsuper vorteilhaft?", + "answer_a": "Die 1. ZF liegt h\u00f6her als das Doppelte der maximalen Empfangsfrequenz. Nach der Filterung im Roofing-Filter (1. ZF) wird auf eine niedrigere 2. ZF heruntergemischt.", + "answer_b": "Die 1. ZF liegt niedriger als die maximale Empfangsfrequenz. Nach der Filterung im Roofing-Filter (1. ZF) wird auf eine h\u00f6here 2. ZF heraufgemischt.", + "answer_c": "Die 1. ZF liegt unter der niedrigsten Empfangsfrequenz. Die 2. ZF liegt \u00fcber der h\u00f6chsten Empfangsfrequenz. ", + "answer_d": "Die 1. ZF darf maximal die H\u00e4lfte der h\u00f6chsten Empfangsfrequenz betragen. Die 2. ZF liegt h\u00f6her als das Doppelte der niedrigsten Empfangsfrequenz." + }, + { + "number": "AF113", + "class": "3", + "question": "Welche Aussage ist f\u00fcr einen Doppelsuper richtig?", + "answer_a": "Mit einer niedrigen zweiten ZF erreicht man leicht eine gute Trennsch\u00e4rfe.", + "answer_b": "Mit einer niedrigen ersten ZF erreicht man leicht gute Werte bei der Kreuzmodulation.", + "answer_c": "Durch eine hohe erste ZF erreicht man leicht eine hohe Empfindlichkeit.", + "answer_d": "Durch eine niedrige zweite ZF erreicht man leicht eine gute Spiegelselektion." + }, + { + "number": "AF112", + "class": "3", + "question": "Welche Aussage ist f\u00fcr einen Doppelsuper richtig?", + "answer_a": "Mit einer hohen ersten ZF erreicht man leicht eine gute Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung.", + "answer_b": "Das von der Antenne aufgenommene Signal bleibt bis zum Demodulator in seiner Frequenz erhalten.", + "answer_c": "Mit einer niedrigen ersten ZF erreicht man leicht eine gute Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung.", + "answer_d": "Mit einer niedrigen zweiten ZF erreicht man leicht eine gute Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung." + }, + { + "number": "AF111", + "class": "3", + "question": "Welchen Vorteil bietet eine hohe erste Zwischenfrequenz bei \u00dcberlagerungsempf\u00e4ngern?", + "answer_a": "Sie erm\u00f6glicht eine hohe Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung.", + "answer_b": "Sie reduziert Beeinflussungen des lokalen Oszillators durch Empfangssignale.", + "answer_c": "Sie vermeidet eine hohe Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung.", + "answer_d": "Sie erm\u00f6glicht eine gute Nahselektion. " + }, + { + "number": "AF110", + "class": "3", + "question": "Wodurch wird beim \u00dcberlagerungsempf\u00e4nger mit einer ZF die Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung haupts\u00e4chlich bestimmt?", + "answer_a": "Durch die H\u00f6he der ZF", + "answer_b": "Durch die Verst\u00e4rkung der ZF", + "answer_c": "Durch die Bandbreite der ZF-Filter", + "answer_d": "Durch die NF-Bandbreite" + }, + { + "number": "AF109", + "class": "3", + "question": "Welchen Vorteil haben Kurzwellenempf\u00e4nger mit einer sehr hohen ersten ZF-Frequenz (z. B. 50 MHz)?", + "answer_a": "Die Spiegelfrequenz liegt sehr weit au\u00dferhalb des Empfangsbereichs.", + "answer_b": "Filter f\u00fcr 50 MHz haben eine h\u00f6here Trennsch\u00e4rfe als Filter mit niedrigerer Frequenz.", + "answer_c": "Ein solcher Empf\u00e4nger hat eine h\u00f6here Gro\u00dfsignalfestigkeit.", + "answer_d": "Man erh\u00e4lt einen Empf\u00e4nger f\u00fcr Kurzwelle und gleichzeitig f\u00fcr Ultrakurzwelle." + }, + { + "number": "AF108", + "class": "3", + "question": "Ein Einfachsuper hat eine ZF von 10,7 MHz und ist auf 28,5 MHz abgestimmt. Der Oszillator des Empf\u00e4ngers schwingt oberhalb der Empfangsfrequenz. Welche Frequenz hat die Spiegelfrequenz?", + "answer_a": "49,9 MHz", + "answer_b": "7,1 MHz", + "answer_c": "39,2 MHz", + "answer_d": "17,8 MHz", + "picture_question": "AF108_q" + }, + { + "number": "AF107", + "class": "3", + "question": "Ein Einfachsuperhet-Empf\u00e4nger ist auf 14,24 MHz eingestellt. Der Lokaloszillator schwingt mit 24,94 MHz und liegt mit dieser Frequenz \u00fcber der ZF. Wo k\u00f6nnen Spiegelfrequenzst\u00f6rungen auftreten?", + "answer_a": "35,64 MHz", + "answer_b": "10,7 MHz", + "answer_c": "3,54 MHz", + "answer_d": "24,94 MHz", + "picture_question": "AF107_q" + }, + { + "number": "AF106", + "class": "3", + "question": "Welche Frequenzdifferenz besteht bei einem Einfachsuper immer zwischen der Empfangsfrequenz und der Spiegelfrequenz?", + "answer_a": "Die doppelte ZF", + "answer_b": "Die Frequenz des lokalen Oszillators", + "answer_c": "Die doppelte Empfangsfrequenz", + "answer_d": "Die ZF" + }, + { + "number": "AF105", + "class": "3", + "question": "Durch \"Fading\" sinkt die S-Meter-Anzeige von S9 auf S8. Auf welchen Wert sinkt dabei die Empf\u00e4nger-Eingangsspannung ab, wenn bei S9 am Empf\u00e4ngereingang 50 \u03bcV anliegen? Die Empf\u00e4nger-Eingangsspannung sinkt auf", + "answer_a": "25 \u03bcV", + "answer_b": "37 \u03bcV", + "answer_c": "40 \u03bcV", + "answer_d": "30 \u03bcV" + }, + { + "number": "AF104", + "class": "3", + "question": "Ein Funkamateur kommt laut S-Meter mit S7 an. Dann schaltet dieser seine Endstufe ein und bittet um einen erneuten Rapport. Das S-Meter zeigt nun S9+8 dB an. Um welchen Faktor hat der Funkamateur seine Leistung erh\u00f6ht?", + "answer_a": "100-fach", + "answer_b": "20-fach", + "answer_c": "10-fach", + "answer_d": "120-fach" + }, + { + "number": "AF103", + "class": "3", + "question": "Ein Funkamateur erh\u00f6ht seine Sendeleistung von 10 auf 100 W. Vor der Leistungserh\u00f6hung zeigte Ihr S-Meter genau S8. Auf welchen Wert m\u00fcsste die Anzeige Ihres S-Meters nach der Leistungserh\u00f6hung ansteigen?", + "answer_a": "S9+4 dB", + "answer_b": "S9+7 dB", + "answer_c": "S9", + "answer_d": "S9+9 dB" + }, + { + "number": "AF102", + "class": "3", + "question": "Um wie viel S-Stufen m\u00fcsste die S-Meter-Anzeige Ihres Empf\u00e4ngers steigen, wenn Ihr Funkpartner die Sendeleistung von 100 W auf 400 W erh\u00f6ht?", + "answer_a": "Um eine S-Stufe", + "answer_b": "Um zwei S-Stufen", + "answer_c": "Um vier S-Stufen", + "answer_d": "Um acht S-Stufen" + }, + { + "number": "AF101", + "class": "3", + "question": "Um wie viele S-Stufen m\u00fcsste die S-Meter-Anzeige Ihres Empf\u00e4ngers steigen, wenn Ihr Partner die Sendeleistung von 25 W auf 100 W erh\u00f6ht?", + "answer_a": "Um eine S-Stufe", + "answer_b": "Um zwei S-Stufen", + "answer_c": "Um vier S-Stufen", + "answer_d": "Um acht S-Stufen" + }, + { + "number": "EF102", + "class": "2", + "question": "Welchen Vorteil bietet ein \u00dcberlagerungsempf\u00e4nger gegen\u00fcber einem Geradeaus-Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Bessere Trennsch\u00e4rfe", + "answer_b": "H\u00f6here Bandbreiten", + "answer_c": "Geringere Anforderungen an die VFO-Stabilit\u00e4t", + "answer_d": "Wesentlich einfachere Konstruktion" + }, + { + "number": "EF101", + "class": "2", + "question": "Was stellt nachfolgende Schaltung dar?", + "answer_a": "Detektorempf\u00e4nger", + "answer_b": "Verst\u00e4rker", + "answer_c": "Oszillator", + "answer_d": "Modulator", + "picture_question": "EF101_q" + }, + { + "number": "NF201", + "class": "1", + "question": "Was stellt folgendes Blockdiagramm dar?", + "answer_a": "Empf\u00e4nger", + "answer_b": "Tongenerator", + "answer_c": "Relaisfunkstelle", + "answer_d": "Sender", + "picture_question": "NF201_q" + } + ] + }, + { + "title": "Empf\u00e4ngerstufen", + "questions": [ + { + "number": "AF231", + "class": "3", + "question": "Der LNB einer Satellitenempfangsanlage kann mit zwei unterschiedlichen Betriebsspannungen arbeiten. Was passiert, wenn die Versorgungsspannung am Bias-T im dargestellten Blockschaltbild auf 18 V erh\u00f6ht wird?", + "answer_a": "Der LNB schaltet die Polarisation um. ", + "answer_b": "Der LNB schaltet auf einen anderen Satelliten um. ", + "answer_c": "Der LNB wird durch \u00dcberspannung besch\u00e4digt. ", + "answer_d": "Der LNB schaltet den Empfangsbereich um. ", + "picture_question": "AF231_q" + }, + { + "number": "AF230", + "class": "3", + "question": "Sie empfangen das Signal eines Satelliten auf 10 GHz. Die Kabell\u00e4nge zwischen LNB und Empf\u00e4nger betr\u00e4gt 20 m. Warum ist die Kabeld\u00e4mpfung trotz der hohen Empfangsfrequenz eher vernachl\u00e4ssigbar? ", + "answer_a": "Der LNB verst\u00e4rkt das Empfangssignal und mischt dieses auf eine niedrigere Frequenz, auf der die Kabeld\u00e4mpfung geringer ist. ", + "answer_b": "Durch die Fernspeisespannung, die den LNB versorgt, sinkt die Kabeld\u00e4mpfung.", + "answer_c": "Durch die Mischung des Empfangssignals mit der TCXO-Frequenz wird nur noch das Basisband \u00fcbertragen. ", + "answer_d": "Der LNB demoduliert das Signal. Die entstehende NF ist unempfindlich gegen Kabeld\u00e4mpfung.", + "picture_question": "AF230_q" + }, + { + "number": "AF229", + "class": "3", + "question": "Was bedeutet die Rauschzahl F = 2 bei einem UHF-Vorverst\u00e4rker?", + "answer_a": "Das Ausgangssignal des Verst\u00e4rkers hat ein um 3 dB geringeres Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis als das Eingangssignal.", + "answer_b": "Das Ausgangssignal des Verst\u00e4rkers hat ein um 3 dB h\u00f6heres Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis als das Eingangssignal.", + "answer_c": "Das Ausgangssignal des Verst\u00e4rkers hat ein um 6 dB geringeres Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis als das Eingangssignal.", + "answer_d": "Das Ausgangssignal des Verst\u00e4rkers hat ein um 6 dB h\u00f6heres Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis als das Eingangssignal." + }, + { + "number": "AF228", + "class": "3", + "question": "Was bedeutet die Rauschzahl von 1,8 dB bei einem UHF-Vorverst\u00e4rker?", + "answer_a": "Das Ausgangssignal des Vorverst\u00e4rkers hat ein um 1,8 dB geringeres Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis als das Eingangssignal.", + "answer_b": "Das Ausgangssignal des Vorverst\u00e4rkers hat ein um 1,8 dB h\u00f6heres Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis als das Eingangssignal.", + "answer_c": "Das Rauschen des Ausgangssignals ist um 1,8 dB niedriger als das Rauschen des Eingangssignals.", + "answer_d": "Die Verst\u00e4rkung des Nutzsignals betr\u00e4gt 1,8 dB, die Rauschleistung bleibt unver\u00e4ndert." + }, + { + "number": "AF227", + "class": "3", + "question": "Was bedeutet Signal-Rausch-Abstand (SNR) bei einem Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Er gibt an, in welchem Verh\u00e4ltnis das Nutzsignal st\u00e4rker ist als das Rauschsignal.", + "answer_b": "Er gibt an, in welchem Verh\u00e4ltnis das Rauschsignal st\u00e4rker ist als das Nutzsignal.", + "answer_c": "Es ist der Frequenzabstand zwischen Empfangssignal und St\u00f6rsignal.", + "answer_d": "Es ist der Abstand zwischen Empfangsfrequenz und Spiegelfrequenz." + }, + { + "number": "AF226", + "class": "3", + "question": "Welche Aufgabe hat der Begrenzerverst\u00e4rker in einem FM-Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Er begrenzt das Ausgangssignal ab einem bestimmten Pegel des Eingangssignals zur Unterdr\u00fcckung von AM-St\u00f6rungen. ", + "answer_b": "Er verringert das Vorstufenrauschen.", + "answer_c": "Er begrenzt den Hub f\u00fcr den FM-Demodulator.", + "answer_d": "Er bewirkt eine vollst\u00e4ndige ZF-Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung zur Vermeidung von AM-St\u00f6rungen." + }, + { + "number": "AF225", + "class": "3", + "question": "Welche Signale steuern gew\u00f6hnlich die Empf\u00e4ngerstummschaltung (Squelch)?", + "answer_a": "Es sind die ZF- oder NF-Signale.", + "answer_b": "Es ist das HF-Signal der Eingangsstufe.", + "answer_c": "Es ist das Signal des VFO.", + "answer_d": "Es ist das Signal des BFO." + }, + { + "number": "AF224", + "class": "3", + "question": "Was bewirkt die AGC (Automatic Gain Control) bei einem starken Eingangssignal?", + "answer_a": "Sie reduziert die Verst\u00e4rkung von Verst\u00e4rkerstufen im Empfangsteil.", + "answer_b": "Sie reduziert die Amplitude des VFO.", + "answer_c": "Sie reduziert die Amplitude des BFO.", + "answer_d": "Sie erh\u00f6ht die Verst\u00e4rkung von Verst\u00e4rkerstufen im Empfangsteil." + }, + { + "number": "AF223", + "class": "3", + "question": "Welche Konfiguration w\u00e4re f\u00fcr die Unterdr\u00fcckung eines unerw\u00fcnschten St\u00f6rsignals am Eingang eines Empf\u00e4ngers hilfreich?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF223_a", + "picture_b": "AF223_b", + "picture_c": "AF223_c", + "picture_d": "AF223_d" + }, + { + "number": "AF222", + "class": "3", + "question": "Wodurch kann die Qualit\u00e4t eines empfangenen Signals beispielsweise verringert werden? ", + "answer_a": "Durch starke HF-Signale auf einer sehr nahen Frequenz ", + "answer_b": "Durch Batteriebetrieb des Empf\u00e4ngers", + "answer_c": "Durch eine zu niedrige Rauschzahl des Empf\u00e4ngers", + "answer_d": "Durch Betrieb des Empf\u00e4ngers an einem linear geregelten Netzteil" + }, + { + "number": "AF221", + "class": "3", + "question": "Welche Empf\u00e4ngereigenschaft beurteilt man mit dem Interception Point IP$_3$?", + "answer_a": "Gro\u00dfsignalfestigkeit", + "answer_b": "Trennsch\u00e4rfe", + "answer_c": "Grenzempfindlichkeit", + "answer_d": "Signal-Rausch-Verh\u00e4ltnis" + }, + { + "number": "AF220", + "class": "3", + "question": "Wodurch erreicht man eine Verringerung von Intermodulation und Kreuzmodulation beim Empfang?", + "answer_a": "Einschalten eines D\u00e4mpfungsgliedes vor den Empf\u00e4ngereingang", + "answer_b": "Einschalten des Vorverst\u00e4rkers", + "answer_c": "Einschalten des Noise-Blankers", + "answer_d": "Einschalten der Rauschsperre" + }, + { + "number": "AF219", + "class": "3", + "question": "Wodurch wird Kreuzmodulation verursacht?", + "answer_a": "Durch Vermischung eines starken unerw\u00fcnschten Signals mit dem Nutzsignal.", + "answer_b": "Durch Reflexion der Oberwellen im Empfangsverst\u00e4rker.", + "answer_c": "Durch die \u00dcbersteuerung eines Verst\u00e4rkers.", + "answer_d": "Durch \u00dcbermodulation oder zu gro\u00dfen Hub." + }, + { + "number": "AF218", + "class": "3", + "question": "Was ist die Hauptursache f\u00fcr Intermodulationsprodukte in einem Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Die HF-Stufe wird bei zunehmend gro\u00dfen Eingangssignalen zunehmend nichtlinear.", + "answer_b": "Der Empf\u00e4nger ist nicht genau auf die Frequenz eingestellt.", + "answer_c": "Es wird ein zu schmalbandiges Quarzfilter verwendet.", + "answer_d": "Es wird ein zu schmalbandiger Preselektor verwendet." + }, + { + "number": "AF217", + "class": "3", + "question": "Welches Ph\u00e4nomen tritt bei einem gleichzeitigen Empfang zweier Signale an einer nicht linear arbeitenden Empf\u00e4ngerstufe auf?", + "answer_a": "Intermodulation", + "answer_b": "Frequenzmodulation", + "answer_c": "erh\u00f6hter Signal-Rausch-Abstand", + "answer_d": "Dopplereffekt " + }, + { + "number": "AF216", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die Demodulation von SSB-Signalen im Kurzwellenbereich wird ein Hilfstr\u00e4geroszillator verwendet. Welcher der folgenden Oszillatoren ist hierf\u00fcr am besten geeignet?", + "answer_a": "quarzgesteuerter Oszillator", + "answer_b": "LC-Oszillator mit Parallelschwingkreis", + "answer_c": "LC-Oszillator mit Reihenschwingkreis", + "answer_d": "RC-Oszillator" + }, + { + "number": "AF215", + "class": "3", + "question": "Wie sollte ein bereits temperaturkompensierter VFO innerhalb eines Ger\u00e4tes verbaut werden, um eine m\u00f6glichst optimale Frequenzstabilit\u00e4t zu gew\u00e4hrleisten?", + "answer_a": "Er sollte m\u00f6glichst gut thermisch isoliert zu anderen W\u00e4rmequellen im Ger\u00e4t sein.", + "answer_b": "Er sollte auf einem eigenen K\u00fchlk\u00f6rper montiert sein.", + "answer_c": "Er sollte auf dem gleichen K\u00fchlk\u00f6rper wie der Leistungsverst\u00e4rker angebracht werden.", + "answer_d": "Er sollte durch einen kleinen Ventilator separat gek\u00fchlt werden. " + }, + { + "number": "AF214", + "class": "3", + "question": "Welche Mischerschaltung unterdr\u00fcckt am wirksamsten unerw\u00fcnschte Mischprodukte und Frequenzen?", + "answer_a": "Ein balancierter Ringmischer", + "answer_b": "Ein unbalancierter Produktdetektor", + "answer_c": "Ein Eintakt-Transistormischer", + "answer_d": "Ein additiver Diodenmischer" + }, + { + "number": "AF213", + "class": "3", + "question": "Durch welchen Mischer werden unerw\u00fcnschte Ausgangssignale am st\u00e4rksten unterdr\u00fcckt?", + "answer_a": "Balancemischer", + "answer_b": "additiver Diodenmischer", + "answer_c": "Dualtransistormischer", + "answer_d": "Doppeldiodenmischer" + }, + { + "number": "AF212", + "class": "3", + "question": "In welchem Bereich der Steuerkennlinie arbeitet die Mischstufe eines \u00dcberlagerungsempf\u00e4ngers? ", + "answer_a": "Sie arbeitet im nichtlinearen Bereich.", + "answer_b": "Sie arbeitet im kapazitiven Bereich.", + "answer_c": "Sie arbeitet im induktiven Bereich.", + "answer_d": "Sie arbeitet im linearen Bereich." + }, + { + "number": "AF211", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df sollte die Differenz zwischen der BFO-Frequenz und der letzten ZF f\u00fcr den Empfang von CW-Signalen ungef\u00e4hr sein?", + "answer_a": "800 Hz", + "answer_b": "die halbe Zwischenfrequenz", + "answer_c": "die doppelte Zwischenfrequenz", + "answer_d": "4 kHz" + }, + { + "number": "AF210", + "class": "3", + "question": "Welchen Frequenzbereich kann der VFO des im folgenden Blockschaltbild gezeichneten HF-Teils eines Empf\u00e4ngers haben?", + "answer_a": "20 bis 47 MHz oder 53 bis 80 MHz", + "answer_b": "20 bis 47 MHz oder 62 bis 89 MHz", + "answer_c": "23 bis 41 MHz oder 53 bis 80 MHz", + "answer_d": "23 bis 41 MHz oder 62 bis 89 MHz", + "picture_question": "AF210_q" + }, + { + "number": "AF209", + "class": "3", + "question": "Folgende Schaltung stellt einen Doppelsuper dar. Welche Funktion haben die drei mit X, Y und Z gekennzeichneten Bl\u00f6cke?", + "answer_a": "X und Y sind Mischer, Z ist ein Produktdetektor.", + "answer_b": "X ist ein Mischer, Y ist ein Produktdetektor, Z ist ein Mischer.", + "answer_c": "X und Y sind Produktdetektoren, Z ist ein HF-Mischer.", + "answer_d": "X und Y sind Balancemischer, Z ist ein ZF-Verst\u00e4rker.", + "picture_question": "AF209_q" + }, + { + "number": "AF208", + "class": "3", + "question": "Welches der folgenden Bandpassfilter verf\u00fcgt bei jeweils gleicher Mittenfrequenz am ehesten \u00fcber die geringste Bandbreite und h\u00f6chste Flankensteilheit?", + "answer_a": "Quarzfilter", + "answer_b": "LC-Filter", + "answer_c": "Keramikfilter", + "answer_d": "RC-Filter" + }, + { + "number": "AF207", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr welche Signale ist die untenstehende Durchlasskurve eines Empf\u00e4ngerfilters geeignet?", + "answer_a": "SSB-Signale", + "answer_b": "AM-Signale", + "answer_c": "OFDM-Signale", + "answer_d": "FM-Signale", + "picture_question": "AF207_q" + }, + { + "number": "AF206", + "class": "3", + "question": "Welche ungef\u00e4hren Werte sollte die Bandbreite der ZF-Verst\u00e4rker eines Amateurfunkempf\u00e4ngers f\u00fcr folgende \u00dcbertragungsverfahren aufweisen: SSB-Sprechfunk, RTTY (Shift 170 Hz), FM-Sprechfunk?", + "answer_a": "SSB: 2,7 kHz; RTTY: 500 Hz; FM: 12 kHz", + "answer_b": "SSB: 6 kHz; RTTY: 1,5 kHz; FM: 12 kHz", + "answer_c": "SSB: 2,7 kHz; RTTY: 340 Hz; FM: 3,6 kHz", + "answer_d": "SSB: 3,6 kHz; RTTY: 170 Hz; FM: 25 kHz" + }, + { + "number": "AF205", + "class": "3", + "question": "Welche Baugruppe eines Empf\u00e4ngers bestimmt die Trennsch\u00e4rfe?", + "answer_a": "Die Filter im ZF-Verst\u00e4rker", + "answer_b": "Das Oberwellenfilter im ZF-Verst\u00e4rker", + "answer_c": "Der Oszillatorschwingkreis in der Mischstufe", + "answer_d": "Die PLL-Frequenzaufbereitung" + }, + { + "number": "AF204", + "class": "3", + "question": "Wodurch wird beim \u00dcberlagerungsempf\u00e4nger die Spiegelfrequenzd\u00e4mpfung bestimmt?", + "answer_a": "Durch die Vorselektion", + "answer_b": "Durch die Demodulatorkennlinie", + "answer_c": "Durch die Selektion im ZF-Bereich", + "answer_d": "Durch den Tiefpass im Audioverst\u00e4rker" + }, + { + "number": "AF203", + "class": "3", + "question": "Der Quarzoszillator schwingt auf 39 MHz. Die Empfangsfrequenz soll 28,3 MHz betragen. Auf welcher Frequenz ist mit Spiegelfrequenzst\u00f6rungen zu rechnen?", + "answer_a": "49,7 MHz", + "answer_b": "39 MHz", + "answer_c": "67,3 MHz", + "answer_d": "17,6 MHz" + }, + { + "number": "AF202", + "class": "3", + "question": "Der VCO schwingt auf 134,9 MHz. Die Empfangsfrequenz soll 145,6 MHz betragen. Welche Spiegelfrequenz kann St\u00f6rungen beim Empfang verursachen?", + "answer_a": "124,2 MHz", + "answer_b": "134,9 MHz", + "answer_c": "280,5 MHz ", + "answer_d": "156,3 MHz", + "picture_question": "AF202_q" + }, + { + "number": "AF201", + "class": "3", + "question": "Welche Differenz liegt zwischen der HF-Nutzfrequenz und der Spiegelfrequenz?", + "answer_a": "Das Doppelte der ZF", + "answer_b": "Das Doppelte der HF-Nutzfrequenz", + "answer_c": "Das Dreifache der ZF", + "answer_d": "Die HF-Nutzfrequenz plus der ZF", + "picture_question": "AF201_q" + }, + { + "number": "EF219", + "class": "2", + "question": "Manche FM-Transceiver verf\u00fcgen \u00fcber einen analogen Datenanschluss (z. B. mit DATA beschriftet oder als 9600-Port bezeichnet). Welcher Punkt im dargestellten Empfangszweig wird \u00fcber diesen Anschluss \u00fcblicherweise herausgef\u00fchrt?", + "answer_a": "Punkt 4", + "answer_b": "Punkt 1", + "answer_c": "Punkt 2", + "answer_d": "Punkt 3", + "picture_question": "EF219_q" + }, + { + "number": "EF218", + "class": "2", + "question": "An welcher Stelle einer Amateurfunkanlage sollte ein UHF-Vorverst\u00e4rker eingef\u00fcgt werden?", + "answer_a": "M\u00f6glichst direkt an der UHF-Antenne", + "answer_b": "M\u00f6glichst unmittelbar vor dem Empf\u00e4ngereingang", + "answer_c": "Zwischen Senderausgang und Antennenkabel", + "answer_d": "Zwischen Stehwellenmessger\u00e4t und Empf\u00e4ngereingang" + }, + { + "number": "EF217", + "class": "2", + "question": "Welche Baugruppe vermindert die \u00dcbersteuerung eines Empf\u00e4ngereingangs?", + "answer_a": "D\u00e4mpfungsglied", + "answer_b": "ZF-Filter", + "answer_c": "Rauschsperre", + "answer_d": "Oszillator" + }, + { + "number": "EF216", + "class": "2", + "question": "Welches Diagramm stellt den Frequenzverlauf eines Empf\u00e4nger-Notchfilters dar?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EF216_a", + "picture_b": "EF216_b", + "picture_c": "EF216_c", + "picture_d": "EF216_d" + }, + { + "number": "EF215", + "class": "2", + "question": "Welche Baugruppe kann empfangsseitig St\u00f6rungen in einem schmalen Frequenzbereich unterdr\u00fccken?", + "answer_a": "Notchfilter", + "answer_b": "Tiefpassfilter", + "answer_c": "Hochpassfilter", + "answer_d": "Bandpassfilter" + }, + { + "number": "EF214", + "class": "2", + "question": "Welche Baugruppe k\u00f6nnte in einem Empf\u00e4nger gegebenenfalls dazu verwendet werden, impulsf\u00f6rmige St\u00f6rungen auszublenden?", + "answer_a": "Noise Blanker", + "answer_b": "Notch Filter", + "answer_c": "Passband Tuning", + "answer_d": "Automatic Gain Control" + }, + { + "number": "EF213", + "class": "2", + "question": "Welche Aufgabe hat das Rauschunterdr\u00fcckungsverfahren (Noise Reduction) in einem Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Verringerung des Rauschanteils im Signal", + "answer_b": "Verringerung des Rauschanteils in der Versorgungsspannung", + "answer_c": "Verringerung der Umgebungsger\u00e4usche im Kopfh\u00f6rer", + "answer_d": "Verringerung des Dynamikbereichs im ZF-Signal" + }, + { + "number": "EF212", + "class": "2", + "question": "Was bedeutet an einem Schalter eines Empf\u00e4ngers die Abk\u00fcrzung AGC?", + "answer_a": "Automatische Verst\u00e4rkungsregelung", + "answer_b": "Automatischer Antennentuner", + "answer_c": "Automatische Gleichlaufsteuerung", + "answer_d": "Automatische Frequenzkorrektur" + }, + { + "number": "EF211", + "class": "2", + "question": "Womit werden Pegelschwankungen des NF-Ausgangssignals verringert, die durch Schwankungen im HF-Eingangssignal hervorgerufen werden?", + "answer_a": "Automatische Verst\u00e4rkungsregelung", + "answer_b": "NF-St\u00f6raustaster", + "answer_c": "NF-Filter", + "answer_d": "NF-Vorspannungsregelung" + }, + { + "number": "EF210", + "class": "2", + "question": "Wozu f\u00fchrt eine schmale Empf\u00e4ngerbandbreite?", + "answer_a": "Hohe Trennsch\u00e4rfe.", + "answer_b": "Niedrige Trennsch\u00e4rfe.", + "answer_c": "Niedrige Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung.", + "answer_d": "Hohe Spiegelfrequenzunterdr\u00fcckung." + }, + { + "number": "EF209", + "class": "2", + "question": "Welchem Zweck dient ein BFO in einem Empf\u00e4nger?", + "answer_a": "Zur Hilfstr\u00e4gererzeugung, um CW- oder SSB-Signale h\u00f6rbar zu machen", + "answer_b": "Zur Mischung mit einem Empfangssignal zur Erzeugung der ZF", + "answer_c": "Zur Unterdr\u00fcckung der Amplituden\u00fcberlagerung", + "answer_d": "Um FM-Signale zu unterdr\u00fccken", + "picture_question": "EF209_q" + }, + { + "number": "EF208", + "class": "2", + "question": "Wo liegt bei einem Direkt\u00fcberlagerungsempf\u00e4nger \u00fcblicherweise die Oszillatorfrequenz f\u00fcr den Mischer?", + "answer_a": "Sie liegt in n\u00e4chster N\u00e4he zur Empfangsfrequenz.", + "answer_b": "Sie liegt sehr weit \u00fcber der Empfangsfrequenz.", + "answer_c": "Sie liegt sehr viel tiefer als die Empfangsfrequenz.", + "answer_d": "Sie liegt bei der Zwischenfrequenz. " + }, + { + "number": "EF207", + "class": "2", + "question": "Wie sollte ein Oszillator aufgebaut werden, um unerw\u00fcnschte Abstrahlungen zu vermeiden?", + "answer_a": "Er sollte durch ein Metallgeh\u00e4use abgeschirmt werden.", + "answer_b": "Er sollte nicht abgeschirmt werden.", + "answer_c": "Er sollte niederohmig HF-entkoppelt sein.", + "answer_d": "Die Speisespannung sollte ungesiebt sein. " + }, + { + "number": "EF206", + "class": "2", + "question": "Wie sollte eine Mischstufe beschaffen sein, um unerw\u00fcnschte Abstrahlungen zu vermeiden?", + "answer_a": "Sie sollte gut abgeschirmt sein.", + "answer_b": "Sie sollte niederfrequent entkoppelt werden.", + "answer_c": "Sie sollte nicht geerdet werden.", + "answer_d": "Sie sollte m\u00f6glichst lose mit dem VFO gekoppelt sein. " + }, + { + "number": "EF205", + "class": "2", + "question": "Welches sind die erw\u00fcnschten Produkte, die bei der Mischung der Frequenzen 136 MHz und 145 MHz am Ausgang des Mischers entstehen?", + "answer_a": "9 MHz und 281 MHz", + "answer_b": "127 MHz und 154 MHz", + "answer_c": "272 MHz und 290 MHz", + "answer_d": "154 MHz und 281 MHz" + }, + { + "number": "EF204", + "class": "2", + "question": "Einem Mischer werden die Frequenzen 136 MHz und 145 MHz zugef\u00fchrt. Welche Mischfrequenzen werden haupts\u00e4chlich erzeugt?", + "answer_a": "9 MHz und 281 MHz", + "answer_b": "127 MHz und 154 MHz", + "answer_c": "272 MHz und 290 MHz", + "answer_d": "118 MHz und 163 MHz" + }, + { + "number": "EF203", + "class": "2", + "question": "Welches sind die erw\u00fcnschten Produkte, die bei der Mischung der Frequenzen 30 MHz und 39 MHz am Ausgang des Mischers entstehen?", + "answer_a": "9 MHz und 69 MHz", + "answer_b": "9 MHz und 39 MHz", + "answer_c": "30 MHz und 39 MHz", + "answer_d": "39 MHz und 69 MHz" + }, + { + "number": "EF202", + "class": "2", + "question": "Einem Mischer werden die Frequenzen 28 MHz und 38,7 MHz zugef\u00fchrt. Welche Mischfrequenzen werden haupts\u00e4chlich erzeugt?", + "answer_a": "10,7 MHz und 66,7 MHz", + "answer_b": "17,3 MHz und 49,4 MHz", + "answer_c": "56 MHz und 77,4 MHz", + "answer_d": "45,3 MHz und 88,1 MHz" + }, + { + "number": "EF201", + "class": "2", + "question": "Welche wesentlichen Ausgangsfrequenzen erzeugt die in der Abbildung dargestellte Stufe?", + "answer_a": "10,7 MHz und 52,7 MHz", + "answer_b": "42 MHz und 63,4 MHz", + "answer_c": "21 MHz und 63,4 MHz", + "answer_d": "21,4 MHz und 105,4 MHz", + "picture_question": "EF201_q" + }, + { + "number": "NF303", + "class": "1", + "question": "Worauf bezieht sich die Empfindlichkeit eines Empf\u00e4ngers?", + "answer_a": "Auf die F\u00e4higkeit, schwache Signale zu empfangen", + "answer_b": "Auf die Stabilit\u00e4t des VFO", + "answer_c": "Auf die Bandbreite des HF-Vorverst\u00e4rkers", + "answer_d": "Auf die F\u00e4higkeit, starke Signale zu unterdr\u00fccken" + }, + { + "number": "NF302", + "class": "1", + "question": "Was muss am Empf\u00e4nger eingestellt werden, um bei FM das Grundrauschen auszublenden, wenn kein Nutzsignal empfangen wird?", + "answer_a": "Squelch", + "answer_b": "VOX", + "answer_c": "RIT", + "answer_d": "Notchfilter" + }, + { + "number": "NF301", + "class": "1", + "question": "Zu welchem Zweck dient das S-Meter in einem Transceiver?", + "answer_a": "Es dient zur Anzeige des Empfangspegels.", + "answer_b": "Es dient zur Anzeige der Sendeleistung.", + "answer_c": "Es dient zur Anzeige der Empf\u00e4ngerverst\u00e4rkung.", + "answer_d": "Es dient zur Anzeige der Audiolautst\u00e4rke." + } + ] + }, + { + "title": "Sender und Senderstufen", + "questions": [ + { + "number": "AF314", + "class": "3", + "question": "Ein quarzgesteuertes Funkger\u00e4t mit einer Ausgangsfrequenz von 432 MHz verursacht St\u00f6rungen bei 144 MHz. Der Quarzoszillator des Funkger\u00e4ts schwingt auf einer Grundfrequenz bei 12 MHz. Bei welcher Vervielfachungskombination kann die St\u00f6rfrequenz von 144 MHz auftreten? ", + "answer_a": "Grundfrequenz $\\cdot 2 \\cdot 2 \\cdot 3 \\cdot 3$", + "answer_b": "Grundfrequenz $\\cdot 2 \\cdot 3 \\cdot 3 \\cdot 2$", + "answer_c": "Grundfrequenz $\\cdot 3 \\cdot 3 \\cdot 2\\cdot 2$", + "answer_d": "Grundfrequenz $\\cdot 3 \\cdot 2 \\cdot 3 \\cdot 2$" + }, + { + "number": "AF313", + "class": "3", + "question": "Wie sollten Frequenzvervielfacher in einer Sendeeinrichtung aufgebaut und betrieben werden?", + "answer_a": "Sie sollten gut abgeschirmt sein, um unerw\u00fcnschte Abstrahlungen zu minimieren.", + "answer_b": "Sie sollten am Ausgang ein Hochpassfilter f\u00fcr das vervielfachte Signal besitzen.", + "answer_c": "Sie sollten unbedingt im linearen Kennlinienabschnitt betrieben werden", + "answer_d": "Sie sollten sehr gut gek\u00fchlt werden." + }, + { + "number": "AF312", + "class": "3", + "question": "Worum handelt es sich bei dieser Schaltung?", + "answer_a": "Frequenzvervielfacher", + "answer_b": "Oszillator", + "answer_c": "Frequenzteiler", + "answer_d": "Selbstschwingende Mischstufe", + "picture_question": "AF312_q" + }, + { + "number": "AF311", + "class": "3", + "question": "Nach welchem Prinzip arbeitet die analoge Frequenzvervielfachung?", + "answer_a": "Das Signal wird einer nicht linearen Verzerrerstufe zugef\u00fchrt und die gew\u00fcnschte Oberschwingungen ausgefiltert.", + "answer_b": "Das jeweils um plus und minus 90 \u00b0 phasenverschobene Signal wird einem additiven Mischer zugef\u00fchrt, der die gew\u00fcnschte Oberschwingungen erzeugt.", + "answer_c": "Das Signal wird gefiltert und einem Ringmischer zugef\u00fchrt, der die gew\u00fcnschte Oberschwingungen erzeugt.", + "answer_d": "Das jeweils um plus und minus 90 \u00b0 phasenverschobene Signal wird einem multiplikativen Mischer zugef\u00fchrt, der die gew\u00fcnschte Oberschwingungen erzeugt." + }, + { + "number": "AF310", + "class": "3", + "question": "Dieser Schaltungsauszug ist Teil eines Senders. Welche Funktion hat die Diode?", + "answer_a": "Sie beeinflusst die Resonanzfrequenz des Schwingkreises in Abh\u00e4ngigkeit des NF-Spannungsverlaufs und moduliert so die Oszillatorfrequenz.", + "answer_b": "Sie stabilisiert die Betriebsspannung f\u00fcr den Oszillator, um diesen von der Stromversorgung der anderen Stufen zu entkoppeln.", + "answer_c": "Sie begrenzt die Amplituden des Eingangssignals und vermeidet so die \u00dcbersteuerung der Oszillatorstufe.", + "answer_d": "Sie dient zur Erzeugung von Amplitudenmodulation in Abh\u00e4ngigkeit von den Frequenzen im Basisband.", + "picture_question": "AF310_q" + }, + { + "number": "AF309", + "class": "3", + "question": "Wozu dienen $R_1$ und $C_1$ bei dieser Schaltung? ", + "answer_a": "Sie dienen zur Einstellung der Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung nach Betrag und Phase.", + "answer_b": "Sie dienen zum Ausgleich von Frequenzgangs- und Laufzeitunterschieden.", + "answer_c": "Sie dienen zur Einstellung des Frequenzhubes mit Hilfe der ersten Tr\u00e4gernullstelle.", + "answer_d": "Sie dienen zur Einstellung des Modulationsgrades des erzeugten DSB-Signals.", + "picture_question": "AF309_q" + }, + { + "number": "AF308", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um einen Modulator zur Erzeugung von ...", + "answer_a": "AM-Signalen mit unterdr\u00fccktem Tr\u00e4ger.", + "answer_b": "phasenmodulierten Signalen.", + "answer_c": "frequenzmodulierten Signalen.", + "answer_d": "LSB-Signalen.", + "picture_question": "AF308_q" + }, + { + "number": "AF307", + "class": "3", + "question": "Die folgende Blockschaltung zeigt eine SSB-Aufbereitung mit einem 9 MHz-Quarzfilter. Welche Frequenz wird in der Schalterstellung USB mit der NF gemischt?", + "answer_a": "8,9985 MHz", + "answer_b": "8,9970 MHz", + "answer_c": "9,0000 MHz", + "answer_d": "9,0030 MHz", + "picture_question": "AF307_q" + }, + { + "number": "AF306", + "class": "3", + "question": "Welches Schaltungsteil ist in der folgenden Blockschaltung am Ausgang des NF-Verst\u00e4rkers angeschlossen?", + "answer_a": "Balancemischer", + "answer_b": "symmetrisches Filter", + "answer_c": "Dynamikkompressor", + "answer_d": "DSB-Filter", + "picture_question": "AF306_q" + }, + { + "number": "AF305", + "class": "3", + "question": "Dieses Blockschaltbild zeigt einen SSB-Sender. Die Stufe bei \\glqq?\" ist ein...", + "answer_a": "Quarzfilter als Bandpass f\u00fcr das gew\u00fcnschte Seitenband.", + "answer_b": "RC-Hochpass zur Unterdr\u00fcckung des unteren Seitenbands.", + "answer_c": "RL-Tiefpass zur Unterdr\u00fcckung des oberen Seitenbands.", + "answer_d": "ZF-Notchfilter zur Unterdr\u00fcckung des unerw\u00fcnschten Seitenbands.", + "picture_question": "AF305_q" + }, + { + "number": "AF304", + "class": "3", + "question": "Bei \u00fcblichen analogen Methoden zur Aufbereitung eines SSB-Signals werden ...", + "answer_a": "der Tr\u00e4ger unterdr\u00fcckt und ein Seitenband ausgefiltert.", + "answer_b": "der Tr\u00e4ger hinzugesetzt und ein Seitenband ausgefiltert.", + "answer_c": "der Tr\u00e4ger unterdr\u00fcckt und ein Seitenband hinzugesetzt.", + "answer_d": "der Tr\u00e4ger unterdr\u00fcckt und beide Seitenb\u00e4nder ausgefiltert." + }, + { + "number": "AF303", + "class": "3", + "question": "Wie kann mit analoger Technologie ein SSB-Signal erzeugt werden?", + "answer_a": "In einem Balancemodulator wird ein Zweiseitenband-Signal erzeugt. Das Seitenbandfilter selektiert ein Seitenband heraus.", + "answer_b": "In einem Balancemodulator wird ein Zweiseitenband-Signal erzeugt. Ein auf die Tr\u00e4gerfrequenz abgestimmter Saugkreis filtert den Tr\u00e4ger aus.", + "answer_c": "In einem Balancemodulator wird ein Zweiseitenband-Signal erzeugt. Ein auf die Tr\u00e4gerfrequenz abgestimmter Sperrkreis filtert den Tr\u00e4ger aus.", + "answer_d": "In einem Balancemodulator wird ein Zweiseitenband-Signal erzeugt. In einem Frequenzteiler wird ein Seitenband abgespalten." + }, + { + "number": "AF302", + "class": "3", + "question": "Welcher Mischertyp ist am besten geeignet, um ein Doppelseitenbandsignal mit unterdr\u00fccktem Tr\u00e4ger zu erzeugen?", + "answer_a": "Ein Balancemischer", + "answer_b": "Ein Mischer mit einem einzelnen FET", + "answer_c": "Ein Mischer mit einer Varaktordiode", + "answer_d": "Ein quarzgesteuerter Mischer" + }, + { + "number": "AF301", + "class": "3", + "question": "Mit welchen der folgenden Baugruppen kann aus einem 5,3 MHz-Signal ein 14,3 MHz-Signal erzeugt werden?", + "answer_a": "Ein Mischer, ein 9 MHz-Oszillator und ein Bandfilter.", + "answer_b": "Ein Vervielfacher, ein selektiver Verst\u00e4rker und ein Tiefpass.", + "answer_c": "Ein Phasenvergleicher, ein Oberwellenmischer und ein Hochpass.", + "answer_d": "Ein Frequenzteiler durch 3, ein Verachtfacher und ein Notchfilter." + }, + { + "number": "EF310", + "class": "2", + "question": "Welche Bandbreite sollte das nachgeschaltete Filter zur Unterdr\u00fcckung eines Seitenbandes bei der Erzeugung eines SSB-Telefoniesignals haben?", + "answer_a": "2,4 kHz ", + "answer_b": "800 Hz ", + "answer_c": "455 kHz ", + "answer_d": "10,7 MHz " + }, + { + "number": "EF309", + "class": "2", + "question": "Welcher der eingezeichneten Punkte in einem FM-Sender ist f\u00fcr die Zuf\u00fchrung eines 9600-Baud-Datensignals am besten geeignet?", + "answer_a": "Punkt 2", + "answer_b": "Punkt 1", + "answer_c": "Punkt 3", + "answer_d": "Punkt 4", + "picture_question": "EF309_q" + }, + { + "number": "EF308", + "class": "2", + "question": "\u00dcber welche Bandbreite sollte der in der Blockschaltung dargestellte NF-Verst\u00e4rker f\u00fcr eine gute Sprachverst\u00e4ndlichkeit mindestens verf\u00fcgen?", + "answer_a": "ca. 2,5 kHz", + "answer_b": "ca. 6,0 kHz", + "answer_c": "ca. 1,0 kHz", + "answer_d": "ca. 12,5 kHz", + "picture_question": "EF308_q" + }, + { + "number": "EF307", + "class": "2", + "question": "Welcher Frequenzgang ist am besten f\u00fcr den Mikrofonverst\u00e4rker eines Sprechfunkger\u00e4ts geeignet?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EF307_a", + "picture_b": "EF307_b", + "picture_c": "EF307_c", + "picture_d": "EF307_d" + }, + { + "number": "EF306", + "class": "2", + "question": "Wie hei\u00dft die Stufe in einem Sender, welche die Eigenschaft hat, leise Anteile eines Sprachsignale gegen\u00fcber den lauten etwas anzuheben?", + "answer_a": "Dynamic Compressor", + "answer_b": "Noise Blanker", + "answer_c": "Clarifier", + "answer_d": "Notchfilter" + }, + { + "number": "EF305", + "class": "2", + "question": "Was bewirkt die ALC (Automatic Level Control) bei zu starkem NF-Signal in einem Transceiver?", + "answer_a": "Sie reduziert die Amplitude des Signals im Sendezweig vor dem Leistungsverst\u00e4rker.", + "answer_b": "Sie erh\u00f6ht die Amplitude des Signals im Sendezweig vor dem Leistungsverst\u00e4rker.", + "answer_c": "Sie reduziert die Verst\u00e4rkung von Verst\u00e4rkerstufen im Empfangsteil.", + "answer_d": "Sie erh\u00f6ht die Verst\u00e4rkung von Verst\u00e4rkerstufen im Empfangsteil." + }, + { + "number": "EF304", + "class": "2", + "question": "Der VFO eines Senders ist schwankenden Temperaturen unterworfen. Welche wesentliche Auswirkung k\u00f6nnte dies haben?", + "answer_a": "Die Frequenz des Oszillators \u00e4ndert sich langsam.", + "answer_b": "Die Frequenz des Oszillators springt schnell zwischen verschiedenen Werten. ", + "answer_c": "Die Amplitude der Oszillatorfrequenz schwankt langsam.", + "answer_d": "Die Amplitude des Oszillators springt schnell zwischen verschiedenen Werten. " + }, + { + "number": "EF303", + "class": "2", + "question": "Das Blockschaltbild stellt die Frequenzaufbereitung eines Mehrbandsenders dar. Welche Frequenz entsteht am Ausgang a, wenn der VFO auf 3,51 MHz eingestellt ist?", + "answer_a": "14,04 MHz", + "answer_b": "7,02 MHz", + "answer_c": "21,06 MHz", + "answer_d": "28,08 MHz", + "picture_question": "EF303_q" + }, + { + "number": "EF302", + "class": "2", + "question": "Am Ausgang a dieser Frequenzaufbereitung wird eine Frequenz von 21,360 MHz gemessen. Welche Frequenz hat der VFO?", + "answer_a": "3,560 MHz", + "answer_b": "4,272 MHz", + "answer_c": "7,120 MHz", + "answer_d": "5,340 MHz", + "picture_question": "EF302_q" + }, + { + "number": "EF301", + "class": "2", + "question": "Auf welcher Frequenz muss der Quarzoszillator schwingen, damit nach dem Blockschaltbild von der PA die Frequenz 145,200 MHz verst\u00e4rkt wird?", + "answer_a": "12,1 MHz", + "answer_b": "36,3 MHz", + "answer_c": "18,15 MHz", + "answer_d": "24,2 MHz", + "picture_question": "EF301_q" + }, + { + "number": "NF404", + "class": "1", + "question": "Welche Eigenschaft sollte ein hinter einem VHF-Sender geschaltetes Filter haben? Dieses sollte...", + "answer_a": "den gew\u00fcnschten Frequenzbereich durchlassen.", + "answer_b": "alle Oberschwingungen durchlassen.", + "answer_c": "die Abstrahlung aller Nebenaussendungen zulassen.", + "answer_d": "den gew\u00fcnschten Frequenzbereich sperren." + }, + { + "number": "NF403", + "class": "1", + "question": "Das nachfolgende Blockschaltbild zeigt einen einfachen Sender. An welcher Stelle befindet sich welche Stufe?", + "answer_a": "1 NF-Verst\u00e4rker; \n2 Mischer; \n3 HF-Oszillator; \n4 Filter; \n5 HF-Verst\u00e4rker; \n6 Filter", + "answer_b": "1 HF-Verst\u00e4rker; \n2 Mischer; \n3 HF-Oszillator; \n4 Filter; \n5 NF-Verst\u00e4rker; \n6 Filter\n", + "answer_c": "1 NF-Verst\u00e4rker; \n2 Filter; \n3 HF-Oszillator; \n4 Mischer; \n5 HF-Verst\u00e4rker;\n6 Mischer", + "answer_d": "1 HF-Verst\u00e4rker; \n2 Filter; \n3 HF-Oszillator; \n4 NF-Verst\u00e4rker; \n5 Mischer;\n6 NF-Verst\u00e4rker\n", + "picture_question": "NF403_q" + }, + { + "number": "NF402", + "class": "1", + "question": "Aus welchen Stufen besteht ein einfacher Sender?", + "answer_a": "Oszillator, Mischer, Filter, Leistungsverst\u00e4rker", + "answer_b": "Vorverst\u00e4rker, Filter, Demodulator, NF-Verst\u00e4rker", + "answer_c": "Vorverst\u00e4rker, Filter, NF-Verst\u00e4rker, Antenne", + "answer_d": "NF-Verst\u00e4rker, Filter, Leistungsverst\u00e4rker, Antenne" + }, + { + "number": "NF401", + "class": "1", + "question": "Was stellt folgendes Blockdiagramm dar?", + "answer_a": "Sender", + "answer_b": "Empf\u00e4nger", + "answer_c": "Relaisfunkstelle", + "answer_d": "Antennenvorverst\u00e4rker", + "picture_question": "NF401_q" + } + ] + }, + { + "title": "Leistungsverst\u00e4rker", + "questions": [ + { + "number": "AF428", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gesamtverst\u00e4rkung des gesamten Sendezweigs ohne Ber\u00fccksichtigung m\u00f6glicher Kabelverluste?", + "answer_a": "48 dB", + "answer_b": "38 dB", + "answer_c": "43 dB", + "answer_d": "59 dB", + "picture_question": "AF428_q" + }, + { + "number": "AF427", + "class": "3", + "question": "Wieviel W\u00e4rmeleistung wird im MMIC in W\u00e4rme umgesetzt, wenn die Betriebsspannung 9 V betr\u00e4gt und $R_\\text{BIAS}$ einen Wert von 470 Ohm hat?", + "answer_a": "43 mW", + "answer_b": "47 mW", + "answer_c": "90 mW", + "answer_d": "52 mW", + "picture_question": "AF427_q" + }, + { + "number": "AF426", + "class": "3", + "question": "Berechnen Sie $R_\\text{BIAS}$ f\u00fcr die dargestellte MMIC-Schaltung und w\u00e4hlen Sie den n\u00e4chsten Normwert. $U_\\text{CC}$ = 13,8 V; $U_\\text{D}$ = 4 V; $I_\\text{D}$ = 15 mA", + "answer_a": "680 Ohm", + "answer_b": "820 Ohm", + "answer_c": "270 Ohm", + "answer_d": "560 Ohm", + "picture_question": "AF426_q" + }, + { + "number": "AF425", + "class": "3", + "question": "Der optimale Arbeitspunkt des dargestellten MMIC ist mit 4 V und 10 mA angegeben. Die Betriebsspannung betr\u00e4gt 13,5 V. Berechnen Sie den Vorwiderstand ($R_\\text{BIAS}$).", + "answer_a": "950 Ohm", + "answer_b": "1350 Ohm", + "answer_c": "95 Ohm", + "answer_d": "400 Ohm", + "picture_question": "AF425_q" + }, + { + "number": "AF424", + "class": "3", + "question": "Wie ver\u00e4ndern sich die Drainstr\u00f6me in den beiden Endstufen-Transistoren, wenn der Schleifer von $R_4$ in Richtung $U_\\text{BIAS}$ verstellt wird?", + "answer_a": "Drainstrom in Transistor 1 steigt und Drainstrom in Transistor 2 bleibt konstant.", + "answer_b": "Drainstrom in Transistor 1 steigt und Drainstrom in Transistor 2 steigt.", + "answer_c": "Drainstrom in Transistor 1 sinkt und Drainstrom in Transistor 2 sinkt.", + "answer_d": "Drainstrom in Transistor 1 sinkt und Drainstrom in Transistor 2 bleibt konstant.", + "picture_question": "AF424_q" + }, + { + "number": "AF423", + "class": "3", + "question": "Der Ruhestrom in der dargestellten VHF-LDMOS-PA soll erh\u00f6ht werden. Welche Einstellungen sind vorzunehmen?", + "answer_a": "$R_1$ und $R_2$ in Richtung $U_\\text{BIAS}$ verstellen.", + "answer_b": "$R_1$ und $R_2$ in Richtung GND verstellen.", + "answer_c": "$R_1$ in Richtung $U_\\text{BIAS}$ und $R_2$ in Richtung GND verstellen.", + "answer_d": "$R_1$ in Richtung GND und $R_2$ in Richtung $U_\\text{BIAS}$ verstellen.", + "picture_question": "AF423_q" + }, + { + "number": "AF422", + "class": "3", + "question": "Wozu dienen die mit X gekennzeichneten Spulen in der Schaltung?", + "answer_a": "Sie verhindern ein Abflie\u00dfen der Hochfrequenz in die Spannungsversorgung.", + "answer_b": "Sie verhindern die Entstehung von Oberschwingungen.", + "answer_c": "Sie dienen als Arbeitswiderstand f\u00fcr die Transistoren.", + "answer_d": "Sie transformieren die Ausgangsimpedanz der Transistoren auf 50 Ohm.", + "picture_question": "AF422_q" + }, + { + "number": "AF421", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Gate-Source-Spannung, wenn sich der Schleifer von $R_3$ am Anschlag 1 befindet?", + "answer_a": "3,5 V", + "answer_b": "2,77 V", + "answer_c": "3,7 V", + "answer_d": "0,45 V", + "picture_question": "AF421_q" + }, + { + "number": "AF420", + "class": "3", + "question": "Die Arbeitspunkteinstellung der LDMOS-Kurzwellen-PA erfolgt mit $R_3$. Wie ver\u00e4ndert sich der Drainstrom, wenn $R_3$ in Richtung 3 verstellt wird?", + "answer_a": "Der Drainstrom in beiden Transistoren verringert sich.", + "answer_b": "Der Drainstrom in beiden Transistoren erh\u00f6ht sich.", + "answer_c": "Der Drainstrom steigt in $K_1$ und sinkt in $K_2$.", + "answer_d": "Der Drainstrom sinkt in $K_1$ und steigt in $K_2$.", + "picture_question": "AF420_q" + }, + { + "number": "AF419", + "class": "3", + "question": "Zu welchem Zweck dient die Schaltung der Spule, $C_2$ und $C_3$?", + "answer_a": "Sie reduziert HF-Anteile auf der Betriebsspannungsleitung.", + "answer_b": "Sie reduziert Brummspannungsanteile auf dem Sendesignal.", + "answer_c": "Sie reduziert Oberschwingungen auf dem Sendesignal.", + "answer_d": "Sie wirkt als Pi-Filter f\u00fcr das Sendesignal.", + "picture_question": "AF419_q" + }, + { + "number": "AF418", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion trifft f\u00fcr die Spule, $C_2$ und $C_3$ in der Schaltung zu?", + "answer_a": "Tiefpass", + "answer_b": "Hochpass", + "answer_c": "Bandpass", + "answer_d": "Bandsperre", + "picture_question": "AF418_q" + }, + { + "number": "AF417", + "class": "3", + "question": "Zu welchem Zweck dienen $T_1$ und $T_2$ in diesem HF-Leistungsverst\u00e4rker?", + "answer_a": "Zur Anpassung von 50 Ohm an die niederohmige Eingangsimpedanz der Transistoren und die niederohmige Ausgangsimpedanz der Transistoren an 50 Ohm.", + "answer_b": "Zur Anpassung von 50 Ohm an die hochohmige Eingangsimpedanz der Transistoren und die niederohmige Ausgangsimpedanz der Transistoren an 50 Ohm.", + "answer_c": "Zur Anpassung von 50 Ohm an die niederohmige Eingangsimpedanz der Transistoren und die hochohmige Ausgangsimpedanz der Transistoren an 50 Ohm.", + "answer_d": "Zur Anpassung von 50 Ohm an die hochohmige Eingangsimpedanz der Transistoren und die hochohmige Ausgangsimpedanz der Transistoren an 50 Ohm.", + "picture_question": "AF417_q" + }, + { + "number": "AF416", + "class": "3", + "question": "Wozu dient der Widerstand $R$ parallel zur Trafowicklung $T_2$?", + "answer_a": "Er soll die Entstehung parasit\u00e4rer Schwingungen verhindern.", + "answer_b": "Er dient zur Anpassung der Prim\u00e4rwicklung an die folgende PA.", + "answer_c": "Er dient zur Erh\u00f6hung des HF-Wirkungsgrades der Verst\u00e4rkerstufe.", + "answer_d": "Er dient zur Begrenzung des Kollektorstroms bei \u00dcbersteuerung.", + "picture_question": "AF416_q" + }, + { + "number": "AF415", + "class": "3", + "question": "Weshalb wurden jeweils $C_1$ und $C_2$, $C_3$ und $C_4$ sowie $C_5$ und $C_6$ parallel geschaltet?", + "answer_a": "Der Kondensator geringer Kapazit\u00e4t dient jeweils zum Abblocken hoher Frequenzen, der Kondensator hoher Kapazit\u00e4t zum Abblocken niedriger Frequenzen.", + "answer_b": "Die Kapazit\u00e4t nur eines Kondensators reicht bei hohen Frequenzen nicht aus.", + "answer_c": "Der Kondensator mit der geringen Kapazit\u00e4t dient zur Siebung der niedrigen und der Kondensator mit der hohen Kapazit\u00e4t zur Siebung der hohen Frequenzen.", + "answer_d": "Zu einem Elektrolytkondensator muss immer ein keramischer Kondensator parallel geschaltet werden, weil er sonst bei hohen Frequenzen zerst\u00f6rt werden w\u00fcrde.", + "picture_question": "AF415_q" + }, + { + "number": "AF414", + "class": "3", + "question": "Wozu dient der Transformator $T_1$ der folgenden Schaltung?", + "answer_a": "Er dient der Anpassung des Ausgangswiderstandes der Emitterschaltung an den Eingang der folgenden Emitterschaltung.", + "answer_b": "Er dient der Anpassung des Ausgangswiderstandes der Emitterschaltung an den Eingang der folgenden Kollektorschaltung.", + "answer_c": "Er dient der Anpassung des Ausgangswiderstandes der Kollektorschaltung an den Eingang der folgenden Emitterschaltung.", + "answer_d": "Er dient der Anpassung des Ausgangswiderstandes der Kollektorschaltung an den Eingang der folgenden PA.", + "picture_question": "AF414_q" + }, + { + "number": "AF413", + "class": "3", + "question": "Worum handelt es sich bei dieser Schaltung? Es handelt sich um einen...", + "answer_a": "zweistufigen Breitband-HF-Verst\u00e4rker.", + "answer_b": "selektiven Hochfrequenzverst\u00e4rker.", + "answer_c": "Gegentakt-Verst\u00e4rker im B-Betrieb.", + "answer_d": "zweistufigen LC-Oszillator.", + "picture_question": "AF413_q" + }, + { + "number": "AF412", + "class": "3", + "question": "Welche Art von Schaltung wird im folgenden Bild dargestellt? Es handelt sich um einen ...", + "answer_a": "Breitband-Gegentaktverst\u00e4rker.", + "answer_b": "selektiven Hochfrequenzverst\u00e4rker.", + "answer_c": "modulierbaren Oszillator.", + "answer_d": "Breitband-Frequenzverdoppler.", + "picture_question": "AF412_q" + }, + { + "number": "AF411", + "class": "3", + "question": "Welchem Zweck dient X in der folgenden Schaltung?", + "answer_a": "Zur HF-Entkopplung", + "answer_b": "Zur Abstimmung", + "answer_c": "Zur Wechselstromkopplung", + "answer_d": "Zur Kopplung mit der n\u00e4chstfolgenden Stufe", + "picture_question": "AF411_q" + }, + { + "number": "AF410", + "class": "3", + "question": "Welchem Zweck dienen $C_1$ und $C_2$ in der folgenden Schaltung? Sie dienen zur...", + "answer_a": "Impedanzanpassung. ", + "answer_b": "Verhinderung der Schwingneigung.", + "answer_c": "Realisierung einer kapazitiven Dreipunktschaltung f\u00fcr den Oszillator.", + "answer_d": "Unterdr\u00fcckung von Oberschwingungen.", + "picture_question": "AF410_q" + }, + { + "number": "AF409", + "class": "3", + "question": "Welchem Zweck dient die Anzapfung an X in der folgenden Schaltung?", + "answer_a": "Sie dient zur Anpassung der Eingangsimpedanz dieser Stufe an die vorgelagerte Stufe.", + "answer_b": "Sie erm\u00f6glicht die Dreipunkt-R\u00fcckkopplung des Oszillators.", + "answer_c": "Sie bewirkt die notwendige Entkopplung f\u00fcr den Schwingungseinsatz der Oszillatorstufe.", + "answer_d": "Sie bewirkt eine st\u00e4rkere Bed\u00e4mpfung des Eingangsschwingkreises.", + "picture_question": "AF409_q" + }, + { + "number": "AF408", + "class": "3", + "question": "Worum handelt es sich bei dieser Schaltung?", + "answer_a": "Es handelt sich um einen selektiven HF-Verst\u00e4rker.", + "answer_b": "Es handelt sich um einen selektiven Mischer.", + "answer_c": "Es handelt sich um einen breitbandigen NF-Verst\u00e4rker.", + "answer_d": "Es handelt sich um einen frequenzvervielfachenden Oszillator.", + "picture_question": "AF408_q" + }, + { + "number": "AF407", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion haben die mit X gekennzeichneten Bauteile in der folgenden Schaltung?", + "answer_a": "Sie transformieren die Ausgangsimpedanz der vorhergehenden Stufe auf die Eingangsimpedanz des Transistors. ", + "answer_b": "Sie sch\u00fctzen den Transistor vor unerw\u00fcnschten R\u00fcckkopplungen und filtern Eigenschwingungen des Transistors aus. ", + "answer_c": "Sie dienen zur optimalen Einstellung des Arbeitspunktes f\u00fcr den Transistor.", + "answer_d": "Sie sch\u00fctzen den Transistor vor thermischer \u00dcberlastung.", + "picture_question": "AF407_q" + }, + { + "number": "AF406", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion haben die mit X gekennzeichneten Bauteile in der folgenden Schaltung? Sie ...", + "answer_a": "passen die Lastimpedanz an die gew\u00fcnschte Impedanz f\u00fcr die Transistorschaltung an.", + "answer_b": "dienen als Sperrkreis. ", + "answer_c": "dienen der Tr\u00e4gerunterdr\u00fcckung bei SSB-Modulation. ", + "answer_d": "dienen als Bandsperre. ", + "picture_question": "AF406_q" + }, + { + "number": "AF405", + "class": "3", + "question": "Welche Funktion hat das Ausgangs-Pi-Filter eines HF-Senders?", + "answer_a": "Es dient der Impedanztransformation und verbessert die Unterdr\u00fcckung von Oberwellen.", + "answer_b": "Es dient der besseren Oberwellenanpassung an die Antenne.", + "answer_c": "Es dient der Verbesserung des Wirkungsgrads der Endstufe durch \u00c4nderung der ALC.", + "answer_d": "Es dient dem Schutz der Endstufe bei offener oder kurzgeschlossener Antennenbuchse." + }, + { + "number": "AF404", + "class": "3", + "question": "Wozu dienen LC-Schaltungen unmittelbar hinter einem HF-Leistungsverst\u00e4rker? Sie dienen zur...", + "answer_a": "frequenzabh\u00e4ngigen Transformation der Senderausgangsimpedanz auf die Antenneneingangsimpedanz und zur Unterdr\u00fcckung von Oberschwingungen.", + "answer_b": "optimalen Einstellung des Arbeitspunktes des HF-Leistungsverst\u00e4rkers.", + "answer_c": "Verringerung der r\u00fccklaufenden Leistung bei Fehlanpassung der Antennenimpedanz.", + "answer_d": "Unterdr\u00fcckung des HF-Tr\u00e4gers bei SSB-Modulation. " + }, + { + "number": "AF403", + "class": "3", + "question": "Welche Ma\u00dfnahmen sind f\u00fcr Ausgangsanpassschaltung und Ausgangsfilter eines HF-Verst\u00e4rkers im C-Betrieb vorzunehmen? Beide m\u00fcssen...", + "answer_a": "in einem gut abschirmenden Metallgeh\u00e4use untergebracht werden.", + "answer_b": "in einem gut isolierten Kunststoffgeh\u00e4use untergebracht werden. ", + "answer_c": "vor dem Verst\u00e4rker eingebaut werden.", + "answer_d": "direkt an der Antenne befestigt werden." + }, + { + "number": "AF402", + "class": "3", + "question": "Welcher Arbeitspunkt der Leistungsverst\u00e4rkerstufe eines Senders erzeugt grunds\u00e4tzlich den gr\u00f6\u00dften Oberschwingungsanteil?", + "answer_a": "C-Betrieb", + "answer_b": "B-Betrieb", + "answer_c": "AB-Betrieb", + "answer_d": "A-Betrieb" + }, + { + "number": "AF401", + "class": "3", + "question": "Wie ist der Wirkungsgrad eines HF-Verst\u00e4rkers definiert?", + "answer_a": "Als Verh\u00e4ltnis der HF-Ausgangsleistung zu der zugef\u00fchrten Gleichstromleistung.", + "answer_b": "Als Verh\u00e4ltnis der St\u00e4rke der erw\u00fcnschten Aussendung zur St\u00e4rke der unerw\u00fcnschten Aussendungen.", + "answer_c": "Als Verh\u00e4ltnis der HF-Leistung zu der Verlustleistung der Endstufenr\u00f6hre bzw. des Endstufentransistors.", + "answer_d": "Als Erh\u00f6hung der Ausgangsleistung bezogen auf die Eingangsleistung." + }, + { + "number": "EF405", + "class": "2", + "question": "Wie sollte die Stromzufuhr in einem Sender beschaffen sein?", + "answer_a": "Sie sollte gegen HF-Einstrahlung gut entkoppelt sein.", + "answer_b": "Sie sollte m\u00f6glichst hochohmig sein.", + "answer_c": "Sie sollte \u00fcber das Leistungsverst\u00e4rkergeh\u00e4use gef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "Sie sollte mit m\u00f6glichst wenig Kapazit\u00e4t gegen Masse ausgelegt werden. " + }, + { + "number": "EF404", + "class": "2", + "question": "Wann sollte ein Sender auf m\u00f6gliche Oberwellenaussendungen \u00fcberpr\u00fcft werden?", + "answer_a": "Wenn der Arbeitspunkt der Endstufe neu justiert wurde.\n", + "answer_b": "Bei Empfang eines St\u00f6rsignals.", + "answer_c": "Vor jedem Sendebetrieb.\n", + "answer_d": "Wenn Splatter-St\u00f6rungen zu h\u00f6ren sind." + }, + { + "number": "EF403", + "class": "2", + "question": "Wie ist die Ausgangsstufe eines SSB-Senders aufgebaut? ", + "answer_a": "Als linearer Verst\u00e4rker", + "answer_b": "Als Begrenzerverst\u00e4rker", + "answer_c": "Als nichtlinearer Verst\u00e4rker", + "answer_d": "Als Vervielfacher" + }, + { + "number": "EF402", + "class": "2", + "question": "Wie und wo wird die Ausgangsleistung eines SSB-Senders gemessen? Die maximale H\u00fcllkurvenleistung (PEP) wird gemessen...", + "answer_a": "direkt am Senderausgang bei Ein- oder Zweitonaussteuerung.", + "answer_b": "zwischen Antennentuner und Speisepunkt der Antenne mit unmoduliertem Tr\u00e4ger.", + "answer_c": "zwischen Antennentuner und Speisepunkt bei Sprachmodulation.", + "answer_d": "direkt am Senderausgang mit unmoduliertem Tr\u00e4ger." + }, + { + "number": "EF401", + "class": "2", + "question": "Die Ausgangsleistung eines Senders ist die unmittelbar nach ...", + "answer_a": "dem Senderausgang messbare Leistung, bevor sie Zusatzger\u00e4te durchl\u00e4uft.", + "answer_b": "dem Senderausgang gemessene Differenz aus vorlaufender und r\u00fccklaufender Leistung.", + "answer_c": "der Antenne messbaren Leistung, die durch ein Feldst\u00e4rkenmessger\u00e4t im Nahfeld ermittelt werden kann.", + "answer_d": "dem Senderausgang gemessene Summe aus vorlaufender und r\u00fccklaufender Leistung." + } + ] + }, + { + "title": "Konverter und Transverter", + "questions": [ + { + "number": "AF502", + "class": "3", + "question": "Zwischen welchen Frequenzen muss der Quarzoszillator umschaltbar sein, damit im 70 cm-Bereich die unteren 4 MHz durch diesen Konverter empfangen werden k\u00f6nnen? Die Oszillatorfrequenz $f_{\\textrm{OSZ}}$ soll jeweils unterhalb des Nutzsignals liegen.", + "answer_a": "44,667 MHz und 44,889 MHz", + "answer_b": "44,444 MHz und \n44,667 MHz", + "answer_c": "44,889 MHz und 45,111 MHz", + "answer_d": "45,111 MHz und 45,333 MHz", + "picture_question": "AF502_q" + }, + { + "number": "AF501", + "class": "3", + "question": "Zwischen welchen Frequenzen muss der Quarzoszillator umschaltbar sein, damit im 70 cm-Bereich die oberen 4 MHz durch diesen Konverter empfangen werden k\u00f6nnen? Die Oszillatorfrequenz $f_{\\textrm{OSZ}}$ soll jeweils unterhalb des Nutzsignals liegen.", + "answer_a": "45,333 MHz und 45,556 MHz", + "answer_b": "45,556 MHz und 45,778 MHz", + "answer_c": "45,111 MHz und 45,333 MHz", + "answer_d": "44,889 MHz und 45,111 MHz", + "picture_question": "AF501_q" + }, + { + "number": "EF505", + "class": "2", + "question": "Warum soll der Lokaloszillator (XO) in einem Transverter f\u00fcr Satellitenbetrieb mit einer Uplinkfrequenz von 2,4 GHz temperaturstabilisiert oder durch ein h\u00f6herwertiges Frequenznormal synchronisiert sein?", + "answer_a": "Da die Frequenz des Oszillators f\u00fcr die Sendefrequenz vervielfacht wird, vervielfacht sich auch die Abweichung, die f\u00fcr SSB-Betrieb zu gro\u00df w\u00e4re. ", + "answer_b": "Da die Frequenz des Oszillators f\u00fcr die Sendefrequenz heruntergemischt wird, verringert sich dadurch die Abweichung. ", + "answer_c": "Da die Frequenz des Oszillators f\u00fcr die Sendefrequenz vervielfacht wird, nehmen die Nebenaussendungen mit zunehmender Frequenzabweichung zu. ", + "answer_d": "Da die Frequenz des Oszillators f\u00fcr die Sendefrequenz heruntergemischt wird, verringert sich bei zunehmender Frequenzabweichung der Modulationsgrad. " + }, + { + "number": "EF504", + "class": "2", + "question": "Was stellt die nachfolgende Schaltung dar?", + "answer_a": "Einen 13 cm-Konverter f\u00fcr einen VHF-Sender", + "answer_b": "Einen 13 cm-Transverter zur Vorschaltung vor einen VHF-Sender", + "answer_c": "Einen 13 cm-Transverter zur Vorschaltung vor einen VHF-Empf\u00e4nger", + "answer_d": "Teile eines I/Q-Mischers f\u00fcr das 13 cm-Band", + "picture_question": "EF504_q" + }, + { + "number": "EF503", + "class": "2", + "question": "Was stellt folgendes Blockschaltbild dar?", + "answer_a": "Einen Transverter f\u00fcr das 2 m-Band", + "answer_b": "Einen Empfangskonverter f\u00fcr das 2 m-Band", + "answer_c": "Einen Vorverst\u00e4rker f\u00fcr das 10 m-Band", + "answer_d": "Einen Transceiver f\u00fcr das 10 m-Band", + "picture_question": "EF503_q" + }, + { + "number": "EF502", + "class": "2", + "question": "Durch welchen Vorgang setzt ein Transverter einen Frequenzbereich in einen anderen um?", + "answer_a": "Durch Mischung", + "answer_b": "Durch Vervielfachung", + "answer_c": "Durch Frequenzteilung", + "answer_d": "Durch R\u00fcckkopplung" + }, + { + "number": "EF501", + "class": "2", + "question": "Welche der nachfolgenden Antworten trifft f\u00fcr die Wirkungsweise eines Transverters zu? Ein Transverter setzt...", + "answer_a": "beim Empfangen z. B. ein 70 cm-Signal in das 10 m-Band und beim Senden das 10 m-Sendesignal auf das 70 cm-Band um.", + "answer_b": "sowohl beim Senden als auch beim Empfangen z. B. ein 70 cm-Signal in das 10 m-Band um.", + "answer_c": "sowohl beim Senden als auch beim Empfangen z. B. ein frequenzmoduliertes Signal in ein amplitudenmoduliertes Signal um.", + "answer_d": "sowohl beim Senden als auch beim Empfangen z. B. ein DMR-Signal in ein D-Star-Signal um." + } + ] + }, + { + "title": "Digitale Signalverarbeitung", + "questions": [ + { + "number": "AF637", + "class": "3", + "question": "Was wird in der digitalen Signalverarbeitung unter Latenz verstanden und in welcher Einheit kann sie angegeben werden?", + "answer_a": "Laufzeit bzw. Verz\u00f6gerung eines Signals in Sekunden", + "answer_b": "Geschwindigkeit eines Signals in Metern pro Sekunde", + "answer_c": "Schwankung der Frequenz eines Signals in Hertz pro Sekunde", + "answer_d": "Schwankung der Amplitude eines Signals in Volt pro Sekunde" + }, + { + "number": "AF636", + "class": "3", + "question": "Welchen Frequenzbereich (z. B. in Bezug auf eine Mitten- oder Tr\u00e4gerfrequenz) kann ein digitaler Datenstrom entsprechend dem Abtasttheorem maximal eindeutig abbilden, der aus einem I- und einem Q-Anteil mit einer Abtastrate von jeweils 10 Millionen Samples pro Sekunde besteht? Den Bereich zwischen ...", + "answer_a": "-5 MHz und +5 MHz.", + "answer_b": "-10 MHz und +10 MHz.", + "answer_c": "0 Hz und 512 kHz.", + "answer_d": "0 Hz und 1024 kHz." + }, + { + "number": "AF635", + "class": "3", + "question": "Welchen Frequenzbereich (z. B. in Bezug auf eine Mitten- oder Tr\u00e4gerfrequenz) kann ein digitaler Datenstrom entsprechend dem Abtasttheorem maximal eindeutig abbilden, der aus einem I- und einem Q-Anteil mit einer Abtastrate von jeweils 96000 Samples pro Sekunde besteht? Den Bereich zwischen ...", + "answer_a": "-48 kHz und +48 kHz.", + "answer_b": "-24 kHz und +24 kHz.", + "answer_c": "0 Hz und 192 kHz.", + "answer_d": "0 Hz und 9,6 kHz." + }, + { + "number": "AF634", + "class": "3", + "question": "Welchen Frequenzbereich (z. B. in Bezug auf eine Mitten- oder Tr\u00e4gerfrequenz) kann ein digitaler Datenstrom entsprechend dem Abtasttheorem maximal eindeutig abbilden, der aus einem I- und einem Q-Anteil mit einer Abtastrate von jeweils 48000 Samples pro Sekunde besteht? Den Bereich zwischen ...", + "answer_a": "-24 kHz und +24 kHz.", + "answer_b": "-48 kHz und +48 kHz.", + "answer_c": "0 Hz und 96 kHz.", + "answer_d": "0 Hz und 6 kHz." + }, + { + "number": "AF633", + "class": "3", + "question": "Was bildet der I- bzw. der Q-Anteil eines I/Q-Signals ab?", + "answer_a": "Die phasengleichen (I) bzw. die um 90 \u00b0 phasenverschobenen (Q) Anteile eines Signals in Bezug auf eine Referenzschwingung", + "answer_b": "Den Wechselstrom (I) in Abh\u00e4ngigkeit der G\u00fcte (Q) eines Schwingkreises bei seiner Resonanzfrequenz", + "answer_c": "Den Stromanteil (I) und den Blindleistungsanteil (Q) eines Signals", + "answer_d": "Die erste (I) bzw. die vierte (Q) Harmonische in Bezug auf ein normiertes Rechtecksignal" + }, + { + "number": "AF632", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df muss die Phasenverschiebung $\\varphi$ in der dargestellten Modulatorschaltung sein, damit eine korrekte Quadraturmodulation vorliegt?", + "answer_a": "90 \u00b0", + "answer_b": "180 \u00b0", + "answer_c": "0 \u00b0", + "answer_d": "45 \u00b0", + "picture_question": "AF632_q" + }, + { + "number": "AF631", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Aussagen zu digitalen Filtern ist richtig?\u00a0Digitale Filter k\u00f6nnen ...", + "answer_a": "als FIR- oder IIR-Filter realisiert werden.", + "answer_b": "ohne Latenz realisiert werden.", + "answer_c": "nicht in Hardware realisiert werden.", + "answer_d": "nicht in Software realisiert werden." + }, + { + "number": "AF630", + "class": "3", + "question": "Wozu dient die diskrete Fouriertransformation mittels FFT? Es ist eine schnelle mathematische Methode zur Umwandlung ...", + "answer_a": "eines zeitdiskreten Signals in ein Frequenzspektrum.", + "answer_b": "eines zeitdiskreten Signals in ein analoges Signal.", + "answer_c": "eines diskreten Widerstandswertes in eine Impedanz.", + "answer_d": "eines Widerstandswertes in einen diskreten Leitwert." + }, + { + "number": "AF629", + "class": "3", + "question": "Welcher der nachfolgenden Bl\u00f6cke vervollst\u00e4ndigt den dargestellten, stark vereinfachten Empfangszweig f\u00fcr digitales Amateurfunkfernsehen (DATV) korrekt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AF629_q", + "picture_a": "AF629_a", + "picture_b": "AF629_b", + "picture_c": "AF629_c", + "picture_d": "AF629_d" + }, + { + "number": "AF628", + "class": "3", + "question": "Welcher der nachfolgenden Bl\u00f6cke vervollst\u00e4ndigt den dargestellten, stark vereinfachten Empfangszweig eines Funkger\u00e4ts f\u00fcr digitalen Sprechfunk korrekt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AF628_q", + "picture_a": "AF628_a", + "picture_b": "AF628_b", + "picture_c": "AF628_c", + "picture_d": "AF628_d" + }, + { + "number": "AF627", + "class": "3", + "question": "Welcher der nachfolgenden Bl\u00f6cke vervollst\u00e4ndigt den dargestellten, stark vereinfachten Sendezweig f\u00fcr digitales Amateurfunkfernsehen (DATV) korrekt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AF627_q", + "picture_a": "AF627_a", + "picture_b": "AF627_b", + "picture_c": "AF627_c", + "picture_d": "AF627_d" + }, + { + "number": "AF626", + "class": "3", + "question": "Welcher der nachfolgenden Bl\u00f6cke vervollst\u00e4ndigt den dargestellten, stark vereinfachten Sendezweig eines Funkger\u00e4ts f\u00fcr digitalen Sprechfunk korrekt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_question": "AF626_q", + "picture_a": "AF626_a", + "picture_b": "AF626_b", + "picture_c": "AF626_c", + "picture_d": "AF626_d" + }, + { + "number": "AF625", + "class": "3", + "question": "Sie wollen ein Sprachsignal mit einer Abtastrate von $f_{\\textrm{A}}$ = 8000 Samples je Sekunde rekonstruieren. Nach dem D/A-Umsetzer soll ein Rekonstruktionsfilter eingesetzt werden. Welcher Amplitudengang ist f\u00fcr das Filter am besten geeignet?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF625_a", + "picture_b": "AF625_b", + "picture_c": "AF625_c", + "picture_d": "AF625_d" + }, + { + "number": "AF624", + "class": "3", + "question": "Welcher Filtertyp ist als Rekonstruktionsfilter geeignet und wo ist das Filter zu platzieren?", + "answer_a": "Tiefpassfilter nach dem D/A-Umsetzer", + "answer_b": "Hochpassfilter nach dem D/A-Umsetzer", + "answer_c": "Tiefpassfilter vor dem A/D-Umsetzer", + "answer_d": "Hochpassfilter vor dem A/D-Umsetzer" + }, + { + "number": "AF623", + "class": "3", + "question": "Sie wollen ein Sprachsignal mit einer Abtastrate von $f_{\\textrm{A}}$ = 8000 Samples je Sekunde digitalisieren. Vor dem A/D-Umsetzer soll ein Anti-Alias-Filter eingesetzt werden. Welcher Amplitudengang ist f\u00fcr das Filter am besten geeignet?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF623_a", + "picture_b": "AF623_b", + "picture_c": "AF623_c", + "picture_d": "AF623_d" + }, + { + "number": "AF622", + "class": "3", + "question": "Welcher Filtertyp ist geeignet, um Alias-Effekte zu vermeiden, und wo ist das Filter zu platzieren?", + "answer_a": "Tiefpassfilter vor dem A/D-Umsetzer", + "answer_b": "Hochpassfilter vor dem A/D-Umsetzer", + "answer_c": "Tiefpassfilter nach dem D/A-Umsetzer", + "answer_d": "Hochpassfilter nach dem D/A-Umsetzer" + }, + { + "number": "AF621", + "class": "3", + "question": "Bei einer Abtastung mit einem A/D-Umsetzer mit 24 Bit Aufl\u00f6sung wird ein Oszillator mit starkem Taktzittern (Jitter) eingesetzt. Welche Auswirkung wird das Zittern haben?", + "answer_a": "Es entsteht zus\u00e4tzliches Rauschen im Abtastergebnis.", + "answer_b": "Das Abschirmblech des A/D-Umsetzers wird durch Vibration st\u00f6rende Ger\u00e4usche erzeugen.", + "answer_c": "Aufgrund der gro\u00dfen Aufl\u00f6sung bleibt die Schwankung ohne Auswirkung.", + "answer_d": "Das Abtastergebnis wird verbessert (Dithering)." + }, + { + "number": "AF620", + "class": "3", + "question": "Welche Funktionen haben die einzelnen Bl\u00f6cke im dargestellten Blockschaltbild eines digitalen Direktempf\u00e4ngers?", + "answer_a": "1: Antialiasing-Filter, 2: Abtastratengenerator, 3: Analog-Digital-Umsetzer", + "answer_b": "1: Analog-Digital-Umsetzer, 2: Antialiasing-Filter, 3: Abtastratengenerator", + "answer_c": "1: Analog-Digital-Umsetzer, 2: Abtastratengenerator, 3: Antialiasing-Filter", + "answer_d": "1: Abtastratengenerator, 2: Antialiasing-Filter, 3: Analog-Digital-Umsetzer", + "picture_question": "AF620_q" + }, + { + "number": "AF619", + "class": "3", + "question": "Ein analoges Sprachsignal mit 4 kHz Bandbreite soll digital verarbeitet werden. Welche der folgenden Abtastraten ist die kleinste, die Alias-Effekte vermeidet?", + "answer_a": "9600 Samples/s", + "answer_b": "4800 Samples/s", + "answer_c": "4000 Samples/s", + "answer_d": "2400 Samples/s" + }, + { + "number": "AF618", + "class": "3", + "question": "Ein analoges Signal mit einer Bandbreite von\u00a0$f_{\\textrm{max}}$ soll digital verarbeitet werden. Welche der folgenden Abtastraten ist die kleinste, die Alias-Effekte vermeidet?", + "answer_a": "knapp \u00fcber $2 \\cdot f_{\\textrm{max}}$", + "answer_b": "knapp \u00fcber $f_{\\textrm{max}}$", + "answer_c": "knapp unter $\\dfrac{f_{\\mathrm{max}}}{2}$", + "answer_d": "knapp unter $f_{\\textrm{max}}$" + }, + { + "number": "AF617", + "class": "3", + "question": "Unter dem Alias-Effekt werden Fehler verstanden, die ...", + "answer_a": "bei der Abtastung von Frequenzanteilen auftreten, die h\u00f6her als die halbe Abtastfrequenz sind.", + "answer_b": "bei Mehrwegeausbreitung mit Laufzeitunterschieden auftreten, die h\u00f6her als die halbe Dauer einer Schwingung des Tr\u00e4gers sind.", + "answer_c": "beim Empfang eines Signals auftreten, von dessen Spektrum mehr als die H\u00e4lfte gest\u00f6rt ist.", + "answer_d": "beim Senden mit mehrelementigen Richtantennen auftreten, deren Elementabstand gr\u00f6\u00dfer als die halbe Wellenl\u00e4nge ist." + }, + { + "number": "AF616", + "class": "3", + "question": "Welche Aussage trifft auf das Abtasttheorem zu? Das Theorem ...", + "answer_a": "bestimmt die f\u00fcr eine fehlerfreie Rekonstruktion eines Signals theoretisch notwendige minimale Abtastrate.", + "answer_b": "besagt, dass theoretisch eine unendliche Abtastrate erforderlich ist, um ein bandbegrenztes Signal fehlerfrei zu rekonstruieren.", + "answer_c": "bestimmt die maximale Bandbreite, die durch eine \u00dcbertragung mit einer bestimmten Daten\u00fcbertragungsrate theoretisch belegt werden kann.", + "answer_d": "besagt, dass unabh\u00e4ngig von der Art der vorherrschenden St\u00f6rungen eines \u00dcbertragungskanals theoretisch eine unbegrenzte Daten\u00fcbertragungsrate erzielt werden kann." + }, + { + "number": "AF615", + "class": "3", + "question": "Wie ist die Abtastrate (Samplingrate) eines A/D-Umsetzers definiert?", + "answer_a": "Abtastungen je Zeiteinheit", + "answer_b": "Abtastungen mal Zeit", + "answer_c": "Abtastungen je Hertz", + "answer_d": "Abtastungen mal Samples" + }, + { + "number": "AF614", + "class": "3", + "question": "Eine Sinusschwingung mit einem Spitzenwert von 1,5 V wird in einen A/D-Umsetzer eingegeben, dessen Ausgang direkt mit einem D/A-Umsetzer verbunden ist. Beide Umsetzer arbeiten linear mit einer Aufl\u00f6sung von 12 Bit und einem Wertebereich von -1 V bis 1 V. Welches Signal ist am Ausgang des D/A-Umsetzers zu erwarten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF614_a", + "picture_b": "AF614_b", + "picture_c": "AF614_c", + "picture_d": "AF614_d" + }, + { + "number": "AF613", + "class": "3", + "question": "Eine Sinusschwingung mit einem Spitzenwert von 1,5 V wird in einen A/D-Umsetzer eingegeben, dessen Ausgang direkt mit einem D/A-Umsetzer verbunden ist. Beide Umsetzer arbeiten linear mit einer Aufl\u00f6sung von 12 Bit und einem Wertebereich von -2 V bis 2 V. Welches Signal ist am Ausgang des D/A-Umsetzers zu erwarten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF613_a", + "picture_b": "AF613_b", + "picture_c": "AF613_c", + "picture_d": "AF613_d" + }, + { + "number": "AF612", + "class": "3", + "question": "Eine Sinusschwingung mit einem Spitzenwert von 1,5 V wird in einen A/D-Umsetzer eingegeben, dessen Ausgang direkt mit einem D/A-Umsetzer verbunden ist. Beide Umsetzer arbeiten linear mit einer Aufl\u00f6sung von 4 Bit und einem Wertebereich von -2 V bis 2 V. Welches Signal ist am Ausgang des D/A-Umsetzers zu erwarten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF612_a", + "picture_b": "AF612_b", + "picture_c": "AF612_c", + "picture_d": "AF612_d" + }, + { + "number": "AF611", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Schrittweite zwischen den Spannungsstufen eines linear arbeitenden D/A-Umsetzers mit 10 Bit Aufl\u00f6sung und einem Wertebereich von 0 bis 1 V?", + "answer_a": "ca. 1 mV", + "answer_b": "ca. 10 mV", + "answer_c": "ca. 0,1 V", + "answer_d": "ca. 1 V" + }, + { + "number": "AF610", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Schrittweite zwischen den Spannungsstufen eines linear arbeitenden D/A-Umsetzers mit 8 Bit Aufl\u00f6sung und einem Wertebereich von 0 bis 1 V?", + "answer_a": "ca. 4 mV", + "answer_b": "ca. 1 mV", + "answer_c": "ca. 2 mV", + "answer_d": "ca. 8 mV" + }, + { + "number": "AF609", + "class": "3", + "question": "Wie viele verschiedene Ausgangswerte, z. B. Spannungen, kann ein idealer D/A-Umsetzer mit 10 Bit Aufl\u00f6sung erzeugen?", + "answer_a": "1024", + "answer_b": "10", + "answer_c": "100", + "answer_d": "256" + }, + { + "number": "AF608", + "class": "3", + "question": "Wie viele Bereiche von Eingangswerten, z. B. Spannungen, kann ein A/D-Umsetzer mit 8 Bit Aufl\u00f6sung maximal trennen?", + "answer_a": "256", + "answer_b": "8", + "answer_c": "64", + "answer_d": "1024" + }, + { + "number": "AF607", + "class": "3", + "question": "Warum kommt es in einem A/D-Umsetzer zu Quantisierungsfehlern?", + "answer_a": "Es steht nur eine begrenzte Anzahl diskreter Werte zur Verf\u00fcgung.", + "answer_b": "Die Bandbreite des Eingangssignals ist begrenzt.", + "answer_c": "Es k\u00f6nnen nur ganzzahlige Frequenzen verwendet werden.", + "answer_d": "Es k\u00f6nnen nur Werte zwischen 0 und 1 genutzt werden." + }, + { + "number": "AF606", + "class": "3", + "question": "Wie wird die Umwandlung eines zeitkontinuierlichen in ein zeitdiskretes Signal bezeichnet?", + "answer_a": "Sampling", + "answer_b": "Quantisierung", + "answer_c": "Codierung", + "answer_d": "Zeitmultiplexing" + }, + { + "number": "AF605", + "class": "3", + "question": "Wie wird die Umwandlung eines wertkontinuierlichen in ein wertdiskretes Signal bezeichnet?", + "answer_a": "Quantisierung", + "answer_b": "Sampling", + "answer_c": "Codierung", + "answer_d": "Raummultiplexing" + }, + { + "number": "AF604", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Abbildungen symbolisiert ein zeitdiskretes und wertdiskretes Signal am besten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF604_a", + "picture_b": "AF604_b", + "picture_c": "AF604_c", + "picture_d": "AF604_d" + }, + { + "number": "AF603", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Abbildungen symbolisiert ein zeitdiskretes und wertkontinuierliches Signal am besten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF603_a", + "picture_b": "AF603_b", + "picture_c": "AF603_c", + "picture_d": "AF603_d" + }, + { + "number": "AF602", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Abbildungen symbolisiert ein zeitkontinuierliches und wertdiskretes Signal am besten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF602_a", + "picture_b": "AF602_b", + "picture_c": "AF602_c", + "picture_d": "AF602_d" + }, + { + "number": "AF601", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Abbildungen symbolisiert ein zeitkontinuierliches und wertkontinuierliches Signal am besten?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AF601_a", + "picture_b": "AF601_b", + "picture_c": "AF601_c", + "picture_d": "AF601_d" + }, + { + "number": "EF603", + "class": "2", + "question": "Worauf deutet die Bezeichnung SDR bei einem Transceiver oder Empf\u00e4nger hin?", + "answer_a": "Zumindest ein Teil der Signalaufbereitung ist in Software realisiert.", + "answer_b": "Es werden spezielle Antennenanschl\u00fcsse f\u00fcr digitale Signale verwendet.", + "answer_c": "Zumindest im NF-Bereich wird Analogtechnik eingesetzt, um besseren Klang zu erreichen.", + "answer_d": "Die Aussendung bzw. der Empfang erfolgt \u00fcber das Internet und nicht per Funk." + }, + { + "number": "EF602", + "class": "2", + "question": "Was ist die Voraussetzung, um ein analoges Signal mit digitaler Signalverarbeitung zu filtern? Das Eingangssignal muss zun\u00e4chst ...", + "answer_a": "digitalisiert werden.", + "answer_b": "demoduliert werden.", + "answer_c": "von Rauschen befreit werden.", + "answer_d": "von Oberschwingungen befreit werden." + }, + { + "number": "EF601", + "class": "2", + "question": "Folgendes Blockschaltbild stellt das Prinzip einer digitalen Signalverarbeitung dar. Welche Aufgaben haben die beiden Bl\u00f6cke 1 und 2?", + "answer_a": "1: A/D-Umsetzer, 2: D/A-Umsetzer", + "answer_b": "1: D/A-Umsetzer, 2: A/D-Umsetzer", + "answer_c": "beides D/A-Umsetzer", + "answer_d": "beides A/D-Umsetzer", + "picture_question": "EF601_q" + } + ] + }, + { + "title": "Remote-Station", + "questions": [ + { + "number": "AF710", + "class": "3", + "question": "Was bedeutet Latenz im Zusammenhang mit Remote-Betrieb?", + "answer_a": "Die zeitliche Verz\u00f6gerung bei der \u00dcbertragung zwischen Nutzer und Remote-Station", + "answer_b": "Der vor\u00fcbergehende Ausfall der Verbindung zwischen Nutzer und Remote-Station", + "answer_c": "Eine begrenzte Daten\u00fcbertragungsrate der Netzwerkverbindung zur Funkstation", + "answer_d": "Eine begrenzte Sprachqualit\u00e4t durch Kompression der Sprach\u00fcbertragung" + }, + { + "number": "AF709", + "class": "3", + "question": "Welche technische Besonderheit bei der Nutzung einer Remote-Station wirkt sich auf den Funkbetrieb aus?", + "answer_a": "Die Signale kommen verz\u00f6gert an.", + "answer_b": "Die Signale kommen zu fr\u00fch an.", + "answer_c": "Die Impedanz der Netzwerkverkabelung ist gr\u00f6\u00dfer als 50 Ohm.", + "answer_d": "Die Impedanz der Netzwerkverkabelung ist kleiner als 50 Ohm." + }, + { + "number": "AF708", + "class": "3", + "question": "Wodurch kann bei Remote-Betrieb verhindert werden, dass der Sender trotz Ausfall der Verbindung zwischen Operator und Remote-Station dauerhaft auf Sendung bleibt?", + "answer_a": "Watchdog", + "answer_b": "VOX-Schaltung beim Operator", + "answer_c": "Firewall", + "answer_d": "Unterbrechungsfreie Spannungsversorgung" + }, + { + "number": "AF707", + "class": "3", + "question": "Sie f\u00fchren FM-Sprechfunk \u00fcber Ihre Remote-Station durch. Aufgrund einer Fehlfunktion des Transceivers reagiert dieser nicht mehr auf Steuersignale. Wie k\u00f6nnen Sie die Sendung sofort beenden?", + "answer_a": "Fernabschalten der Versorgungsspannung, z. B. mittels IP-Steckdose", + "answer_b": "Unterbrechen des Audio-Streams, z. B. durch Abschalten des VPNs", + "answer_c": "Herunterfahren des Internetrouters auf der Kontrollseite", + "answer_d": "Herunterfahren des\u00a0Internetrouters auf der Remoteseite" + }, + { + "number": "AF706", + "class": "3", + "question": "Sie nutzen Ihre weit entfernte Remote-Station. Es kommt zu\u00a0problematischer Einstrahlung oder Einstr\u00f6mung durch ihre eigene Aussendung. Was kann dadurch beeintr\u00e4chtigt werden?", + "answer_a": "Der Transceiver oder dort befindliche Komponenten f\u00fcr die Fernsteuerung", + "answer_b": "Die Abspannung der Antennenanlage", + "answer_c": "Das Mikrofon oder der Lautsprecher des Operators", + "answer_d": "Das lokale Netzwerk des Operators" + }, + { + "number": "AF705", + "class": "3", + "question": "Sie f\u00fchren Telefonie im Remote-Betrieb mit dem dargestellten Aufbau durch.\u00a0Welche Komponente erzeugt den auszusendenden Hochfrequenztr\u00e4ger?", + "answer_a": "Block 3", + "answer_b": "Block\u00a01", + "answer_c": "Block 2", + "answer_d": "Netzwerk", + "picture_question": "AF705_q" + }, + { + "number": "AF704", + "class": "3", + "question": "Sie f\u00fchren Telefonie im Remote-Betrieb mit dem dargestellten Aufbau durch. Welche Komponente wandelt Datenpakete aus dem Netzwerk in Audio- und Steuersignale f\u00fcr die Aussendung um?", + "answer_a": "Block 2", + "answer_b": "Block 1", + "answer_c": "Netzwerk", + "answer_d": "Block 3", + "picture_question": "AF704_q" + }, + { + "number": "AF703", + "class": "3", + "question": "Sie f\u00fchren Telefonie im Remote-Betrieb mit dem dargestellten Aufbau durch.\u00a0Welche Komponente wandelt Audio- und Steuersignale des Operators in Datenpakete f\u00fcr die \u00dcbertragung im Netzwerk um?", + "answer_a": "Block 1", + "answer_b": "Block 2", + "answer_c": "Netzwerk", + "answer_d": "Block 3", + "picture_question": "AF703_q" + }, + { + "number": "AF702", + "class": "3", + "question": "Sie wollen Remote-Betrieb mit dem im Blockdiagramm dargestellten Aufbau durchf\u00fchren.\u00a0Welche Ger\u00e4te k\u00f6nnten Sie als Block 2 verwenden?", + "answer_a": "Computer oder Remote-Interface", + "answer_b": "Computer oder Netzteil", + "answer_c": "Remote-Tuner oder Transceiver", + "answer_d": "Verst\u00e4rker oder Netzteil", + "picture_question": "AF702_q" + }, + { + "number": "AF701", + "class": "3", + "question": "Sie wollen Remote-Betrieb mit dem im Blockdiagramm dargestellten Aufbau durchf\u00fchren. Welche Ger\u00e4te k\u00f6nnten Sie als Block 1 verwenden?", + "answer_a": "Computer oder Bedienteil", + "answer_b": "Tuner oder Transceiver", + "answer_c": "Verst\u00e4rker oder Netzteil", + "answer_d": "Verst\u00e4rker oder Computer", + "picture_question": "AF701_q" + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Antennen und \u00dcbertragungsleitungen", + "sections": [ + { + "title": "Antennen", + "questions": [ + { + "number": "AG127", + "class": "3", + "question": "Welchen Vorteil bietet im Mikrowellenbereich ein Offsetspiegel gegen\u00fcber einem rotationssymmetrischen Parabolspiegel?", + "answer_a": "Die Erregerantenne sitzt au\u00dferhalb des Strahlenganges und verursacht keine Abschattungen.", + "answer_b": "Keinen, da beide Typen nach dem gleichen Funktionsprinzip arbeiten.", + "answer_c": "Die Auswahl an m\u00f6glichen Erregerantennentypen ist gr\u00f6\u00dfer.", + "answer_d": "Offsetspiegel erzeugen unabh\u00e4ngig von der Erregerantenne grunds\u00e4tzlich eine zirkulare Polarisation." + }, + { + "number": "AG126", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die Erzeugung von zirkularer Polarisation mit Yagi-Uda-Antennen wird eine horizontale und eine dazu um 90 \u00b0 um die Strahlungsachse gedrehte Yagi-Uda-Antenne zusammengeschaltet. Was ist dabei zu beachten, damit tats\u00e4chlich zirkulare Polarisation entsteht?", + "answer_a": "Bei einer der Antennen muss die Welle um $\\lambda$/4 verz\u00f6gert werden. Dies kann entweder durch eine zus\u00e4tzlich eingef\u00fcgte Viertelwellen-Verz\u00f6gerungsleitung oder durch mechanische \"Verschiebung\" beider Yagi-Uda-Antennen um $\\lambda$/4 gegeneinander hergestellt werden.", + "answer_b": "Bei einer der Antennen muss die Welle um $\\lambda$/2 verz\u00f6gert werden. Dies kann entweder durch eine zus\u00e4tzlich eingef\u00fcgte $\\lambda$/2-Verz\u00f6gerungsleitung oder durch mechanische \"Verschiebung\" beider Yagi-Uda-Antennen um $\\lambda$/2 gegeneinander hergestellt werden.", + "answer_c": "Die Zusammenschaltung der Antennen muss \u00fcber eine Halbwellen-Lecherleitung erfolgen. Zur Anpassung an den Wellenwiderstand muss zwischen der Speiseleitung und den Antennen noch ein $\\lambda$/4-Transformationsst\u00fcck eingef\u00fcgt werden.", + "answer_d": "Die kreuzf\u00f6rmig angeordneten Elemente der beiden Antennen sind um 45 \u00b0 zu verdrehen, so dass in der Draufsicht ein liegendes Kreuz gebildet wird. Die Antennen werden \u00fcber Leitungsst\u00fccke gleicher L\u00e4nge parallel geschaltet. Die Anpassung erfolgt mit einem Symmetrierglied." + }, + { + "number": "AG125", + "class": "3", + "question": "Welche Antennen sind f\u00fcr NVIS-Ausbreitung (Near Vertical Incident Skywave), wie sie f\u00fcr Notfunk-Verbindungen im KW-Bereich benutzt werden, gut geeignet?", + "answer_a": "Horizontal aufgespannte Dr\u00e4hte in einer H\u00f6he von h\u00f6chstens 0,25 Wellenl\u00e4ngen \u00fcber Grund.", + "answer_b": "Mit Dr\u00e4hten aufgebauter horizontaler Faltdipol in m\u00f6glichst genau 0,8 Wellenl\u00e4ngen H\u00f6he \u00fcber Grund.", + "answer_c": "Als \"Inverted-V\" aufgespannte Dr\u00e4hte mit einem Speisepunkt in mindestens einer Wellenl\u00e4nge H\u00f6he \u00fcber Grund.", + "answer_d": "Eine Vertikalantenne einer Gesamtl\u00e4nge zwischen 0,5 und 0,625 (5/8) Wellenl\u00e4ngen \u00fcber gutem Radialnetz." + }, + { + "number": "AG124", + "class": "3", + "question": "Wie wird die in der nachfolgenden Skizze dargestellte Antenne bezeichnet (MWS = Mantelwellensperre)? Es handelt sich um eine ...", + "answer_a": "endgespeiste, resonante Multibandantenne", + "answer_b": "mit magnetischem Balun aufgebaute Multibandantenne", + "answer_c": "endgespeiste Multibandantenne mit einem Trap", + "answer_d": "elektrisch verk\u00fcrzte Windomantenne", + "picture_question": "AG124_q" + }, + { + "number": "AG123", + "class": "3", + "question": "Wie wird die dargestellte Antenne bezeichnet (MWS = Mantelwellensperre)?", + "answer_a": "endgespeiste Multibandantenne", + "answer_b": "Windomantenne", + "answer_c": "W3DZZ", + "answer_d": "endgespeiste, magnetische Multibandantenne", + "picture_question": "AG123_q" + }, + { + "number": "AG122", + "class": "3", + "question": "Wie wird die folgende Antenne in der Amateurfunkliteratur bezeichnet? ", + "answer_a": "Windom-Antenne", + "answer_b": "Fuchs-Antenne", + "answer_c": "Zeppelin-Antenne", + "answer_d": "Marconi-Antenne", + "picture_question": "AG122_q" + }, + { + "number": "AG121", + "class": "3", + "question": "Wie wird die folgende Antenne in der Amateurfunkliteratur bezeichnet? ", + "answer_a": "G5RV-Antenne", + "answer_b": "Windom-Antenne", + "answer_c": "Fuchs-Antenne", + "answer_d": "Zeppelin-Antenne", + "picture_question": "AG121_q" + }, + { + "number": "AG120", + "class": "3", + "question": "Wie wird die folgende Antenne in der Amateurfunkliteratur bezeichnet? ", + "answer_a": "Zeppelin-Antenne", + "answer_b": "Windom-Antenne", + "answer_c": "Fuchs-Antenne", + "answer_d": "Marconi-Antenne", + "picture_question": "AG120_q" + }, + { + "number": "AG119", + "class": "3", + "question": "Bei einer Quad-Antenne betr\u00e4gt die elektrische L\u00e4nge jeder Seite ...", + "answer_a": "ein Viertel der Wellenl\u00e4nge.", + "answer_b": "die H\u00e4lfte der Wellenl\u00e4nge.", + "answer_c": "dreiviertel der Wellenl\u00e4nge.", + "answer_d": "eine ganze Wellenl\u00e4nge." + }, + { + "number": "AG118", + "class": "3", + "question": "Eine Delta-Loop-Antenne mit einer vollen Wellenl\u00e4nge soll f\u00fcr 7,1 MHz aus Draht hergestellt werden. Es soll mit einem Korrekturfaktor von 1,02 gerechnet werden. Wie lang muss der Draht insgesamt sein?", + "answer_a": "43,10 m", + "answer_b": "42,25 m", + "answer_c": "21,55 m", + "answer_d": "21,12 m" + }, + { + "number": "AG117", + "class": "3", + "question": "Wie wird die folgende Antenne in der Amateurfunkliteratur \u00fcblicherweise bezeichnet?", + "answer_a": "Delta-Loop (Ganzwellenschleife)", + "answer_b": "Dreieck-Antenne", + "answer_c": "Koaxial-Stub-Antenne", + "answer_d": "koaxial gespeiste Dreilinien-Antenne", + "picture_question": "AG117_q" + }, + { + "number": "AG116", + "class": "3", + "question": "Sie wollen eine Zweibandantenne f\u00fcr 160 m und 80 m selbst bauen. Welche der folgenden Antworten enth\u00e4lt die richtige Drahtl\u00e4nge $l$ zwischen den Traps und die richtige Resonanzfrequenz $f_{\\textrm{res}}$ der Schwingkreise?", + "answer_a": "$l$ betr\u00e4gt zirka 40 m, $f_{\\textrm{res}}$ liegt bei zirka 3,65 MHz.", + "answer_b": "$l$ betr\u00e4gt zirka 80 m, $f_{\\textrm{res}}$ liegt bei zirka 3,65 MHz.", + "answer_c": "$l$ betr\u00e4gt zirka 40 m, $f_{\\textrm{res}}$ liegt bei zirka 1,85 MHz.", + "answer_d": "$l$ betr\u00e4gt zirka 80 m, $f_{\\textrm{res}}$ liegt bei zirka 1,85 MHz.", + "picture_question": "AG116_q" + }, + { + "number": "AG115", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild stellt einen Dreiband-Dipol f\u00fcr die Frequenzb\u00e4nder 20, 15 und 10 m dar. Die mit b gekennzeichneten Schwingkreise sind abgestimmt auf:", + "answer_a": "29,0 MHz", + "answer_b": "10,1 MHz", + "answer_c": "14,2 MHz", + "answer_d": "21,2 MHz", + "picture_question": "AG115_q" + }, + { + "number": "AG114", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild stellt einen Dreiband-Dipol f\u00fcr die Frequenzb\u00e4nder 20, 15 und 10 m dar. Die mit a gekennzeichneten Schwingkreise sind abgestimmt auf:", + "answer_a": "21,2 MHz", + "answer_b": "10,1 MHz", + "answer_c": "14,2 MHz", + "answer_d": "29,0 MHz", + "picture_question": "AG114_q" + }, + { + "number": "AG113", + "class": "3", + "question": "Wenn man diese Mehrband-Antenne auf 14 MHz erregt, dann wirken die LC-Resonanzkreise ...", + "answer_a": "als kapazitive Verk\u00fcrzung des Strahlers.", + "answer_b": "als Sperrkreise f\u00fcr die Erregerfrequenz.", + "answer_c": "als induktive Verl\u00e4ngerung des Strahlers.", + "answer_d": "als Vergr\u00f6\u00dferung des Strahlungswiderstands der Antenne.", + "picture_question": "AG113_q" + }, + { + "number": "AG112", + "class": "3", + "question": "Wenn man diese Mehrband-Antenne auf 7 MHz erregt, dann wirken die LC-Resonanzkreise ...", + "answer_a": "als Sperrkreise f\u00fcr die Erregerfrequenz.", + "answer_b": "als induktive Verl\u00e4ngerung des Strahlers.", + "answer_c": "als kapazitive Verk\u00fcrzung des Strahlers.", + "answer_d": "als Vergr\u00f6\u00dferung des Strahlungswiderstands der Antenne.", + "picture_question": "AG112_q" + }, + { + "number": "AG111", + "class": "3", + "question": "Wenn man diese Mehrband-Antenne auf 3,5 MHz erregt, dann wirken die LC-Resonanzkreise ...", + "answer_a": "als induktive Verl\u00e4ngerung des Strahlers.", + "answer_b": "als Sperrkreise f\u00fcr die Erregerfrequenz.", + "answer_c": "als kapazitive Verk\u00fcrzung des Strahlers.", + "answer_d": "als Vergr\u00f6\u00dferung des Strahlungswiderstands der Antenne.", + "picture_question": "AG111_q" + }, + { + "number": "AG110", + "class": "3", + "question": "Ein Parallelresonanzkreis (Trap) in jeder Dipolh\u00e4lfte ...", + "answer_a": "erlaubt eine Nutzung der Antenne f\u00fcr mindestens zwei Frequenzbereiche.", + "answer_b": "erh\u00f6ht die effiziente Nutzung des jeweiligen Frequenzbereichs.", + "answer_c": "beschr\u00e4nkt die Nutzbarkeit der Antenne auf einen Frequenzbereich.", + "answer_d": "erm\u00f6glicht die Unterdr\u00fcckung der Harmonischen." + }, + { + "number": "AG109", + "class": "3", + "question": "Welche Antennenart ist hier dargestellt? ", + "answer_a": "Sperrkreis-Dipol", + "answer_b": "Einband-Dipol mit Oberwellenfilter", + "answer_c": "Dipol mit Gleichwellenfilter", + "answer_d": "Saugkreis-Dipol", + "picture_question": "AG109_q" + }, + { + "number": "AG108", + "class": "3", + "question": "Was sollte in jeden Schenkel einer symmetrischen, zweimal 15 m langen Dipol-Antenne eingef\u00fcgt werden, damit die Antenne im Bereich um 3,6 MHz resonant wird?", + "answer_a": "Eine Spule", + "answer_b": "Ein Parallelkreis mit einer Resonanzfrequenz von 3,6 MHz", + "answer_c": "Ein Kondensator", + "answer_d": "Ein RC-Glied" + }, + { + "number": "AG107", + "class": "3", + "question": "Wozu dient der Kondensator in dieser Antenne?", + "answer_a": "Elektrische Verk\u00fcrzung des Strahlers", + "answer_b": "Elektrische Verl\u00e4ngerung des Strahlers", + "answer_c": "Erh\u00f6hung der Ausbreitungsgeschwindigkeit", + "answer_d": "Verringerung der Ausbreitungsgeschwindigkeit", + "picture_question": "AG107_q" + }, + { + "number": "AG106", + "class": "3", + "question": "Wozu dient die Spule in dieser Antenne?", + "answer_a": "Elektrische Verl\u00e4ngerung des Strahlers", + "answer_b": "Elektrische Verk\u00fcrzung des Strahlers", + "answer_c": "Erh\u00f6hung der Ausbreitungsgeschwindigkeit", + "answer_d": "Verringerung der Ausbreitungsgeschwindigkeit", + "picture_question": "AG106_q" + }, + { + "number": "AG105", + "class": "3", + "question": "Eine 5/8-$\\lambda$-Vertikalantenne soll f\u00fcr 14,2 MHz aus Draht hergestellt werden. Es soll mit einem Verk\u00fcrzungsfaktor von 0,97 gerechnet werden. Wie lang muss der Draht insgesamt sein?", + "answer_a": "12,80 m", + "answer_b": "13,20 m", + "answer_c": "10,03 m", + "answer_d": "13,61 m" + }, + { + "number": "AG104", + "class": "3", + "question": "Eine $\\lambda$/4-Groundplane-Antenne mit vier Radials soll f\u00fcr 7,1 MHz aus Dr\u00e4hten gefertigt werden. F\u00fcr Strahlerelement und Radials kann mit einem Verk\u00fcrzungsfaktor von 0,95 gerechnet werden. Wie lang m\u00fcssen Strahlerelement und Radials jeweils sein?", + "answer_a": "Strahlerelement: 10,04 m, Radials: je 10,04 m", + "answer_b": "Strahlerelement: 21,13 m, Radials: je 21,13 m", + "answer_c": "Strahlerelement: 10,56 m, Radials: je 10,56 m", + "answer_d": "Strahlerelement: 20,06 m, Radials: je 20,06 m" + }, + { + "number": "AG103", + "class": "3", + "question": "Ein Drahtdipol hat eine Gesamtl\u00e4nge von 20 m. F\u00fcr welche Frequenz ist der Dipol in Resonanz, wenn mit einem Verk\u00fcrzungsfaktor von 0,95 gerechnet wird?", + "answer_a": "7,125 MHz", + "answer_b": "6,768 MHz", + "answer_c": "7,500 MHz", + "answer_d": "7,000 MHz" + }, + { + "number": "AG102", + "class": "3", + "question": "Eine $\\lambda$/2-Dipol-Antenne soll f\u00fcr 7,1 MHz aus Draht gefertigt werden. Wie lang m\u00fcssen die beiden Dr\u00e4hte der Dipol-Antenne jeweils sein? Es soll hier mit einem Verk\u00fcrzungsfaktor von 0,95 gerechnet werden.", + "answer_a": "Je 10,04 m", + "answer_b": "Je 10,56 m", + "answer_c": "Je 20,07 m", + "answer_d": "Je 21,13 m" + }, + { + "number": "AG101", + "class": "3", + "question": "Eine $\\lambda$/2-Dipol-Antenne soll f\u00fcr 14,2 MHz aus Draht gefertigt werden. Es soll mit einem Verk\u00fcrzungsfaktor von 0,95 gerechnet werden. Wie lang m\u00fcssen die beiden Dr\u00e4hte der Dipol-Antenne jeweils sein?", + "answer_a": "Je 5,02 m", + "answer_b": "Je 10,56 m", + "answer_c": "Je 10,03 m", + "answer_d": "Je 5,28 m" + }, + { + "number": "EG114", + "class": "2", + "question": "Welcher Durchmesser sollte f\u00fcr eine Parabolspiegelantenne im Hinblick auf m\u00f6glichst hohen Gewinn gew\u00e4hlt werden?", + "answer_a": "Mindestens f\u00fcnf Wellenl\u00e4ngen (Lambda) der verwendeten Frequenz.", + "answer_b": "Genau zwei Wellenl\u00e4ngen (Lambda) der verwendeten Frequenz.", + "answer_c": "H\u00f6chstens drei Wellenl\u00e4ngen (Lambda) der verwendeten Frequenz.", + "answer_d": "Eine Wellenl\u00e4nge (Lambda) der verwendeten Frequenz." + }, + { + "number": "EG113", + "class": "2", + "question": "Eine scharf b\u00fcndelnde Antenne f\u00fcr den Mikrowellenbereich besteht h\u00e4ufig aus einem ...", + "answer_a": "paraboloid geformten Spiegelk\u00f6rper und einer Erregerantenne (Feed).", + "answer_b": "paraboloid geformten Spiegelk\u00f6rper und einem isotropen Strahler.", + "answer_c": "zylindrisch konvex geformten Spiegelk\u00f6rper und einer Erregerantenne (Feed).", + "answer_d": "hyperbolisch konkav geformten Spiegelk\u00f6rper und einem isotropen Strahler." + }, + { + "number": "EG112", + "class": "2", + "question": "Welcher Standort ist f\u00fcr eine HF-Richtantenne am besten geeignet, um m\u00f6gliche Beeinflussungen bei den Ger\u00e4ten des Nachbarn zu vermeiden?", + "answer_a": "So hoch und weit weg wie m\u00f6glich", + "answer_b": "An der Seitenwand zum Nachbarn", + "answer_c": "Auf dem Dach, wobei die Dachfl\u00e4che des Nachbarn mit abgedeckt werden sollte", + "answer_d": "So niedrig und nah am Haus wie m\u00f6glich" + }, + { + "number": "EG111", + "class": "2", + "question": "Das folgende Bild enth\u00e4lt eine einfache Richtantenne. Die Bezeichnungen der Elemente in numerischer Reihenfolge lauten ...", + "answer_a": "1 Reflektor, 2 Strahler und 3 Direktor.", + "answer_b": "1 Strahler, 2 Direktor und 3 Reflektor.", + "answer_c": "1 Direktor, 2 Strahler und 3 Reflektor.", + "answer_d": "1 Direktor, 2 Reflektor und 3 Strahler.", + "picture_question": "EG111_q" + }, + { + "number": "EG110", + "class": "2", + "question": "Die L\u00e4nge des Drahtes zur Herstellung eines Faltdipols entspricht ...", + "answer_a": "einer Wellenl\u00e4nge.", + "answer_b": "einer Halbwellenl\u00e4nge.", + "answer_c": "zwei Wellenl\u00e4ngen.", + "answer_d": "vier Wellenl\u00e4ngen." + }, + { + "number": "EG109", + "class": "2", + "question": "Berechnen Sie die elektrische L\u00e4nge eines 5/8 $\\lambda$ langen Vertikalstrahlers f\u00fcr das 10 m-Band (28,5 MHz).", + "answer_a": "6,58 m", + "answer_b": "3,29 m", + "answer_c": "2,08 m", + "answer_d": "5,26 m" + }, + { + "number": "EG108", + "class": "2", + "question": "Warum ist eine 5/8-$\\lambda$-Antenne besser als eine $\\lambda$/4-Antenne f\u00fcr VHF-UHF-Mobilbetrieb geeignet? Sie ...", + "answer_a": "hat mehr Gewinn.", + "answer_b": "vertr\u00e4gt mehr Leistung.", + "answer_c": "ist leichter zu montieren.", + "answer_d": "ist weniger st\u00f6ranf\u00e4llig." + }, + { + "number": "EG107", + "class": "2", + "question": "Sie wollen verschiedene Antennen f\u00fcr den Funkbetrieb auf Kurzwelle f\u00fcr das 80 m-Band testen. Welche drei Antennen sind besonders geeignet? ", + "answer_a": "Dipol, Delta-Loop, W3DZZ-Antenne", + "answer_b": "Kreuz-Yagi-Uda, Groundplane-Antenne, Dipol", + "answer_c": "Dipol, Sperrtopfantenne, W3DZZ-Antenne", + "answer_d": "Dipol, Delta-Loop, Parabolspiegel" + }, + { + "number": "EG106", + "class": "2", + "question": "Was sind gebr\u00e4uchliche Kurzwellen-Amateurfunksendeantennen?", + "answer_a": "Langdraht-Antenne, Yagi-Uda-Antenne, Dipol-Antenne, Windom-Antenne, Delta-Loop-Antenne", + "answer_b": "Langdraht-Antenne, Groundplane-Antenne, Parabolantenne, Windom-Antenne, Delta-Loop-Antenne", + "answer_c": "Groundplane-Antenne, Dipol-Antenne, Windom-Antenne, Delta-Loop-Antenne, Patchantenne", + "answer_d": "Schlitzantenne, Groundplane-Antenne, Hornstrahler, Dipol-Antenne, Windom-Antenne" + }, + { + "number": "EG105", + "class": "2", + "question": "Welche Antennenform eignet sich f\u00fcr Sendebetrieb und weist dabei im Nahfeld ein starkes magnetisches Feld auf?", + "answer_a": "Eine magnetische Ringantenne mit einem Umfang von etwa $\\lambda$/10", + "answer_b": "Eine Ferritstabantenne", + "answer_c": "Ein Faltdipol", + "answer_d": "Eine Cubical-Quad-Antenne" + }, + { + "number": "EG104", + "class": "2", + "question": "Welche Antennenart ist hier dargestellt? ", + "answer_a": "Fuchs-Antenne", + "answer_b": "Windom-Antenne", + "answer_c": "Dipol-Antenne", + "answer_d": "Groundplane-Antenne", + "picture_question": "EG104_q" + }, + { + "number": "EG103", + "class": "2", + "question": "Welche Antenne ist hier dargestellt?", + "answer_a": "Endgespeiste Antenne mit einfachem Anpassglied", + "answer_b": "Einseitig geerdeter Winkeldipol mit Oberwellenfilter", + "answer_c": "Endgespeiste Antenne mit Collins-Filter zur Anpassung", + "answer_d": "Einband-Drahtantenne mit Preselektor", + "picture_question": "EG103_q" + }, + { + "number": "EG102", + "class": "2", + "question": "Eine Drahtantenne f\u00fcr den Amateurfunk im KW-Bereich ...", + "answer_a": "kann grunds\u00e4tzlich eine beliebige L\u00e4nge haben.", + "answer_b": "muss unbedingt $\\lambda/2$ lang sein.", + "answer_c": "muss genau $\\lambda/4$ lang sein.", + "answer_d": "muss eine L\u00e4nge von $3/4 \\lambda$ haben." + }, + { + "number": "EG101", + "class": "2", + "question": "Wie nennt man eine Schleifenantenne, die aus drei gleich langen Drahtst\u00fccken besteht?", + "answer_a": "Delta-Loop-Antenne", + "answer_b": "3-Element-Quad-Loop-Antenne", + "answer_c": "W3DZZ-Antenne", + "answer_d": "3-Element-Beam" + }, + { + "number": "NG111", + "class": "1", + "question": "Welche Antennenkonfiguration ist zu w\u00e4hlen, wenn m\u00f6glichst viele umliegende Relaisstationen im 2 m- oder im 70 cm-Band erreicht werden sollen?", + "answer_a": "Ein Rundstrahler auf dem Hausdach.", + "answer_b": "Eine Ferritantenne auf der Fensterbank.", + "answer_c": "Eine in einer Richtung fest montierte horizontale Richtantenne.", + "answer_d": "Eine Magnetfu\u00dfantenne auf dem Dachboden." + }, + { + "number": "NG110", + "class": "1", + "question": "Welche Antenne ist f\u00fcr eine 2 m-QSO-Runde mit im Umkreis verteilten Funkamateuren am besten geeignet?", + "answer_a": "Rundstrahlantenne", + "answer_b": "Yagi-Uda-Antenne", + "answer_c": "Ferritantenne", + "answer_d": "Langdrahtantenne" + }, + { + "number": "NG109", + "class": "1", + "question": "Welche Antennenform wird von Funkamateuren in der Regel nur im Kurzwellenbereich und nicht im VHF/UHF-Bereich verwendet?", + "answer_a": "Langdraht-Antenne", + "answer_b": "Yagi-Uda-Antenne", + "answer_c": "Quad-Antenne", + "answer_d": "Groundplane-Antenne" + }, + { + "number": "NG108", + "class": "1", + "question": "Wie wird die dargestellte Antenne bezeichnet?", + "answer_a": "Yagi-Uda-Antenne", + "answer_b": "Dipol-Antenne", + "answer_c": "Groundplane-Antenne", + "answer_d": "Endgespeiste Antenne", + "picture_question": "NG108_q" + }, + { + "number": "NG107", + "class": "1", + "question": "Wie wird die dargestellte Antenne bezeichnet?", + "answer_a": "Endgespeiste Antenne", + "answer_b": "Groundplane-Antenne", + "answer_c": "Dipol-Antenne", + "answer_d": "Yagi-Uda-Antenne", + "picture_question": "NG107_q" + }, + { + "number": "NG106", + "class": "1", + "question": "Die elektrischen Gegengewichte einer Groundplane-Antenne bezeichnet man auch als ...", + "answer_a": "Radials.", + "answer_b": "Reflektoren.", + "answer_c": "Direktoren.", + "answer_d": "Erdelemente." + }, + { + "number": "NG105", + "class": "1", + "question": "Wie wird die dargestellte Antenne bezeichnet?", + "answer_a": "Groundplane-Antenne", + "answer_b": "Yagi-Uda-Antenne", + "answer_c": "Dipol-Antenne", + "answer_d": "Endgespeiste Antenne", + "picture_question": "NG105_q" + }, + { + "number": "NG104", + "class": "1", + "question": "Eine Marconi-Antenne ist ...", + "answer_a": "eine gegen Erde erregte $\\lambda$/4-Vertikalantenne.", + "answer_b": "eine 5/8-$\\lambda$-Antenne mit abgestimmten Radials.", + "answer_c": "eine horizontale $\\lambda$/2-Langdrahtantenne.", + "answer_d": "eine vertikale Halbwellenantenne." + }, + { + "number": "NG103", + "class": "1", + "question": "Wie wird die dargestellte Antenne bezeichnet?", + "answer_a": "Dipol-Antenne", + "answer_b": "Groundplane-Antenne", + "answer_c": "Endgespeiste Antenne", + "answer_d": "Yagi-Uda-Antenne", + "picture_question": "NG103_q" + }, + { + "number": "NG102", + "class": "1", + "question": "Was wird durch dieses Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Erde", + "answer_b": "Antenne", + "answer_c": "Diode", + "answer_d": "Batterie", + "picture_question": "NG102_q" + }, + { + "number": "NG101", + "class": "1", + "question": "Welches Bauteil wird durch das Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Antenne", + "answer_b": "Erde", + "answer_c": "Diode", + "answer_d": "Transistor", + "picture_question": "NG101_q" + } + ] + }, + { + "title": "Antennenmerkmale", + "questions": [ + { + "number": "AG229", + "class": "3", + "question": "Wie hoch ist der Gewinn eines Parabolspiegels mit einem Durchmesser von 120 cm und mit einem Wirkungsgrad von $\\eta_{\\textrm{eff}}$ = 1 bei einer Arbeitsfrequenz von 10,4 GHz?", + "answer_a": "42,3 dBi", + "answer_b": "21,2 dBi", + "answer_c": "25,9 dBi", + "answer_d": "50,5 dBi" + }, + { + "number": "AG228", + "class": "3", + "question": "Wie hoch ist der Gewinn eines Parabolspiegels mit einem Durchmesser von 80 cm und mit einem Wirkungsgrad von $\\eta_{\\textrm{eff}}$ = 1 bei einer Arbeitsfrequenz von 10,4 GHz?", + "answer_a": "38,8 dBi", + "answer_b": "19,4 dBi", + "answer_c": "42,4 dBi", + "answer_d": "25,2 dBi" + }, + { + "number": "AG227", + "class": "3", + "question": "Wie hoch ist der Gewinn eines Parabolspiegels mit einem Durchmesser von 80 cm und mit einem Wirkungsgrad von $\\eta_{\\textrm{eff}}$ = 1 bei einer Arbeitsfrequenz von 5,7 GHz?", + "answer_a": "33,6 dBi", + "answer_b": "16,8 dBi", + "answer_c": "36,4 dBi", + "answer_d": "21,8 dBi" + }, + { + "number": "AG226", + "class": "3", + "question": "Wie hoch ist der Gewinn eines Parabolspiegels mit einem Durchmesser von 30 cm und mit einem Wirkungsgrad von $\\eta_{\\textrm{eff}}$ = 1 bei einer Arbeitsfrequenz von 5,7 GHz?", + "answer_a": "25,1 dBi", + "answer_b": "12,5 dBi", + "answer_c": "28,1 dBi", + "answer_d": "16,8 dBi" + }, + { + "number": "AG225", + "class": "3", + "question": "Welche Antennentypen kommen \u00fcblicherweise als Erregerantennen (Feed) in Parabolspiegeln f\u00fcr den Mikrowellenbereich zum Einsatz?", + "answer_a": "Dipol, Helix, Hornantenne", + "answer_b": "Collinear, Helix, isotroper Strahler", + "answer_c": "Groundplane, Hornantenne, Ringdipol", + "answer_d": "Helix, Hornantenne, Sperrkreisdipol" + }, + { + "number": "AG224", + "class": "3", + "question": "Welche Eigenschaften besitzt eine in geringer H\u00f6he aufgebaute, auf Kurzwelle betriebene NVIS-Antenne (Near Vertical Incident Skywave)?", + "answer_a": "Sie erm\u00f6glicht durch ann\u00e4hernd senkrechte Abstrahlung eine Raumwellenausbreitung ohne tote Zone um den Sendeort herum.", + "answer_b": "Sie vergr\u00f6\u00dfert durch ihre flache Abstrahlung den Bereich der Bodenwelle.", + "answer_c": "Ihre senkrechte Abstrahlung bringt die D-Region zum Verschwinden, so dass die Tagesd\u00e4mpfung \u00fcber dem Sendeort lokal aufgehoben wird.", + "answer_d": "Sie erzeugt mit ihrer Reflexion am nahen Erdboden eine zirkular polarisierte Abstrahlung, die Fading reduziert." + }, + { + "number": "AG223", + "class": "3", + "question": "Bei welcher L\u00e4nge erreicht eine Vertikalantenne f\u00fcr den Kurzwellenbereich \u00fcber einer Erdoberfl\u00e4che mittlerer Leitf\u00e4higkeit eine m\u00f6glichst flache Abstrahlung?", + "answer_a": "5/8$ \\lambda$", + "answer_b": "$\\lambda$/4", + "answer_c": "$\\lambda$/2", + "answer_d": "3/4$ \\lambda$" + }, + { + "number": "AG222", + "class": "3", + "question": "Worin unterscheidet sich eine Yagi-Uda-Antenne mit 11 Elementen von einer mit 3 Elementen? Bei der Antenne mit 11 Elementen ist ...", + "answer_a": "der \u00d6ffnungswinkel verringert.", + "answer_b": "der \u00d6ffnungswinkel erh\u00f6ht.", + "answer_c": "der Strahlungswiderstand erh\u00f6ht.", + "answer_d": "das Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis verringert." + }, + { + "number": "AG221", + "class": "3", + "question": "Die folgende Skizze zeigt das Horizontaldiagramm der relativen Feldst\u00e4rke einer Yagi-Uda-Antenne. Wie gro\u00df ist im vorliegenden Fall die Halbwertsbreite (\u00d6ffnungswinkel)?", + "answer_a": "Etwa 55 \u00b0", + "answer_b": "Etwa 34 \u00b0", + "answer_c": "Etwa 69 \u00b0", + "answer_d": "Etwa 27 \u00b0", + "picture_question": "AG221_q" + }, + { + "number": "AG220", + "class": "3", + "question": "In dem folgenden Richtdiagramm sind auf der Skala der relativen Feldst\u00e4rke $\\frac{E}{{E}_{\\textrm{max}}}$ die Punkte a bis d markiert. Durch welchen der Punkte a bis d ziehen Sie den Kreisbogen, um die Halbwertsbreite der Antenne an den Schnittpunkten des Kreises mit der Richtkeule ablesen zu k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Durch den Punkt c.", + "answer_b": "Durch den Punkt b.", + "answer_c": "Durch den Punkt d.", + "answer_d": "Durch den Punkt a.", + "picture_question": "AG220_q" + }, + { + "number": "AG219", + "class": "3", + "question": "Die Halbwertsbreite einer Antenne ist der Winkelbereich, innerhalb dessen ...", + "answer_a": "die Feldst\u00e4rke auf nicht weniger als den 0,707-fachen Wert der maximalen Feldst\u00e4rke absinkt.", + "answer_b": "die Feldst\u00e4rke auf nicht weniger als die H\u00e4lfte der maximalen Feldst\u00e4rke absinkt.", + "answer_c": "die Strahlungsdichte auf nicht weniger als den $\\dfrac{1}{\\sqrt{2}}$-fachen Wert der maximalen Strahlungsdichte absinkt.", + "answer_d": "die abgestrahlte Leistung auf nicht weniger als den $\\dfrac{1}{\\sqrt{2}}$-fachen Wert des Leistungsmaximums absinkt." + }, + { + "number": "AG218", + "class": "3", + "question": "Mit einem Feldst\u00e4rkemessger\u00e4t wurden Vergleichsmessungen zwischen Beam und Dipol durchgef\u00fchrt. In einem Abstand von 32 m wurden folgende Feldst\u00e4rken gemessen: Beam vorw\u00e4rts: 300 \u03bcV/m, Beam r\u00fcckw\u00e4rts: 20 \u03bcV/m, Halbwellendipol in Hauptstrahlrichtung: 128 \u03bcV/m. Welcher Gewinn und welches Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis ergibt sich daraus f\u00fcr den Beam?", + "answer_a": "Gewinn: 7,4 dBd, Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis: 23,5 dB", + "answer_b": "Gewinn: 3,7 dBd, Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis: 11,7 dB", + "answer_c": "Gewinn: 9,4 dBd, Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis: 23,5 dB", + "answer_d": "Gewinn: 7,4 dBd, Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis: 15 dB" + }, + { + "number": "AG217", + "class": "3", + "question": "Bei einer Yagi-Uda-Antenne mit dem folgenden Strahlungsdiagramm betr\u00e4gt die ERP in Richtung a 0,6 W und in Richtung b 15 W. Welches Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis hat die Antenne?", + "answer_a": "14 dB", + "answer_b": "27,9 dB", + "answer_c": "2,8 dB", + "answer_d": "25 dB", + "picture_question": "AG217_q" + }, + { + "number": "AG216", + "class": "3", + "question": "Eine Richtantenne mit einem Gewinn von 15 dB \u00fcber dem Halbwellendipol und einem Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis von 25 dB wird mit 6 W Sendeleistung direkt gespeist. Welche ERP strahlt die Antenne entgegengesetzt zur Senderichtung ab?", + "answer_a": "0,6 W", + "answer_b": "0,019 W", + "answer_c": "0,19 W", + "answer_d": "60 W" + }, + { + "number": "AG215", + "class": "3", + "question": "Eine Richtantenne mit einem Gewinn von 10 dB \u00fcber dem Halbwellendipol und einem Vor-R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis von 20 dB wird mit 100 W Sendeleistung direkt gespeist. Welche ERP strahlt die Antenne entgegengesetzt zur Senderichtung ab?", + "answer_a": "10 W", + "answer_b": "100 W", + "answer_c": "0,1 W", + "answer_d": "1 W" + }, + { + "number": "AG214", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt die Strahlungscharakteristik eines Dipols und einer Richtantenne. Das Vor-/R\u00fcck-Verh\u00e4ltnis der Richtantenne ist definiert als das Verh\u00e4ltnis ...", + "answer_a": "von $P_{\\textrm{V}}$ zu $P_{\\textrm{R}}$.", + "answer_b": "von $P_{\\textrm{D}}$ zu $P_{\\textrm{R}}$.", + "answer_c": "von $P_{\\textrm{V}}$ zu $P_{\\textrm{D}}$.", + "answer_d": "von $0,7 \\cdot P_{\\textrm{V}}$ zu $0,7 \\cdot P_{\\textrm{D}}$.", + "picture_question": "AG214_q" + }, + { + "number": "AG213", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt die Strahlungscharakteristik eines Dipols und einer Richtantenne. Der Antennengewinn der Richtantenne \u00fcber dem Dipol ist definiert als das Verh\u00e4ltnis ...", + "answer_a": "von $P_{\\textrm{V}}$ zu $P_{\\textrm{D}}$.", + "answer_b": "von $P_{\\textrm{D}}$ zu $P_{\\textrm{R}}$.", + "answer_c": "von $P_{\\textrm{V}}$ zu $P_{\\textrm{R}}$.", + "answer_d": "von $0,7 \\cdot P_{\\textrm{V}}$ zu $0,7 \\cdot P_{\\textrm{R}}$.", + "picture_question": "AG213_q" + }, + { + "number": "AG212", + "class": "3", + "question": "Die Impedanz des Strahlers eines Kurzwellenbeams richtet sich auch nach ...", + "answer_a": "den Abst\u00e4nden zwischen Reflektor, Strahler und den Direktoren.", + "answer_b": "dem Strahlungswiderstand des Reflektors.", + "answer_c": "dem Widerstand des Zuf\u00fchrungskabels.", + "answer_d": "den Ausbreitungsbedingungen." + }, + { + "number": "AG211", + "class": "3", + "question": "Welchen Eingangs- bzw. Fu\u00dfpunktwiderstand hat ein $\\lambda$/2-Dipol in ungef\u00e4hr einer Wellenl\u00e4nge H\u00f6he \u00fcber dem Boden bei seiner Grundfrequenz?", + "answer_a": "ca. 65 bis 75 Ohm", + "answer_b": "ca. 30 Ohm", + "answer_c": "ca. 120 Ohm", + "answer_d": "ca. 240 bis 300 Ohm" + }, + { + "number": "AG210", + "class": "3", + "question": "Welche Fu\u00dfpunktimpedanz hat ein $\\lambda$/2-Dipol unterhalb und oberhalb seiner Grundfrequenz?", + "answer_a": "Unterhalb der Grundfrequenz ist die Impedanz kapazitiv, oberhalb induktiv.", + "answer_b": "Unterhalb der Grundfrequenz ist die Impedanz induktiv, oberhalb kapazitiv.", + "answer_c": "Unterhalb der Grundfrequenz ist die Impedanz niedriger, oberhalb h\u00f6her.", + "answer_d": "Unterhalb der Grundfrequenz ist die Impedanz h\u00f6her, oberhalb niedriger." + }, + { + "number": "AG209", + "class": "3", + "question": "Der Fusspunktwiderstand eines mittengespeisten $\\lambda$/2-Dipols zeigt sich bei dessen Resonanzfrequenzen ...", + "answer_a": "im Wesentlichen als Wirkwiderstand.", + "answer_b": "im Wesentlichen als kapazitiver Blindwiderstand.", + "answer_c": "im Wesentlichen als induktiver Blindwiderstand.", + "answer_d": "abwechselnd als kapazitiver oder induktiver Blindwiderstand." + }, + { + "number": "AG208", + "class": "3", + "question": "Ein mittengespeister $\\lambda$/2-Dipol ist bei geradzahligen Vielfachen seiner Grundfrequenz ...", + "answer_a": "spannungsgespeist, in Parallelresonanz und am Eingang hochohmig.", + "answer_b": "stromgespeist, in Serienresonanz und am Eingang niederohmig.", + "answer_c": "strom- und spannungsgespeist und weist einen rein kapazitiven Eingangswiderstand auf.", + "answer_d": "strom- und spannungsgespeist und weist einen rein induktiven Eingangswiderstand auf." + }, + { + "number": "AG207", + "class": "3", + "question": "Ein mittengespeister $\\lambda$/2-Dipol ist bei seiner Grundfrequenz und deren ungeradzahligen Vielfachen ...", + "answer_a": "stromgespeist, in Serienresonanz und am Eingang niederohmig.", + "answer_b": "spannungsgespeist, in Parallelresonanz und am Eingang hochohmig.", + "answer_c": "strom- und spannungsgespeist und weist einen rein kapazitiven Eingangswiderstand auf.", + "answer_d": "strom- und spannungsgespeist und weist einen rein induktiven Eingangswiderstand auf." + }, + { + "number": "AG206", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt die Stromverteilungen a bis d auf einem Dipol, der auf verschiedenen Resonanzfrequenzen erregt werden kann. F\u00fcr welche Erregerfrequenz gilt die Stromkurve nach d?", + "answer_a": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 3,5 MHz.", + "answer_b": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 28 MHz.", + "answer_c": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 7 MHz.", + "answer_d": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 14 MHz.", + "picture_question": "AG206_q" + }, + { + "number": "AG205", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt die Stromverteilungen a bis d auf einem Dipol, der auf verschiedenen Resonanzfrequenzen erregt werden kann. F\u00fcr welche Erregerfrequenz gilt die Stromkurve nach c?", + "answer_a": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 7 MHz.", + "answer_b": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 28 MHz.", + "answer_c": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 14 MHz.", + "answer_d": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 3,5 MHz.", + "picture_question": "AG205_q" + }, + { + "number": "AG204", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt die Stromverteilungen a bis d auf einem Dipol, der auf verschiedenen Resonanzfrequenzen erregt werden kann. F\u00fcr welche Erregerfrequenz gilt die Stromkurve nach b?", + "answer_a": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 14 MHz.", + "answer_b": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 28 MHz.", + "answer_c": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 7 MHz.", + "answer_d": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 3,5 MHz.", + "picture_question": "AG204_q" + }, + { + "number": "AG203", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt die Stromverteilungen a bis d auf einem Dipol, der auf verschiedenen Resonanzfrequenzen erregt werden kann. F\u00fcr welche Erregerfrequenz gilt die Stromkurve nach a?", + "answer_a": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 28 MHz.", + "answer_b": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 14 MHz.", + "answer_c": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 7 MHz.", + "answer_d": "Sie gilt f\u00fcr eine Erregung auf 3,5 MHz.", + "picture_question": "AG203_q" + }, + { + "number": "AG202", + "class": "3", + "question": "Warum muss eine Antenne mechanisch etwas k\u00fcrzer als der theoretisch errechnete Wert sein?", + "answer_a": "Weil sich diese Antenne nicht im idealen freien Raum befindet und weil sie nicht unendlich d\u00fcnn ist. Kapazitive Einfl\u00fcsse der Umgebung und der Durchmesser des Strahlers verl\u00e4ngern die Antenne elektrisch.", + "answer_b": "Weil sich diese Antenne nicht im idealen freien Raum befindet und weil die Antennenelemente nicht die Idealform des Kugelstrahlers besitzen. Kapazitive Einfl\u00fcsse der Umgebung und die Abweichung von der idealen Kugelform verl\u00e4ngern die Antenne elektrisch.", + "answer_c": "Weil sich durch die mechanische Verk\u00fcrzung die elektromagnetischen Wellen leichter von der Antenne abl\u00f6sen. Dadurch steigt der Wirkungsgrad.", + "answer_d": "Weil sich durch die mechanische Verk\u00fcrzung der Verlustwiderstand eines Antennenstabes verringert. Dadurch steigt der Wirkungsgrad." + }, + { + "number": "AG201", + "class": "3", + "question": "Mit welcher Polarisation wird auf den Kurzwellenb\u00e4ndern meistens gesendet?", + "answer_a": "Es wird meistens mit horizontaler oder vertikaler Polarisation gesendet.", + "answer_b": "Es wird meistens mit horizontaler oder zirkularer Polarisation gesendet.", + "answer_c": "Es wird meistens mit vertikaler oder zirkularer Polarisation gesendet.", + "answer_d": "Es wird nur mit horizontaler Polarisation gesendet." + }, + { + "number": "EG223", + "class": "2", + "question": "Eine im Au\u00dfenbereich installierte Sendeantenne hat den Vorteil, dass ...", + "answer_a": "die Kopplung mit den elektrischen Leitungen im Haus reduziert wird.", + "answer_b": "sie in geringerem Ausma\u00df Ausstrahlungen unterworfen ist.", + "answer_c": "sie eine geringere Anzahl von Harmonischen abstrahlt.", + "answer_d": "das Sendesignal einen niedrigeren Pegel aufweist." + }, + { + "number": "EG222", + "class": "2", + "question": "Die Polarisation einer Antenne ...", + "answer_a": "wird nach der Ausrichtung der elektrischen Feldkomponente in der Hauptstrahlrichtung in Bezug zur Erdoberfl\u00e4che angegeben.", + "answer_b": "wird nach der Ausrichtung der magnetischen Feldkomponente in der Hauptstrahlrichtung in Bezug zur Erdoberfl\u00e4che angegeben.", + "answer_c": "entspricht der Richtung der magnetischen Feldkomponente des empfangenen oder ausgesendeten Feldes in Bezug auf die Nordrichtung (Azimut).", + "answer_d": "entspricht der Richtung der elektrischen Feldkomponente des empfangenen oder ausgesendeten Feldes in Bezug auf die Nordrichtung (Azimut)." + }, + { + "number": "EG221", + "class": "2", + "question": "Ein Antennenhersteller gibt den Gewinn einer Antenne mit 5 dBd an. Wie gro\u00df ist der Gewinn der Antenne in dBi?", + "answer_a": "7,15 dBi", + "answer_b": "5 dBi", + "answer_c": "2,5 dBi", + "answer_d": "2,85 dBi" + }, + { + "number": "EG220", + "class": "2", + "question": "Der Gewinn von Antennen wird h\u00e4ufig in dBi angegeben. Auf welche Vergleichsantenne bezieht man sich dabei? Man bezieht sich dabei auf den ...", + "answer_a": "Isotropstrahler.", + "answer_b": "Halbwellenstrahler.", + "answer_c": "Horizontalstrahler.", + "answer_d": "Vertikalstrahler." + }, + { + "number": "EG219", + "class": "2", + "question": "Eine $\\lambda$/2-Vertikalantenne erzeugt ...", + "answer_a": "einen flachen Abstrahlwinkel.", + "answer_b": "zirkulare Polarisation.", + "answer_c": "einen hohen Abstrahlwinkel.", + "answer_d": "elliptische Polarisation." + }, + { + "number": "EG218", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr welche Antenne ist dieses Strahlungsdiagramm typisch?", + "answer_a": "Yagi-Uda", + "answer_b": "Groundplane", + "answer_c": "Dipol", + "answer_d": "Kugelstrahler", + "picture_question": "EG218_q" + }, + { + "number": "EG217", + "class": "2", + "question": "Dieses Strahlungsdiagramm ist typisch f\u00fcr ...", + "answer_a": "eine Richtantenne.", + "answer_b": "einen Halbwellendipol.", + "answer_c": "einen Viertelwellenstrahler.", + "answer_d": "eine Marconi-Antenne.", + "picture_question": "EG217_q" + }, + { + "number": "EG216", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr welche Antenne ist dieses Strahlungsdiagramm typisch?", + "answer_a": "Groundplane", + "answer_b": "Kugelstrahler", + "answer_c": "Dipol", + "answer_d": "Yagi-Uda", + "picture_question": "EG216_q" + }, + { + "number": "EG215", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr welche Antenne ist dieses Strahlungsdiagramm typisch?", + "answer_a": "Halbwellendipol", + "answer_b": "Yagi-Uda-Antenne", + "answer_c": "Groundplane", + "answer_d": "Kugelstrahler", + "picture_question": "EG215_q" + }, + { + "number": "EG214", + "class": "2", + "question": "Welches der Bilder zeigt das Strahlungsdiagramm eines Halbwellendipols?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EG214_a", + "picture_b": "EG214_b", + "picture_c": "EG214_c", + "picture_d": "EG214_d" + }, + { + "number": "EG213", + "class": "2", + "question": "Welche Antenne geh\u00f6rt nicht zu den symmetrischen Antennen?", + "answer_a": "Groundplane", + "answer_b": "Faltdipol", + "answer_c": "Lang-Yagi-Uda", + "answer_d": "mittengespeister $\\lambda$/2-Dipol" + }, + { + "number": "EG212", + "class": "2", + "question": "An welchem Element einer Yagi-Uda-Antenne erfolgt die Energieeinspeisung? Sie erfolgt am ...", + "answer_a": "Strahler", + "answer_b": "Direktor", + "answer_c": "Reflektor", + "answer_d": "Strahler und am Reflektor gleichzeitig" + }, + { + "number": "EG211", + "class": "2", + "question": "Welchen Eingangswiderstand hat eine Groundplane-Antenne?", + "answer_a": "ca. 30 bis 50 Ohm", + "answer_b": "ca. 60 bis 120 Ohm", + "answer_c": "ca. 600 Ohm", + "answer_d": "ca. 240 Ohm" + }, + { + "number": "EG210", + "class": "2", + "question": "Welchen Eingangs- bzw. Fu\u00dfpunktwiderstand hat ein Faltdipol?", + "answer_a": "ca. 240 bis 300 Ohm", + "answer_b": "ca. 30 bis 60 Ohm", + "answer_c": "ca. 60 Ohm", + "answer_d": "ca. 120 Ohm" + }, + { + "number": "EG209", + "class": "2", + "question": "Welchen Eingangswiderstand hat ein gestreckter mittengespeister Halbwellendipol?", + "answer_a": "ca. 40 bis 90 Ohm", + "answer_b": "ca. 30 Ohm", + "answer_c": "ca. 120 Ohm", + "answer_d": "ca. 240 bis 300 Ohm" + }, + { + "number": "EG208", + "class": "2", + "question": "Der Fu\u00dfpunktwiderstand in der Mitte eines Halbwellendipols betr\u00e4gt je nach Aufbauh\u00f6he ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "40 bis 90 Ohm.", + "answer_b": "100 bis 120 Ohm.", + "answer_c": "120 bis 240 Ohm.", + "answer_d": "240 bis 600 Ohm." + }, + { + "number": "EG207", + "class": "2", + "question": "Die Fu\u00dfpunktimpedanz eines mittengespeisten Halbwellendipols in einer H\u00f6he von mindestens einer Wellenl\u00e4nge \u00fcber dem Boden betr\u00e4gt ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "75 Ohm.", + "answer_b": "50 Ohm.", + "answer_c": "30 Ohm.", + "answer_d": "600 Ohm." + }, + { + "number": "EG206", + "class": "2", + "question": "Ein Halbwellendipol wird auf der Grundfrequenz in der Mitte ...", + "answer_a": "stromgespeist.", + "answer_b": "spannungsgespeist.", + "answer_c": "endgespeist.", + "answer_d": "parallel gespeist." + }, + { + "number": "EG205", + "class": "2", + "question": "Ein Dipol wird spannungsgespeist, wenn an seinem Einspeisepunkt ...", + "answer_a": "ein Spannungsbauch und ein Stromknoten liegt. Er ist dann hochohmig.", + "answer_b": "ein Spannungsknoten und ein Strombauch liegt. Er ist dann niederohmig.", + "answer_c": "ein Spannungs- und ein Strombauch liegt. Er ist dann niederohmig.", + "answer_d": "ein Spannungs- und ein Stromknoten liegt. Er ist dann hochohmig." + }, + { + "number": "EG204", + "class": "2", + "question": "Ein Dipol wird stromgespeist, wenn an seinem Einspeisepunkt ...", + "answer_a": "ein Spannungsknoten und ein Strombauch vorhanden sind. Er ist dann niederohmig.", + "answer_b": "ein Spannungsbauch und ein Stromknoten vorhanden sind. Er ist dann hochohmig.", + "answer_c": "ein Spannungs- und ein Strombauch vorhanden sind. Er ist dann niederohmig.", + "answer_d": "ein Spannungs- und ein Stromknoten vorhanden sind. Er ist dann hochohmig." + }, + { + "number": "EG203", + "class": "2", + "question": "Welche Aussage zur Strom- und Spannungsverteilung auf einem Dipol ist richtig?", + "answer_a": "An den Enden eines Dipols entsteht immer ein Stromknoten und ein Spannungsbauch.", + "answer_b": "An den Enden eines Dipols entsteht immer ein Spannungsknoten und ein Strombauch.", + "answer_c": "Am Einspeisepunkt eines Dipols entsteht immer ein Spannungsknoten und ein Strombauch.", + "answer_d": "Am Einspeisepunkt eines Dipols entsteht immer ein Spannungsbauch und ein Stromknoten." + }, + { + "number": "EG202", + "class": "2", + "question": "Welcher Prozentsatz entspricht dem Verk\u00fcrzungsfaktor (Korrekturfaktor), der \u00fcblicherweise f\u00fcr die Berechnung der L\u00e4nge einer Drahtantenne verwendet wird?", + "answer_a": "95 %", + "answer_b": "75 %", + "answer_c": "66 %", + "answer_d": "100 %" + }, + { + "number": "EG201", + "class": "2", + "question": "Der Verk\u00fcrzungsfaktor ist ...", + "answer_a": "das Verh\u00e4ltnis der Ausbreitungsgeschwindigkeit entlang einer Leitung zur Ausbreitungsgeschwindigkeit im Vakuum.", + "answer_b": "das Verh\u00e4ltnis von Durchmesser zur L\u00e4nge eines Leiters.", + "answer_c": "das Verh\u00e4ltnis des Leiterwiderstandes zum Fu\u00dfpunktwiderstand der Antenne.", + "answer_d": "die Wurzel aus dem Verh\u00e4ltnis von Induktivit\u00e4t zur Kapazit\u00e4t einer Leitung." + } + ] + }, + { + "title": "\u00dcbertragungsleitungen", + "questions": [ + { + "number": "AG320", + "class": "3", + "question": "Eine Lecherleitung besteht aus zwei parallelen Leitern. Wovon ist ihre Resonanzfrequenz wesentlich abh\u00e4ngig? Sie ist abh\u00e4ngig ...", + "answer_a": "von der Leitungsl\u00e4nge.", + "answer_b": "vom verwendeten Balun.", + "answer_c": "vom SWR auf der Leitung.", + "answer_d": "vom Wellenwiderstand der beiden parallelen Leiter." + }, + { + "number": "AG319", + "class": "3", + "question": "Welche Folgen hat der Skin-Effekt bei steigender Frequenz? Der stromdurchflossene Querschnitt des Leiters ...", + "answer_a": "sinkt und dadurch steigt der effektive Widerstand des Leiters.", + "answer_b": "steigt und dadurch sinkt der effektive Widerstand des Leiters.", + "answer_c": "sinkt und dadurch sinkt der effektive Widerstand des Leiters.", + "answer_d": "steigt und dadurch steigt der effektive Widerstand des Leiters." + }, + { + "number": "AG318", + "class": "3", + "question": "Wie bezeichnet man den Effekt, dass sich mit steigender Frequenz der Elektronenstrom mehr und mehr zur Oberfl\u00e4che eines Leiters hin verlagert, so dass sich mit steigender Frequenz der ohmsche Verlustwiderstand des Leiters erh\u00f6ht?", + "answer_a": "Als Skin-Effekt", + "answer_b": "Als M\u00f6gel-Dellinger-Effekt", + "answer_c": "Als Doppler-Effekt", + "answer_d": "Als Dunning-Kruger-Effekt" + }, + { + "number": "AG317", + "class": "3", + "question": "Welche mechanische L\u00e4nge hat ein elektrisch $\\lambda$/4 langes Koaxkabel mit Vollpolyethylenisolierung bei 145 MHz?", + "answer_a": "34,2 cm", + "answer_b": "51,7 cm", + "answer_c": "103 cm", + "answer_d": "17,1 cm" + }, + { + "number": "AG316", + "class": "3", + "question": "Wie lang ist ein Koaxialkabel, das f\u00fcr eine ganze Wellenl\u00e4nge bei 145 MHz zugeschnitten wurde, wenn der Verk\u00fcrzungsfaktor 0,66 betr\u00e4gt?", + "answer_a": "1,37 m", + "answer_b": "2,07 m", + "answer_c": "0,68 m", + "answer_d": "2,72 m" + }, + { + "number": "AG315", + "class": "3", + "question": "Der Verk\u00fcrzungsfaktor eines Koaxialkabels mit einem Dielektrikum aus massivem Polyethylen betr\u00e4gt ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "0,66.", + "answer_b": "0,1.", + "answer_c": "0,8.", + "answer_d": "1,0." + }, + { + "number": "AG314", + "class": "3", + "question": "Die Ausbreitungsgeschwindigkeit in einem Koaxialkabel ...", + "answer_a": "ist geringer als im Freiraum.", + "answer_b": "ist h\u00f6her als im Freiraum.", + "answer_c": "entspricht der Geschwindigkeit im Freiraum.", + "answer_d": "ist unbegrenzt." + }, + { + "number": "AG313", + "class": "3", + "question": "Der Verk\u00fcrzungsfaktor einer luftisolierten Paralleldrahtleitung ist ...", + "answer_a": "ungef\u00e4hr 1.", + "answer_b": "0,1.", + "answer_c": "0,66.", + "answer_d": "unbestimmt." + }, + { + "number": "AG312", + "class": "3", + "question": "Bei einer symmetrischen Zweidrahtleitung ohne Gleichtaktanteil ...", + "answer_a": "sind Spannung gegen\u00fcber Erde und Strom in beiden Leitern gleich gro\u00df und an jeder Stelle gegenphasig.", + "answer_b": "liegt einer der beiden Leiter auf Erdpotential.", + "answer_c": "gibt es keine Strom- und Spannungsverteilung auf der Leitung.", + "answer_d": "sind Spannung gegen\u00fcber Erde und Strom in beiden Leitern gleich gro\u00df und an jeder Stelle gleichphasig." + }, + { + "number": "AG311", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Leitungen weist bei gleichem Leiterquerschnitt im Kurzwellenbereich den geringsten Verlust auf?", + "answer_a": "Zweidrahtleitung mit gro\u00dfem Abstand und schmalen Stegen.", + "answer_b": "Zweidrahtleitung mit gro\u00dfem Abstand und breiten Stegen.", + "answer_c": "Zweidrahtleitung mit geringem Abstand und Kunststoffumh\u00fcllung.", + "answer_d": "Verdrillte Zweidrahtleitung mit Kunststoffumh\u00fcllung." + }, + { + "number": "AG310", + "class": "3", + "question": "Zur Verbindung Ihres 5,700 GHz-Senders (6 cm-Band) mit dem Feed eines Parabolspiegels ben\u00f6tigen Sie ein 8 m langes und m\u00f6glichst d\u00fcnnes Koaxialkabel, das nicht mehr als 3 dB D\u00e4mpfung haben soll. Welches der Koaxialkabel aus dem Kabeld\u00e4mpfungsdiagramm erf\u00fcllt diese Anforderung?", + "answer_a": "PE-Schaumkabel mit 12,7 mm Durchmesser.", + "answer_b": "PE-Schaumkabel mit 7,3 mm Durchmesser.", + "answer_c": "PE-Schaumkabel mit Massivschirm und 16,4 mm Durchmesser.", + "answer_d": "PE-Schaumkabel mit 10,3 mm Durchmesser." + }, + { + "number": "AG309", + "class": "3", + "question": "Welches Koaxkabel ist nach dem zur Verf\u00fcgung gestellten Kabeld\u00e4mpfungsdiagramm f\u00fcr eine 20 m lange Verbindung zwischen Senderausgang und Antenne geeignet, wenn die Kabeld\u00e4mpfung im 13 cm-Band bei 2,350 GHz nicht mehr als 4 dB betragen soll?", + "answer_a": "PE-Schaumkabel mit 12,7 mm Durchmesser.", + "answer_b": "PE-Schaumkabel mit 7,3 mm Durchmesser.", + "answer_c": "Voll-PE-Kabel mit 10,3 mm Durchmesser (Typ RG213).\n", + "answer_d": "PE-Schaumkabel mit 10,3 mm Durchmesser." + }, + { + "number": "AG308", + "class": "3", + "question": "Welcher Typ Koaxialkabel ist laut zur Verf\u00fcgung gestelltem Kabeld\u00e4mpfungsdiagramm f\u00fcr eine 60 m lange Verbindung zwischen Senderausgang und einem Multiband-Kurzwellenbeam f\u00fcr die B\u00e4nder 20 m, 15 m und 10 m geeignet, wenn die Kabeld\u00e4mpfung bei 29 MHz nicht mehr als 2 dB betragen soll?", + "answer_a": "PE-Schaumkabel mit 10,3 mm Durchmesser.", + "answer_b": "Voll-PE-Kabel mit 4,95 mm Durchmesser (Typ RG58).", + "answer_c": "Voll-PE-Kabel mit 10,3 mm Durchmesser (Typ RG213).", + "answer_d": "PE-Schaumkabel mit 7,3 mm Durchmesser." + }, + { + "number": "AG307", + "class": "3", + "question": "Ein Koaxialkabel hat einen Innenleiterdurchmesser von 0,7 mm. Die Isolierung zwischen Innenleiter und Abschirmgeflecht besteht aus Polyethylen (PE) und sie hat einen Durchmesser von 4,4 mm. Der Au\u00dfendurchmesser des Kabels ist 7,4 mm. Wie hoch ist der ungef\u00e4hre Wellenwiderstand des Kabels?", + "answer_a": "ca. 75 Ohm", + "answer_b": "ca. 20 Ohm", + "answer_c": "ca. 50 Ohm", + "answer_d": "ca. 95 Ohm" + }, + { + "number": "AG306", + "class": "3", + "question": "Ein Koaxialkabel (luftisoliert) hat einen Innendurchmesser der Abschirmung von 5 mm. Der Au\u00dfendurchmesser des inneren Leiters betr\u00e4gt 1 mm. Wie gro\u00df ist der Wellenwiderstand $Z_0$ des Kabels?", + "answer_a": "ca. 97 Ohm", + "answer_b": "ca. 60 Ohm", + "answer_c": "ca. 50 Ohm", + "answer_d": "ca. 123 Ohm" + }, + { + "number": "AG305", + "class": "3", + "question": "Eine offene Paralleldrahtleitung ist aus Draht mit einem Durchmesser d = 2 mm gefertigt. Der Abstand der parallelen Leiter betr\u00e4gt a = 20 cm. Wie gro\u00df ist der Wellenwiderstand $Z_0$ der Leitung?", + "answer_a": "ca. 635 Ohm", + "answer_b": "ca. 276 Ohm", + "answer_c": "ca. 2,8 kOhm", + "answer_d": "ca. 820 Ohm" + }, + { + "number": "AG304", + "class": "3", + "question": "Eine \u00dcbertragungsleitung wird angepasst betrieben, wenn der Widerstand, mit dem sie abgeschlossen ist, ...", + "answer_a": "den Wert des Wellenwiderstandes der Leitung aufweist.", + "answer_b": "50 Ohm betr\u00e4gt.", + "answer_c": "ein ohmscher Wirkwiderstand ist.", + "answer_d": "eine offene Leitung darstellt." + }, + { + "number": "AG303", + "class": "3", + "question": "Welche Parameter beschreiben charakteristische Hochfrequenzeigenschaften eines Koaxialkabels?", + "answer_a": "Wellenwiderstand, Kabeld\u00e4mpfung, Verk\u00fcrzungsfaktor.", + "answer_b": "Biegeradius, Kabeld\u00e4mpfung, Leitermaterial.", + "answer_c": "Verk\u00fcrzungsfaktor, Kabeld\u00e4mpfung, Kabelfarbe.", + "answer_d": "R\u00fcckflu\u00dfd\u00e4mpfung, Dielektrizit\u00e4tskonstante, Kabeld\u00e4mpfung." + }, + { + "number": "AG302", + "class": "3", + "question": "Welche Materialien werden f\u00fcr die Dielektriken gebr\u00e4uchlicher Koaxkabel \u00fcblicherweise verwendet?", + "answer_a": "PTFE (Teflon), Voll-PE, PE-Schaum.", + "answer_b": "Pertinax, Voll-PE, PE-Schaum.", + "answer_c": "PE-Schaum, Polystyrol, PTFE (Teflon).", + "answer_d": "Voll-PE, PE-Schaum, Epoxyd." + }, + { + "number": "AG301", + "class": "3", + "question": "Um bei hohen Sendeleistungen auf den Kurzwellenb\u00e4ndern die St\u00f6rwahrscheinlichkeit auf ein Mindestma\u00df zu begrenzen, sollte die f\u00fcr die Sendeantenne verwendete Speiseleitung innerhalb von Geb\u00e4uden ...", + "answer_a": "geschirmt sein.", + "answer_b": "m\u00f6glichst $\\lambda$/4 lang sein.", + "answer_c": "kein ganzzahliges Vielfaches von $\\lambda$/4 lang sein.", + "answer_d": "an keiner Stelle geerdet sein." + }, + { + "number": "EG316", + "class": "2", + "question": "Welche D\u00e4mpfung ergibt sich auf der Grundlage des Kabeld\u00e4mpfungsdiagramms f\u00fcr ein 40 m langes Koaxialkabel mit PE-Schaum-Dielektrikum und 10,3 mm Durchmesser im 23 cm-Band (1296 MHz)?", + "answer_a": "8,2 dB", + "answer_b": "12,6 dB", + "answer_c": "10,4 dB", + "answer_d": "6,2 dB" + }, + { + "number": "EG315", + "class": "2", + "question": "Welche D\u00e4mpfung ergibt sich auf der Grundlage des Kabeld\u00e4mpfungsdiagramms f\u00fcr ein 40 m langes Koaxialkabel, PE-Schaum-Dielektrikum mit 12,7 mm Durchmesser, bei 435 MHz?", + "answer_a": "2,8 dB", + "answer_b": "3,8 dB", + "answer_c": "1,8 dB", + "answer_d": "0,8 dB" + }, + { + "number": "EG314", + "class": "2", + "question": "Welche D\u00e4mpfung ergibt sich auf der Grundlage des Kabeld\u00e4mpfungsdiagramms f\u00fcr ein 50 m langes Koaxialkabel mit Voll-PE-Dielektrikum, 2,8 mm Durchmesser (Typ RG174), bei 145 MHz?", + "answer_a": "20 dB", + "answer_b": "40 dB", + "answer_c": "68 dB", + "answer_d": "12 dB" + }, + { + "number": "EG313", + "class": "2", + "question": "Welche D\u00e4mpfung ergibt sich auf der Grundlage des Kabeld\u00e4mpfungsdiagramms f\u00fcr ein 15 m langes Koaxialkabel mit Voll-PE-Dielektrikum, 4,95 mm Durchmesser (Typ RG58), bei 145 MHz?", + "answer_a": "3 dB", + "answer_b": "4 dB", + "answer_c": "2 dB", + "answer_d": "1 dB" + }, + { + "number": "EG312", + "class": "2", + "question": "Welche D\u00e4mpfung ergibt sich auf der Grundlage des Kabeld\u00e4mpfungsdiagramms f\u00fcr ein 100 m langes Koaxialkabel mit Voll-PE-Dielektrikum, 4,95 mm Durchmesser (Typ RG58), bei 145 MHz?", + "answer_a": "20 dB", + "answer_b": "39 dB", + "answer_c": "1 dB", + "answer_d": "0 dB" + }, + { + "number": "EG311", + "class": "2", + "question": "Ein 100 m langes Koaxialkabel hat eine D\u00e4mpfung von 20 dB bei 145 MHz. Wie hoch ist die D\u00e4mpfung bei einer L\u00e4nge von 20 m?", + "answer_a": "4 dB", + "answer_b": "7,25 dB", + "answer_c": "5 dB", + "answer_d": "1,45 dB" + }, + { + "number": "EG310", + "class": "2", + "question": "Am Ende einer Antennenleitung ist nur noch ein Zehntel der Leistung vorhanden. Wie gro\u00df ist das D\u00e4mpfungsma\u00df des Kabels?", + "answer_a": "10 dB", + "answer_b": "3 dB", + "answer_c": "6 dB", + "answer_d": "16 dB" + }, + { + "number": "EG309", + "class": "2", + "question": "Am Ende einer Antennenleitung ist nur noch ein Viertel der Leistung vorhanden. Wie gro\u00df ist das D\u00e4mpfungsma\u00df des Kabels?", + "answer_a": "6 dB", + "answer_b": "3 dB", + "answer_c": "10 dB", + "answer_d": "16 dB" + }, + { + "number": "EG308", + "class": "2", + "question": "Eine HF-Ausgangsleistung von 100 W wird in eine angepasste \u00dcbertragungsleitung eingespeist. Am antennenseitigen Ende der Leitung betr\u00e4gt die Leistung 50 W bei einem SWR von 1. Wie hoch ist die Leitungsd\u00e4mpfung?", + "answer_a": "3 dB", + "answer_b": "-6 dB", + "answer_c": "-3 dB", + "answer_d": "6 dBm" + }, + { + "number": "EG307", + "class": "2", + "question": "Die Skizze zeigt den Aufbau einer Amateurfunkstelle. Die Summe aller Kabelverluste in Dezibel betragen ...", + "answer_a": "5 dB", + "answer_b": "-5 dB", + "answer_c": "3 dB", + "answer_d": "-3 dB", + "picture_question": "EG307_q" + }, + { + "number": "EG306", + "class": "2", + "question": "Um Ordnung in der Amateurfunkstelle herzustellen, verlegen Sie alle Netzanschlusskabel und HF-Speiseleitungen in einem Kabelkanal. Welchen Nachteil kann diese Ma\u00dfnahme haben?", + "answer_a": "Die nebeneinander liegenden HF- und Netzkabel k\u00f6nnen Einkopplungen in das Versorgungsnetz hervorrufen.", + "answer_b": "Die nebeneinander liegenden HF- und Netzkabel k\u00f6nnen zu unerw\u00fcnschter 50 Hz-Modulation auf dem Koaxialkabel f\u00fchren.", + "answer_c": "Zwischen den nebeneinander liegenden HF- und Netzkabeln kann es zu Spannungs\u00fcberschl\u00e4gen kommen.", + "answer_d": "Die nebeneinander liegenden HF- und Netzkabel k\u00f6nnen sich bei guter Isolierung nicht gegenseitig beeinflussen." + }, + { + "number": "EG305", + "class": "2", + "question": "Welche Vorteile hat eine Paralleldraht-Speiseleitung gegen\u00fcber der Speisung \u00fcber ein Koaxialkabel?", + "answer_a": "Sie hat geringere D\u00e4mpfung und hohe Spannungsfestigkeit.", + "answer_b": "Sie vermeidet Mantelwellen durch Wegfall der Abschirmung.", + "answer_c": "Sie erlaubt leichtere Kontrolle des Wellenwiderstandes durch Verschieben der Spreizer.", + "answer_d": "Sie bietet guten Blitzschutz durch niederohmige Dr\u00e4hte." + }, + { + "number": "EG304", + "class": "2", + "question": "Wann ist eine Speiseleitung unsymmetrisch?", + "answer_a": "Wenn die beiden Leiter unterschiedlich geformt sind, z. B. Koaxialkabel.", + "answer_b": "Wenn die hin- und zur\u00fccklaufende Leistung verschieden sind.", + "answer_c": "Wenn sie au\u00dferhalb ihrer Resonanzfrequenz betrieben wird.", + "answer_d": "Wenn die L\u00e4nge nicht einem Vielfachen von $\\lambda$/2 entspricht." + }, + { + "number": "EG303", + "class": "2", + "question": "Welcher der folgenden Koaxialstecker besitzt einen definierten Wellenwiderstand von 50 Ohm bis in den GHz-Bereich und hat die h\u00f6chste Spannungsfestigkeit f\u00fcr die \u00dcbertragung hoher Leistungen?", + "answer_a": "N-Stecker", + "answer_b": "SMA-Stecker", + "answer_c": "UHF-Stecker", + "answer_d": "BNC-Stecker" + }, + { + "number": "EG302", + "class": "2", + "question": "Welche Leitungen sollten f\u00fcr die HF-Verbindungen zwischen Einrichtungen in der Amateurfunkstelle verwendet werden, um unerw\u00fcnschte Abstrahlungen zu vermeiden?", + "answer_a": "Hochwertige Koaxialkabel", + "answer_b": "Symmetrische Feederleitungen", + "answer_c": "Unabgestimmte Speiseleitungen", + "answer_d": "Hochwertige abgeschirmte Netzanschlusskabel" + }, + { + "number": "EG301", + "class": "2", + "question": "Der Wellenwiderstand einer Leitung ...", + "answer_a": "ist im HF-Bereich in etwa konstant und unabh\u00e4ngig vom Leitungsabschluss.", + "answer_b": "ist v\u00f6llig frequenzunabh\u00e4ngig.", + "answer_c": "h\u00e4ngt von der Beschaltung am Leitungsende ab.", + "answer_d": "h\u00e4ngt von der Leitungsl\u00e4nge und der Beschaltung am Leitungsende ab." + }, + { + "number": "NG208", + "class": "1", + "question": "Das koaxiale 50 Ohm-Antennenkabel der 2 m-Amateurfunkstation wird mit einem gleichwertigen Koaxialkabel verl\u00e4ngert. Die Messung des SWR ergibt nach der Verl\u00e4ngerung einen besseren Wert. Was schlie\u00dfen Sie daraus? Durch die Verl\u00e4ngerung wird...", + "answer_a": "die D\u00e4mpfung erh\u00f6ht und das reflektierte Signal verringert.", + "answer_b": "die D\u00e4mpfung verringert und das reflektierte Signal verst\u00e4rkt.", + "answer_c": "die D\u00e4mpfung erh\u00f6ht und das reflektierte Signal verst\u00e4rkt", + "answer_d": "die D\u00e4mpfung verringert und das reflektierte Signal verringert." + }, + { + "number": "NG207", + "class": "1", + "question": "Zwischen VHF/UHF-Transceiver und Antenne soll ein Koaxialkabel verwendet werden. Welche Aspekte sind neben dem richtigen Wellenwiderstand bei der Kabelauswahl zu beachten?", + "answer_a": "Die Verluste steigen mit zunehmender L\u00e4nge und Frequenz.", + "answer_b": "Die D\u00e4mpfung sinkt mit zunehmender L\u00e4nge und Frequenz.", + "answer_c": "Die Kabell\u00e4nge hat keinen Einfluss auf die Kabeld\u00e4mpfung.", + "answer_d": "Die Frequenz hat keinen Einfluss auf die Kabeld\u00e4mpfung." + }, + { + "number": "NG206", + "class": "1", + "question": "Welche der folgenden HF-Steckverbindungs-Systeme sind f\u00fcr hohe Frequenzen (oberhalb 300 MHz) am besten geeignet?", + "answer_a": "N und SMA", + "answer_b": "UHF und BNetzA", + "answer_c": "BNC und Cinch", + "answer_d": "Cinch und SMA" + }, + { + "number": "NG205", + "class": "1", + "question": "Welches HF-Steckverbindungs-System wird in der folgenden Darstellung gezeigt? ", + "answer_a": "SMA", + "answer_b": "PL", + "answer_c": "N", + "answer_d": "BNC", + "picture_question": "NG205_q" + }, + { + "number": "NG204", + "class": "1", + "question": "Welches HF-Steckverbindungs-System wird in der folgenden Darstellung gezeigt? ", + "answer_a": "N", + "answer_b": "PL", + "answer_c": "SMA", + "answer_d": "BNC", + "picture_question": "NG204_q" + }, + { + "number": "NG203", + "class": "1", + "question": "Welches HF-Steckverbindungs-System wird in der folgenden Darstellung gezeigt? ", + "answer_a": "BNC", + "answer_b": "SMA", + "answer_c": "PL", + "answer_d": "N", + "picture_question": "NG203_q" + }, + { + "number": "NG202", + "class": "1", + "question": "Welches HF-Steckverbindungs-System wird in der folgenden Darstellung gezeigt?", + "answer_a": "PL", + "answer_b": "BNC", + "answer_c": "SMA", + "answer_d": "N", + "picture_question": "NG202_q" + }, + { + "number": "NG201", + "class": "1", + "question": "Koaxialkabel weisen typischerweise Wellenwiderst\u00e4nde von ...", + "answer_a": "50, 60 und 75 Ohm auf.", + "answer_b": "50, 300 und 600 Ohm auf.", + "answer_c": "60, 120 und 240 Ohm auf.", + "answer_d": "50, 75 und 240 Ohm auf." + } + ] + }, + { + "title": "Anpassung, Transformation, Symmetrierung und Mantelwellen", + "questions": [ + { + "number": "AG429", + "class": "3", + "question": "Wodurch k\u00f6nnen Mantelwellen im Falle einer koax-gespeisten symmetrischen Antenne auftreten, obwohl ein Spannungs-Balun verwendet wird?", + "answer_a": "Ungleichm\u00e4\u00dfige Belastung der Antenne durch St\u00f6reinfl\u00fcsse der Umgebung (z. B. B\u00e4ume oder Geb\u00e4ude) sowie Einkopplung in den Koax-Schirm", + "answer_b": "Fehlanpassung durch Impedanztransformation des Baluns (z. B. 4:1-Spartransformator) sowie Stehwellen in der Zuleitung", + "answer_c": "D\u00e4mpfung der Abstrahlung durch als Oberwellenfilter wirkenden Balun (z. B. 1:1-Transformator) sowie Einkopplung in den Koax-Schirm", + "answer_d": "Erhitzung des Ringkerns durch unzureichende Abschirmung (z. B. Kunststoffgeh\u00e4use) des Baluns sowie Stehwellen in der Zuleitung" + }, + { + "number": "AG428", + "class": "3", + "question": "Die Darstellung zeigt die bei Ankopplung eines Koaxialkabels an eine Antenne auftretenden Str\u00f6me. Wie kann man den als $I_3$ bezeichneten, unerw\u00fcnschten Mantelstrom reduzieren?", + "answer_a": "Einf\u00fcgen einer Gleichtaktdrossel oder bei symmetrischen Antennen auch eines Spannungs-Baluns", + "answer_b": "Einf\u00fcgen eines Oberwellenfilters oder bei unsymmetrischen St\u00f6reinfl\u00fcssen auch eines Spannungs-Baluns", + "answer_c": "Auftrennen des Koax-Schirms vom Arm 2 der dargestellten Antenne (direkt an oder kurz vor der Antenne)", + "answer_d": "Herstellung einer direkten Verbindung zwischen dem Arm 1 der Antenne mit einer guten HF-Erde", + "picture_question": "AG428_q" + }, + { + "number": "AG427", + "class": "3", + "question": "Wodurch k\u00f6nnen Mantelwellen auf Koaxialkabeln verursacht werden?", + "answer_a": "Durch symmetrische Antennen, schlechte Erdung asymmetrischer Antennen oder Einkopplung in den Koax-Schirm", + "answer_b": "Durch Asymmetrie der Spannungsversorgung oder durch Dielektrika der Speiseleitung, die einen hohen Widerstand aufweisen", + "answer_c": "Durch Stehwellen in Koaxialkabeln mit geflochtenem Mantel, deren L\u00e4nge ein Vielfaches von $\\lambda$/2 betragen", + "answer_d": "Durch Oberwellen auf Speiseleitungen, deren L\u00e4nge ein Vielfaches von $\\lambda$/4 oder 5/8 $\\lambda$ betragen" + }, + { + "number": "AG426", + "class": "3", + "question": "Wie wirkt eine stromkompensierte Drossel (z. B. Koaxialkabel um einen Ferritkern gewickelt) Mantelwellen entgegen? Sie wirkt ...", + "answer_a": "hochohmig f\u00fcr Gleichtaktanteile und niederohmig f\u00fcr Gegentaktanteile.", + "answer_b": "hochohmig f\u00fcr Oberschwingungen und niederohmig f\u00fcr Grundschwingungen.", + "answer_c": "hochohmig f\u00fcr alle Str\u00f6me im Au\u00dfenleiter und niederohmig f\u00fcr alle Str\u00f6me im Innenleiter.", + "answer_d": "hochohmig f\u00fcr Wechselstr\u00f6me des Innenleiters und niederohmig f\u00fcr Gleichstr\u00f6me des Au\u00dfenleiters." + }, + { + "number": "AG425", + "class": "3", + "question": "Wann liegen Mantelwellen auf einem Koaxialkabel vor? Wenn ...", + "answer_a": "Gleichtaktanteile vorhanden sind.", + "answer_b": "der Schirm geerdet ist.", + "answer_c": "Stehwellen vorhanden sind.", + "answer_d": "vor- und r\u00fccklaufende Leistung nicht identisch sind." + }, + { + "number": "AG424", + "class": "3", + "question": "Zur Anpassung von Antennen werden h\u00e4ufig Umwegleitungen verwendet. Wie arbeitet die folgende Schaltung?", + "answer_a": "Der $\\lambda$/2-Faltdipol hat an jedem seiner Anschl\u00fcsse eine Impedanz von 120 Ohm gegen Erde. Durch die $\\lambda$/2-Umwegleitung erfolgt eine 1:1-Widerstandstransformation mit Phasendrehung um 180 \u00b0. An der Seite der Antennenleitung erfolgt eine phasenrichtige Parallelschaltung von 2 mal 120 Ohm gegen Erde, womit eine Ausgangsimpedanz von 60 Ohm erreicht wird.\n", + "answer_b": "Der $\\lambda$/2-Faltdipol hat eine Impedanz von 240 Ohm. Durch die $\\lambda$/2-Umwegleitung erfolgt eine Widerstandstransformation von 4:1 mit Phasendrehung um 360 \u00b0, womit an der Seite der Antennenleitung eine Ausgangsimpedanz von 60 Ohm erreicht wird.", + "answer_c": "Der $\\lambda$/2-Dipol hat eine Impedanz von 60 Ohm. Durch die $\\lambda$/2-Umwegleitung erfolgt eine Widerstandstransformation von 1:2 mit Phasendrehung um 180 \u00b0. An der Seite der Antennenleitung erfolgt eine phasenrichtige Parallelschaltung von 2 mal 120 Ohm gegen Erde, womit eine Ausgangsimpedanz von 60 Ohm erreicht wird.", + "answer_d": "Der $\\lambda$/2-Dipol hat eine Impedanz von 240 Ohm. Durch die $\\lambda$/2-Umwegleitung erfolgt eine Widerstandstransformation von 4:1 mit Phasendrehung um 360 \u00b0, womit an der Seite der Antennenleitung eine Ausgangsimpedanz von 60 Ohm erreicht wird.", + "picture_question": "AG424_q" + }, + { + "number": "AG423", + "class": "3", + "question": "Was zeigt diese Darstellung?", + "answer_a": "Sie zeigt einen $\\lambda$/2-Faltdipol mit $\\lambda$/2-Umwegleitung. Durch die Anordnung wird der Fu\u00dfpunktwiderstand der symmetrischen Antenne von 240 Ohm an ein unsymmetrisches 60 Ohm-Antennenkabel angepasst.", + "answer_b": "Sie zeigt einen symmetrischen 60 Ohm-Schleifendipol mit Koaxialkabel-Balun. Durch die Anordnung wird die symmetrische Antenne an ein unsymmetrisches 60 Ohm-Antennenkabel angepasst.", + "answer_c": "Sie zeigt einen $\\lambda$/2-Dipol mit symmetrierender $\\lambda$/2-Umwegleitung. Durch die Anordnung wird der Fu\u00dfpunktwiderstand der symmetrischen Antenne von 120 Ohm an ein unsymmetrisches 60 Ohm-Antennenkabel angepasst.", + "answer_d": "Sie zeigt einen symmetrischen 60 Ohm-Schleifendipol mit einem koaxialen Leitungskreis, der als Sperrfilter zur Unterdr\u00fcckung von unerw\u00fcnschten Aussendungen eingesetzt ist.", + "picture_question": "AG423_q" + }, + { + "number": "AG422", + "class": "3", + "question": "Dargestellt ist ein HF-\u00dcbertrager (Balun). An den Anschl\u00fcssen a und b wird ein Faltdipol mit 200 Ohm Impedanz angeschlossen. Welche Impedanz misst man zwischen den Anschl\u00fcssen a und m?", + "answer_a": "50 Ohm", + "answer_b": "0 Ohm", + "answer_c": "100 Ohm", + "answer_d": "200 Ohm", + "picture_question": "AG422_q" + }, + { + "number": "AG421", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr welche Antennenimpedanz ist der folgende Balun-Transformator aus zweimal acht Windungen ausgelegt?", + "answer_a": "200 Ohm", + "answer_b": "50 Ohm", + "answer_c": "100 Ohm", + "answer_d": "400 Ohm", + "picture_question": "AG421_q" + }, + { + "number": "AG420", + "class": "3", + "question": "Ein Dipol soll mit einem Koaxkabel gleicher Impedanz gespeist werden. Dabei erreicht man einen Symmetriereffekt zum Beispiel durch ...", + "answer_a": "Symmetrierglieder wie Umwegleitung oder Balun.", + "answer_b": "die Einf\u00fcgung von Sperrkreisen (Traps) in den Dipol.", + "answer_c": "Parallelschalten eines am freien Ende offenen $\\lambda$/4 langen Leitungsst\u00fccks (Stub) am Speisepunkt der Antenne.", + "answer_d": "Parallelschalten eines am freien Ende kurzgeschlossenen $\\lambda$/2 langen Leitungsst\u00fccks (Stub) am Speisepunkt der Antenne." + }, + { + "number": "AG419", + "class": "3", + "question": "Was ist beim Aufbau des dargestellten Drahtantennensystems zu beachten? Die Drahtl\u00e4nge des Strahlers sollte ...", + "answer_a": "gleich 1/2 $\\lambda$ der benutzten Frequenz sein oder einem Vielfachen davon entsprechen.", + "answer_b": "gleich 5/8 $\\lambda$ der benutzten Frequenz sein oder einem Vielfachen davon entsprechen.", + "answer_c": "genau 1/4 $\\lambda$ der benutzten Frequenzen sein.", + "answer_d": "genau 3/8 $\\lambda$ der benutzten Frequenzen sein.", + "picture_question": "AG419_q" + }, + { + "number": "AG418", + "class": "3", + "question": "Ein Faltdipol mit einem Fu\u00dfpunktwiderstand von 240 Ohm soll mit einer H\u00fchnerleiter gespeist werden, deren Wellenwiderstand 600 Ohm betr\u00e4gt. Zur Anpassung soll ein $\\lambda$/4 langes St\u00fcck H\u00fchnerleiter mit einem anderen Wellenwiderstand verwendet werden. Welchen Wellenwiderstand muss die Transformationsleitung haben?", + "answer_a": "380 Ohm", + "answer_b": "420 Ohm", + "answer_c": "840 Ohm", + "answer_d": "240 Ohm" + }, + { + "number": "AG417", + "class": "3", + "question": "Ein Dipol mit einem Fu\u00dfpunktwiderstand von 60 Ohm soll \u00fcber eine $\\lambda$/4-Transformationsleitung mit einem 240 Ohm-Flachbandkabel gespeist werden. Welchen Wellenwiderstand muss die Transformationsleitung haben?", + "answer_a": "120 Ohm", + "answer_b": "150 Ohm", + "answer_c": "232 Ohm", + "answer_d": "300 Ohm" + }, + { + "number": "AG416", + "class": "3", + "question": "Ein Halbwellendipol hat bei seiner Resonanzfrequenz am Einspeisepunkt eine Impedanz von 70 Ohm. Er wird \u00fcber ein $\\lambda$/2-langes 300 Ohm-Flachbandkabel gespeist. Wie gro\u00df ist die Impedanz am Eingang der Speiseleitung?", + "answer_a": "70 Ohm.", + "answer_b": "185 Ohm.", + "answer_c": "300 Ohm.", + "answer_d": "370 Ohm." + }, + { + "number": "AG415", + "class": "3", + "question": "Einem Ganzwellendipol wird die Sendeleistung \u00fcber eine abgestimmte $\\lambda$/4-Speiseleitung zugef\u00fchrt. Wie hoch ist die Impedanz $Z_1$ am Einspeisepunkt des Dipols und wie hoch ist die Impedanz $Z_2$ am Anfang der Speiseleitung?", + "answer_a": "$Z_1$ ist hochohmig und $Z_2$ niederohmig.", + "answer_b": "$Z_1$ und $Z_2$ sind hochohmig.", + "answer_c": "$Z_1$ und $Z_2$ sind niederohmig.", + "answer_d": "$Z_1$ ist niederohmig und $Z_2$ hochohmig.", + "picture_question": "AG415_q" + }, + { + "number": "AG414", + "class": "3", + "question": "Einem Ganzwellendipol wird die Sendeleistung \u00fcber eine abgestimmte $\\lambda$/2-Speiseleitung zugef\u00fchrt. Wie hoch ist die Impedanz $Z_1$ am Einspeisepunkt des Dipols und wie hoch ist die Impedanz $Z_2$ am Anfang der Speiseleitung?", + "answer_a": "$Z_1$ und $Z_2$ sind hochohmig.", + "answer_b": "$Z_1$ ist niederohmig und $Z_2$ hochohmig.", + "answer_c": "$Z_1$ und $Z_2$ sind niederohmig.", + "answer_d": "$Z_1$ ist hochohmig und $Z_2$ niederohmig.", + "picture_question": "AG414_q" + }, + { + "number": "AG413", + "class": "3", + "question": "Einem Halbwellendipol wird die Sendeleistung \u00fcber eine abgestimmte $\\lambda$/2-Speiseleitung zugef\u00fchrt. Wie hoch ist die Impedanz $Z_1$ am Einspeisepunkt des Dipols? Und wie hoch ist die Impedanz $Z_2$ am Anfang der Speiseleitung?", + "answer_a": "$Z_1$ und $Z_2$ sind niederohmig.", + "answer_b": "$Z_1$ und $Z_2$ sind hochohmig.", + "answer_c": "$Z_1$ ist niederohmig und $Z_2$ hochohmig.", + "answer_d": "$Z_1$ ist hochohmig und $Z_2$ niederohmig.", + "picture_question": "AG413_q" + }, + { + "number": "AG412", + "class": "3", + "question": "Eine Halbwellen-\u00dcbertragungsleitung ist an einem Ende mit 50 Ohm abgeschlossen. Wie gro\u00df ist die Eingangsimpedanz am anderen Ende dieser Leitung?", + "answer_a": "50 Ohm", + "answer_b": "25 Ohm", + "answer_c": "100 Ohm", + "answer_d": "200 Ohm" + }, + { + "number": "AG411", + "class": "3", + "question": "Eine Viertelwellen-\u00dcbertragungsleitung ist an einem Ende offen. Die Impedanz am anderen Ende ...", + "answer_a": "betr\u00e4gt nahezu null Ohm.", + "answer_b": "ist gleich dem Wellenwiderstand.", + "answer_c": "betr\u00e4gt das Dreifache des Wellenwiderstandes.", + "answer_d": "ist nahezu unendlich hochohmig." + }, + { + "number": "AG410", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Impedanz am Punkt X, wenn die elektrische L\u00e4nge der abgebildeten Koaxialleitung $\\lambda$/4 betr\u00e4gt?", + "answer_a": "Ann\u00e4hernd 0 Ohm", + "answer_b": "Sehr hochohmig", + "answer_c": "50 Ohm", + "answer_d": "Ungef\u00e4hr 100 Ohm", + "picture_question": "AG410_q" + }, + { + "number": "AG409", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die Impedanz am Punkt a, wenn die elektrische L\u00e4nge der abgebildeten Koaxialleitung $\\lambda$/4 betr\u00e4gt?", + "answer_a": "Sehr hochohmig", + "answer_b": "Ann\u00e4hernd 0 Ohm", + "answer_c": "50 Ohm", + "answer_d": "Ungef\u00e4hr 100 Ohm", + "picture_question": "AG409_q" + }, + { + "number": "AG408", + "class": "3", + "question": "Welche Phasenverschiebung erh\u00e4lt ein HF-Signal von a nach b, wenn die elektrische L\u00e4nge der abgebildeten Koaxialleitung gleich der Wellenl\u00e4nge ist? ", + "answer_a": "0 \u00b0", + "answer_b": "180 \u00b0", + "answer_c": "$\\dfrac{\\pi^2}{4}$", + "answer_d": "90 \u00b0", + "picture_question": "AG408_q" + }, + { + "number": "AG407", + "class": "3", + "question": "Welche Phasenverschiebung erh\u00e4lt ein HF-Signal von a nach b, wenn die elektrische L\u00e4nge der abgebildeten Koaxialleitung $\\lambda$/4 betr\u00e4gt?", + "answer_a": "90 \u00b0", + "answer_b": "180 \u00b0", + "answer_c": "$\\dfrac{\\pi}{4}$", + "answer_d": "Null", + "picture_question": "AG407_q" + }, + { + "number": "AG406", + "class": "3", + "question": "Worum handelt es sich bei dieser Schaltung? Es handelt sich um ...", + "answer_a": "ein Pi-Filter zur Impedanztransformation und Verbesserung der Unterdr\u00fcckung von Oberwellen.", + "answer_b": "einen regelbaren Bandpass mit ver\u00e4nderbarer Bandbreite zur Kompensation der Auskoppelverluste.", + "answer_c": "einen abstimmbaren Sperrkreis zur Entkopplung der Antenne vom Sender.", + "answer_d": "einen Saugkreis, der die zweite Harmonische unterdr\u00fcckt und so den Wirkungsgrad der Verst\u00e4rkerstufe erh\u00f6ht.", + "picture_question": "AG406_q" + }, + { + "number": "AG405", + "class": "3", + "question": "Ein Kabel mit einem Wellenwiderstand von 75 Ohm und vernachl\u00e4ssigbarer D\u00e4mpfung wird zur Speisung einer Faltdipol-Antenne verwendet. Welches SWR kann man auf der Leitung erwarten?", + "answer_a": "ca. 3,2 bis 4", + "answer_b": "0,3", + "answer_c": "ca. 1,5 bis 2", + "answer_d": "5,7" + }, + { + "number": "AG404", + "class": "3", + "question": "Am Eingang einer Antennenleitung mit einer D\u00e4mpfung von 5 dB werden 10 W HF-Leistung eingespeist. Mit der am Leitungsende angeschlossenen Antenne misst man am Leitungseingang ein SWR von 1. Welches SWR ist am Leitungseingang zu erwarten, wenn die Antenne abgeklemmt wird?", + "answer_a": "Ein SWR von ca. 1,92", + "answer_b": "Ein SWR von ca. 3,6", + "answer_c": "Ein SWR von ca. 0, da sich vorlaufende und r\u00fccklaufende Leistung gegenseitig ausl\u00f6schen", + "answer_d": "Ein SWR, das gegen unendlich geht, da am Ende der Leitung die gesamte HF-Leistung reflektiert wird" + }, + { + "number": "AG403", + "class": "3", + "question": "In den Eingang einer Antennenleitung mit einer D\u00e4mpfung von 3 dB werden 10 W HF-Leistung eingespeist. Mit der am Leitungsende angeschlossenen Antenne misst man am Leitungseingang ein SWR von 3. Mit einer k\u00fcnstlichen 50 Ohm-Antenne am Leitungsende betr\u00e4gt das SWR am Leitungseingang etwa 1. Was l\u00e4sst sich aus diesen Messergebnissen schlie\u00dfen?", + "answer_a": "Die Antenne ist fehlerhaft. Sie strahlt so gut wie keine HF-Leistung ab.", + "answer_b": "Die Antennenleitung ist fehlerhaft, an der Antenne kommt so gut wie keine HF-Leistung an.", + "answer_c": "Die Antennenanlage ist in Ordnung. Es werden etwa 5 W HF-Leistung abgestrahlt.", + "answer_d": "Die Antennenanlage ist in Ordnung. Es werden etwa 3,75 W HF-Leistung abgestrahlt." + }, + { + "number": "AG402", + "class": "3", + "question": "Am Eingang einer angepassten HF-\u00dcbertragungsleitung werden 100 W HF-Leistung eingespeist. Die D\u00e4mpfung der Leitung betr\u00e4gt 3 dB. Welche Leistung wird bei Leerlauf oder Kurzschluss am Leitungsende reflektiert?", + "answer_a": "50 W", + "answer_b": "25 W", + "answer_c": "50 W bei Leerlauf und 0 W bei Kurzschluss", + "answer_d": "0 W bei Leerlauf und 50 W bei Kurzschluss" + }, + { + "number": "AG401", + "class": "3", + "question": "Welche Lastimpedanz ist f\u00fcr eine Leistungsanpassung erforderlich, wenn die Signalquelle eine Ausgangsimpedanz von 50 Ohm hat? ", + "answer_a": "50 Ohm", + "answer_b": "1/50 Ohm", + "answer_c": "100 Ohm", + "answer_d": "200 Ohm" + }, + { + "number": "EG408", + "class": "2", + "question": "Auf einem Ferritkern sind einige Windungen Koaxialkabel aufgewickelt. Mit diesem Aufbau ...", + "answer_a": "lassen sich Mantelwellen d\u00e4mpfen.", + "answer_b": "lassen sich statische Aufladungen verhindern.", + "answer_c": "l\u00e4sst sich die Trennsch\u00e4rfe verbessern.", + "answer_d": "lassen sich Oberwellen unterdr\u00fccken.", + "picture_question": "EG408_q" + }, + { + "number": "EG407", + "class": "2", + "question": "Wozu wird ein Symmetrierglied (Balun) beispielsweise verwendet?", + "answer_a": "Zum Anschluss eines Koaxialkabels an eine Dipol-Antenne", + "answer_b": "Zur Einstellung der Frequenzablage f\u00fcr Relaisbetrieb", + "answer_c": "Zur Nutzung einer Wechselspannungsversorgung am Gleichstromanschluss eines Transceivers", + "answer_d": "Zur Umschaltung zwischen horizontaler und vertikaler Polarisation einer Kreuz-Yagi-Uda" + }, + { + "number": "EG406", + "class": "2", + "question": "Welche Effekte treten auf, wenn ein Halbwellendipol mit einem Koaxkabel gleicher Impedanz mittig gespeist wird?", + "answer_a": "Die Richtcharakteristik der Antenne wird verformt und es treten Mantelwellen auf.", + "answer_b": "Es treten keine nennenswerten Effekte auf, da die Antenne angepasst ist und die Speisung \u00fcber ein Koaxkabel erfolgt, dessen Au\u00dfenleiter Erdpotential hat.", + "answer_c": "Am Speisepunkt der Antenne treten gegenphasige Spannungen und Str\u00f6me gleicher Gr\u00f6\u00dfe auf, die eine Fehlanpassung hervorrufen.", + "answer_d": "Es treten Polarisationsdrehungen auf, die von der Kabell\u00e4nge abh\u00e4ngig sind." + }, + { + "number": "EG405", + "class": "2", + "question": "Mantelwellen auf dem Koaxialkabel zur Antenne ...", + "answer_a": "k\u00f6nnen zu St\u00f6rungen anderer Ger\u00e4te und St\u00f6rungen des eigenen Empfangs f\u00fchren.", + "answer_b": "sind f\u00fcr die Funktionsweise jeder koaxial-gespeisten Antenne notwendig.", + "answer_c": "werden durch Fehlanpassung und \u00dcberlastung des Transceivers verursacht.", + "answer_d": "werden f\u00fcr die Messung des Stromes beim SWR verwendet." + }, + { + "number": "EG404", + "class": "2", + "question": "Die Darstellung zeigt die bei Ankopplung eines Koaxialkabels an eine Antenne auftretenden Str\u00f6me. Wie wird der mit $I_3$ bezeichnete Strom genannt?", + "answer_a": "Mantelstrom", + "answer_b": "R\u00fcckw\u00e4rtsstrom", + "answer_c": "Potentialstrom", + "answer_d": "Phantomstrom", + "picture_question": "EG404_q" + }, + { + "number": "EG403", + "class": "2", + "question": "Sie messen ein Stehwellenverh\u00e4ltnis (SWR) von 3. Wieviel Prozent der vorlaufenden Leistung werden abgegeben?", + "answer_a": "75 %", + "answer_b": "50 %", + "answer_c": "25 %", + "answer_d": "29 %" + }, + { + "number": "EG402", + "class": "2", + "question": "Sie messen ein Stehwellenverh\u00e4ltnis (SWR) von 3. Wieviel Prozent der vorlaufenden Leistung werden reflektiert?", + "answer_a": "25 %", + "answer_b": "33 %", + "answer_c": "50 %", + "answer_d": "75 %" + }, + { + "number": "EG401", + "class": "2", + "question": "Am Eingang einer Antennenleitung misst man ein SWR von 3. Wie gro\u00df ist dort in etwa die r\u00fccklaufende Leistung, wenn die vorlaufende Leistung 100 W betr\u00e4gt?", + "answer_a": "25 W", + "answer_b": "12,5 W", + "answer_c": "50 W", + "answer_d": "75 W" + }, + { + "number": "NG305", + "class": "1", + "question": "Ihre selbstgebaute Dipol-Antenne ist oberhalb der gew\u00fcnschten Frequenz resonant. Welche \u00c4nderung k\u00f6nnen Sie vornehmen, um die Resonanz in den gew\u00fcnschten Bereich zu bringen?", + "answer_a": "Beide Enden gleichm\u00e4\u00dfig verl\u00e4ngern", + "answer_b": "Beide Enden gleichm\u00e4\u00dfig k\u00fcrzen", + "answer_c": "Sendeleistung erh\u00f6hen", + "answer_d": "Sendeleistung verringern" + }, + { + "number": "NG304", + "class": "1", + "question": "Ihre selbstgebaute Dipol-Antenne ist unterhalb der gew\u00fcnschten Frequenz resonant. Welche \u00c4nderung k\u00f6nnen Sie vornehmen, um die Resonanz in den gew\u00fcnschten Bereich zu bringen?", + "answer_a": "Beide Enden gleichm\u00e4\u00dfig k\u00fcrzen", + "answer_b": "Beide Enden gleichm\u00e4\u00dfig verl\u00e4ngern", + "answer_c": "Sendeleistung erh\u00f6hen", + "answer_d": "Sendeleistung verringern" + }, + { + "number": "NG303", + "class": "1", + "question": "Fehlanpassungen oder Besch\u00e4digungen von HF-\u00dcbertragungsleitungen f\u00fchren ...", + "answer_a": "zu Reflexionen des \u00fcbertragenen HF-Signals und einem erh\u00f6hten SWR.", + "answer_b": "zu einer \u00dcberbeanspruchung der angeschlossenen Antenne.", + "answer_c": "zu einem SWR von kleiner oder gleich 1.", + "answer_d": "zur Erzeugung unerw\u00fcnschter Aussendungen, da innerhalb der erforderlichen Bandbreite keine Anpassung gegeben ist." + }, + { + "number": "NG302", + "class": "1", + "question": "Worauf deutet die dargestellte Anzeige des SWR-Meters hin?", + "answer_a": "Eine schlecht angepasste Antenne", + "answer_b": "Eine gut angepasste Antenne", + "answer_c": "Eine zu hohe Sendeleistung", + "answer_d": "Eine zu geringe Sendeleistung", + "picture_question": "NG302_q" + }, + { + "number": "NG301", + "class": "1", + "question": "Bei welchem Stehwellenverh\u00e4ltnis (SWR) ist eine Antenne am besten an die Speiseleitung angepasst?", + "answer_a": "1", + "answer_b": "0", + "answer_c": "3", + "answer_d": "$\\mathrm{\\infty}$" + } + ] + }, + { + "title": "Strahlungsleistung (EIRP und ERP)", + "questions": [ + { + "number": "AG503", + "class": "3", + "question": "Ein Sender f\u00fcr das 630 m-Band mit 50 W Ausgangsleistung ist mittels eines kurzen Koaxialkabels an eine Antenne mit 20 dBd Verlust angeschlossen. Welche ERP wird von der Antenne abgestrahlt?", + "answer_a": "0,5 W", + "answer_b": "5,0 W", + "answer_c": "2,5 W", + "answer_d": "50 W" + }, + { + "number": "AG502", + "class": "3", + "question": "Nach welcher der Antworten kann die ERP (Effective Radiated Power) berechnet werden?", + "answer_a": "$P_{\\textrm{ERP}} = (P_{\\textrm{Sender}} - P_{\\textrm{Verluste}}) \\cdot G_{\\textrm{Antenne}}$ bezogen auf einen Halbwellendipol", + "answer_b": "$P_{\\textrm{ERP}} = (P_{\\textrm{Sender}} \\cdot P_{\\textrm{Verluste}}) \\cdot G_{\\textrm{Antenne}}$ bezogen auf einen isotropen Strahler", + "answer_c": "$P_{\\textrm{ERP}} = (P_{\\textrm{Sender}} - P_{\\textrm{Verluste}}) + G_{\\textrm{Antenne}}$ bezogen auf einen Halbwellendipol", + "answer_d": "$P_{\\textrm{ERP}} = (P_{\\textrm{Sender}} + P_{\\textrm{Verluste}}) + G_{\\textrm{Antenne}}$ bezogen auf einen isotropen Strahler" + }, + { + "number": "AG501", + "class": "3", + "question": "Die \u00e4quivalente (effektive) Strahlungsleistung (ERP) ist ...", + "answer_a": "das Produkt aus der Leistung, die unmittelbar der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinnfaktor in einer Richtung, bezogen auf den Halbwellendipol.", + "answer_b": "das Produkt aus der Leistung, die unmittelbar der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinnfaktor in einer Richtung, bezogen auf den isotropen Strahler.", + "answer_c": "die durchschnittliche Leistung, die ein Sender unter normalen Betriebsbedingungen w\u00e4hrend einer Periode der Hochfrequenzschwingung bei der h\u00f6chsten Spitze der Modulationsh\u00fcllkurve der Antennenspeiseleitung zuf\u00fchrt.", + "answer_d": "die durchschnittliche Leistung, die ein Sender unter normalen Betriebsbedingungen an die Antennenspeiseleitung w\u00e4hrend eines Zeitintervalls abgibt, das im Verh\u00e4ltnis zur Periode der tiefsten Modulationsfrequenz ausreichend lang ist." + }, + { + "number": "EG511", + "class": "2", + "question": "Sie m\u00f6chten f\u00fcr Ihre Sendeanlage keine Anzeige einer ortsfesten Amateurfunkanlage nach \u00a7 9 BEMFV abgeben. Wie hoch darf die Sendeleistung f\u00fcr ihre Vertikalantenne mit 5,15 dBi Gewinn ohne Ber\u00fccksichtigung der Kabelverluste maximal sein, damit die Strahlungsleistung von 10 W EIRP nicht \u00fcberschritten wird?", + "answer_a": "3 W", + "answer_b": "10 W", + "answer_c": "5 W", + "answer_d": "2 W" + }, + { + "number": "EG510", + "class": "2", + "question": "Ein Sender mit 8,5 W Ausgangsleistung ist \u00fcber eine Antennenleitung, die 1,5 dB Kabelverluste hat, an eine Antenne mit 0 dB Gewinn (auf den Dipol bezogen) angeschlossen. Welche EIRP wird von der Antenne abgestrahlt?", + "answer_a": "9,9 W", + "answer_b": "19,7 W", + "answer_c": "12,0 W", + "answer_d": "6,0 W" + }, + { + "number": "EG509", + "class": "2", + "question": "Ein Sender mit 0,6 W Ausgangsleistung ist \u00fcber eine Antennenleitung, die 1 dB Kabelverluste hat, an eine Richtantenne mit 11 dB Gewinn (auf Dipol bezogen) angeschlossen. Welche EIRP wird von der Antenne maximal abgestrahlt?", + "answer_a": "9,8 W", + "answer_b": "6,0 W", + "answer_c": "7,8 W", + "answer_d": "12,7 W" + }, + { + "number": "EG508", + "class": "2", + "question": "Ein Sender mit 5 W Ausgangsleistung ist \u00fcber eine Antennenleitung, die 2 dB Kabelverluste hat, an eine Richtantenne mit 5 dB Gewinn (auf den Dipol bezogen) angeschlossen. Welche EIRP wird von der Antenne abgestrahlt?", + "answer_a": "16,4 W", + "answer_b": "8,2 W", + "answer_c": "41,2 W", + "answer_d": "9,98 W" + }, + { + "number": "EG507", + "class": "2", + "question": "An einen Sender mit 100 W Ausgangsleistung ist eine Dipol-Antenne angeschlossen. Die D\u00e4mpfung des Kabels betr\u00e4gt 10 dB. Wie hoch ist die \u00e4quivalente isotrope Strahlungsleistung (EIRP)?", + "answer_a": "16,4 W", + "answer_b": "90 W", + "answer_c": "164 W", + "answer_d": "10 W" + }, + { + "number": "EG506", + "class": "2", + "question": "Ein Sender mit 75 W Ausgangsleistung ist \u00fcber eine Antennenleitung, die 2,15 dB (Faktor $1,64$) Kabelverluste hat, an eine Dipol-Antenne angeschlossen. Welche EIRP wird von der Antenne maximal abgestrahlt?", + "answer_a": "75 W", + "answer_b": "123 W", + "answer_c": "45,7 W", + "answer_d": "60,6 W" + }, + { + "number": "EG505", + "class": "2", + "question": "An einen Sender mit 100 W Ausgangsleistung ist eine Antenne mit einem Gewinn von 11 dBi angeschlossen. Die D\u00e4mpfung des Kabels betr\u00e4gt 1 dB. Wie hoch ist die \u00e4quivalente Strahlungsleistung (EIRP)?", + "answer_a": "1000 W", + "answer_b": "164 W", + "answer_c": "100 W", + "answer_d": "1640 W" + }, + { + "number": "EG504", + "class": "2", + "question": "Ein HF-Verst\u00e4rker f\u00fcr 10,4 GHz speist eine Ausgangsleistung von 5 W direkt in einen Parabolspiegel mit einem Gewinn von 36 dBi ein. Wie hoch ist die \u00e4quivalente Strahlungsleistung (EIRP)?", + "answer_a": "20000 W", + "answer_b": "12195 W", + "answer_c": "180 W", + "answer_d": "110 W" + }, + { + "number": "EG503", + "class": "2", + "question": "Ein HF-Verst\u00e4rker f\u00fcr 5,7 GHz speist eine Ausgangsleistung von 250 mW ohne Leitungsverluste direkt in einen Parabolspiegel mit einem Gewinn von 26 dBi ein. Wie hoch ist die \u00e4quivalente Strahlungsleistung (EIRP)?", + "answer_a": "100 W", + "answer_b": "61 W", + "answer_c": "6,5 W", + "answer_d": "3,4 W" + }, + { + "number": "EG502", + "class": "2", + "question": "Nach welcher der Antworten kann die EIRP berechnet werden?", + "answer_a": "$P_{\\textrm{EIRP}} = (P_{\\textrm{Sender}} - P_{\\textrm{Verluste}}) \\cdot G_{\\textrm{Antenne}}$, bezogen auf einen isotropen Strahler", + "answer_b": "$P_{\\textrm{EIRP}} = (P_{\\textrm{Sender}} \\cdot P_{\\textrm{Verluste}}) \\cdot G_{\\textrm{Antenne}}$, bezogen auf einen Halbwellendipol", + "answer_c": "$P_{\\textrm{EIRP}} = (P_{\\textrm{Sender}} - P_{\\textrm{Verluste}}) + G_{\\textrm{Antenne}}$, bezogen auf einen isotropen Strahler", + "answer_d": "$P_{\\textrm{EIRP}} = (P_{\\textrm{Sender}} - P_{\\textrm{Verluste}}) + G_{\\textrm{Antenne}}$, bezogen auf einen Halbwellendipol" + }, + { + "number": "EG501", + "class": "2", + "question": "Die \u00e4quivalente isotrope Strahlungsleistung (EIRP) ist ...", + "answer_a": "das Produkt aus der Leistung, die unmittelbar der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinn in einer Richtung, bezogen auf den isotropen Strahler.", + "answer_b": "das Produkt aus der Leistung, die unmittelbar der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinn in einer Richtung, bezogen auf den Dipol.", + "answer_c": "die durchschnittliche Leistung bei der h\u00f6chsten Spitze der Modulationsh\u00fcllkurve, die der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinn in einer Richtung, bezogen auf den isotropen Strahler.", + "answer_d": "die durchschnittliche Leistung bei der h\u00f6chsten Spitze der Modulationsh\u00fcllkurve, die der Antenne zugef\u00fchrt wird, und ihrem Gewinn in einer Richtung, bezogen auf den Dipol." + }, + { + "number": "NG402", + "class": "1", + "question": "Die gleichwertige isotrope Strahlungsleistung EIRP (Equivalent Isotropic Radiated Power) ist die von ...", + "answer_a": "einer Antenne abgestrahlte Leistung, bezogen auf einen isotropen Strahler.", + "answer_b": "einer Antenne abgestrahlte Leistung, bezogen auf einen Halbwellendipol.", + "answer_c": "einem Halbwellendipol abgestrahlte Leistung, bezogen auf eine Antenne.", + "answer_d": "einem isotropen Strahler abgestrahlte Leistung, bezogen auf eine Antenne." + }, + { + "number": "NG401", + "class": "1", + "question": "Die effektive Strahlungsleistung ERP (Effective Radiated Power) ist die von ...", + "answer_a": "einer Antenne abgestrahlte Leistung, bezogen auf einen Halbwellendipol.", + "answer_b": "einer Antenne abgestrahlte Leistung, bezogen auf einen isotropen Strahler.", + "answer_c": "einem Halbwellendipol abgestrahlte Leistung, bezogen auf eine Antenne.", + "answer_d": "einem isotropen Strahler abgestrahlte Leistung, bezogen auf eine Antenne." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Wellenausbreitung und Ionosph\u00e4re", + "sections": [ + { + "title": "Ionosph\u00e4re", + "questions": [ + { + "number": "AH108", + "class": "3", + "question": "Zu welcher Jahres- und Tageszeit hat die F2-Region ihre gr\u00f6\u00dfte H\u00f6he? Sie hat ihre gr\u00f6\u00dfte H\u00f6he ...", + "answer_a": "im Sommer zur Mittagszeit.", + "answer_b": "im Sommer um Mitternacht.", + "answer_c": "im Fr\u00fchjahr und Herbst zur D\u00e4mmerungszeit.", + "answer_d": "im Winter zur Mittagszeit." + }, + { + "number": "AH107", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die DX-Kurzwellenausbreitung \u00fcber die Raumwelle ist die F1-Region ...", + "answer_a": "meist unerw\u00fcnscht, weil sie durch Abdeckung die Ausbreitung durch Refraktion (Brechung) an der F2-Region verhindern kann.", + "answer_b": "erw\u00fcnscht, weil sie durch zus\u00e4tzliche Reflexion die Wirkung der F2-Region verst\u00e4rken kann.", + "answer_c": "nicht von gro\u00dfer Bedeutung, weil sie vor allem f\u00fcr die h\u00f6heren Frequenzen durchl\u00e4ssig ist.", + "answer_d": "von gro\u00dfer Bedeutung, weil sie die D\u00e4mpfung in der E-Region senkt und damit die Sprungdistanz vergr\u00f6\u00dfert." + }, + { + "number": "AH106", + "class": "3", + "question": "In welcher H\u00f6he befindet sich die f\u00fcr die Fernausbreitung (DX) wichtige F2-Region w\u00e4hrend der Tagesstunden an einem Sommertag? Sie befindet sich in ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "250 bis 450 km H\u00f6he.", + "answer_b": "130 bis 200 km H\u00f6he.", + "answer_c": "90 bis 130 km H\u00f6he.", + "answer_d": "50 bis 90 km H\u00f6he." + }, + { + "number": "AH105", + "class": "3", + "question": "In welcher H\u00f6he befindet sich die f\u00fcr die Fernausbreitung (DX) wichtige F1-Region w\u00e4hrend der Tagesstunden? Sie befindet sich in ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "130 bis 200 km H\u00f6he.", + "answer_b": "90 bis 130 km H\u00f6he.", + "answer_c": "50 bis 90 km H\u00f6he.", + "answer_d": "200 bis 450 km H\u00f6he." + }, + { + "number": "AH104", + "class": "3", + "question": "In welcher H\u00f6he befindet sich die f\u00fcr die Fernausbreitung wichtige E-Region? Sie befindet sich in ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "90 bis 130 km H\u00f6he.", + "answer_b": "50 bis 90 km H\u00f6he.", + "answer_c": "130 bis 200 km H\u00f6he.", + "answer_d": "250 bis 450 km H\u00f6he." + }, + { + "number": "AH103", + "class": "3", + "question": "In welcher H\u00f6he befindet sich die f\u00fcr die Fernausbreitung wichtige D-Region? Sie befindet sich in ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "50 bis 90 km H\u00f6he.", + "answer_b": "9 bis 130 km H\u00f6he.", + "answer_c": "130 bis 200 km H\u00f6he.", + "answer_d": "250 bis 450 km H\u00f6he." + }, + { + "number": "AH102", + "class": "3", + "question": "Der solare Flux F ...", + "answer_a": "ist die gemessene Energieausstrahlung der Sonne im GHz-Bereich. Fluxwerte \u00fcber 100 f\u00fchren zu einem stark erh\u00f6hten Ionisationsgrad in der Ionosph\u00e4re und zu einer erheblich verbesserten Fernausbreitung auf den h\u00f6heren Kurzwellenb\u00e4ndern.", + "answer_b": "ist die gemessene Energieausstrahlung der Sonne im Kurzwellenbereich. Fluxwerte \u00fcber 60 f\u00fchren zu einem stark erh\u00f6hten Ionisationsgrad in der Ionosph\u00e4re und zu einer erheblich verbesserten Fernausbreitung auf den h\u00f6heren Kurzwellenb\u00e4ndern.", + "answer_c": "wird aus der Sonnenfleckenrelativzahl R abgeleitet und ist ein Indikator f\u00fcr die Aktivit\u00e4t der Sonne. Fluxwerte \u00fcber 100 f\u00fchren zu einem stark erh\u00f6hten Ionisationsgrad der D-Region und damit zu einer erheblichen Verschlechterung der Fernausbreitung auf den Kurzwellenb\u00e4ndern.", + "answer_d": "wird aus der Sonnenfleckenrelativzahl R abgeleitet und ist ein Indikator f\u00fcr die Aktivit\u00e4t der Sonne. Fluxwerte \u00fcber 60 f\u00fchren zu einem stark erh\u00f6hten Ionisationsgrad in der Ionosph\u00e4re und zu einer erheblich verbesserten Fernausbreitung auf den h\u00f6heren Kurzwellenb\u00e4ndern." + }, + { + "number": "AH101", + "class": "3", + "question": "Welcher Effekt sorgt haupts\u00e4chlich daf\u00fcr, dass ionosph\u00e4rische Regionen Funkwellen zur Erde ablenken k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Die von der Sonne ausgehende UV-Strahlung ionisiert - je nach Strahlungsintensit\u00e4t - die Molek\u00fcle in den verschiedenen Regionen.", + "answer_b": "Die von der Sonne ausgehende Infrarotstrahlung ionisiert - je nach Strahlungsintensit\u00e4t - die Molek\u00fcle in den verschiedenen Regionen.", + "answer_c": "Die von der Sonne ausgehende UV-Strahlung aktiviert - je nach Strahlungsintensit\u00e4t - die Sauerstoffatome in den verschiedenen Regionen.", + "answer_d": "Die von der Sonne ausgehende Infrarotstrahlung aktiviert - je nach Strahlungsintensit\u00e4t - die Sauerstoffatome in den verschiedenen Regionen." + }, + { + "number": "EH107", + "class": "2", + "question": "Die Sonnenaktivit\u00e4t ist einem regelm\u00e4\u00dfigen Zyklus unterworfen. Welchen Zeitraum hat dieser Zyklus ungef\u00e4hr?", + "answer_a": "11 Jahre", + "answer_b": "6 Monate", + "answer_c": "12 Monate", + "answer_d": "7 Jahre" + }, + { + "number": "EH106", + "class": "2", + "question": "Welche ionosph\u00e4rische Region sorgt w\u00e4hrend der Sommermonate f\u00fcr gelegentliche gute Ausbreitung vom oberen Kurzwellenbereich bis in den UKW-Bereich?", + "answer_a": "Die E-Region", + "answer_b": "Die D-Region", + "answer_c": "Die F1-Region", + "answer_d": "Die F2-Region" + }, + { + "number": "EH105", + "class": "2", + "question": "Welchen Einfluss hat die D-Region auf die Fernausbreitung?", + "answer_a": "Die D-Region f\u00fchrt tags\u00fcber zu starker D\u00e4mpfung im 80- und 160 m-Band.", + "answer_b": "Die D-Region reflektiert tags\u00fcber die Wellen im 80- und 160 m-Band.", + "answer_c": "Die D-Region absorbiert tags\u00fcber die Wellen im 10 m-Band.", + "answer_d": "Die D-Region verhindert nachts die Fernausbreitung im Lang-, Mittel- und unteren Kurzwellenbereich." + }, + { + "number": "EH104", + "class": "2", + "question": "Welche ionosph\u00e4rische Region erm\u00f6glicht DX-Verbindungen im 80 m-Band in der Nacht?", + "answer_a": "Die F2-Region", + "answer_b": "Die E-Region", + "answer_c": "Die D-Region", + "answer_d": "Die F1-Region" + }, + { + "number": "EH103", + "class": "2", + "question": "Welche ionosph\u00e4rische Region erm\u00f6glicht im wesentlichen Weitverkehrsverbindungen im Kurzwellenbereich?", + "answer_a": "F2-Region", + "answer_b": "D-Region", + "answer_c": "E-Region", + "answer_d": "F1-Region" + }, + { + "number": "EH102", + "class": "2", + "question": "In welcher H\u00f6he befinden sich f\u00fcr die Kurzwellen-Fernausbreitung (DX) wichtige ionosph\u00e4rische Regionen? Sie befinden sich in ungef\u00e4hr ...", + "answer_a": "130 bis 450 km H\u00f6he.", + "answer_b": "50 bis 90 km H\u00f6he.", + "answer_c": "90 bis 130 km H\u00f6he.", + "answer_d": "130 bis 200 km H\u00f6he." + }, + { + "number": "EH101", + "class": "2", + "question": "Wie kommt die Fernausbreitung einer Funkwelle auf den Kurzwellenb\u00e4ndern zustande? Sie kommt zustande durch die Refraktion (Brechung) an ...", + "answer_a": "elektrisch aufgeladenen Luftschichten in der Ionosph\u00e4re.", + "answer_b": "Hoch- und Tiefdruckgebieten der hohen Atmosph\u00e4re.", + "answer_c": "den Wolken in der niedrigen Atmosph\u00e4re.", + "answer_d": "den parasit\u00e4ren Elementen einer Richtantenne." + }, + { + "number": "NH102", + "class": "1", + "question": "Warum ist die Ionosph\u00e4re ausschlaggebend f\u00fcr die Kurzwellenausbreitung? In der Ionosph\u00e4re werden elektromagnetische Wellen durch ...", + "answer_a": "elektrisch geladene Teilchen gebrochen (refraktiert).", + "answer_b": "W\u00e4rme verst\u00e4rkt und reflektiert.", + "answer_c": "K\u00e4lte gebrochen und reflektiert.", + "answer_d": "Temperatur\u00fcberg\u00e4nge gebrochen (refraktiert)." + }, + { + "number": "NH101", + "class": "1", + "question": "Wie nennt sich der Bereich in der Atmosph\u00e4re, in dem die Kurzwellenausbreitung durch Brechung (Refraktion) erm\u00f6glicht wird?", + "answer_a": "Ionosph\u00e4re", + "answer_b": "Magnetosph\u00e4re", + "answer_c": "Hemisph\u00e4re", + "answer_d": "Hydrosph\u00e4re" + } + ] + }, + { + "title": "Kurzwellenausbreitung", + "questions": [ + { + "number": "AH223", + "class": "3", + "question": "Was ist f\u00fcr ein \"Backscatter-Signal\" charakteristisch?", + "answer_a": "schnelle, unregelm\u00e4\u00dfige Feldst\u00e4rkeschwankungen (Flatterfading)", + "answer_b": "Pfeif- und Knatterger\u00e4usche", + "answer_c": "hohe Signalst\u00e4rken", + "answer_d": "breitbandiges Rauschen" + }, + { + "number": "AH222", + "class": "3", + "question": "Welcher Effekt tritt ein, wenn das Signal eines Senders auf zwei unterschiedlichen Wegen zum Empf\u00e4nger gelangt?", + "answer_a": "Es kommt zu Interferenzen der beiden Signale.", + "answer_b": "Es kommt zu Reflexionen der beiden Signale.", + "answer_c": "Es kommt zu Frequenzver\u00e4nderungen beider Signale.", + "answer_d": "Es kommt zu Beugungseffekten bei beiden Signalen." + }, + { + "number": "AH221", + "class": "3", + "question": "Massiv erh\u00f6hte UV- und R\u00f6ntgenstrahlung, wie sie vor allem durch starke Sonneneruptionen hervorgerufen wird, beeinflusst in der Ionosph\u00e4re vor allem ...", + "answer_a": "die D-Region, die die Kurzwellen-Signale dann so massiv d\u00e4mpft, dass keine Ausbreitung \u00fcber die Raumwelle mehr m\u00f6glich ist.", + "answer_b": "die F2-Region, die dann so stark ionisiert wird, dass fast die gesamte KW-Ausstrahlung reflektiert wird.", + "answer_c": "die E-Region, die dann f\u00fcr die h\u00f6heren Frequenzen durchl\u00e4ssiger wird und durch Refraktion (Brechung) in der F2-Region f\u00fcr gute Ausbreitungsbedingungen sorgt.", + "answer_d": "die F1-Region, die durch Absorption der h\u00f6heren Frequenzen die Refraktion (Brechung) an der F2-Region behindert." + }, + { + "number": "AH220", + "class": "3", + "question": "Wie wirkt sich \"Sporadic E\" auf die h\u00f6heren Kurzwellenb\u00e4nder aus?", + "answer_a": "Die \"tote Zone\" wird reduziert oder verschwindet ganz.", + "answer_b": "Die Signale werden stark verbrummt empfangen.", + "answer_c": "Bei \u00dcberseeverbindungen tritt Flatterfading auf.", + "answer_d": "Die ionosph\u00e4rische Ausbreitung f\u00e4llt komplett aus." + }, + { + "number": "AH219", + "class": "3", + "question": "Wie wird die Polarisation einer elektromagnetischen Welle bei der Ausbreitung \u00fcber die Raumwelle beeinflusst?", + "answer_a": "Die Polarisation der ausgesendeten Wellen wird bei der Refraktion (Brechung) in der Ionosph\u00e4re stets ver\u00e4ndert.", + "answer_b": "Die Polarisation der ausgesendeten Wellen bleibt bei der Refraktion (Brechung) in der Ionosph\u00e4re stets unver\u00e4ndert.", + "answer_c": "Die Polarisation der ausgesendeten Wellen wird in der Ionosph\u00e4re stets um 90 \u00b0 gedreht.", + "answer_d": "Die Polarisation der ausgesendeten Wellen wird bei jedem Sprung (Hop) in der Ionosph\u00e4re um 90 \u00b0 gedreht." + }, + { + "number": "AH218", + "class": "3", + "question": "Eine Amateurfunkstation in Frankfurt/Main will eine Verbindung nach Buenos Aires auf dem langen Weg herstellen. Auf welchen Winkel gegen Nord (Azimut) muss der Funkamateur seinen Kurzwellenbeam drehen, wenn die Beamrichtung f\u00fcr den kurzen Weg 231 \u00b0 betr\u00e4gt? Er muss die Antenne drehen auf ...", + "answer_a": "51 \u00b0", + "answer_b": "321 \u00b0", + "answer_c": "141 \u00b0", + "answer_d": "129 \u00b0" + }, + { + "number": "AH217", + "class": "3", + "question": "Eine Amateurfunkstation in Frankfurt/Main will eine Verbindung nach Tokio auf dem langen Weg herstellen. Auf welchen Winkel gegen Nord (Azimut) muss der Funkamateur seinen Kurzwellenbeam drehen, wenn die Beamrichtung f\u00fcr den kurzen Weg 38 \u00b0 betr\u00e4gt? Er muss die Antenne drehen auf ...", + "answer_a": "218 \u00b0", + "answer_b": "322 \u00b0", + "answer_c": "122 \u00b0", + "answer_d": "308 \u00b0" + }, + { + "number": "AH216", + "class": "3", + "question": "Wie erkennt ein Funkamateur in der Regel, dass er mit \"PY\" auf dem indirekten und somit l\u00e4ngeren Weg gearbeitet hat?", + "answer_a": "Aus der Stellung seiner Richtantenne erkennt er, dass diese der Richtung des k\u00fcrzesten Weges nach Brasilien um 180 \u00b0 entgegengesetzt ist. Das hei\u00dft, er hat \"PY\" auf dem \"langen Weg\" gearbeitet.", + "answer_b": "Durch die verhallte Tonlage der Verbindung erkennt er, dass diese in zwei Richtungen nach Brasilien stattgefunden hat. Das hei\u00dft, er hat \"PY\" nicht nur direkt, sondern auf einem l\u00e4ngeren Weg gearbeitet.", + "answer_c": "Aus der Stellung seiner Richtantenne erkennt er, dass diese in Richtung des l\u00e4ngeren Weges nach Brasilien eingesetzt ist. Das hei\u00dft, er hat \"PY\" auf dem direkten Weg gearbeitet.", + "answer_d": "Durch die verhallte Tonlage der Verbindung nach Brasilien, Ausbreitung der Funkwellen \u00fcber zwei entgegengesetzte Wege." + }, + { + "number": "AH215", + "class": "3", + "question": "Eine Aussendung auf dem 20 m-Band kann von der Funkstelle A in einer Entfernung von 1500 km, nicht jedoch von der Funkstelle B in 60 km Entfernung empfangen werden. Der Grund hierf\u00fcr ist, dass ...", + "answer_a": "die Funkstelle B die Bodenwelle nicht mehr und die Raumwelle noch nicht empfangen kann.", + "answer_b": "die Boden- und Raumwellen sich bei Funkstelle B gegenseitig aufheben.", + "answer_c": "zwei in verschiedenen ionosph\u00e4rischen Regionen reflektierte Wellen mit ausl\u00f6schender Phase bei Funkstelle B eintreffen.", + "answer_d": "bei Funkstelle B der M\u00f6gel-Dellinger-Effekt aufgetreten ist." + }, + { + "number": "AH214", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist in etwa die maximale Entfernung, die ein KW-Signal bei Refraktion (Brechung) in der E-Region auf der Erdoberfl\u00e4che mit einem Sprung (Hop) \u00fcberbr\u00fccken kann? Sie betr\u00e4gt etwa ...", + "answer_a": "2200 km", + "answer_b": "1100 km", + "answer_c": "4500 km", + "answer_d": "9000 km" + }, + { + "number": "AH213", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist in etwa die maximale Entfernung, die ein KW-Signal bei Refraktion (Brechung) an der F2-Region auf der Erdoberfl\u00e4che mit einem Sprung (Hop) \u00fcberbr\u00fccken kann?", + "answer_a": "Etwa 4000 km.", + "answer_b": "Etwa 2000 km.", + "answer_c": "Etwa 12000 km.", + "answer_d": "Etwa 8000 km." + }, + { + "number": "AH212", + "class": "3", + "question": "Was hat keine Auswirkungen auf die Sprungentfernung?", + "answer_a": "Die \u00c4nderung der Strahlungsleistung.", + "answer_b": "Die \u00c4nderung der Frequenz des ausgesendeten Signals.", + "answer_c": "Die Tageszeit.", + "answer_d": "Die aktuelle H\u00f6he der ionisierten Regionen." + }, + { + "number": "AH211", + "class": "3", + "question": "Was bedeutet die Aussage: \"Die LUF f\u00fcr eine Funkstrecke liegt bei 6 MHz\"?", + "answer_a": "Die niedrigste Frequenz, die f\u00fcr Verbindungen \u00fcber die Raumwelle als noch brauchbar angesehen wird, liegt bei 6 MHz.", + "answer_b": "Die h\u00f6chste Frequenz, die f\u00fcr Verbindungen \u00fcber die Raumwelle als noch brauchbar angesehen wird, liegt bei 6 MHz.", + "answer_c": "Die mittlere Frequenz, die f\u00fcr Verbindungen \u00fcber die Raumwelle genutzt werden kann, liegt bei 6 MHz.", + "answer_d": "Die optimale Frequenz, die f\u00fcr Verbindungen \u00fcber die Raumwelle genutzt werden kann, liegt bei 6 MHz." + }, + { + "number": "AH210", + "class": "3", + "question": "Die LUF f\u00fcr eine Funkstrecke ist ...", + "answer_a": "die niedrigste brauchbare Frequenz, bei der eine Verbindung \u00fcber die Raumwelle hergestellt werden kann.", + "answer_b": "der Mittelwert der h\u00f6chsten und niedrigsten brauchbaren Frequenz, bei der eine Verbindung \u00fcber die Raumwelle hergestellt werden kann.", + "answer_c": "die gemessene brauchbare Frequenz, bei der eine Verbindung \u00fcber die Raumwelle hergestellt werden kann.", + "answer_d": "die brauchbarste Frequenz, bei der eine Verbindung \u00fcber die Raumwelle hergestellt werden kann." + }, + { + "number": "AH209", + "class": "3", + "question": "Wie gro\u00df ist die h\u00f6chste nutzbare Frequenz (MUF) und die optimale Frequenz $f_{\\textrm{opt}}$, wenn die Antenne in einem Winkel von $45^\\circ$ schr\u00e4g nach oben strahlt und die kritische Frequenz $f_{k}$ 3 MHz betr\u00e4gt?", + "answer_a": "Die MUF liegt bei 4,2 MHz und $f_{\\textrm{opt}}$ bei 3,6 MHz.", + "answer_b": "Die MUF liegt bei 2,1 MHz und $f_{\\textrm{opt}}$ bei 1,8 MHz.", + "answer_c": "Die MUF liegt bei 2,1 MHz und $f_{\\textrm{opt}}$ bei 2,5 MHz.", + "answer_d": "Die MUF liegt bei 4,2 MHz und $f_{\\textrm{opt}}$ bei 4,9 MHz." + }, + { + "number": "AH208", + "class": "3", + "question": "Die h\u00f6chste brauchbare Frequenz (MUF) f\u00fcr eine Funkstrecke ...", + "answer_a": "liegt h\u00f6her als die kritische Frequenz, und zwar um so mehr, je flacher die Sendeantenne abstrahlt bzw. die Empfangsantenne aufnimmt.", + "answer_b": "liegt tiefer als die kritische Frequenz, und zwar um so mehr, je flacher die Sendeantenne abstrahlt bzw. die Empfangsantenne aufnimmt.", + "answer_c": "liegt tiefer als die kritische Frequenz, und zwar um so mehr, je steiler die Sendeantenne abstrahlt bzw. die Empfangsantenne aufnimmt.", + "answer_d": "ist nicht davon abh\u00e4ngig, wie flach die Sendeantenne abstrahlt bzw. die Empfangsantenne aufnimmt, sondern nur vom Zustand der Ionosph\u00e4re." + }, + { + "number": "AH207", + "class": "3", + "question": "Wenn sich elektromagnetische Wellen zwischen zwei Orten durch ionosph\u00e4rische Brechung ausbreiten, dann ist die MUF ...", + "answer_a": "die h\u00f6chste brauchbare Frequenz.", + "answer_b": "der Mittelwert aus der h\u00f6chsten und niedrigsten brauchbaren Frequenz.", + "answer_c": "die niedrigste brauchbare Frequenz.", + "answer_d": "die vorgeschriebene nutzbare Frequenz." + }, + { + "number": "AH206", + "class": "3", + "question": "Die h\u00f6chste Frequenz, bei der eine Kommunikation zwischen zwei Funkstellen \u00fcber Raumwelle m\u00f6glich ist, wird als ...", + "answer_a": "h\u00f6chste nutzbare Frequenz bezeichnet (MUF).", + "answer_b": "optimale Arbeitsfrequenz bezeichnet (f$_{opt}$, FOT).\n", + "answer_c": "kritische Frequenz bezeichnet (f$_{krit}$, foF2).", + "answer_d": "h\u00f6chste durchl\u00e4ssige Frequenz bezeichnet (LUF)." + }, + { + "number": "AH205", + "class": "3", + "question": "Angenommen, die kritische Frequenz der F2-Region (foF2) liegt bei 12 MHz. Welche Aussage ist dann richtig? Bei Einstrahlung in die Ionosph\u00e4re unter einem Winkel von ...", + "answer_a": "90 \u00b0 liegt die h\u00f6chste noch zur Erde zur\u00fcckgeworfene Signalfrequenz bei 12 MHz.", + "answer_b": "90 \u00b0 liegt die niedrigste noch zur Erde zur\u00fcckgeworfene Signalfrequenz bei 12 MHz.", + "answer_c": "45 \u00b0 liegt die h\u00f6chste noch zur Erde zur\u00fcckgeworfene Signalfrequenz bei 12 MHz", + "answer_d": "45 \u00b0 liegt die niedrigste noch zur Erde zur\u00fcckgeworfene Signalfrequenz bei 12 MHz." + }, + { + "number": "AH204", + "class": "3", + "question": "Die kritische Frequenz der F2-Region (foF2) ist die ...", + "answer_a": "h\u00f6chste Frequenz, die bei senkrechter Abstrahlung von der F2-Region noch zur Erde zur\u00fcckgeworfen wird.", + "answer_b": "niedrigste Frequenz, die bei senkrechter Abstrahlung von der F2-Region noch zur Erde zur\u00fcckgeworfen wird.", + "answer_c": "h\u00f6chste Frequenz, die bei waagerechter Abstrahlung von der F2-Region noch zur Erde zur\u00fcckgeworfen wird.", + "answer_d": "niedrigste Frequenz, die bei waagerechter Abstrahlung von der F2-Region noch zur Erde zur\u00fcckgeworfen wird." + }, + { + "number": "AH203", + "class": "3", + "question": "Welche der folgenden Frequenzb\u00e4nder k\u00f6nnen in den Nachtstunden am ehesten f\u00fcr weltweite Funkverbindungen genutzt werden?", + "answer_a": "160 m, 80 m und 40 m", + "answer_b": "40 m, 20 m und 15 m", + "answer_c": "40 m, 17 m und 6 m", + "answer_d": " 30 m, 12 m und 10 m" + }, + { + "number": "AH202", + "class": "3", + "question": "Welches dieser Frequenzb\u00e4nder kann im Sonnenfleckenminimum am ehesten f\u00fcr t\u00e4gliche Weitverkehrsverbindungen verwendet werden?", + "answer_a": "14 MHz (20 m-Band)", + "answer_b": "3,5 MHz (80 m-Band)", + "answer_c": "28 MHz (10 m-Band)", + "answer_d": "1,8 MHz (160 m-Band)" + }, + { + "number": "AH201", + "class": "3", + "question": "Welches der nachstehend aufgef\u00fchrten B\u00e4nder ist f\u00fcr KW-Verbindungen zwischen Hamburg und M\u00fcnchen um die Mittagszeit herum \u00fcblicherweise gut geeignet?", + "answer_a": "40 m-Band", + "answer_b": "160 m-Band", + "answer_c": "80 m-Band", + "answer_d": "15 m-Band" + }, + { + "number": "EH219", + "class": "2", + "question": "Welches Frequenzband kann im Sonnenfleckenmaximum tags\u00fcber auch mit kleiner Leistung f\u00fcr weltweite Funkverbindungen verwendet werden?", + "answer_a": "10 m-Band", + "answer_b": "2 m-Band", + "answer_c": "80 m-Band", + "answer_d": "160 m-Band" + }, + { + "number": "EH218", + "class": "2", + "question": "Unter dem Begriff \"Short Skip\" versteht man Funkverbindungen besonders im 10 m-Band mit Sprungentfernungen unter 1000 km, die ...", + "answer_a": "durch Refraktion (Brechung) in sporadischen E-Regionen erm\u00f6glicht werden.", + "answer_b": "bei entsprechendem Abstrahlwinkel durch Refraktion (Brechung) in der F1-Region erm\u00f6glicht werden.", + "answer_c": "bei entsprechendem Abstrahlwinkel durch Refraktion (Brechung) in der F2-Region erm\u00f6glicht werden.", + "answer_d": "durch Refraktion (Brechung) in der hochionisierten D-Region erm\u00f6glicht werden." + }, + { + "number": "EH217", + "class": "2", + "question": "Was bedeutet die Aussage, dass ein Funkamateur in Deutschland mit \"VK\" auf dem \"langen Weg\" gearbeitet hat?", + "answer_a": "Die Verbindung mit Australien ist wegen der Ausbreitungsbedingungen auf dem indirekten und somit l\u00e4ngeren Weg \u00fcber S\u00fcdamerika hinweg zustande gekommen.", + "answer_b": "Die Verbindung mit Australien ist wegen der Ausbreitungsbedingungen auf langem direktem Weg \u00fcber S\u00fcdamerika hinweg zustande gekommen.", + "answer_c": "Die Verbindung mit S\u00fcdamerika ist wegen der Ausbreitungsbedingungen auf dem indirekten und somit l\u00e4ngeren Weg \u00fcber Australien hinweg zustande gekommen.", + "answer_d": "Der Verbindungsweg mit Australien ist wegen der schlechten Ausbreitungsbedingungen erst nach langer Wartezeit zustande gekommen." + }, + { + "number": "EH216", + "class": "2", + "question": "Was ist mit der Aussage \"Funkverkehr \u00fcber den langen Weg (long path)\" gemeint?", + "answer_a": "Die Funkverbindung l\u00e4uft nicht \u00fcber den direkten Weg zur Gegenstation, sondern \u00fcber die dem k\u00fcrzesten Weg entgegengesetzte Richtung.", + "answer_b": "Bei guten Ausbreitungsbedingungen treten mehrfache Refraktionen (Brechungen) mit vielen Spr\u00fcngen (hops) auf. Dann ist es m\u00f6glich, sehr weite Entfernungen - \"lange Wege\" - zu \u00fcberbr\u00fccken.", + "answer_c": "Bei guten Ausbreitungsbedingungen treten mehrfache Refraktionen (Brechungen) mit vielen Spr\u00fcngen (hops) auf. Sie h\u00f6ren dann Ihre eigenen Zeichen zeitverz\u00f6gert als \"Echo\" im Empf\u00e4nger wieder. Sie laufen also den \"langen Weg einmal um die Erde\".", + "answer_d": "Bei sehr guten Ausbreitungsbedingungen liegen die reflektierenden Regionen in gro\u00dfer H\u00f6he. Die Sprungdistanzen werden dann sehr gro\u00df, so dass sie die Reichweite der Bodenwelle um ein Vielfaches \u00fcbertreffen. Dann kann man mit einem Sprung einen \"sehr langen Weg\" zur\u00fccklegen." + }, + { + "number": "EH215", + "class": "2", + "question": "Welche Auswirkung hat der M\u00f6gel-Dellinger-Effekt auf die Ausbreitung von Kurzwellen?", + "answer_a": "Den zeitlich begrenzten Ausfall der Raumwellenausbreitung.", + "answer_b": "Den zeitlich begrenzten Schwund durch Mehrwegeausbreitung in der Ionosph\u00e4re.", + "answer_c": "Die zeitlich begrenzt auftretende Verzerrung der Modulation.", + "answer_d": "Das \u00dcbersprechen der Modulation eines starken Senders auf andere, \u00fcber die Ionosph\u00e4re \u00fcbertragene HF-Signale." + }, + { + "number": "EH214", + "class": "2", + "question": "Ein pl\u00f6tzlicher Anstieg der Intensit\u00e4ten von UV- und R\u00f6ntgenstrahlung nach einem Flare (Energieausbruch auf der Sonne) f\u00fchrt zu erh\u00f6hter Ionisierung der D-Region und damit zu zeitweiligem Ausfall der Raumwellenausbreitung auf der Kurzwelle. Diese Erscheinung bezeichnet man als ...", + "answer_a": "M\u00f6gel-Dellinger-Effekt.", + "answer_b": "sporadische E-Ausbreitung.", + "answer_c": "kritischer Schwund.", + "answer_d": "Aurora-Effekt." + }, + { + "number": "EH213", + "class": "2", + "question": "Bei der Ausbreitung auf Kurzwelle spielt die so genannte \"Greyline\" eine besondere Rolle. Was ist die \"Greyline\"?", + "answer_a": "Die Zone der D\u00e4mmerung um Sonnenauf- und -untergang herum.", + "answer_b": "Die instabilen Ausbreitungsbedingungen in der \u00c4quatorialzone.", + "answer_c": "Die Zeit mit den besten M\u00f6glichkeiten f\u00fcr \"Short-Skip\"-Ausbreitung.", + "answer_d": "Die \u00dcbergangszeit vor und nach dem Winter, in der sich die D-Region ab- und wieder aufbaut." + }, + { + "number": "EH212", + "class": "2", + "question": "Welche der folgenden Aussagen trifft f\u00fcr KW-Funkverbindungen zu, die \u00fcber Bodenwellen erfolgen?", + "answer_a": "Die Bodenwelle folgt der Erdkr\u00fcmmung und geht \u00fcber den geografischen Horizont hinaus. Sie wird in h\u00f6heren Frequenzbereichen st\u00e4rker ged\u00e4mpft als in niedrigeren Frequenzbereichen.", + "answer_b": "Die Bodenwelle folgt der Erdkr\u00fcmmung und geht nicht \u00fcber den geografischen Horizont hinaus. Sie wird in h\u00f6heren Frequenzbereichen st\u00e4rker ged\u00e4mpft als in niedrigeren Frequenzbereichen.", + "answer_c": "Die Bodenwelle folgt der Erdkr\u00fcmmung und geht \u00fcber den geografischen Horizont hinaus. Sie wird in niedrigeren Frequenzbereichen st\u00e4rker ged\u00e4mpft als in h\u00f6heren Frequenzbereichen.", + "answer_d": "Die Bodenwelle folgt der Erdkr\u00fcmmung und geht nicht \u00fcber den geografischen Horizont hinaus. Sie wird in niedrigeren Frequenzbereichen st\u00e4rker ged\u00e4mpft als in h\u00f6heren Frequenzbereichen." + }, + { + "number": "EH211", + "class": "2", + "question": "Die Ausbreitung der Wellen im 160 m-Band erfolgt tags\u00fcber haupts\u00e4chlich ...", + "answer_a": "\u00fcber die Bodenwelle, weil durch die D\u00e4mpfung der D-Region keine Raumwelle entstehen kann.", + "answer_b": "\u00fcber die Raumwelle, weil die Refraktion (Brechung) in der D-Region f\u00fcr Frequenzen bis zu 2 MHz besonders stark ist.", + "answer_c": "\u00fcber Raum- und Bodenwelle, weil es bei den Frequenzen unter 2 MHz nur zu geringf\u00fcgiger Phasenverschiebung zwischen reflektierter und direkter Welle kommt.", + "answer_d": "\u00fcber die Raumwelle, weil es in der Troposph\u00e4re durch Temperaturinversionen zu Reflexionen f\u00fcr die Frequenzen unter 2 MHz kommen kann." + }, + { + "number": "EH210", + "class": "2", + "question": "Warum sind Signale im 160- und 80 m-Band tags\u00fcber nur schwach und nicht f\u00fcr den weltweiten Funkverkehr geeignet? Sie sind ungeeignet wegen der Tagesd\u00e4mpfung in der ...", + "answer_a": "D-Region.", + "answer_b": "F1-Region.", + "answer_c": "F2-Region.", + "answer_d": "A-Region." + }, + { + "number": "EH209", + "class": "2", + "question": "Die niedrigste brauchbare Frequenz (LUF) bei Raumwellenausbreitung zwischen zwei Orten h\u00e4ngt ab ...", + "answer_a": "vom Ionisierungsgrad in der D-Region.", + "answer_b": "vom Abstrahlwinkel der Antenne.", + "answer_c": "vom Ionisierungsgrad in der E-Region.", + "answer_d": "von der Polarisation der Antenne." + }, + { + "number": "EH208", + "class": "2", + "question": "Von welchem der genannten Parameter ist die Sprungdistanz abh\u00e4ngig, die ein KW-Signal auf der Erdoberfl\u00e4che \u00fcberbr\u00fccken kann? Sie ist abh\u00e4ngig ...", + "answer_a": "vom Abstrahlwinkel der Antenne.", + "answer_b": "von der Polarisation der Antenne.", + "answer_c": "von der Sendeleistung.", + "answer_d": "vom Antennengewinn." + }, + { + "number": "EH207", + "class": "2", + "question": "Sie f\u00fchren Funkbetrieb nahe der aktuell h\u00f6chstm\u00f6glichen Frequenz (MUF) durch. Um den Funkbetrieb auf noch h\u00f6heren Frequenzen fortsetzen zu k\u00f6nnen, muss die Ionisation der brechenden Region ...", + "answer_a": "zunehmen.", + "answer_b": "abnehmen.", + "answer_c": "verschwinden.", + "answer_d": "unver\u00e4ndert bleiben." + }, + { + "number": "EH206", + "class": "2", + "question": "Eine st\u00e4rkere Ionisierung der F2-Region f\u00fchrt zu ...", + "answer_a": "einer h\u00f6heren MUF.", + "answer_b": "einer st\u00e4rkeren Absorption der h\u00f6heren Frequenzen.", + "answer_c": "einer niedrigeren MUF.", + "answer_d": "einer gr\u00f6\u00dferen Durchl\u00e4ssigkeit f\u00fcr die h\u00f6heren Frequenzen." + }, + { + "number": "EH205", + "class": "2", + "question": "Welche Aussage ist f\u00fcr das Sonnenfleckenmaximum richtig?", + "answer_a": "Die Sonnenaktivit\u00e4t ist sehr hoch und f\u00fchrt zu st\u00e4rkerer Ionisation in der F-Region.", + "answer_b": "Die Sonnenaktivit\u00e4t ist sehr hoch und f\u00fchrt zu schw\u00e4cherer Ionisation in der F-Region.", + "answer_c": "Die Sonnenaktivit\u00e4t verringert sich stark und f\u00fchrt zu st\u00e4rkerer Ionisation in der F-Region.", + "answer_d": "Die Sonnenaktivit\u00e4t ist in der Nacht sehr hoch, am Tag sehr schwach und f\u00fchrt deshalb zu keiner Ionisation in der D-Region." + }, + { + "number": "EH204", + "class": "2", + "question": "Was bedeutet die \"MUF\" bei der Kurzwellenausbreitung?", + "answer_a": "H\u00f6chste nutzbare Frequenz", + "answer_b": "Niedrigste nutzbare Frequenz", + "answer_c": "Kritische Grenzfrequenz", + "answer_d": "Mittlere Nutzfrequenz" + }, + { + "number": "EH203", + "class": "2", + "question": "Wie nennt man den Feldst\u00e4rkeschwund durch \u00dcberlagerung von Boden- und Raumwelle?", + "answer_a": "Fading", + "answer_b": "Backscatter", + "answer_c": "MUF", + "answer_d": "M\u00f6gel-Dellinger-Effekt" + }, + { + "number": "EH202", + "class": "2", + "question": "Was kann durch das Zusammenwirken von Raum- und Bodenwelle verursacht werden?", + "answer_a": "Feldst\u00e4rkeschwankungen (Fading)", + "answer_b": "Frequenzverschiebung (Doppler-Effekt)", + "answer_c": "R\u00fcckstreuung (Backscatter)", + "answer_d": "Rauschen (Noise)" + }, + { + "number": "EH201", + "class": "2", + "question": "Unter der \"Toten Zone\" wird der Bereich verstanden, ...", + "answer_a": "der durch die Bodenwelle nicht mehr erreicht wird und durch die Raumwelle noch nicht erreicht wird.", + "answer_b": "der durch die Bodenwelle \u00fcberdeckt wird, so dass schw\u00e4chere DX-Stationen zugedeckt werden.", + "answer_c": "der durch die Bodenwelle erreicht wird und f\u00fcr die Raumwelle nicht zug\u00e4nglich ist.", + "answer_d": "der durch die \u00dcberlagerung der Bodenwelle mit der Raumwelle in einer Zone der gegenseitigen Ausl\u00f6schung liegt." + }, + { + "number": "NH201", + "class": "1", + "question": "Was ist ein wesentlicher Faktor f\u00fcr die Ausbreitung von Kurzwellen \u00fcber die Ionosph\u00e4re?", + "answer_a": "Der elfj\u00e4hrige Sonnenzyklus", + "answer_b": "Die Filterfunktion des Empf\u00e4ngers", + "answer_c": "Die Bandbreite der Antenne", + "answer_d": "Die pr\u00e4zise Antennenausrichtung zum \u00c4quator" + } + ] + }, + { + "title": "Wellenausbreitung oberhalb 30 MHz", + "questions": [ + { + "number": "AH311", + "class": "3", + "question": "Um welche Art von \u00dcberreichweiten handelt es sich bei Regenscatter (Rainscatter)?", + "answer_a": "Streuungen von Mikrowellen, insbesondere im 3 cm-Band, an Regen- und Gewitterwolken.", + "answer_b": "Reflexionen in den VHF- und UHF-Bereichen an gr\u00f6\u00dferen Regentropfen.", + "answer_c": "Streuungen von Mikrowellen, insbesondere im 23 cm-Band, an Regentropfen und Hagelk\u00f6rnern.", + "answer_d": "Reflexionen im 13 cm-Band bei Eisregen." + }, + { + "number": "AH310", + "class": "3", + "question": "Was versteht man unter Aircraft-Scatter (AS)?", + "answer_a": "\u00dcberhorizontverbindungen im VHF-, UHF- und SHF-Bereich durch Reflexion an Flugzeugen.", + "answer_b": "Das Beobachten des Funkverkehrs von Flugzeugen mit Hilfe von Amateurfunkger\u00e4ten und Antennen.", + "answer_c": "\u00dcberhorizontverbindungen im VHF- und UHF-Bereich durch Reflexionen an Funkfeuern.", + "answer_d": "Betrieb einer Amateurfunkstelle an Bord eines Flugzeuges." + }, + { + "number": "AH309", + "class": "3", + "question": "\u00dcberhorizontverbindungen im VHF/UHF-Bereich kommen unter anderem zustande durch ...", + "answer_a": "troposph\u00e4rische Duct-\u00dcbertragung beim Auftreten von Inversionsschichten.", + "answer_b": "Reflexion der Wellen in der Troposph\u00e4re durch das Auftreten sporadischer D-Regionen.", + "answer_c": "Polarisationsdrehungen in der Troposph\u00e4re bei hoch liegender Bew\u00f6lkung.", + "answer_d": "Polarisationsdrehungen in der Troposph\u00e4re an Gewitterfronten." + }, + { + "number": "AH308", + "class": "3", + "question": "Wie wirkt sich \"Aurora\" auf die Signalqualit\u00e4t eines Funksignals aus?", + "answer_a": "CW-Signale haben einen flatternden und verbrummten Ton.", + "answer_b": "CW-Signale haben einen besseren Ton.", + "answer_c": "Die Lesbarkeit von Fonie-Signalen verbessert sich.", + "answer_d": "CW- und Fonie-Signale haben ein Echo." + }, + { + "number": "AH307", + "class": "3", + "question": "Welches der folgenden \u00dcbertragungsverfahren eignet sich am besten f\u00fcr Auroraverbindungen?", + "answer_a": "CW", + "answer_b": "SSB", + "answer_c": "FM", + "answer_d": "RTTY" + }, + { + "number": "AH306", + "class": "3", + "question": "In welche Himmelsrichtung muss eine Funkstation in Europa ihre VHF-Antenne drehen, um eine Verbindung \u00fcber \"Aurora\" abzuwickeln?", + "answer_a": "Norden", + "answer_b": "S\u00fcden", + "answer_c": "Osten", + "answer_d": "Westen" + }, + { + "number": "AH305", + "class": "3", + "question": "Was meint ein Funkamateur damit, wenn er angibt, dass er auf dem 2 m-Band eine Aurora-Verbindung mit Schottland gehabt hat?", + "answer_a": "Die Verbindung ist durch Reflexion von Ultrakurzwellen an polaren Nordlichtern zustande gekommen (Reflexion an polaren Ionisationserscheinungen).", + "answer_b": "Die Verbindung ist durch Beugung von Ultrakurzwellen an Lichtquellen der Polarregion zustande gekommen (Beugung an ionisierten Polarschichten).", + "answer_c": "Die Verbindung ist durch Verst\u00e4rkung der polaren Nordlichter mittels Ultrakurzwellen zustande gekommen (Reflexion von ionisiertem Polarlicht).", + "answer_d": "Die Verbindung ist durch Reflexion von verbrummten Ultrakurzwellen am Polarkreis zustande gekommen (Reflexion an Ionisationserscheinungen des Polarkreises)." + }, + { + "number": "AH304", + "class": "3", + "question": "Beim Auftreten von Polarlichtern lassen sich auf den Amateurfunkb\u00e4ndern \u00fcber 30 MHz betr\u00e4chtliche \u00dcberreichweiten erzielen, weil ...", + "answer_a": "stark ionisierte Bereiche auftreten, die Funkwellen reflektieren.", + "answer_b": "starke Magnetfelder auftreten, die Funkwellen reflektieren.", + "answer_c": "starke Inversionsfelder auftreten, die Funkwellen reflektieren.", + "answer_d": "starke sporadische D-Regionen auftreten, die Funkwellen reflektieren." + }, + { + "number": "AH303", + "class": "3", + "question": "Was ist die Ursache f\u00fcr Aurora-Erscheinungen?", + "answer_a": "Das Eindringen geladener Teilchen von der Sonne in die Atmosph\u00e4re der Polarregionen.", + "answer_b": "Eine hohe Sonnenfleckenzahl.", + "answer_c": "Eine niedrige Sonnenfleckenzahl.", + "answer_d": "Das Eindringen starker Meteoritenschauer in die Atmosph\u00e4re der Polarregionen." + }, + { + "number": "AH302", + "class": "3", + "question": "In welchem ionosph\u00e4rischen Bereich treten gelegentlich Aurora-Erscheinungen auf?", + "answer_a": "In der E-Region in der N\u00e4he der Pole", + "answer_b": "In der F-Region", + "answer_c": "In der E-Region in der N\u00e4he des \u00c4quators.", + "answer_d": "In der D-Region" + }, + { + "number": "AH301", + "class": "3", + "question": "Bei \"Sporadic E\"-Ausbreitung werden Wellen im VHF-Bereich gebrochen an ...", + "answer_a": "besonders stark ionisierten Bereichen der E-Region.", + "answer_b": "Inversionen am unteren Rand der E-Region.", + "answer_c": "geomagnetischen St\u00f6rungen am unteren Rand der E-Region.", + "answer_d": "Ionisationsspuren von Meteoriten in der E-Region." + }, + { + "number": "EH305", + "class": "2", + "question": "Wie wird ein Aurora-Signal in Morsetelegrafie beurteilt?", + "answer_a": "Es wird beurteilt mit R, S und \"A\" f\u00fcr Aurora, da der Ton bei Aurora sehr rau ist und nicht beurteilt werden kann.", + "answer_b": "Es wird beurteilt mit R, S und T, da Aurora-Verbindungen \u00fcberwiegend in CW get\u00e4tigt werden.", + "answer_c": "Es wird beurteilt mit R und T, weil die Signalst\u00e4rke stark schwankt.", + "answer_d": "Es wird beurteilt mit R, S, T und \"A\" f\u00fcr Aurora." + }, + { + "number": "EH304", + "class": "2", + "question": "Was verstehen Sie unter dem Begriff \"Sporadic-E\"?", + "answer_a": "Die Refraktion (Brechung) in lokal begrenzten Bereichen mit ungew\u00f6hnlich hoher Ionisation innerhalb der E-Region.", + "answer_b": "Kurzfristige pl\u00f6tzliche Inversions\u00e4nderungen in der E-Region, die Fernausbreitung im VHF-Bereich erm\u00f6glichen.", + "answer_c": "Kurzzeitig auftretende starke Reflexion von VHF-Signalen an Meteorbahnen innerhalb der E-Region.", + "answer_d": "Lokal begrenzten kurzzeitigen Ausfall der Reflexion durch ungew\u00f6hnlich hohe Ionisation innerhalb der E-Region." + }, + { + "number": "EH303", + "class": "2", + "question": "F\u00fcr VHF-Weitverkehrsverbindungen wird haupts\u00e4chlich die ...", + "answer_a": "troposph\u00e4rische Ausbreitung genutzt.", + "answer_b": "ionosph\u00e4rische Ausbreitung genutzt.", + "answer_c": "Bodenwellenausbreitung genutzt.", + "answer_d": "Oberfl\u00e4chenwellenausbreitung genutzt." + }, + { + "number": "EH302", + "class": "2", + "question": "\u00dcberhorizontverbindungen im VHF/UHF-Bereich kommen u. a. zustande durch ...", + "answer_a": "Beugung, Reflexion und Streuung der Wellen an troposph\u00e4rischen Bereichen unterschiedlicher Temperatur und Dichte.", + "answer_b": "Beugung, Reflexion und Streuung der Wellen in der Troposph\u00e4re durch das Auftreten sporadischer D-Regionen.", + "answer_c": "Polarisationsdrehungen in der Troposph\u00e4re bei hoch liegender Bew\u00f6lkung.", + "answer_d": "Polarisationsdrehungen in der Troposph\u00e4re an Gewitterfronten." + }, + { + "number": "EH301", + "class": "2", + "question": "Was ist die \"Troposph\u00e4re\"? Die Troposph\u00e4re ist der Teil der Atmosph\u00e4re, ...", + "answer_a": "in der die Erscheinungen des Wetters stattfinden.", + "answer_b": "der sich \u00fcber den Tropen befindet.", + "answer_c": "in dem es zur Bildung sporadischer E-Regionen kommen kann.", + "answer_d": "in welchem Aurora-Erscheinungen auftreten k\u00f6nnen." + }, + { + "number": "NH306", + "class": "1", + "question": "Ein Funkamateur sagt, dass auf dem 2 m-Band \"Sporadic-E-Bedingungen\" herrschen. Er meint damit, dass derzeit ...", + "answer_a": "Stationen aus Entfernungen von 1000 bis 2000 km zu h\u00f6ren sind, die \u00fcber Refraktion (Brechung) in der sporadischen E-Region empfangen werden.", + "answer_b": "Stationen aus Nordamerika zu h\u00f6ren sind, die \u00fcber Refraktion (Brechung) an energiereichen leuchtenden Nachtwolken (NLCs) empfangen werden.", + "answer_c": "Stationen aus Nordamerika zu h\u00f6ren sind, die \u00fcber Reflexion an Ionisationserscheinungen des Polarkreises empfangen werden.", + "answer_d": "Stationen aus Entfernungen von 1000 bis 2000 km zu h\u00f6ren sind, die \u00fcber Reflexion an Ionisationserscheinungen des Polarkreises empfangen werden." + }, + { + "number": "NH305", + "class": "1", + "question": "Bei welcher Ausbreitungsart wird \u00fcber stark ionisierte Bereiche gearbeitet, die sich vor allem in den Sommermonaten in etwa 100 bis 110 Kilometer H\u00f6he bilden?", + "answer_a": "Sporadic-E", + "answer_b": "Troposph\u00e4rische Ausbreitung", + "answer_c": "Reflexion an Inversionsschichten", + "answer_d": "Reflexion an Gewitterwolken" + }, + { + "number": "NH304", + "class": "1", + "question": "Welcher Effekt ist normalerweise f\u00fcr die Ausbreitung eines VHF-Signals \u00fcber 800 bis 1 000 km verantwortlich?", + "answer_a": "Troposph\u00e4rische Inversionsbildung", + "answer_b": "Reflexion an der Mondoberfl\u00e4che", + "answer_c": "Bodenwellenausbreitung", + "answer_d": "Atmosph\u00e4rische Absorption" + }, + { + "number": "NH303", + "class": "1", + "question": "In dem folgenden Gel\u00e4ndeprofil sei S ein Sender im 2 m-Band. Welche der Empfangsstationen E1 bis E4 wird das Signal des Senders wahrscheinlich am besten empfangen?", + "answer_a": "$\\text{E}_3$", + "answer_b": "$\\text{E}_1$", + "answer_c": "$\\text{E}_2$", + "answer_d": "$\\text{E}_4$", + "picture_question": "NH303_q" + }, + { + "number": "NH302", + "class": "1", + "question": "Wie wirkt sich die Antennenh\u00f6he auf die Reichweite einer UKW-Verbindung aus? Die Reichweite steigt mit zunehmender Antennenh\u00f6he, weil ...", + "answer_a": "die quasi-optische Sichtweite zunimmt.", + "answer_b": "sie n\u00e4her an der Ionosph\u00e4re ist.", + "answer_c": "dadurch steiler abgestrahlt werden kann.", + "answer_d": "in h\u00f6heren Luftschichten die Temperatur sinkt." + }, + { + "number": "NH301", + "class": "1", + "question": "Wie weit etwa reicht der Funkhorizont im UKW-Bereich \u00fcber den geografischen Horizont hinaus? Er reicht etwa ...", + "answer_a": "15 % weiter.", + "answer_b": "doppelt so weit.", + "answer_c": "halb so weit.", + "answer_d": "bis zu viermal so weit." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Messungen und Messinstrumente", + "sections": [ + { + "title": "Strom- und Spannungsmessger\u00e4te", + "questions": [ + { + "number": "AI105", + "class": "3", + "question": "Zur genauen Messung der effektiven Leistung eines modulierten Signals bis in den oberen GHz-Bereich eignet sich ...", + "answer_a": "ein Messger\u00e4t mit Thermoumformer.", + "answer_b": "ein Oszillograf.", + "answer_c": "ein Messger\u00e4t mit Diodentastkopf.", + "answer_d": "ein Digitalmultimeter." + }, + { + "number": "AI104", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr ein digitales Multimeter ist folgende Angabe im Datenblatt zu finden: Kleinste Aufl\u00f6sung 100 \u03bcV, Innenwiderstand 10 MOhm in allen Messbereichen. Sie messen eine Spannung von 0,5 V. Welcher Strom flie\u00dft dabei durch das Multimeter?", + "answer_a": "50 nA", + "answer_b": "10 nA", + "answer_c": "500 nA", + "answer_d": "200 nA" + }, + { + "number": "AI103", + "class": "3", + "question": "Ein Spannungs- und ein Strommessger\u00e4t werden f\u00fcr die Ermittlung der Gleichstromeingangsleistung einer Schaltung verwendet. Das Spannungsmessger\u00e4t zeigt 10 V, das Strommessger\u00e4t 10 A an. Falls beide dabei im Rahmen ihrer Messgenauigkeit jeweils einen um 5 % zu geringen Wert anzeigen w\u00fcrden, w\u00fcrde man die elektrische Leistung um ...", + "answer_a": "9,75 % zu niedrig bestimmen.", + "answer_b": "5 % zu niedrig bestimmen.", + "answer_c": "10,25 % zu hoch bestimmen.", + "answer_d": "5 % zu hoch bestimmen." + }, + { + "number": "AI102", + "class": "3", + "question": "F\u00fcr die Messung der Gleichstrom-Eingangsleistung werden verschiedene Messger\u00e4te verwendet. Bei welchen der Instrumente in der Abbildung handelt es sich um Strommessger\u00e4te?", + "answer_a": "2, 3 und 4", + "answer_b": "1, 2 und 3", + "answer_c": "2, 4 und 1", + "answer_d": "1, 3 und 4", + "picture_question": "AI102_q" + }, + { + "number": "AI101", + "class": "3", + "question": "Wie sollten Strom- und Spannungsmessger\u00e4te zur Feststellung der Gleichstrom-Eingangsleistung des dargestellten Endverst\u00e4rkers (PA) angeordnet werden?", + "answer_a": "Spannungsmessger\u00e4t bei 1, Strommessger\u00e4t bei 3.", + "answer_b": "Spannungsmessger\u00e4t bei 1, Strommessger\u00e4t bei 2.", + "answer_c": "Spannungsmessger\u00e4t bei 3, Strommessger\u00e4t bei 1.", + "answer_d": "Spannungsmessger\u00e4t bei 3, Strommessger\u00e4t bei 4.", + "picture_question": "AI101_q" + }, + { + "number": "EI104", + "class": "2", + "question": "Welche Spannung wird bei dem folgenden Messinstrument angezeigt, wenn dessen Messbereich auf 300 V eingestellt ist?", + "answer_a": "88 V", + "answer_b": "29 V", + "answer_c": "8,8 V", + "answer_d": "290 V", + "picture_question": "EI104_q" + }, + { + "number": "EI103", + "class": "2", + "question": "Welche Spannung wird bei dem folgenden Messinstrument angezeigt, wenn dessen Messbereich auf 10 V eingestellt ist? ", + "answer_a": "2,9 V", + "answer_b": "29 V", + "answer_c": "8,8 V", + "answer_d": "88 V", + "picture_question": "EI103_q" + }, + { + "number": "EI102", + "class": "2", + "question": "Welche Schaltung mit idealen Messger\u00e4ten k\u00f6nnte dazu verwendet werden, den Wert eines Widerstandes anhand des ohmschen Gesetzes zu ermitteln?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EI102_a", + "picture_b": "EI102_b", + "picture_c": "EI102_c", + "picture_d": "EI102_d" + }, + { + "number": "EI101", + "class": "2", + "question": "Wie werden elektrische Spannungsmessger\u00e4te an Messobjekte angeschlossen und welche Anforderungen muss das Messger\u00e4t erf\u00fcllen, damit der Messfehler m\u00f6glichst gering bleibt? Das Spannungsmessger\u00e4t ist ...", + "answer_a": "parallel zum Messobjekt anzuschlie\u00dfen und sollte hochohmig sein.", + "answer_b": "in den Stromkreis einzuschleifen und sollte niederohmig sein.", + "answer_c": "parallel zum Messobjekt anzuschlie\u00dfen und sollte niederohmig sein.", + "answer_d": "in den Stromkreis einzuschleifen und sollte hochohmig sein." + }, + { + "number": "NI104", + "class": "1", + "question": "In welcher Schaltung ist ein Multimeter richtig eingesetzt, um den Strom durch den Widerstand und die LED zu messen? ", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "NI104_a", + "picture_b": "NI104_b", + "picture_c": "NI104_c", + "picture_d": "NI104_d" + }, + { + "number": "NI103", + "class": "1", + "question": "In welcher Schaltung ist ein Multimeter richtig eingesetzt, um die Spannung der Batterie im laufenden Betrieb zu messen?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "NI103_a", + "picture_b": "NI103_b", + "picture_c": "NI103_c", + "picture_d": "NI103_d" + }, + { + "number": "NI102", + "class": "1", + "question": "Was wird durch dieses Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Strommessger\u00e4t", + "answer_b": "Stromquelle", + "answer_c": "Spannungsmessger\u00e4t", + "answer_d": "Spannungsquelle", + "picture_question": "NI102_q" + }, + { + "number": "NI101", + "class": "1", + "question": "Was wird durch dieses Schaltzeichen symbolisiert?", + "answer_a": "Spannungsmessger\u00e4t", + "answer_b": "Strommessger\u00e4t", + "answer_c": "Spannungsquelle", + "answer_d": "Stromquelle", + "picture_question": "NI101_q" + } + ] + }, + { + "title": "Vektorieller Netzwerk Analysator (VNA)", + "questions": [ + { + "number": "AI208", + "class": "3", + "question": "Sie haben einen vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA) an einen selbstgebauten Halbwellendipol angeschlossen und messen den dargestellten Resonanzverlauf. Was m\u00fcssen Sie tun, um diese Antenne auf das 80 m-Band abzustimmen? ", + "answer_a": "Sie verl\u00e4ngern beide Drahtenden gleichm\u00e4\u00dfig.", + "answer_b": "Sie verk\u00fcrzen beide Drahtenden gleichm\u00e4\u00dfig.", + "answer_c": "Sie f\u00fcgen in beide Strahlerh\u00e4lften jeweils eine Kapazit\u00e4t ein.", + "answer_d": "Sie f\u00fcgen eine Mantelwellensperre ein.", + "picture_question": "AI208_q" + }, + { + "number": "AI207", + "class": "3", + "question": "Sie haben einen vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA) an einen selbstgebauten Halbwellendipol angeschlossen und messen den dargestellten Resonanzverlauf. Was m\u00fcssen Sie tun, um diese Antenne auf das 80 m-Band abzustimmen? ", + "answer_a": "Sie verk\u00fcrzen beide Enden gleichm\u00e4\u00dfig.", + "answer_b": "Sie verl\u00e4ngern beide Enden gleichm\u00e4\u00dfig.", + "answer_c": "Sie f\u00fcgen in beide Strahlerh\u00e4lften jeweils eine Induktivit\u00e4t ein.", + "answer_d": "Sie f\u00fcgen in beide Strahlerh\u00e4lften jeweils einen 50 Ohm Widerstand ein", + "picture_question": "AI207_q" + }, + { + "number": "AI206", + "class": "3", + "question": "Sie haben einen vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA) an den Speisepunkt Ihrer Kurzwellenantenne angeschlossen. Das Ger\u00e4t zeigt R = 54 Ohm und jX = +12 Ohm an. Was bedeutet das Messergebnis?", + "answer_a": "Der ohmsche Anteil der Antennenimpedanz betr\u00e4gt 54 Ohm, der Blindanteil betr\u00e4gt 12 Ohm und ist induktiv.", + "answer_b": "Die Impedanz der Antenne betr\u00e4gt 66 Ohm. Es entsteht eine gro\u00dfe induktive Fehlanpassung.", + "answer_c": "Der ohmsche Widerstand der Antennenimpedanz betr\u00e4gt 54 Ohm, der Blindanteil betr\u00e4gt 12 Ohm und ist kapazitiv.", + "answer_d": "Die Antenne ist wegen ihres gro\u00dfen Blindwiderstandes nur zum Empfang, nicht jedoch zum Senden geeignet." + }, + { + "number": "AI205", + "class": "3", + "question": "Sie haben einen vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA), der auf den VHF-Bereich eingestellt ist, an den Speisepunkt ihrer VHF-Antenne angeschlossen. Das Ger\u00e4t zeigt R = 50 Ohm und jX = 0 Ohm an. Was erkennen Sie aus diesen Werten?", + "answer_a": "Die Antenne ist f\u00fcr den Betrieb an einen VHF-Sender mit 50 Ohm Ausgangsimpedanz gut angepasst.", + "answer_b": "Der fehlende Blindanteil (jX) deutet darauf hin, dass die Antenne defekt ist.", + "answer_c": "Die Antenne ist f\u00fcr den Betrieb an einem Sender mit 50 Ohm Ausgangsimpedanz schlecht angepasst, da der erforderliche Blindanteil (jX) von 50 Ohm fehlt.", + "answer_d": "Die Antenne ist wegen des fehlenden Blindwiderstandanteils nur zum Empfang, nicht jedoch zum Senden geeignet." + }, + { + "number": "AI204", + "class": "3", + "question": "Sie haben einen vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA) an den Speisepunkt ihrer Kurzwellenantenne angeschlossen. Das Ger\u00e4t zeigt R = 54 Ohm und jX = -12 Ohm an. Was bedeutet das Messergebnis?", + "answer_a": "Der ohmsche Widerstand der Antennenimpedanz betr\u00e4gt 54 Ohm, der Blindanteil betr\u00e4gt 12 Ohm und ist kapazitiv.", + "answer_b": "Die Impedanz der Antenne betr\u00e4gt 66 Ohm. Es entsteht eine gro\u00dfe induktive Fehlanpassung.", + "answer_c": "Der ohmsche Anteil der Antennenimpedanz betr\u00e4gt 54 Ohm, der Blindanteil betr\u00e4gt 12 Ohm und ist induktiv.", + "answer_d": "Die Antenne ist wegen ihres gro\u00dfen Blindwiderstandes nur zum Empfang, nicht jedoch zum Senden geeignet." + }, + { + "number": "AI203", + "class": "3", + "question": "Die Resonanzfrequenz eines abgestimmten HF-Kreises kann mit einem ...", + "answer_a": "vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA) \u00fcberpr\u00fcft werden.", + "answer_b": "Gleichspannungsmessger\u00e4t \u00fcberpr\u00fcft werden.", + "answer_c": "digitalen Frequenzmessger\u00e4t \u00fcberpr\u00fcft werden.", + "answer_d": "Ohmmeter \u00fcberpr\u00fcft werden." + }, + { + "number": "AI202", + "class": "3", + "question": "Welches dieser Messger\u00e4te ist f\u00fcr die Ermittlung der Resonanzfrequenz eines Traps, der f\u00fcr einen Dipol genutzt werden soll, am besten geeignet?", + "answer_a": "Ein vektorieller Netzwerk Analysator", + "answer_b": "Eine SWR-Messbr\u00fccke", + "answer_c": "Ein Frequenzmessger\u00e4t", + "answer_d": "Ein Resonanzwellenmesser" + }, + { + "number": "AI201", + "class": "3", + "question": "Wie funktioniert ein vektorieller Netzwerkanalysator (VNA)? Ein HF-Generator erzeugt ein ...", + "answer_a": "frequenzver\u00e4nderliches HF-Signal, mit dem z. B. ein Filter oder eine Antenne beaufschlagt wird. Die durch das angeschlossene Messobjekt ver\u00e4nderten Amplituden und Phasen des HF-Signals werden als Verl\u00e4ufe von z. B. Impedanz und Phasenwinkel, Wirk- und Blindanteil oder dem Stehwellenverh\u00e4ltnis grafisch dargestellt.", + "answer_b": "frequenzstabiles HF-Signal, mit dem z. B. ein Filter oder eine Antenne beaufschlagt wird. Die durch das angeschlossene Messobjekt erzeugten Strom- und Spannungsb\u00e4uche werden als Verl\u00e4ufe von z. B. Impedanz und Phasenwinkel, Wirk- und Blindanteil oder dem Stehwellenverh\u00e4ltnis grafisch dargestellt.", + "answer_c": "frequenzver\u00e4nderliches HF-Signal, mit dem z. B. ein Filter oder eine Antenne beaufschlagt wird. Aus den durch das Messobjekt entstehenden Spannungseinbr\u00fcchen wird der Scheinwiderstand des Messobjektes ermittelt.", + "answer_d": "frequenzstabiles HF-Signal, mit dem z. B. ein Filter oder eine Antenne beaufschlagt wird. Aus der durch das Messobjekt entstehenden Fehlanpassung werden D\u00e4mpfungsverlauf oder Antennengewinn ermittelt." + }, + { + "number": "EI206", + "class": "2", + "question": "Sie ermitteln die Resonanzfrequenz und die Impedanz ihrer selbstgebauten Antennen mit Hilfe eines vektoriellen Netzwerkanalysators (VNA). Wie k\u00f6nnten Sie die Funktion des Ger\u00e4tes vorher pr\u00fcfen?", + "answer_a": "Durch Pr\u00fcfen der Anzeigewerte in den Betriebszust\u00e4nden Kurzschluss, Leerlauf und Anpassung. Das SWR sollte bei Anpassung nahe bei 1, bei Kurzschluss und Leerlauf unendlich sein.", + "answer_b": "Durch Pr\u00fcfen der Anzeigewerte in den Betriebszust\u00e4nden Leerlauf und Anpassung. Der Messanschluss des Ger\u00e4tes darf keinesfalls kurzgeschlossen werden.", + "answer_c": "Durch Beschalten des Messeingangs am VNA mit einem Abschlusswiderstand. Das angezeigte SWR sollte im gesamten Frequenzbereich gr\u00f6\u00dfer als 2 sein.", + "answer_d": "Durch Beschalten des Messeingangs am VNA mit einem Blindwiderstand. Der Anzeigewert des SWR muss bei allen Frequenzen nahe bei 1 sein." + }, + { + "number": "EI205", + "class": "2", + "question": "Welche Ma\u00dfnahme ist vor Gebrauch eines vektoriellen Netzwerkanalysators (VNA) zusammen mit dem Messaufbau durchzuf\u00fchren?", + "answer_a": "Kalibrierung", + "answer_b": "Nullpunktabgleich", + "answer_c": "Einstellen der Triggerschwelle", + "answer_d": "Rauschunterdr\u00fcckung aktivieren" + }, + { + "number": "EI204", + "class": "2", + "question": "Wozu ist ein vektorieller Netzwerkanalysator (VNA) beispielsweise geeignet?", + "answer_a": "Messen von Impedanzen.", + "answer_b": "Daten\u00fcbertragungsraten in Netzwerken erfassen.", + "answer_c": "Direkte Messung der Sendeleistung.", + "answer_d": "Messen von Oberschwingungen." + }, + { + "number": "EI203", + "class": "2", + "question": "Mit welchem Messger\u00e4t k\u00f6nnen Impedanzen, Blindwiderst\u00e4nde und Stehwellenverh\u00e4ltnisse direkt gemessen werden?", + "answer_a": "vektorieller Netzwerkanalysator", + "answer_b": "analoges Multimeter", + "answer_c": "digitales Speicheroszilloskop", + "answer_d": "True RMS-Voltmeter" + }, + { + "number": "EI202", + "class": "2", + "question": "Wie ermittelt man die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises? Man ermittelt sie ...", + "answer_a": "durch Messung von $L$ und $C$ und Berechnung oder z. B. mit einem vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA).", + "answer_b": "mit einem Frequenzmesser oder einem Oszilloskop.", + "answer_c": "mit einem Digital-Multimeter in der Stellung Frequenzmessung.", + "answer_d": "mit Hilfe der S-Meter-Anzeige bei Anschluss des Schwingkreises an den Empf\u00e4ngereingang." + }, + { + "number": "EI201", + "class": "2", + "question": "Wozu wird ein \"vektorieller Netzwerkanalysator\" (VNA) beispielsweise verwendet?", + "answer_a": "Zur genaueren Bestimmung von Resonanzfrequenzen und Impedanzen von Schwingkreisen und Antennen.", + "answer_b": "Zum Aufzeichnen des zeitlichen Verlaufs schneller Wechselstr\u00f6me.", + "answer_c": "Zur \u00dcberpr\u00fcfung der Frequenzreinheit eines Senders.", + "answer_d": "Zur Bestimmung des Erdungswiderstandes einer Amateurfunkstation." + } + ] + }, + { + "title": "Oszilloskop", + "questions": [ + { + "number": "AI306", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt das Zweiton-SSB-Ausgangssignal eines KW-Senders, das mit einem Oszilloskop ausreichender Bandbreite \u00fcber einen 10:1-Tastkopf direkt an der angeschlossenen k\u00fcnstlichen 50 Ohm-Antenne gemessen wurde. Welche Ausgangsleistung (PEP) liefert der Sender?", + "answer_a": "36 W", + "answer_b": "72 W", + "answer_c": "144 W", + "answer_d": "400 W", + "picture_question": "AI306_q" + }, + { + "number": "AI305", + "class": "3", + "question": "Das folgende Bild zeigt das Zweiton-SSB-Ausgangssignal eines KW-Senders, das mit einem Oszilloskop ausreichender Bandbreite \u00fcber einen 1:1-Tastkopf direkt an der angeschlossenen k\u00fcnstlichen 50 Ohm-Antenne gemessen wurde. Welche Ausgangsleistung (PEP) liefert der Sender?", + "answer_a": "100 W", + "answer_b": "36 W", + "answer_c": "144 W", + "answer_d": "1600 W", + "picture_question": "AI305_q" + }, + { + "number": "AI304", + "class": "3", + "question": "Womit misst man am einfachsten die H\u00fcllkurvenform eines HF-Signals? Mit einem ...", + "answer_a": "breitbandigen Oszilloskop.", + "answer_b": "hochohmigen Vielfachinstrument in Stellung AC.", + "answer_c": "empfindlichen SWR-Meter in Stellung Wellenmessung.", + "answer_d": "breitbandigen Detektor und Kopfh\u00f6rer." + }, + { + "number": "AI303", + "class": "3", + "question": "Die Pulsbreite wird mit einem Oszilloskop bei ...", + "answer_a": "50 % des Spitzenwertes gemessen.", + "answer_b": "90 % des Spitzenwertes gemessen.", + "answer_c": "70 % des Spitzenwertes gemessen.", + "answer_d": "10 % des Spitzenwertes gemessen." + }, + { + "number": "AI302", + "class": "3", + "question": "Was ben\u00f6tigt ein Oszilloskop zur Darstellung stehender Bilder?", + "answer_a": "Triggereinrichtung", + "answer_b": "X-Vorteiler", + "answer_c": "Y-Vorteiler", + "answer_d": "Frequenzmarken-Generator" + }, + { + "number": "AI301", + "class": "3", + "question": "Welches Ger\u00e4t kann f\u00fcr die Pr\u00fcfung von Signalverl\u00e4ufen verwendet werden?", + "answer_a": "Oszilloskop", + "answer_b": "Absorptionsfrequenzmesser", + "answer_c": "Frequenzz\u00e4hler", + "answer_d": "Dipmeter" + }, + { + "number": "EI304", + "class": "2", + "question": "Welches dieser Ger\u00e4te wird f\u00fcr die Anzeige von NF-Verzerrungen verwendet?", + "answer_a": "Ein Oszilloskop", + "answer_b": "Ein Transistorvoltmeter", + "answer_c": "Ein Vielfachmessger\u00e4t", + "answer_d": "Ein Frequenzz\u00e4hler" + }, + { + "number": "EI303", + "class": "2", + "question": "Die Impulsdauer betr\u00e4gt hier ...", + "answer_a": "200 \u03bcs.", + "answer_b": "260 \u03bcs.", + "answer_c": "230 \u03bcs.", + "answer_d": "150 \u03bcs.", + "picture_question": "EI303_q" + }, + { + "number": "EI302", + "class": "2", + "question": "Die Zeitbasis eines Oszilloskops ist so eingestellt, dass ein Skalenteil 0,5 ms entspricht. Welche Frequenz hat die angelegte Spannung? ", + "answer_a": "250 Hz", + "answer_b": "500 Hz", + "answer_c": "667 Hz", + "answer_d": "333 Hz", + "picture_question": "EI302_q" + }, + { + "number": "EI301", + "class": "2", + "question": "Die Zeitbasis eines Oszilloskop ist so eingestellt, dass ein Skalenteil 0,5 ms entspricht. Welche Periodendauer hat die angelegte Spannung?", + "answer_a": "4 ms", + "answer_b": "2 ms", + "answer_c": "1,5 ms", + "answer_d": "3 ms", + "picture_question": "EI301_q" + } + ] + }, + { + "title": "Stehwellenmessger\u00e4t", + "questions": [ + { + "number": "AI403", + "class": "3", + "question": "Zur \u00dcberpr\u00fcfung eines Stehwellenmessger\u00e4tes wird dessen Ausgang mit einem HF-geeigneten 150 Ohm-Lastwiderstand abgeschlossen. Welches Stehwellenverh\u00e4ltnis muss das Messger\u00e4t anzeigen, wenn die Impedanz von Messger\u00e4t und Sender 50 Ohm betr\u00e4gt?", + "answer_a": "3", + "answer_b": "2,5", + "answer_c": "3,33", + "answer_d": "2" + }, + { + "number": "AI402", + "class": "3", + "question": "Bei dieser Schaltung handelt es sich um ...", + "answer_a": "ein Stehwellenmessger\u00e4t.", + "answer_b": "ein Impedanzmessger\u00e4t.", + "answer_c": "einen Absolutleistungsmesser.", + "answer_d": "einen Absorptionsfrequenzmesser.", + "picture_question": "AI402_q" + }, + { + "number": "AI401", + "class": "3", + "question": "Ein Stehwellenmessger\u00e4t misst und vergleicht bei einer HF-Leitung im Sendebetrieb ...", + "answer_a": "die Ausgangsspannungen zweier in die Leitung eingeschleifter Richtkoppler, die in gegens\u00e4tzlicher Richtung betrieben werden. ", + "answer_b": "mittels der eingebauten Richtkoppler die vorhandenen Impedanzen in Vor- und R\u00fcckrichtung der Leitung.", + "answer_c": "den Phasenwinkel zwischen vorlaufender und r\u00fccklaufender Leistung am eingebauten Abschlusswiderstand der Richtkoppler.", + "answer_d": "die Maximalleistung $P_{\\textrm{max}}$ am Richtkoppler und die Minimalspannung $U_{\\textrm{min}}$ auf der Leitung." + }, + { + "number": "EI405", + "class": "2", + "question": "An welchem Punkt sollte das Stehwellenmessger\u00e4t eingeschleift werden, um zu pr\u00fcfen, ob die Antennenanlage gut an den Sender angepasst ist? ", + "answer_a": "Punkt 1", + "answer_b": "Punkt 2", + "answer_c": "Punkt 3", + "answer_d": "Punkt 4", + "picture_question": "EI405_q" + }, + { + "number": "EI404", + "class": "2", + "question": "An welcher Stelle muss ein SWR-Meter eingeschleift werden, um m\u00f6glichst genaue Aussagen \u00fcber die Antenne machen zu k\u00f6nnen? Das SWR-Meter muss eingeschleift werden zwischen ...", + "answer_a": "Antennenkabel und Antenne.", + "answer_b": "Senderausgang und Antennenkabel.", + "answer_c": "Zwischen Anpassger\u00e4t und Antennenkabel.", + "answer_d": "Senderausgang und Antennenanpassger\u00e4t." + }, + { + "number": "EI403", + "class": "2", + "question": "Wie misst man das Stehwellenverh\u00e4ltnis im Sendebetrieb? Man misst es ...", + "answer_a": "mit einer SWR-Messbr\u00fccke.", + "answer_b": "mit einem Absorptionswellenmesser.", + "answer_c": "durch Strommessung am Anfang und am Ende der Speiseleitung.", + "answer_d": "durch Spannungsmessung am Anfang und am Ende der Speiseleitung." + }, + { + "number": "EI402", + "class": "2", + "question": "Mit welchem Instrument kann die Anpassung zwischen einem UHF-Sender und der Speiseleitung zur Antenne angezeigt werden?", + "answer_a": "SWR-Meter", + "answer_b": "Universalmessger\u00e4t mit Widerstandsanzeige", + "answer_c": "Interferometer", + "answer_d": "Anpassungs\u00fcbertrager" + }, + { + "number": "EI401", + "class": "2", + "question": "Ein Stehwellenmessger\u00e4t wird eingesetzt bei Sendern zur Messung ...", + "answer_a": "der Antennenanpassung.", + "answer_b": "der Oberwellenausgangsleistung.", + "answer_c": "der Bandbreite.", + "answer_d": "des Wirkungsgrades." + }, + { + "number": "NI203", + "class": "1", + "question": "Ein Stehwellenmessger\u00e4t wird in ein ideal angepasstes Sender-/Antennensystem eingeschleift. Das Messger\u00e4t sollte ...", + "answer_a": "ein Stehwellenverh\u00e4ltnis von 1 anzeigen.", + "answer_b": "einen R\u00fccklauf von 100 % anzeigen.", + "answer_c": "ein Stehwellenverh\u00e4ltnis von 0 anzeigen.", + "answer_d": "ein Stehwellenverh\u00e4ltnis von unendlich ($\\mathrm{\\infty}$) anzeigen." + }, + { + "number": "NI202", + "class": "1", + "question": "Wenn das SWR-Meter auf der einen Seite mit der Antenne verbunden ist, was muss dann auf der anderen Seite angeschlossen werden, um Reflexionen zu messen?", + "answer_a": "Transceiver", + "answer_b": "Netzteil", + "answer_c": "Dummy Load", + "answer_d": "Antennenschalter" + }, + { + "number": "NI201", + "class": "1", + "question": "Mit welchem Messger\u00e4t l\u00e4sst sich die Antennenanpassung bestimmen?", + "answer_a": "Stehwellenmessger\u00e4t", + "answer_b": "Multimeter", + "answer_c": "Frequenzz\u00e4hler", + "answer_d": "Feldst\u00e4rkemessger\u00e4t" + } + ] + }, + { + "title": "Frequenzmessung", + "questions": [ + { + "number": "AI511", + "class": "3", + "question": "Womit kann die Frequenzanzeige eines durchstimmbaren Empf\u00e4ngers m\u00f6glichst genau gepr\u00fcft werden?", + "answer_a": "Mit einem Quarzofen- oder GPS-synchronisierten Frequenzgenerator.", + "answer_b": "Mit einem LC-Oszillator hoher Schwingkreisg\u00fcte.", + "answer_c": "Mit den Oberschwingungen eines konstant belasteten Schaltnetzteils.", + "answer_d": "Mit einem temperaturstabiliserten RC-Oszillator." + }, + { + "number": "AI510", + "class": "3", + "question": "Ein Transceivers zeigt Frequenzen im 2 m-Band auf 1 ppm genau an. Um wie viel kHz muss die an diesem Transceiver bei SSB-Betrieb (USB) eingestellte Sendefrequenz (Frequenz des unterdr\u00fcckten Tr\u00e4gers) unterhalb von 144,400 MHz liegen, um das dort beginnende Bakensegment zu sch\u00fctzen, wenn die \u00fcbertragene NF auf den Bereich 300 Hz bis 2,7 kHz beschr\u00e4nkt ist?", + "answer_a": "2,844 kHz", + "answer_b": "0,144 kHz", + "answer_c": "1,42 kHz", + "answer_d": "2,70 kHz" + }, + { + "number": "AI509", + "class": "3", + "question": "Mit einem auf 10 ppm genauen digitalen Frequenzz\u00e4hler wird eine Frequenz von 145 MHz gemessen. In welchem Bereich liegt der vom Z\u00e4hler angezeigte Frequenzwert?", + "answer_a": "144,99855 MHz - 145,00145 MHz", + "answer_b": "144,99565 MHz - 145,00435 MHz", + "answer_c": "144,9971 MHz - 145,0029 MHz", + "answer_d": "144,999275 MHz - 145,000725 MHz" + }, + { + "number": "AI508", + "class": "3", + "question": "Ein Frequenzz\u00e4hler misst auf $\u00b1$1 ppm genau. Ist der Z\u00e4hler auf den 100 MHz-Bereich eingestellt, so ist am oberen Ende dieses Bereiches eine Ungenauigkeit zu erwarten von ...", + "answer_a": "$\u00b1$ 100 Hz.", + "answer_b": "$\u00b1$ 10 Hz.", + "answer_c": "$\u00b1$ 1 kHz.", + "answer_d": "$\u00b1$ 1 Hz." + }, + { + "number": "AI507", + "class": "3", + "question": "Ein TRX mit einem eingebauten OCXO besitzt eine Anzeigegenauigkeit von $\u00b1$0,00001 %. Wie gro\u00df ist die maximale Abweichung, wenn eine Frequenz von 14100 kHz angezeigt wird?", + "answer_a": "$\u00b1$ 1,410 Hz", + "answer_b": "$\u00b1$ 0,141 Hz", + "answer_c": "$\u00b1$ 1,141 Hz", + "answer_d": "$\u00b1$ 114,1 Hz" + }, + { + "number": "AI506", + "class": "3", + "question": "Die relative Ungenauigkeit der digitalen Anzeige eines Empf\u00e4ngers betr\u00e4gt 0,01 %. Um wieviel Hertz kann die angezeigte Frequenz bei 29 MHz maximal abweichen?", + "answer_a": "2900 Hz", + "answer_b": "290 Hz", + "answer_c": "29 Hz", + "answer_d": "29 kHz" + }, + { + "number": "AI505", + "class": "3", + "question": "Benutzt man bei einem Frequenzz\u00e4hler eine Torzeit von 10 s anstelle von 1 s erh\u00f6ht sich ...", + "answer_a": "die Aufl\u00f6sung.", + "answer_b": "die Langzeitstabilit\u00e4t.", + "answer_c": "die Empfindlichkeit.", + "answer_d": "die Stabilit\u00e4t." + }, + { + "number": "AI504", + "class": "3", + "question": "Eine Frequenzmessung wird genauer, wenn bei einem Frequenzz\u00e4hler ...", + "answer_a": "der Hauptoszillator temperaturstabilisiert wird.", + "answer_b": "ein Vorteiler mit h\u00f6herem Teilverh\u00e4ltnis benutzt wird.", + "answer_c": "die Messdauer m\u00f6glichst kurz gehalten wird.", + "answer_d": "das Eingangssignal gleichgerichtet wird." + }, + { + "number": "AI503", + "class": "3", + "question": "Welche Konfiguration gew\u00e4hrleistet die h\u00f6chste Genauigkeit bei der Pr\u00fcfung der Tr\u00e4gerfrequenz eines FM-Senders?", + "answer_a": "Frequenzz\u00e4hler und unmodulierter Tr\u00e4ger", + "answer_b": "Oszilloskop und unmodulierter Tr\u00e4ger", + "answer_c": "Frequenzz\u00e4hler und modulierter Tr\u00e4ger", + "answer_d": "Absorptionsfrequenzmesser und modulierter Tr\u00e4ger" + }, + { + "number": "AI502", + "class": "3", + "question": "Was kann man mit einem passenden D\u00e4mpfungsglied und einem Frequenzz\u00e4hler messen?", + "answer_a": "Die Sendefrequenz eines CW-Senders", + "answer_b": "Den Modulationsindex eines FM-Senders", + "answer_c": "Die Ausdehnung des Seitenbandes eines SSB-Senders", + "answer_d": "Den Frequenzhub eines FM-Senders" + }, + { + "number": "AI501", + "class": "3", + "question": "Wenn die Frequenz eines Senders mit einem Frequenzz\u00e4hler \u00fcberpr\u00fcft wird, ist ...", + "answer_a": "ein Tr\u00e4ger ohne Modulation zu verwenden.", + "answer_b": "der Z\u00e4hler mit der Netzfrequenz zu synchronisieren.", + "answer_c": "der Z\u00e4hler mit der Sendefrequenz zu synchronisieren.", + "answer_d": "eine analoge Modulation des Tr\u00e4gers zu verwenden." + }, + { + "number": "EI504", + "class": "2", + "question": "Wenn ein 10:1-Frequenzteiler vor einem Frequenzz\u00e4hler geschaltet wird und der Z\u00e4hler 14,5625 MHz anzeigt, betr\u00e4gt die tats\u00e4chliche Frequenz ...", + "answer_a": "145,625 MHz.", + "answer_b": "1,45625 MHz.", + "answer_c": "14,5625 MHz.", + "answer_d": "14,5625 kHz." + }, + { + "number": "EI503", + "class": "2", + "question": "Das Bild stellt die Anzeige eines Frequenzz\u00e4hlers dar. Welchen Stellenwert hat die mit X gekennzeichnete Ziffer?", + "answer_a": "zehn Hertz", + "answer_b": "ein Hertz", + "answer_c": "hundert Hertz", + "answer_d": "ein Kilohertz", + "picture_question": "EI503_q" + }, + { + "number": "EI502", + "class": "2", + "question": "Das Bild stellt die Anzeige eines Frequenzz\u00e4hlers dar. Welchen Stellenwert hat die mit X gekennzeichnete Ziffer?", + "answer_a": "ein Kilohertz", + "answer_b": "ein Hertz", + "answer_c": "hundert Hertz", + "answer_d": "zehn Hertz", + "picture_question": "EI502_q" + }, + { + "number": "EI501", + "class": "2", + "question": "Womit kann die Frequenz eines unmodulierten Hochfrequenzsignals gemessen werden? Mit einem ...", + "answer_a": "Frequenzz\u00e4hler.", + "answer_b": "Widerstandsmessger\u00e4t.", + "answer_c": "Wechselspannungsmessger\u00e4t.", + "answer_d": "Wechselstromz\u00e4hler." + }, + { + "number": "NI301", + "class": "1", + "question": "Mit welchem Ger\u00e4t kann die Sendefrequenz eines Senders gemessen werden? ", + "answer_a": "Frequenzz\u00e4hler", + "answer_b": "SWR-Meter", + "answer_c": "HF-Voltmeter", + "answer_d": "S-Meter" + } + ] + }, + { + "title": "Sonstige Messger\u00e4te und Messmittel", + "questions": [ + { + "number": "AI615", + "class": "3", + "question": "Mit welchem Messger\u00e4t kann man das Vorhandensein von Harmonischen nachweisen?", + "answer_a": "Spektrumanalysator", + "answer_b": "Stehwellenmessger\u00e4t", + "answer_c": "Vektorieller Netzwerkanalysator (VNA)", + "answer_d": "Frequenzz\u00e4hler" + }, + { + "number": "AI614", + "class": "3", + "question": "Mit welchem der folgenden Messinstrumente k\u00f6nnen die Amplituden der Harmonischen eines Signals gemessen werden? Sie k\u00f6nnen gemessen werden mit einem ...", + "answer_a": "Spektrumanalysator.", + "answer_b": "Frequenzz\u00e4hler.", + "answer_c": "Breitbandpegelmesser.", + "answer_d": "Multimeter." + }, + { + "number": "AI613", + "class": "3", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Feldst\u00e4rkeanzeiger", + "answer_b": "Einfacher Peilsender", + "answer_c": "Antennenimpedanzmesser", + "answer_d": "Resonanzmessger\u00e4t", + "picture_question": "AI613_q" + }, + { + "number": "AI612", + "class": "3", + "question": "Was muss f\u00fcr die genaue Messung der HF-Ausgangsleistung eines Senders mit einer solchen Schaltung ber\u00fccksichtigt werden?", + "answer_a": "Korrekturwerte f\u00fcr die Schaltung, die aus einer Kalibrierung stammen.", + "answer_b": "$R_1$ muss genau 50 Ohm betragen.", + "answer_c": "Bei den Umrechnungen darf nur mit dem Effektivwert gerechnet werden.", + "answer_d": "Die Schaltung muss vor jeder Messung mit einem Spektrumanalysator \u00fcberpr\u00fcft werden.", + "picture_question": "AI612_q" + }, + { + "number": "AI611", + "class": "3", + "question": "Bei der folgenden Schaltung besteht $R_1$ aus einer Zusammenschaltung von Widerst\u00e4nden, die einen Gesamtwiderstand von 54,1 Ohm hat und etwa 200 W aufnehmen kann. Die Diode ist eine Siliziumdiode mit $U_{\\textrm{F}}$ = 0,7 V. Am Ausgang wird mit einem digitalen Spannungsmessger\u00e4t eine Gleichspannung von 14,9 V gemessen. Wie gro\u00df ist etwa die HF-Leistung am Eingang der Schaltung?", + "answer_a": "9,7 W", + "answer_b": "37,8 W", + "answer_c": "4,9 W", + "answer_d": "19,4 W", + "picture_question": "AI611_q" + }, + { + "number": "AI610", + "class": "3", + "question": "Dem Eingang der folgenden Messschaltung wird eine HF-Leistung von 1 W zugef\u00fchrt. D ist eine Schottkydiode mit $U_F$ = 0,23 V. Welche Spannung $U_A$ ist am Ausgang A zu erwarten, wenn die Messung mit einem hochohmigen Spannungsmessger\u00e4t erfolgt?", + "answer_a": "4,8 V", + "answer_b": "3,3 V", + "answer_c": "7,1 V", + "answer_d": "9,8 V", + "picture_question": "AI610_q" + }, + { + "number": "AI609", + "class": "3", + "question": "Sie wollen mit der folgenden Messschaltung die Ausgangsleistung eines 2 m-Senders \u00fcberpr\u00fcfen, der voraussichtlich ca. 15 W HF-Leistung liefert. Was sollte f\u00fcr die Messung vor die dargestellte Messschaltung geschaltet werden?", + "answer_a": "D\u00e4mpfungsglied 20 dB, 20 W", + "answer_b": "25 m langes Koaxialkabel vom Typ RG213 (MIL)", + "answer_c": "Stehwellenmessger\u00e4t", + "answer_d": "Adapter BNC-Buchse auf N-Stecker", + "picture_question": "AI609_q" + }, + { + "number": "AI608", + "class": "3", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "Messkopf zur HF-Leistungsmessung", + "answer_b": "Absorptionsfrequenzmesser", + "answer_c": "Antennenimpedanzmesser", + "answer_d": "HF-Dipmeter", + "picture_question": "AI608_q" + }, + { + "number": "AI607", + "class": "3", + "question": "Mit der folgenden Schaltung soll die Ausgangsleistung eines 2 m-FM-Handfunkger\u00e4tes gemessen werden. Die Dioden sind Schottkydioden mit $U_{\\textrm{F}}$ = 0,23 V. Am Ausgang wird mit einem digitalen Spannungsmessger\u00e4t eine Gleichspannung von 15,3 V gemessen. Wie gro\u00df ist etwa die HF-Leistung am Eingang der Schaltung?", + "answer_a": "Zirka 600 mW", + "answer_b": "Zirka 4,7 W", + "answer_c": "Zirka 1,2 W", + "answer_d": "Zirka 2,4 W", + "picture_question": "AI607_q" + }, + { + "number": "AI606", + "class": "3", + "question": "Die Leistung eines 2 m-Senders soll mit einer k\u00fcnstlichen 50 Ohm-Antenne bestimmt werden, die \u00fcber eine Anzapfung bei 5 Ohm vom erdnahen Ende verf\u00fcgt. Zur Messung an diesem Punkt wird die folgende Schaltung eingesetzt. Die Dioden sind Schottkydioden mit $U_{\\textrm{F}} =$ 0,23 V. Am Ausgang der Schaltung wird dabei mit einem digitalen Spannungsmessger\u00e4t eine Gleichspannung von 15,3 V gemessen. Wie gro\u00df ist etwa die HF-Leistung des Senders?", + "answer_a": "Zirka 60 W", + "answer_b": "Zirka 480 W", + "answer_c": "Zirka 340 W", + "answer_d": "Zirka 240 W", + "picture_question": "AI606_q" + }, + { + "number": "AI605", + "class": "3", + "question": "Was stellt die folgende Schaltung dar? ", + "answer_a": "HF-Tastkopf", + "answer_b": "Absorptionsfrequenzmesser", + "answer_c": "Antennenimpedanzmesser", + "answer_d": "HF-Dipmeter", + "picture_question": "AI605_q" + }, + { + "number": "AI604", + "class": "3", + "question": "Wozu dient diese Schaltung? Sie dient ...", + "answer_a": "als Messkopf zum Abgleich von HF-Schaltungen.", + "answer_b": "als hochohmiger Messkopf f\u00fcr einen vektoriellen Netzwerkanalyzer.", + "answer_c": "zur Messung der Resonanzfrequenz mit einem Frequenzz\u00e4hler.", + "answer_d": "als Gleichspannungstastkopf zur genauen Einstellung der Versorgungsspannung.", + "picture_question": "AI604_q" + }, + { + "number": "AI603", + "class": "3", + "question": "Eine k\u00fcnstliche Antenne (Dummy Load) von 50 Ohm verf\u00fcgt \u00fcber eine Anzapfung bei 5 Ohm vom erdnahen Ende. Was k\u00f6nnte zur ungef\u00e4hren Ermittlung der Senderausgangsleistung \u00fcber diesen Messpunkt eingesetzt werden?", + "answer_a": "Digitalmultimeter mit HF-Tastkopf.", + "answer_b": "Stehwellenmessger\u00e4t mit Abschlusswiderstand.", + "answer_c": "Stehwellenmessger\u00e4t ohne Abschlusswiderstand.", + "answer_d": "K\u00fcnstliche 50 Ohm-Antenne mit zus\u00e4tzlichem HF-D\u00e4mpfungsglied." + }, + { + "number": "AI602", + "class": "3", + "question": "Eine k\u00fcnstliche Antenne (Dummy Load) verf\u00fcgt \u00fcber einen Messausgang, der intern an einen Spitzenwertgleichrichter angeschlossen ist. Wozu dient dieser Messausgang? Er dient ...", + "answer_a": "zur indirekten Messung der Hochfrequenzleistung.", + "answer_b": "als Anschluss f\u00fcr einen Antennenvorverst\u00e4rker.", + "answer_c": "als Abgriff einer ALC-Regelspannung f\u00fcr die Sendeendstufe.", + "answer_d": "zum Nachjustieren der Widerst\u00e4nde in der k\u00fcnstlichen Antenne." + }, + { + "number": "AI601", + "class": "3", + "question": "Die Darstellung zeigt eine aus 150 Ohm / 1 W-Widerst\u00e4nden aufgebaute k\u00fcnstliche Antenne (Dummy Load). Mit dieser Kombination aus Reihen- und Parallelschaltung werden ca. 50 Ohm erreicht. Wie viele Widerst\u00e4nde werden f\u00fcr diesen Aufbau ben\u00f6tigt und welche Dauerleistung vertr\u00e4gt diese k\u00fcnstliche Antenne?", + "answer_a": "48 Widerst\u00e4nde, 48 W", + "answer_b": "48 Widerst\u00e4nde, 12 W", + "answer_c": "12 Widerst\u00e4nde, 48 W", + "answer_d": "16 Widerst\u00e4nde, 16 W", + "picture_question": "AI601_q" + }, + { + "number": "NI401", + "class": "1", + "question": "Was ist der Unterschied zwischen einem Oszillogramm und einem Amplitudenspektrum?", + "answer_a": "Ein Oszillogramm zeigt einen zeitlichen Verlauf und ein Amplitudenspektrum die Frequenzanteile eines Signals.", + "answer_b": "Ein Oszillogramm zeigt die Frequenzanteile und ein Amplitudenspektrum einen zeitlichen Verlauf eines Signals.", + "answer_c": "Ein Oszillogramm zeigt die Spannung und ein Amplitudenspektrum den Strom eines Signals.", + "answer_d": "Ein Oszillogramm zeigt den Strom und ein Amplitudenspektrum die Spannung eines Signals." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "St\u00f6remissionen, -festigkeit, Schutzanforderungen, Ursachen, Abhilfe", + "sections": [ + { + "title": "St\u00f6rungen elektronischer Ger\u00e4te", + "questions": [ + { + "number": "AJ119", + "class": "3", + "question": "Welche Art von Kondensatoren sollte zum Abblocken von HF-Spannungen vorzugsweise verwendet werden? Am besten verwendet man ...", + "answer_a": "Keramikkondensatoren.", + "answer_b": "Aluminium-Elektrolytkondensatoren.", + "answer_c": "Tantalkondensatoren.", + "answer_d": "Polykarbonatkondensatoren." + }, + { + "number": "AJ118", + "class": "3", + "question": "Welches der nachfolgenden Filter k\u00f6nnte vor einem Netzanschlusskabel eingeschleift werden, um dar\u00fcber flie\u00dfende HF-Str\u00f6me wirksam zu d\u00e4mpfen?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AJ118_a", + "picture_b": "AJ118_b", + "picture_c": "AJ118_c", + "picture_d": "AJ118_d" + }, + { + "number": "AJ117", + "class": "3", + "question": "Falls nachgewiesen wird, dass St\u00f6rungen \u00fcber das Stromversorgungsnetz in Ger\u00e4te eindringen, ist wahrscheinlich ...", + "answer_a": "der Einbau eines Netzfilters erforderlich.", + "answer_b": "der Austausch des Netzteils erforderlich.", + "answer_c": "die Entfernung der Erdung und Neuverlegung des Netzanschlusskabels erforderlich.", + "answer_d": "die Benachrichtigung des zust\u00e4ndigen Stromversorgers erforderlich." + }, + { + "number": "AJ116", + "class": "3", + "question": "Ein Nachbar beschwert sich \u00fcber St\u00f6rungen seines Fernsehempf\u00e4ngers, die allerdings auch bei abgezogener TV-Antenne auftreten. Die St\u00f6rungen fallen zeitlich mit den \u00dcbertragungszeiten des Funkamateurs zusammen. Als erster Schritt ...", + "answer_a": "ist ein Netzfilter im Netzkabel des Fernsehger\u00e4tes, m\u00f6glichst nahe am Ger\u00e4t, vorzusehen.", + "answer_b": "ist das Fernsehger\u00e4t und der Sender von der Bundesnetzagentur zu \u00fcberpr\u00fcfen.", + "answer_c": "ist die R\u00fcckseite des Fernsehger\u00e4ts zu entfernen und das Geh\u00e4use zu erden.", + "answer_d": "ist der EMV-Beauftragte des RTA um Pr\u00fcfung des Fernsehger\u00e4ts zu bitten." + }, + { + "number": "AJ115", + "class": "3", + "question": "Zur Verhinderung von Rundfunk-Empfangsst\u00f6rungen (z. B. UKW, DAB, DVB-T), die durch Mantelwellen hervorgerufen werden, ist anstelle einer Mantelwellendrossel alternativ ...", + "answer_a": "der Einbau eines HF-Trenntrafos in die Empfangsantennenleitung m\u00f6glich.", + "answer_b": "der Einbau eines Tiefpassfilters nach dem Senderausgang m\u00f6glich.", + "answer_c": "der Einbau eines Bandpassfilters nach dem Senderausgang m\u00f6glich.", + "answer_d": "der Einbau einer seriellen Drosselspule in den Innenleiter der Empfangsantennenleitung m\u00f6glich." + }, + { + "number": "AJ114", + "class": "3", + "question": "Die Einf\u00fcged\u00e4mpfung im Durchlassbereich eines passiven Hochpassfilters f\u00fcr ein Fernsehantennenkabel sollte ...", + "answer_a": "h\u00f6chstens 2 bis 3 dB betragen.", + "answer_b": "h\u00f6chstens 10 bis 15 dB betragen.", + "answer_c": "mindestens 40 bis 60 dB betragen.", + "answer_d": "mindestens 80 bis 100 dB betragen." + }, + { + "number": "AJ113", + "class": "3", + "question": "In der N\u00e4he eines 144 MHz-Senders befindet sich die passive Antenne eines DVB-T2-Fernsehempf\u00e4ngers. Es kommt zu einer \u00dcbersteuerung des Empf\u00e4ngers. Das Problem l\u00e4sst sich durch den Einbau eines ...", + "answer_a": "Hochpassfilters ab 460 MHz in das Antennenzuf\u00fchrungskabel des Fernsehempf\u00e4ngers l\u00f6sen.", + "answer_b": "Tiefpassfilters bis 460 MHz in das Antennenzuf\u00fchrungskabel des Fernsehempf\u00e4ngers l\u00f6sen.", + "answer_c": "Bandpassfilters f\u00fcr das 2 m-Band vor dem Tuner des Fernsehempf\u00e4ngers l\u00f6sen.", + "answer_d": "460 MHz-Notchfilters hinter dem Tuner des Fernsehempf\u00e4ngers l\u00f6sen." + }, + { + "number": "AJ112", + "class": "3", + "question": "Welche Filter sollten im St\u00f6rungsfall vor die einzelnen Leitungsanschl\u00fcsse eines UKW-, DAB- und TV-Empf\u00e4ngers oder anderer angeschlossener Ger\u00e4te eingeschleift werden, um Kurzwellensignale zu d\u00e4mpfen?", + "answer_a": "Ein Hochpassfilter ab 40 MHz vor dem Antennenanschluss und zus\u00e4tzlich je eine hochpermeable Ferritdrossel vor alle Leitungsanschl\u00fcsse der gest\u00f6rten Ger\u00e4te.", + "answer_b": "Je ein Tiefpassfilter bis 40 MHz unmittelbar vor dem Antennenanschluss und in das Netzkabel der gest\u00f6rten Ger\u00e4te.", + "answer_c": "Eine Bandsperre f\u00fcr die entsprechenden Empfangsbereiche unmittelbar vor dem Antennenanschluss und ein Tiefpassfilter bis 40 MHz in das Netzkabel der gest\u00f6rten Ger\u00e4te.", + "answer_d": "Ein Bandpassfilter f\u00fcr 30 MHz mit 2 MHz Bandbreite unmittelbar vor dem Antennenanschluss und ein Tiefpassfilter bis 30 MHz in das Netzkabel der gest\u00f6rten Ger\u00e4te." + }, + { + "number": "AJ111", + "class": "3", + "question": "Wie k\u00f6nnen sich st\u00f6rende Beeinflussungen in digitalen Rundfunkempf\u00e4ngern (DAB+) \u00e4u\u00dfern?", + "answer_a": "Der Empf\u00e4nger produziert St\u00f6rger\u00e4usche und/oder schaltet stumm.", + "answer_b": "Die Differenz zwischen St\u00f6rsignalfrequenz und der Abtastfrequenz ist im Ger\u00e4telautsprecher h\u00f6rbar.", + "answer_c": "Die Lautst\u00e4rke des Rundfunkempfangs schwankt sehr stark.", + "answer_d": "Der Rundfunkempfang bleibt einwandfrei, da die digitale Fehlerkorrektur alle St\u00f6rungen eliminiert." + }, + { + "number": "AJ110", + "class": "3", + "question": "Das Sendesignal eines VHF-Senders verursacht Empfangsst\u00f6rungen in einem benachbarten DAB-Radio. Ein m\u00f6glicher Grund hierf\u00fcr ist ...", + "answer_a": "eine \u00dcbersteuerung des Empf\u00e4ngereingangs des DAB-Radios.", + "answer_b": "die unterschiedliche Polarisation von VHF-Sende- und DAB-Empfangsantenne.", + "answer_c": "eine zu gro\u00dfe Hubeinstellung am VHF-Sender.", + "answer_d": "eine nicht ausreichende Oberwellenunterdr\u00fcckung des VHF-Senders." + }, + { + "number": "AJ109", + "class": "3", + "question": "Ein SSB-Sender bei 432,2 MHz erzeugt an einer Richtantenne, welche unmittelbar auf die DVB-T2-Fernsehantenne des Nachbarn gerichtet ist, eine effektive Strahlungsleistung von 1,8 kW ERP. Dies f\u00fchrt gegebenenfalls ...", + "answer_a": "zur \u00dcbersteuerung der Vorstufe des Fernsehger\u00e4tes.", + "answer_b": "zur Erzeugung von parasit\u00e4ren Schwingungen.", + "answer_c": "zu unerw\u00fcnschten Reflexionen des Sendesignals.", + "answer_d": "zu St\u00f6rungen der IR-Fernbedienung des Fernsehger\u00e4tes." + }, + { + "number": "AJ108", + "class": "3", + "question": "Ein unselektiver TV-Antennen-Verst\u00e4rker wird am wahrscheinlichsten ...", + "answer_a": "durch \u00dcbersteuerung mit dem Signal eines nahen Senders st\u00f6rend beeinflusst.", + "answer_b": "auf Grund von Netzeinwirkungen beim Betrieb eines nahen Senders st\u00f6rend beeinflusst.", + "answer_c": "durch Einwirkungen auf die Gleichstromversorgung beim Betrieb eines nahen Senders st\u00f6rend beeinflusst.", + "answer_d": "auf Grund seiner zu niedrigen Verst\u00e4rkung beim Betrieb eines nahen Senders st\u00f6rend beeinflusst." + }, + { + "number": "AJ107", + "class": "3", + "question": "Welche Modulationsverfahren haben das gr\u00f6\u00dfte Potenzial, einen NF-Verst\u00e4rker zu beeinflussen, der eine unzureichende St\u00f6rfestigkeit aufweist?", + "answer_a": "Einseitenbandmodulation (SSB) und Morsetelegrafie (CW).", + "answer_b": "Frequenzmodulation (FM) und Frequenzumtastung (FSK).", + "answer_c": "Frequenzumtastung (FSK) und Morsetelegrafie (CW).", + "answer_d": "Einseitenbandmodulation (SSB) und Frequenzmodulation (FM)." + }, + { + "number": "AJ106", + "class": "3", + "question": "In einem NF-Verst\u00e4rker erfolgt die unerw\u00fcnschte Gleichrichtung eines HF-Signals \u00fcberwiegend ...", + "answer_a": "an einem Basis-Emitter-\u00dcbergang.", + "answer_b": "an der Lautsprecherleitung.", + "answer_c": "an der Verbindung zweier Widerst\u00e4nde.", + "answer_d": "an einem Kupferdraht." + }, + { + "number": "AJ105", + "class": "3", + "question": "Ein starkes HF-Signal gelangt unmittelbar in die ZF-Stufe des Rundfunkempf\u00e4ngers des Nachbarn. Dieses Ph\u00e4nomen wird als ...", + "answer_a": "Direkteinstrahlung bezeichnet.", + "answer_b": "Direktabsorption bezeichnet.", + "answer_c": "Direktmischung bezeichnet.", + "answer_d": "HF-Durchschlag bezeichnet." + }, + { + "number": "AJ104", + "class": "3", + "question": "Um die M\u00f6glichkeit unerw\u00fcnschter Abstrahlungen mit Hilfe eines angepassten Antennensystems zu verringern, empfiehlt es sich ...", + "answer_a": "einen Antennentuner und/oder ein Filter zu verwenden.", + "answer_b": "mit einem hohen Stehwellenverh\u00e4ltnis zu arbeiten.", + "answer_c": "die Netzspannung mit einem Bandpass f\u00fcr die Nutzfrequenz zu filtern.", + "answer_d": "nur vertikal polarisierte Antennen zu verwenden." + }, + { + "number": "AJ103", + "class": "3", + "question": "Beim Betrieb eines digitalen Eigenbau-Funkempf\u00e4ngers ist dessen Empfang erheblich beeintr\u00e4chtigt. Dies kann verbessert werden, indem die Leiterplatte ...", + "answer_a": "in einem geerdeten Metallgeh\u00e4use untergebracht wird.", + "answer_b": "in Epoxydharz eingegossen wird.", + "answer_c": "\u00fcber kunststoffisolierte Leitungen angeschlossen wird.", + "answer_d": "in einem Kunststoffgeh\u00e4use untergebracht wird." + }, + { + "number": "AJ102", + "class": "3", + "question": "Eine wirksame HF-Erdung sollte im genutzten Frequenzbereich ...", + "answer_a": "\u00fcber eine niedrige Impedanz verf\u00fcgen.", + "answer_b": "\u00fcber eine hohe Reaktanz verf\u00fcgen.", + "answer_c": "\u00fcber eine hohe Impedanz verf\u00fcgen.", + "answer_d": "induktiv gekoppelt sein." + }, + { + "number": "AJ101", + "class": "3", + "question": "Um die Wahrscheinlichkeit zu verringern, andere Stationen zu st\u00f6ren, sollte die benutzte Sendeleistung ...", + "answer_a": "auf das f\u00fcr eine zufriedenstellende Kommunikation erforderliche Minimum eingestellt werden.", + "answer_b": "auf den maximal zul\u00e4ssigen Pegel eingestellt werden.", + "answer_c": "auf die f\u00fcr eine zufriedenstellende Kommunikation erforderlichen 750 W eingestellt werden.", + "answer_d": "die H\u00e4lfte des maximal zul\u00e4ssigen Pegels betragen." + }, + { + "number": "EJ124", + "class": "2", + "question": "Die Bem\u00fchungen, die durch eine in der N\u00e4he befindliche Amateurfunkstelle hervorgerufenen Fernsehst\u00f6rungen zu verringern, sind fehlgeschlagen. Als n\u00e4chster Schritt ist ...", + "answer_a": "die zust\u00e4ndige Au\u00dfenstelle der Bundesnetzagentur um Pr\u00fcfung der Gegebenheiten zu bitten.", + "answer_b": "der Sender an die Bundesnetzagentur zu senden.", + "answer_c": "die R\u00fcckseite des Fernsehger\u00e4ts zu entfernen und das Geh\u00e4use zu erden.", + "answer_d": "ein Fernsehtechniker des Fachhandwerks um Pr\u00fcfung des Fernsehger\u00e4ts zu bitten." + }, + { + "number": "EJ123", + "class": "2", + "question": "Beim Betrieb eines 2 m-Senders wird bei einem Nachbarn ein Fernsehempf\u00e4nger gest\u00f6rt, der mit einer Zimmerantenne betrieben wird. Zur Behebung des Problems ...", + "answer_a": "schlagen Sie dem Nachbarn vor, eine au\u00dfen angebrachte Fernsehantenne zu installieren.", + "answer_b": "ein doppelt geschirmtes Koaxialkabel f\u00fcr die Antennenleitung zu verwenden.", + "answer_c": "einen Vorverst\u00e4rker in die Antennenleitung einzuschleifen.", + "answer_d": "den Fernsehrundfunkempf\u00e4nger zu wechseln." + }, + { + "number": "EJ122", + "class": "2", + "question": "Ihr Nachbar beklagt sich \u00fcber St\u00f6rungen seines Fernsehempfangs und vermutet ihre Amateurfunkaussendungen als Ursache. Welcher erste Schritt bietet sich an?", + "answer_a": "Sie \u00fcberpr\u00fcfen den zeitlichen Zusammenhang der St\u00f6rungen mit ihren Aussendungen.", + "answer_b": "Sie \u00fcberpr\u00fcfen, ob der Nachbar sein Fernsehger\u00e4t ordnungsgem\u00e4\u00df angemeldet hat.", + "answer_c": "Sie empfehlen die Erdung des Fernsehger\u00e4tes durch einen \u00f6rtlichen Fachh\u00e4ndler.", + "answer_d": "Sie verweisen den Nachbarn auf die Angebote von Internet-Streamingplattformen." + }, + { + "number": "EJ121", + "class": "2", + "question": "Ein korrodierter Anschluss an der Fernseh-Empfangsantenne des Nachbarn kann in Verbindung mit ...", + "answer_a": " dem Signal naher Sender unerw\u00fcnschte Mischprodukte erzeugen, die den Fernsehempfang st\u00f6ren.", + "answer_b": " dem Oszillatorsignal des Fernsehempf\u00e4ngers unerw\u00fcnschte Mischprodukte erzeugen, die den Fernsehempfang st\u00f6ren.", + "answer_c": " Einstreuungen aus dem Stromnetz durch Intermodulation Bild- und Tonst\u00f6rungen hervorrufen.", + "answer_d": "dem Signal naher Sender parametrische Schwingungen erzeugen, die einen \u00fcberh\u00f6hten Nutzsignalpegel hervorrufen." + }, + { + "number": "EJ120", + "class": "2", + "question": "Welche Empfangs-Effekte werden durch Intermodulation hervorgerufen?", + "answer_a": "Es treten Phantomsignale auf, die bei Abschalten einer der beteiligten Mischfrequenzen verschwindet.", + "answer_b": "Das Nutzsignal wird mit einem anderen Signal moduliert und dadurch verst\u00e4ndlicher.", + "answer_c": "Es treten Phantomsignale auf, die selbst bei Einschalten eines Abschw\u00e4chers in den HF-Signalweg nicht verschwinden.", + "answer_d": "Dem Empfangssignal ist ein pulsierendes Rauschen \u00fcberlagert, das die Verst\u00e4ndlichkeit beeintr\u00e4chtigt." + }, + { + "number": "EJ119", + "class": "2", + "question": "Die Signale eines 144 MHz-Senders werden in das Koax-Antennenkabel eines UKW-/DAB-Rundfunkempf\u00e4ngers induziert und verursachen St\u00f6rungen. Eine M\u00f6glichkeit zur Verringerung der St\u00f6rungen besteht darin, ...", + "answer_a": "eine Mantelwellendrossel in das Kabel vor dem Rundfunkempf\u00e4nger einzubauen.", + "answer_b": "die Erdverbindung des Senders abzuklemmen.", + "answer_c": "das Abschirmgeflecht am Antennenstecker des Empf\u00e4ngers abzuklemmen.", + "answer_d": "den 144 MHz-Sender mit einem Tiefpassfilter auszustatten." + }, + { + "number": "EJ118", + "class": "2", + "question": "Durch eine Mantelwellendrossel in einem Fernseh-Antennenzuf\u00fchrungskabel ...", + "answer_a": "werden Gleichtakt-HF-St\u00f6rsignale unterdr\u00fcckt.", + "answer_b": "werden niederfrequente St\u00f6rsignale unterdr\u00fcckt.", + "answer_c": "werden alle Wechselstromsignale unterdr\u00fcckt.", + "answer_d": "wird Netzbrummen unterdr\u00fcckt." + }, + { + "number": "EJ117", + "class": "2", + "question": "Eine KW-Amateurfunkstelle verursacht im Sendebetrieb in einem in der N\u00e4he betriebenen Fernsehempf\u00e4nger St\u00f6rungen. Welches Filter schleifen Sie in das Fernsehantennenkabel ein, um die St\u00f6rwahrscheinlichkeit zu verringern?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EJ117_a", + "picture_b": "EJ117_b", + "picture_c": "EJ117_c", + "picture_d": "EJ117_d" + }, + { + "number": "EJ116", + "class": "2", + "question": "Ein 28 MHz-Sender beeinflusst den Empf\u00e4nger eines DVB-T2-Fernsehger\u00e4tes \u00fcber dessen Antenneneingang. Was sollte zur Abhilfe vor den Antenneneingang des Fernsehger\u00e4tes eingeschleift werden?", + "answer_a": "Ein Hochpassfilter", + "answer_b": "Ein Tiefpassfilter", + "answer_c": "Ein UHF-Abschw\u00e4cher", + "answer_d": "Eine UHF-Bandsperre" + }, + { + "number": "EJ115", + "class": "2", + "question": "In einem Einfamilienhaus wird die T\u00fcrsprechanlage durch den Betrieb eines nahen Senders gest\u00f6rt. Eine M\u00f6glichkeit zur Verringerung der Beeinflussungen besteht darin, ...", + "answer_a": "f\u00fcr die T\u00fcrsprechanlage ein geschirmtes Verbindungskabel zu verwenden.", + "answer_b": "die L\u00e4nge des Kabels der T\u00fcrsprechanlage zu verdoppeln.", + "answer_c": "f\u00fcr die T\u00fcrsprechanlage eine Leitung mit niedrigerem Querschnitt zu verwenden.", + "answer_d": "f\u00fcr die T\u00fcrsprechanlage eine Leitung mit versilberten Kupferdr\u00e4hten zu verwenden." + }, + { + "number": "EJ114", + "class": "2", + "question": "Bei der Musik-Anlage des Nachbarn wird Einstr\u00f6mung in die NF-Endstufe festgestellt. Eine m\u00f6gliche Abhilfe w\u00e4re ...", + "answer_a": "geschirmte Lautsprecherleitungen zu verwenden.", + "answer_b": "ein NF-Filter in das Koaxialkabel einzuschleifen.", + "answer_c": "einen Serienkondensator in die Lautsprecherleitung einzubauen.", + "answer_d": "ein geschirmtes Netzkabel f\u00fcr den Receiver zu verwenden." + }, + { + "number": "EJ113", + "class": "2", + "question": "Wie kommen Ger\u00e4usche aus den Lautsprechern einer abgeschalteten Stereoanlage m\u00f6glicherweise zustande?", + "answer_a": "Durch Gleichrichtung starker HF-Signale in der NF-Endstufe der Stereoanlage.", + "answer_b": "Durch Gleichrichtung der ins Stromnetz eingestrahlten HF-Signale an den Dioden des Netzteils.", + "answer_c": "Durch Gleichrichtung abgestrahlter HF-Signale an PN-\u00dcberg\u00e4ngen in der NF-Vorstufe.", + "answer_d": "Durch eine \u00dcbersteuerung des Tuners mit dem \u00fcber die Antennenzuleitung aufgenommenen HF-Signal." + }, + { + "number": "EJ112", + "class": "2", + "question": "Welches Ger\u00e4t kann durch Aussendungen eines Amateurfunksenders st\u00f6rende Beeinflussungen zeigen?", + "answer_a": "LED-Lampe mit Netzanschluss", + "answer_b": "Dampfb\u00fcgeleisen mit Bimetall-Temperaturregler", + "answer_c": "Staubsauger mit Kollektormotor", + "answer_d": "Antennenrotor mit Wechselstrommotor" + }, + { + "number": "EJ111", + "class": "2", + "question": "Um die St\u00f6rwahrscheinlichkeit im eigenen Haus zu verringern, empfiehlt es sich vorzugsweise ...", + "answer_a": "f\u00fcr Sendeantennen eine separate HF-Erdleitung zu verwenden.", + "answer_b": "Sendeantennen auf dem Dachboden zu errichten.", + "answer_c": "die Amateurfunkger\u00e4te mit einem Wasserrohr zu verbinden.", + "answer_d": "die Amateurfunkger\u00e4te mittels des Schutzleiters zu erden." + }, + { + "number": "EJ110", + "class": "2", + "question": "Ein Funkamateur wohnt in einem Reihenhaus. An welcher Stelle sollte eine Drahtantenne f\u00fcr den Sendebetrieb auf dem 80 m-Band angebracht werden, um st\u00f6rende Beeinflussungen m\u00f6glichst zu vermeiden?", + "answer_a": "Drahtf\u00fchrung rechtwinklig zur H\u00e4userzeile", + "answer_b": "Am gemeinsamen Schornstein neben der Fernsehantenne", + "answer_c": "Entlang der H\u00e4userzeile auf der H\u00f6he der Dachrinne", + "answer_d": "M\u00f6glichst innerhalb des Dachbereichs" + }, + { + "number": "EJ109", + "class": "2", + "question": "Falls sich eine Kurzwellen-Sendeantenne in der N\u00e4he und parallel zu einer 230 V-Wechselstromleitung befindet, ...", + "answer_a": "k\u00f6nnen Hochfrequenzstr\u00f6me ins Netz eingekoppelt werden.", + "answer_b": "k\u00f6nnen harmonische Schwingungen erzeugt werden.", + "answer_c": "k\u00f6nnte erhebliche \u00dcberspannung im Netz erzeugt werden.", + "answer_d": "kann 50 Hz-Modulation aller Signale auftreten." + }, + { + "number": "EJ108", + "class": "2", + "question": "Wie sollte ein Abschirmgeh\u00e4use f\u00fcr HF-Baugruppen beschaffen sein?", + "answer_a": "M\u00f6glichst geschlossenes Metallgeh\u00e4use ", + "answer_b": "Kunststoffgeh\u00e4use mit niedriger Dielektrizit\u00e4tszahl", + "answer_c": "Metallblech unter der HF-Baugruppe", + "answer_d": "Kunststoffgeh\u00e4use mit hoher Dielektrizit\u00e4tszahl" + }, + { + "number": "EJ107", + "class": "2", + "question": "Wodurch k\u00f6nnen Sie die \u00dcbersteuerung eines Empf\u00e4ngers erkennen?", + "answer_a": "R\u00fcckgang der Empfindlichkeit", + "answer_b": "Empfindlichkeitssteigerung", + "answer_c": "Auftreten von Pfeifstellen im gesamten Abstimmungsbereich", + "answer_d": "Zeitweilige Blockierung der Frequenzeinstellung" + }, + { + "number": "EJ106", + "class": "2", + "question": "Eine 432 MHz-Sendeantenne mit hohem Gewinn ist unmittelbar auf eine Fernseh-Empfangsantenne gerichtet. Dies f\u00fchrt ggf. zu ...", + "answer_a": "einer \u00dcbersteuerung eines TV-Empf\u00e4ngers.", + "answer_b": "Problemen mit dem 432 MHz-Empf\u00e4nger.", + "answer_c": "Eigenschwingungen des 432 MHz-Senders.", + "answer_d": "dem Durchschlag des TV-Antennenkoaxialkabels." + }, + { + "number": "EJ105", + "class": "2", + "question": "Bei einem Wohnort in einem Ballungsgebiet empfiehlt es sich, w\u00e4hrend der abendlichen Fernsehstunden ...", + "answer_a": "mit keiner h\u00f6heren Leistung zu senden, als f\u00fcr eine sichere Kommunikation erforderlich ist.", + "answer_b": "nur mit effektiver Leistung zu senden.", + "answer_c": "nur mit einer Hochgewinn-Richtantenne zu senden.", + "answer_d": "die Antenne unterhalb der Dachh\u00f6he herabzulassen." + }, + { + "number": "EJ104", + "class": "2", + "question": "Um die St\u00f6rwahrscheinlichkeit zu verringern, sollte die benutzte Sendeleistung ...", + "answer_a": "auf das f\u00fcr eine zufriedenstellende Kommunikation erforderliche Minimum eingestellt werden.", + "answer_b": "nur auf den zul\u00e4ssigen Pegel eingestellt werden.", + "answer_c": "auf die f\u00fcr eine zufriedenstellende Kommunikation erforderlichen 100 W eingestellt werden.", + "answer_d": "die H\u00e4lfte des maximal zul\u00e4ssigen Pegels betragen." + }, + { + "number": "EJ103", + "class": "2", + "question": "Bereits durch die Aussendung des reinen Nutzsignals k\u00f6nnen in benachbarten Empf\u00e4ngern St\u00f6rungen beim Empfang anderer Frequenzen auftreten. Dabei handelt es sich um eine ...", + "answer_a": "\u00dcbersteuerung oder st\u00f6rende Beeinflussung.", + "answer_b": "St\u00f6rung durch unerw\u00fcnschte Aussendungen.", + "answer_c": "St\u00f6rung durch unerw\u00fcnschte Nebenaussendungen.", + "answer_d": "hinzunehmende St\u00f6rung." + }, + { + "number": "EJ102", + "class": "2", + "question": "In welchem Fall spricht man von Einstrahlungen bei EMV? Einstrahlungen liegen dann vor, wenn die Hochfrequenz ...", + "answer_a": "\u00fcber das ungen\u00fcgend abgeschirmte Geh\u00e4use in die Elektronik gelangt.", + "answer_b": "\u00fcber Leitungen oder Kabel in das gest\u00f6rte Ger\u00e4t gelangt.", + "answer_c": "\u00fcber nicht gen\u00fcgend geschirmte Kabel zum gest\u00f6rten Empf\u00e4nger gelangt.", + "answer_d": "wegen eines schlechten Stehwellenverh\u00e4ltnisses wieder zum Sender zur\u00fcck strahlt." + }, + { + "number": "EJ101", + "class": "2", + "question": "In welchem Fall spricht man von Einstr\u00f6mungen? Einstr\u00f6mungen liegen dann vor, wenn Hochfrequenz ...", + "answer_a": "\u00fcber Leitungen oder Kabel in ein Ger\u00e4t gelangt.", + "answer_b": "\u00fcber das ungen\u00fcgend abgeschirmte Geh\u00e4use in die Elektronik gelangt.", + "answer_c": "\u00fcber nicht gen\u00fcgend geschirmte Kabel zum Anpassger\u00e4t gef\u00fchrt wird.", + "answer_d": "wegen eines schlechten Stehwellenverh\u00e4ltnisses wieder zum Sender zur\u00fcck str\u00f6mt." + }, + { + "number": "NJ102", + "class": "1", + "question": "Welche Reaktion ist angebracht, wenn ihr Nachbar sich \u00fcber St\u00f6rungen beklagt?", + "answer_a": "Sie bieten h\u00f6flich an, die erforderlichen Pr\u00fcfungen in die Wege zu leiten.", + "answer_b": "Er sollte h\u00f6flich darauf hingewiesen werden, dass es an seiner eigenen Einrichtung liegt.", + "answer_c": "Er sollte darauf hingewiesen werden, dass Sie hierf\u00fcr nicht zust\u00e4ndig sind.", + "answer_d": "Sie bieten an, das \u00f6rtlich zust\u00e4ndige Hauptzollamt zu benachrichtigen." + }, + { + "number": "NJ101", + "class": "1", + "question": "Alle Ger\u00e4te, die HF-Str\u00f6me \u00fcbertragen, sollten ...", + "answer_a": "m\u00f6glichst gut geschirmt sein.", + "answer_b": "nicht geerdet sein.", + "answer_c": "\u00fcber das Stromversorgungsnetz geerdet sein.", + "answer_d": "durch Kunststoffabdeckungen gesch\u00fctzt sein." + } + ] + }, + { + "title": "Unerw\u00fcnschte Aussendungen", + "questions": [ + { + "number": "AJ225", + "class": "3", + "question": "Was gilt beim Sendebetrieb f\u00fcr unerw\u00fcnschte Aussendungen im Frequenzbereich zwischen 50 und 1000 MHz? Sofern die Leistung einer unerw\u00fcnschten Aussendung ...", + "answer_a": "0,25 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 60 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden.", + "answer_b": "0,25 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 40 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden.", + "answer_c": "1 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 60 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden.", + "answer_d": "1 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 50 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden." + }, + { + "number": "AJ224", + "class": "3", + "question": "Was gilt beim Sendebetrieb f\u00fcr unerw\u00fcnschte Aussendungen im Frequenzbereich zwischen 1,7 und 35 MHz? Sofern die Leistung einer unerw\u00fcnschten Aussendung ...", + "answer_a": "0,25 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 40 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden.", + "answer_b": "0,25 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 60 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden.", + "answer_c": "1 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 60 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden.", + "answer_d": "1 \u03bcW \u00fcberschreitet, sollte sie um mindestens 50 dB gegen\u00fcber der maximalen PEP des Senders ged\u00e4mpft werden." + }, + { + "number": "AJ223", + "class": "3", + "question": "Wenn der Stromversorgung einer HF-Endstufe NF-Signale \u00fcberlagert sind, kann dies eine (zus\u00e4tzliche) unerw\u00fcnschte Modulation der Sendefrequenz erzeugen. Um welche unerw\u00fcnschte Modulation handelt es sich?", + "answer_a": "AM", + "answer_b": "FM", + "answer_c": "NBFM", + "answer_d": "SSB" + }, + { + "number": "AJ222", + "class": "3", + "question": "Durch Addition eines St\u00f6rsignals zur Versorgungsspannung der Senderendstufe wird ...", + "answer_a": "AM erzeugt.", + "answer_b": "FM erzeugt.", + "answer_c": "NBFM erzeugt.", + "answer_d": "PM erzeugt." + }, + { + "number": "AJ221", + "class": "3", + "question": "In den nachfolgenden Bildern sind m\u00f6gliche Signalverl\u00e4ufe des Senderausgangssignals bei der CW-Tastung dargestellt. Welcher Signalverlauf f\u00fchrt zu den geringsten St\u00f6rungen?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AJ221_a", + "picture_b": "AJ221_b", + "picture_c": "AJ221_c", + "picture_d": "AJ221_d" + }, + { + "number": "AJ220", + "class": "3", + "question": "Diese Modulationsh\u00fcllkurve eines CW-Senders sollte vermieden werden, da ...", + "answer_a": "wahrscheinlich Tastklicks erzeugt werden.", + "answer_b": "w\u00e4hrend der Aussetzer Probleme im Leistungsverst\u00e4rker entstehen k\u00f6nnten.", + "answer_c": "die ausgesendeten Signale schwierig zu lesen sind.", + "answer_d": "die Stromversorgung \u00fcberlastet wird.", + "picture_question": "AJ220_q" + }, + { + "number": "AJ219", + "class": "3", + "question": "Was passiert, wenn bei einem SSB-Sender die Mikrofonverst\u00e4rkung zu hoch eingestellt wurde?", + "answer_a": "Es werden mehr Nebenprodukte der Sendefrequenz erzeugt, die als unerw\u00fcnschte Ausstrahlung St\u00f6rungen hervorrufen.", + "answer_b": "Die Gleichspannungskomponente des Ausgangssignals erh\u00f6ht sich, wodurch der Wirkungsgrad des Senders abnimmt.", + "answer_c": "Es werden mehr Subharmonische der Sendefrequenz erzeugt, die als unerw\u00fcnschte Ausstrahlung Splattern auf den benachbarten Frequenzen hervorrufen.", + "answer_d": "Es werden mehr Oberschwingungen der Sendefrequenz erzeugt, die als unerw\u00fcnschte Ausstrahlung Splattern auf den benachbarten Frequenzen hervorrufen." + }, + { + "number": "AJ218", + "class": "3", + "question": "In welcher Arbeitspunkteinstellung darf die Endstufe eines SSB-Senders nicht betrieben werden?", + "answer_a": "C-Betrieb", + "answer_b": "A-Betrieb", + "answer_c": "B-Betrieb", + "answer_d": "AB-Betrieb" + }, + { + "number": "AJ217", + "class": "3", + "question": "Wie kann man bei einem VHF-Sender mit kleiner Leistung die Entstehung parasit\u00e4rer Schwingungen wirksam unterdr\u00fccken?", + "answer_a": "Durch Aufstecken einer Ferritperle auf die Emitterzuleitung des Endstufentransistors.", + "answer_b": "Durch Anbringen eines Klappferritkerns an der Mikrofonzuleitung.", + "answer_c": "Durch Aufkleben einer Ferritperle auf das Geh\u00e4use des Endstufentransistors.", + "answer_d": "Durch Anbringen eines Klappferritkerns an der Stromversorgungszuleitung." + }, + { + "number": "AJ216", + "class": "3", + "question": "Um die Gefahr von unerw\u00fcnschten Eigenschwingungen in HF-Schaltungen zu verringern, ...", + "answer_a": "sollte jede Stufe gut abgeschirmt sein.", + "answer_b": "sollten die Abschirmungen der einzelnen Stufen nicht miteinander verbunden werden.", + "answer_c": "sollten die Betriebsspannungen den einzelnen Stufen mit koaxialen oder verdrillten Leitungen zugef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "sollte die vollst\u00e4ndige Schaltung in einem einzelnen Metallgeh\u00e4use untergebracht sein." + }, + { + "number": "AJ215", + "class": "3", + "question": "Um die Wahrscheinlichkeit von Eigenschwingungen in einem Leistungsverst\u00e4rker zu verringern, ...", + "answer_a": "sollten die Ein- und Ausgangsschaltungen gut voneinander entkoppelt werden.", + "answer_b": "sollte Verst\u00e4rkerausgang und Netzteil m\u00f6glichst weit voneinander entfernt aufgebaut werden.", + "answer_c": "sollte die Versorgungsspannung \u00fcber ein Netzfilter zugef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "sollte kein Schaltnetzteil als Stromversorgung verwendet werden." + }, + { + "number": "AJ214", + "class": "3", + "question": "In HF-Schaltungen k\u00f6nnen Nebenresonanzen durch die ...", + "answer_a": "Eigenresonanz der HF-Drosseln hervorgerufen werden.", + "answer_b": "Stromversorgung hervorgerufen werden.", + "answer_c": "S\u00e4ttigung der Kerne der HF-Spulen hervorgerufen werden.", + "answer_d": "Widerstandseigenschaft einer Drossel hervorgerufen werden." + }, + { + "number": "AJ213", + "class": "3", + "question": "Die Ausgangsleistungsanzeige eines HF-Verst\u00e4rkers zeigt beim Abstimmen geringf\u00fcgige sprunghafte Schwankungen. Sie werden m\u00f6glicherweise hervorgerufen durch ...", + "answer_a": "parasit\u00e4re Schwingungen.", + "answer_b": "Welligkeit auf der Stromversorgung.", + "answer_c": "Temperaturschwankungen im Netzteil.", + "answer_d": "vom Wind verursachte Bewegungen der Antenne." + }, + { + "number": "AJ212", + "class": "3", + "question": "Parasit\u00e4re Schwingungen k\u00f6nnen St\u00f6rungen hervorrufen. Man erkennt diese Schwingungen unter anderem daran, dass sie ...", + "answer_a": "keinen festen Bezug zur Betriebsfrequenz haben.", + "answer_b": "bei ungeradzahligen Vielfachen der Betriebsfrequenz auftreten.", + "answer_c": "bei geradzahligen Vielfachen der Betriebsfrequenz auftreten.", + "answer_d": "bei ganzzahligen Vielfachen der Betriebsfrequenz auftreten." + }, + { + "number": "AJ211", + "class": "3", + "question": "Wie wird vermieden, dass unerw\u00fcnschte Mischprodukte aus dem Mischer in die Senderausgangsstufe gelangen?", + "answer_a": "Das Ausgangssignal des Mischers wird \u00fcber einen Bandpass ausgekoppelt.", + "answer_b": "Das Ausgangssignal des Mischers wird \u00fcber einen Hochpass ausgekoppelt.", + "answer_c": "Das Ausgangssignal des Mischers wird \u00fcber ein breitbandiges D\u00e4mpfungsglied ausgekoppelt.", + "answer_d": "Das Ausgangssignal des Mischers wird von einer linearen Klasse-A-Treiberstufe verst\u00e4rkt." + }, + { + "number": "AJ210", + "class": "3", + "question": "Was wird eingesetzt, um die Abstrahlung einer spezifischen Harmonischen wirkungsvoll zu begrenzen?", + "answer_a": "Ein Sperrkreis am Senderausgang", + "answer_b": "Eine Gegentaktendstufe", + "answer_c": "Ein Hochpassfilter am Senderausgang", + "answer_d": "Ein Hochpassfilter am Eingang der Senderendstufe" + }, + { + "number": "AJ209", + "class": "3", + "question": "Welches Filter sollte hinter einen VHF-Sender geschaltet werden, um die unerw\u00fcnschte Aussendung von Subharmonischen und Harmonischen auf ein Mindestma\u00df zu begrenzen? ", + "answer_a": "Bandpass", + "answer_b": "Tiefpassfilter", + "answer_c": "Hochpassfilter", + "answer_d": "Notchfilter" + }, + { + "number": "AJ208", + "class": "3", + "question": "Die Oberschwingungen eines Einbandsenders sollen mit einem Ausgangsfilter \u00fcnterdr\u00fcckt werden. Welcher Filterkurventyp wird ben\u00f6tigt?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "AJ208_a", + "picture_b": "AJ208_b", + "picture_c": "AJ208_c", + "picture_d": "AJ208_d" + }, + { + "number": "AJ207", + "class": "3", + "question": "Worauf deutet die folgende Wellenform der Ausgangsspannung eines Leistungsverst\u00e4rkers hin?", + "answer_a": "Der Verst\u00e4rker wird \u00fcbersteuert und erzeugt Oberschwingungen.", + "answer_b": "Vor dem Modulator erfolgt eine Hubbegrenzung.", + "answer_c": "Das Ansteuersignal ist zu schwach, um den Verst\u00e4rker voll auszusteuern.", + "answer_d": "Die Schutzdioden im Empf\u00e4ngerzweig begrenzen das Ausgangssignal.", + "picture_question": "AJ207_q" + }, + { + "number": "AJ206", + "class": "3", + "question": "Auf welchen Frequenzen kann ein 144,300 MHz SSB-Sendesignal St\u00f6rungen verursachen?", + "answer_a": "432,900 MHz und 1298,700 MHz", + "answer_b": "433,900 MHz und 1296,700 MHz", + "answer_c": "438,900 MHz und 1290,700 MHz", + "answer_d": "434,900 MHz und 1298,700 MHz" + }, + { + "number": "AJ205", + "class": "3", + "question": "Die zweite ungeradzahlige Harmonische der Frequenz 144,690 MHz ist ...", + "answer_a": "434,070 MHz.", + "answer_b": "289,380 MHz.", + "answer_c": "145,000 MHz.", + "answer_d": "723,450 MHz." + }, + { + "number": "AJ204", + "class": "3", + "question": "Die dritte Harmonische einer 29,5 MHz-Aussendung f\u00e4llt in ...", + "answer_a": "den FM-Rundfunkbereich.", + "answer_b": "den D-Netz-Mobilfunkbereich.", + "answer_c": "den UKW-Betriebsfunk-Bereich.", + "answer_d": "den 2 m-Amateurfunkbereich." + }, + { + "number": "AJ203", + "class": "3", + "question": "Auf welche Frequenz m\u00fcsste ein Empf\u00e4nger eingestellt werden, um die dritte Oberwelle einer 7,20 MHz-Aussendung erkennen zu k\u00f6nnen?", + "answer_a": "28,80 MHz", + "answer_b": "21,60 MHz", + "answer_c": "36,00 MHz", + "answer_d": "14,40 MHz" + }, + { + "number": "AJ202", + "class": "3", + "question": "Auf welche Frequenz m\u00fcsste ein Empf\u00e4nger eingestellt werden, um die dritte Harmonische einer nahen 7,050 MHz-Aussendung erkennen zu k\u00f6nnen?", + "answer_a": "21,150 MHz", + "answer_b": "14,100 MHz", + "answer_c": "35,250 MHz", + "answer_d": "28,200 MHz" + }, + { + "number": "AJ201", + "class": "3", + "question": "Die zweite Harmonische der Frequenz 3,730 MHz befindet sich auf ...", + "answer_a": "7,460 MHz.", + "answer_b": "1,865 MHz.", + "answer_c": "11,190 MHz.", + "answer_d": "5,730 MHz." + }, + { + "number": "EJ219", + "class": "2", + "question": "Was ist zu tun, wenn es bei digitalen \u00dcbertragungsverfahren zu St\u00f6rungen kommt, weil die automatische Pegelregelung (ALC) eines Funkger\u00e4tes im SSB-Betrieb eingreift?", + "answer_a": "Der NF-Pegel am Eingang des Funkger\u00e4tes sollte reduziert werden.", + "answer_b": "Die Sendeleistung sollte erh\u00f6ht werden.", + "answer_c": "Das Oberwellenfilter sollte abgeschaltet werden.", + "answer_d": "Es sollte mit der RIT gegengesteuert werden." + }, + { + "number": "EJ218", + "class": "2", + "question": "Wie sollte bei digitalen \u00dcbertragungsverfahren (z. B. FT8, JS8, PSK31) der NF-Pegel am Eingang eines Funkger\u00e4tes mit automatischer Pegelregelung (ALC) im SSB-Betrieb eingestellt sein, um St\u00f6rungen zu vermeiden?", + "answer_a": "So niedrig, dass die automatische Pegelregelung (ALC) nicht eingreift.", + "answer_b": "18 dB h\u00f6her als die Lautst\u00e4rke, bei der die automatische Pegelregelung (ALC) eingreift.", + "answer_c": "Alle Bedienelemente sind auf das Maximum einzustellen.", + "answer_d": "Die NF-Lautst\u00e4rke muss $-\\infty$ dB (also Null) betragen." + }, + { + "number": "EJ217", + "class": "2", + "question": "Was kann auftreten, wenn bei digitalen \u00dcbertragungsverfahren (z. B. RTTY, FT8, Olivia) die automatische Pegelregelung (ALC) eines Funkger\u00e4tes im SSB-Betrieb eingreift?", + "answer_a": "St\u00f6rungen von \u00dcbertragungen auf Nachbarfrequenzen", + "answer_b": "St\u00f6rungen von Computern oder anderen digitalen Ger\u00e4ten", + "answer_c": "St\u00f6rungen von Stationen auf anderen Frequenzb\u00e4ndern", + "answer_d": "St\u00f6rungen von nachfolgenden Sendungen auf derselben Frequenz" + }, + { + "number": "EJ216", + "class": "2", + "question": "Welche unerw\u00fcnschte Auswirkung kann mangelhafte Frequenzstabilit\u00e4t eines Senders haben?", + "answer_a": "Aussendungen au\u00dferhalb der Bandgrenzen", + "answer_b": "Spannungs\u00fcberschl\u00e4ge in der Endstufe des Senders", + "answer_c": "\u00dcberlastung der Endstufe des Senders", + "answer_d": "Verst\u00e4rkte Oberwellenaussendung innerhalb der Bandgrenzen" + }, + { + "number": "EJ215", + "class": "2", + "question": "Was bewirkt in der Regel eine zu hohe Mikrofonverst\u00e4rkung bei einem SSB-Transceiver?", + "answer_a": "St\u00f6rungen bei Stationen, die auf dicht benachbarten Frequenzen arbeiten", + "answer_b": "St\u00f6rungen von Stationen, die auf einem anderen Frequenzband arbeiten", + "answer_c": "St\u00f6rungen der Stromversorgung des Transceivers", + "answer_d": "St\u00f6rungen von anderen elektronischen Ger\u00e4ten" + }, + { + "number": "EJ214", + "class": "2", + "question": "Ein SSB-Sender wird St\u00f6rungen auf benachbarten Frequenzen hervorrufen, wenn ...", + "answer_a": "der Leistungsverst\u00e4rker \u00fcbersteuert wird.", + "answer_b": "das Antennenkabel unterbrochen ist.", + "answer_c": "die Ansteuerung der NF-Stufe zu gering ist.", + "answer_d": "der Antennentuner falsch abgestimmt ist." + }, + { + "number": "EJ213", + "class": "2", + "question": "Die \u00dcbersteuerung eines Leistungsverst\u00e4rkers f\u00fchrt zu ...", + "answer_a": "einem hohen Anteil an Nebenaussendungen.", + "answer_b": "lediglich geringen Verzerrungen beim Empfang.", + "answer_c": "einer besseren Verst\u00e4ndlichkeit am Empfangsort.", + "answer_d": "einer Verringerung der Ausgangsleistung." + }, + { + "number": "EJ212", + "class": "2", + "question": "Sie modulieren Ihren FM-Sender mit einem AFSK-Signal (Niederfrequenzumtastung). Wie k\u00f6nnen Sie die Bandbreite der Aussendung\u00a0reduzieren? Durch ...", + "answer_a": "Absenken des NF-Pegels oder des Frequenzhubs", + "answer_b": "Anheben des NF-Pegels oder des Frequenzhubs", + "answer_c": "Absenken der Sendeleistung oder der ZF", + "answer_d": "Anheben der Sendeleistung oder der ZF" + }, + { + "number": "EJ211", + "class": "2", + "question": "Um etwaige Funkst\u00f6rungen auf Nachbarfrequenzen zu begrenzen, sollte bei SSB-Telefonie die h\u00f6chste zu \u00fcbertragende NF-Frequenz ...", + "answer_a": "unter 3 kHz liegen.", + "answer_b": "unter 1 kHz liegen.", + "answer_c": "unter 5 kHz liegen.", + "answer_d": "unter 10 kHz liegen." + }, + { + "number": "EJ210", + "class": "2", + "question": "Um St\u00f6rungen auf benachbarten Frequenzen zu minimieren, sollte die \u00dcbertragungsbandbreite bei SSB ...", + "answer_a": "h\u00f6chstens 2,7 kHz betragen.", + "answer_b": "h\u00f6chstens 1,8 kHz betragen.", + "answer_c": "h\u00f6chstens 3,1 kHz betragen.", + "answer_d": "h\u00f6chstens 15,0 kHz betragen." + }, + { + "number": "EJ209", + "class": "2", + "question": "Wie erfolgt die Messung der Leistungen, die zu unerw\u00fcnschten Aussendungen f\u00fchren?", + "answer_a": "Die Messung erfolgt am Senderausgang unter Einbeziehung des gegebenenfalls verwendeten Stehwellenmessger\u00e4ts und des gegebenenfalls verwendeten Tiefpassfilters.", + "answer_b": "Die Messung erfolgt am Fu\u00dfpunkt der im Funkbetrieb verwendeten Antenne unter Einbeziehung des gegebenenfalls verwendeten Antennenanpassger\u00e4ts.", + "answer_c": "Die Messung erfolgt am Ausgang der Antennenleitung unter Einbeziehung des im Funkbetrieb verwendeten Antennenanpassger\u00e4ts.", + "answer_d": "Die Messung erfolgt am Senderausgang mit einem hochohmigen HF-Tastkopf und angeschlossenem Transistorvoltmeter." + }, + { + "number": "EJ208", + "class": "2", + "question": "Welche Filtercharakteristik w\u00fcrde sich am besten f\u00fcr den Ausgang eines KW-Mehrband-Senders eignen?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EJ208_a", + "picture_b": "EJ208_b", + "picture_c": "EJ208_c", + "picture_d": "EJ208_d" + }, + { + "number": "EJ207", + "class": "2", + "question": "Welche Charakteristik sollte ein Filter zur Verringerung der Oberwellen eines KW-Senders haben?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EJ207_a", + "picture_b": "EJ207_b", + "picture_c": "EJ207_c", + "picture_d": "EJ207_d" + }, + { + "number": "EJ206", + "class": "2", + "question": "Welche Schaltung w\u00e4re, zwischen Senderausgang und Antenne eingeschleift, am besten zur Verringerung der Oberwellenausstrahlungen geeignet?", + "answer_a": "", + "answer_b": "", + "answer_c": "", + "answer_d": "", + "picture_a": "EJ206_a", + "picture_b": "EJ206_b", + "picture_c": "EJ206_c", + "picture_d": "EJ206_d" + }, + { + "number": "EJ205", + "class": "2", + "question": "Um Oberwellenaussendungen eines UHF-Senders zu minimieren, sollte dem Ger\u00e4t ...", + "answer_a": "ein Tiefpassfilter nachgeschaltet werden.", + "answer_b": "ein Hochpassfilter nachgeschaltet werden.", + "answer_c": "eine Bandsperre vorgeschaltet werden.", + "answer_d": "ein Notchfilter vorgeschaltet werden." + }, + { + "number": "EJ204", + "class": "2", + "question": "Welches Filter w\u00e4re zwischen Senderausgang und Antenne eingeschleift am besten zur Verringerung der Oberwellenausstrahlungen geeignet?", + "answer_a": "Ein Tiefpassfilter", + "answer_b": "Ein Hochpassfilter", + "answer_c": "Ein Antennenfilter", + "answer_d": "Ein Sperrkreisfilter" + }, + { + "number": "EJ203", + "class": "2", + "question": "Was f\u00fcr ein Filter muss zwischen Transceiver und Antennenzuleitung eingef\u00fcgt werden, um Oberwellen zu reduzieren?", + "answer_a": "Tiefpassfilter", + "answer_b": "Hochpassfilter", + "answer_c": "CW-Filter", + "answer_d": "NF-Filter" + }, + { + "number": "EJ202", + "class": "2", + "question": "Wie kann man hochfrequente St\u00f6rungen reduzieren, die durch Harmonische hervorgerufen werden? Sie k\u00f6nnen reduziert werden durch ein ...", + "answer_a": "Oberwellenfilter.", + "answer_b": "Nachbarkanalfilter.", + "answer_c": "ZF-Filter.", + "answer_d": "Hochpassfilter." + }, + { + "number": "EJ201", + "class": "2", + "question": "Welche Signalform sollte der Tr\u00e4ger einer hochfrequenten Schwingung haben, um St\u00f6rungen durch Oberwellen zu vermeiden?", + "answer_a": "sinusf\u00f6rmig", + "answer_b": "rechteckf\u00f6rmig", + "answer_c": "dreieckf\u00f6rmig", + "answer_d": "kreisf\u00f6rmig" + }, + { + "number": "NJ202", + "class": "1", + "question": "Wie verhindern Sie beim Abgleichen Ihres selbstgebauten Senders St\u00f6rungen anderer Funkverbindungen?", + "answer_a": "Ich verwende einen geeigneten Abschlusswiderstand (Dummy Load).", + "answer_b": "Ich f\u00fchre die Abstimmarbeiten auf einer sogenannten ISM-Frequenz aus.", + "answer_c": "Ich sende nur mit halber Sendeleistung.", + "answer_d": "Ich versuche unn\u00f6tige Modulation zu vermeiden." + }, + { + "number": "NJ201", + "class": "1", + "question": "Ein Sender sollte so betrieben werden, dass ...", + "answer_a": "er keine unerw\u00fcnschten Aussendungen hervorruft.", + "answer_b": "die Selbsterregung maximiert wird.", + "answer_c": "parasit\u00e4re Schwingungen vorhanden sind.", + "answer_d": "die Oberwellenabschirmung minimiert wird." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit, Anwendung, Personen- und Sachschutz", + "sections": [ + { + "title": "St\u00f6rfestigkeit", + "questions": [ + { + "number": "NK102", + "class": "1", + "question": "Um eine Amateurfunkstelle in Bezug auf EMV zu optimieren, ...", + "answer_a": "sollten alle Einrichtungen mit einer guten HF-Erdung versehen werden.", + "answer_b": "sollte der Sender mit der Wasserleitung im Haus verbunden werden.", + "answer_c": "sollten alle hochohmigen Erdverbindungen entfernt werden.", + "answer_d": "sollte der Sender mit der Abwasserleitung im Haus verbunden werden." + }, + { + "number": "NK101", + "class": "1", + "question": "In Bezug auf EMV sollten HF-Stufen ...", + "answer_a": "gut abgeschirmt werden.", + "answer_b": "eine besonders abgeschirmte Masseleitung erhalten.", + "answer_c": "in Kunststoff eingeh\u00fcllt werden.", + "answer_d": "nur kapazitive Auskopplungen enthalten." + } + ] + }, + { + "title": "Schutz von Personen", + "questions": [ + { + "number": "AK115", + "class": "3", + "question": "Eine Amateurfunkstelle sendet in FM mit einer \u00e4quivalenten Strahlungsleistung (ERP) von 100 W. Wie gro\u00df ist die Feldst\u00e4rke im freien Raum in einer Entfernung von 100 m?", + "answer_a": "0,7 V/m", + "answer_b": "0,5 V/m", + "answer_c": "0,43 V/m", + "answer_d": "0,55 V/m" + }, + { + "number": "AK114", + "class": "3", + "question": "Eine vertikale Dipol-Antenne wird mit 10 W Sendeleistung im 70 cm-Band direkt gespeist. Welche elektrische Feldst\u00e4rke ergibt sich bei Freiraumausbreitung in 10 m Entfernung in etwa?", + "answer_a": "2,2 V/m", + "answer_b": "8,9 V/m", + "answer_c": "0,4 V/m", + "answer_d": "1,7 V/m" + }, + { + "number": "AK113", + "class": "3", + "question": "Eine Yagi-Uda-Antenne mit 12,15 dBi Antennengewinn wird mit 250 W Sendeleistung im 2 m-Band direkt gespeist. Welche elektrische Feldst\u00e4rke ergibt sich bei Freiraumausbreitung in 30 m Entfernung in etwa?", + "answer_a": "11,7 V/m", + "answer_b": "9,1 V/m", + "answer_c": "15,0 V/m", + "answer_d": "10,1 V/m" + }, + { + "number": "AK112", + "class": "3", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr das 13 cm-Band und das Modulationsverfahren FM berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 61 V/m. Sie betreiben einen Parabolspiegel mit einem Gewinn von 18 dBd. Die Antenne wird von einem Sender mit einer Leistung von 40 W \u00fcber ein PE-Schaum-Massivschirm-Kabel mit einer D\u00e4mpfung von 2 dB gespeist. Wie gro\u00df muss der Personenschutz-Sicherheitsabstand in Hauptstrahlrichtung sein?", + "answer_a": "4,6 m", + "answer_b": "5,8 m", + "answer_c": "14,5 m", + "answer_d": "3,6 m" + }, + { + "number": "AK111", + "class": "3", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr die Antenne Ihrer Amateurfunkstelle f\u00fcr das 2 m-Band und das Modulationsverfahren FM berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 28 V/m. Sie betreiben eine Yagi-Uda-Antenne mit einem Gewinn von 10,5 dBd. Die Antenne wird von einem Sender mit einer Leistung von 100 W \u00fcber ein Koaxialkabel gespeist. Die Kabeld\u00e4mpfung betr\u00e4gt 1,5 dB. Wie gro\u00df ist der Sicherheitsabstand?", + "answer_a": "7,1 m", + "answer_b": "6,6 m", + "answer_c": "8,4 m", + "answer_d": "5,6 m" + }, + { + "number": "AK110", + "class": "3", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr die Antenne Ihrer Amateurfunkstelle in Hauptstrahlrichtung f\u00fcr das 2 m-Band und die Modulationsverfahren FM berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 28 V/m. Sie betreiben eine Yagi-Uda-Antenne mit einem Gewinn von $11,5 $dBd. Die Antenne wird von einem Sender mit einer Leistung von 75 W \u00fcber ein Koaxialkabel gespeist. Die Kabeld\u00e4mpfung betr\u00e4gt 1,5 dB. Wie gro\u00df muss der Sicherheitsabstand sein?", + "answer_a": "6,86 m", + "answer_b": "5,35 m", + "answer_c": "2,17 m", + "answer_d": "22,09 m" + }, + { + "number": "AK109", + "class": "3", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr die Antenne Ihrer Amateurfunkstelle f\u00fcr das 20 m-Band und das \u00dcbertragungsverfahren RTTY berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 28 V/m. Sie betreiben einen Dipol, der von einem Sender mit einer Leistung von 700 W \u00fcber ein Koaxialkabel gespeist wird. Die Kabeld\u00e4mpfung betr\u00e4gt 0,5 dB. Wie gro\u00df ist der Sicherheitsabstand?", + "answer_a": "6,26 m", + "answer_b": "7,36 m", + "answer_c": "4,87 m", + "answer_d": "5,62 m" + }, + { + "number": "AK108", + "class": "3", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr die Antenne Ihrer Amateurfunkstelle f\u00fcr das 20 m-Band und das \u00dcbertragungsverfahren RTTY berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 28 V/m. Sie betreiben einen Dipol, der von einem Sender mit einer Leistung von 300 W \u00fcber ein Koaxialkabel gespeist wird. Die Kabeld\u00e4mpfung betr\u00e4gt 0,5 dB. Wie gro\u00df ist der Sicherheitsabstand?", + "answer_a": "4,10 m", + "answer_b": "4,97 m", + "answer_c": "3,20 m", + "answer_d": "2,39 m" + }, + { + "number": "AK107", + "class": "3", + "question": "Sie betreiben eine Amateurfunkstelle auf dem 2 m-Band im Modulationsverfahren FM mit einer Rundstrahlantenne mit 6 dB Gewinn bezogen auf einen Dipol. Wie hoch darf die maximale Ausgangsleistung Ihres Senders unter Vernachl\u00e4ssigung der Kabeld\u00e4mpfung sein, wenn der Grenzwert f\u00fcr den Personenschutz 28 Volt/m und der zur Verf\u00fcgung stehende Sicherheitsabstand 5 m betr\u00e4gt?", + "answer_a": "ca. 100 W", + "answer_b": "ca. 75 W", + "answer_c": "ca. 160 W", + "answer_d": "ca. 265 W" + }, + { + "number": "AK106", + "class": "3", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr die Antenne Ihrer Amateurfunkstelle f\u00fcr das 10 m-Band und das \u00dcbertragungsverfahren RTTY berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 28 V/m. Sie betreiben einen Dipol, der von einem Sender mit einer Leistung von 100 W \u00fcber ein Koaxialkabel gespeist wird. Die Kabeld\u00e4mpfung sei vernachl\u00e4ssigbar. Wie gro\u00df muss der Sicherheitsabstand sein?", + "answer_a": "2,50 m", + "answer_b": "1,96 m", + "answer_c": "5,01 m", + "answer_d": "13,7 m" + }, + { + "number": "AK105", + "class": "3", + "question": "An der Spitze Ihres Antennenmastes befindet sich eine Yagi-Uda-Antenne, deren Sicherheitsabstand in Hauptstrahlrichtung 20 m betr\u00e4gt. Schr\u00e4g unterhalb dieser Antenne befindet sich ein nicht kontrollierbarer Bereich. Sie ermitteln einen kritischen Winkel von 40 \u00b0. Das vertikale Strahlungsdiagramm der Antenne weist bei diesem Winkel eine D\u00e4mpfung von 6 dB auf. Auf welchen Wert verringert sich dann rechnerisch der Sicherheitsabstand bei 40 \u00b0?", + "answer_a": "Er verringert sich auf 10 m.", + "answer_b": "Er verringert sich auf 3,33 m.", + "answer_c": "Er verringert sich auf 5,02 m.", + "answer_d": "Er verringert sich nicht." + }, + { + "number": "AK104", + "class": "3", + "question": "Wie errechnen Sie die Leistung am Einspeisepunkt der Antenne (Antenneneingangsleistung) bei bekannter Senderausgangsleistung?", + "answer_a": "Sie ermitteln die Verluste zwischen Senderausgang und Antenneneingang und berechnen aus dieser D\u00e4mpfung einen D\u00e4mpfungsfaktor$ D$; die Antenneneingangsleistung ist dann: $P_{\\textrm{Ant}} = D\\cdot P_{\\textrm{Sender}}$", + "answer_b": "Antenneneingangsleistung und Senderausgangsleistung sind gleich, da die Kabelverluste bei Amateurfunkstationen vernachl\u00e4ssigbar klein sind, d. h. es gilt: $P_{\\textrm{Ant}} = P_{\\textrm{Sender}}$", + "answer_c": "Die Antenneneingangsleistung ist der Spitzenwert der Senderausgangsleistung, also: $P_{\\textrm{Ant}} = \\sqrt{2\\cdot P_{\\textrm{Sender}}}$", + "answer_d": "Die Antenneneingangsleistung ist der Spitzen-Spitzen-Wert der Senderausgangsleistung, also: $P_{\\textrm{Ant}} = 2\\cdot\\sqrt{2\\cdot P_{\\textrm{Sender}}}$" + }, + { + "number": "AK103", + "class": "3", + "question": "In welchem Fall hat die folgende Formel zur Berechnung des Sicherheitsabstandes G\u00fcltigkeit und was sollten Sie tun, wenn die G\u00fcltigkeit nicht mehr sichergestellt ist? \\[d = \\frac{\\sqrt{30 Ohm\\cdot P_{\\textrm{EIRP}}}}{E}\\]", + "answer_a": "Die Formel gilt nur f\u00fcr Abst\u00e4nde $d > \\frac{\\lambda}{2\\cdot\\pi}$ bei den meisten Antennenformen (z. B. Dipol-Antennen). F\u00fcr Antennen, die z. B. geometrisch klein im Verh\u00e4ltnis zur Wellenl\u00e4nge sind und/oder in k\u00fcrzerem Abstand zur Antenne muss der Sicherheitsabstand zum Beispiel durch Feldst\u00e4rkemessungen oder Nahfeldberechnungen (Simulationen) ermittelt werden.", + "answer_b": "Im Bereich von Amateurfunkstellen ist der Unterschied zwischen Nah- und Fernfeld so gering, dass obige Formel, die eigentlich nur im Fernfeld gilt, trotzdem f\u00fcr alle Raumbereiche verwendet werden kann.", + "answer_c": "Die Formel gilt nur f\u00fcr Abst\u00e4nde $d > \\frac{\\lambda}{2\\cdot\\pi}$ bei horizontal polarisierten Antennen.\nBei kleineren Abst\u00e4nden und immer bei vertikal polarisierten Antennen muss der Sicherheitsabstand durch zum Beispiel Feldst\u00e4rkemessungen oder Nahfeldberechnungen (Simulationen) ermittelt werden.", + "answer_d": "Die Formel gilt nur f\u00fcr Abst\u00e4nde $d > \\frac{\\lambda}{2\\cdot\\pi}$ bei vertikal polarisierten Antennen.\nBei kleineren Abst\u00e4nden und immer bei horizontal polarisierten Antennen muss der Sicherheitsabstand durch zum Beispiel Feldst\u00e4rkemessungen oder Nahfeldberechnungen (Simulationen) ermittelt werden." + }, + { + "number": "AK102", + "class": "3", + "question": "Durch welche Gr\u00f6\u00dfe sind Betr\u00e4ge der elektrischen und magnetischen Feldst\u00e4rke eines elektromagnetischen Feldes im Fernfeld miteinander verkn\u00fcpft?", + "answer_a": "Durch den Wellenwiderstand im jeweiligen Medium ", + "answer_b": "Durch die Aufbauh\u00f6he der Antenne", + "answer_c": "Durch die Ausbreitungsbedingungen in der Ionosph\u00e4re", + "answer_d": "Durch die Polarisationsrichtung der verwendeten Antenne" + }, + { + "number": "AK101", + "class": "3", + "question": "Warum ist im Nahfeld einer Strahlungsquelle keine einfache Umrechnung zwischen den Feldgr\u00f6\u00dfen E und H und damit auch keine vereinfachte Berechnung des Schutzabstandes m\u00f6glich?", + "answer_a": "Weil die elektrische und die magnetische Feldst\u00e4rke im Nahfeld keine konstante Phasenbeziehung zueinander aufweisen.", + "answer_b": "Weil die elektrische und die magnetische Feldst\u00e4rke im Nahfeld immer senkrecht aufeinander stehen und eine Phasendifferenz von 90 \u00b0 aufweisen.", + "answer_c": "Weil die elektrische und die magnetische Feldst\u00e4rke im Nahfeld nicht senkrecht zur Ausbreitungsrichtung stehen und auf Grund des Einflusses der Erdoberfl\u00e4che eine Phasendifferenz von gr\u00f6\u00dfer 180 \u00b0 aufweisen.", + "answer_d": "Weil die elektrische und die magnetische Feldst\u00e4rke im Nahfeld nicht exakt senkrecht aufeinander stehen und sich durch die nicht ideale Leitf\u00e4higkeit des Erdbodens am Sendeort der Feldwellenwiderstand des freien Raumes ver\u00e4ndert." + }, + { + "number": "EK108", + "class": "2", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr die Antenne Ihrer Amateurfunkstelle f\u00fcr das 10 m-Band und das Modulationsverfahren FM berechnen. Der Grenzwert im Fall des Personenschutzes betr\u00e4gt 28 V/m. Sie betreiben eine Yagi-Uda-Antenne mit einem Gewinn von $7,5 $dBd. Die Antenne wird von einem Sender mit einer Leistung von 100 W \u00fcber ein langes Koaxialkabel gespeist. Die Kabeld\u00e4mpfung betr\u00e4gt 1,5 dB. Wie gro\u00df muss der Sicherheitsabstand sein?", + "answer_a": "5,0 m", + "answer_b": "3,9 m", + "answer_c": "2,5 m", + "answer_d": "20,7 m" + }, + { + "number": "EK107", + "class": "2", + "question": "Sie errechnen einen Sicherheitsabstand f\u00fcr Ihre Antenne. Von welchem Punkt aus muss dieser Sicherheitsabstand eingehalten werden, wenn Sie bei der Berechnung die Fernfeldn\u00e4herung verwendet haben? Er muss eingehalten werden ...", + "answer_a": "von jedem Punkt der Antenne.", + "answer_b": "vom Einspeisepunkt der Antenne.", + "answer_c": "von der Mitte der Antenne, d. h. dort, wo sie am Mast befestigt ist.", + "answer_d": "vom untersten Punkt der Antenne." + }, + { + "number": "EK106", + "class": "2", + "question": "Wann ist die Berechnung des Personenschutz-Sicherheitsabstands mit der N\u00e4herungsformel f\u00fcr die Fernfeldberechnung auf den B\u00e4ndern 160 m und 80 m ung\u00fcltig? Die Berechnung ist ung\u00fcltig, wenn das Ergebnis kleiner ist als ...", + "answer_a": "160 m-Band: 25,5 m, 80 m-Band: 12,7 m", + "answer_b": "160 m-Band: 51,0 m, 80 m-Band: 25,4 m", + "answer_c": "160 m-Band: 12,8 m, 80 m-Band: 6,4 m", + "answer_d": "160 m-Band: 640 m, 80 m-Band: 320 m" + }, + { + "number": "EK105", + "class": "2", + "question": "Sie m\u00f6chten den Personenschutz-Sicherheitsabstand f\u00fcr ihren neuen, fest aufgebauten Halbwellendipol f\u00fcr das 80 m-Band (3,5 - 3,8 MHz) bestimmen. Bei 100 W Sendeleistung errechnen Sie mit Hilfe der N\u00e4herungsformel f\u00fcr die Fernfeldberechnung einen erforderlichen Abstand von 3,65 m. Ist dieser Sicherheitsabstand g\u00fcltig?", + "answer_a": "Der errechnete Abstand ist ung\u00fcltig, da er im reaktiven Nahfeld der Antenne liegt, und muss deshalb durch andere Methoden wie z. B. Messungen der E- und H-Feldanteile, Simulations- oder Nahfeldberechnungen bestimmt werden.", + "answer_b": "Der errechnete Personenschutz-Sicherheitsabstand ist g\u00fcltig, da Berechnungen mit der N\u00e4herungsformel f\u00fcr die Fernfeldberechnung im Amateurfunk hinreichend genau sind.", + "answer_c": "Der errechnete Personenschutz-Sicherheitsabstand muss erst noch mit einem Sicherheitszuschlag ($\\sqrt{2}$) multipliziert werden.", + "answer_d": "Der errechnete Personenschutz-Sicherheitsabstand ist akzeptiert, sofern die vor Inbetriebnahme einzureichende \"Anzeige ortsfester Amateurfunkanlagen\" gem\u00e4\u00df \u00a7 9 BEMFV von der Bundesnetzagentur nicht beanstandet wird." + }, + { + "number": "EK104", + "class": "2", + "question": "Muss ein Funkamateur als Betreiber einer ortsfesten Amateurfunkstelle bei FM-Telefonie und einer Sendeleistung von 6 W an einer 15-Element-Yagi-Uda-Antenne mit 13 dBd Gewinn im 2 m-Band die Einhaltung der Personenschutzgrenzwerte nachweisen?", + "answer_a": "Ja, er ist in diesem Fall verpflichtet die Einhaltung der Personenschutzgrenzwerte nachzuweisen.", + "answer_b": "Nein, der Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern ist durch den Funkamateur erst bei einer Strahlungsleistung von mehr als 10 W EIRP sicherzustellen.", + "answer_c": "Ja, f\u00fcr ortsfeste Amateurfunkstellen ist die Einhaltung der Personenschutzgrenzwerte in jedem Fall nachzuweisen.", + "answer_d": "Nein, bei FM-Telefonie und Sendezeiten unter 6 Minuten in der Stunde kann der Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern durch den Funkamateur vernachl\u00e4ssigt werden." + }, + { + "number": "EK103", + "class": "2", + "question": "Zum Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern sind in bestimmten F\u00e4llen auch Grenzwerte f\u00fcr aktive K\u00f6rperhilfen einzuhalten. Mit welchem zeitlichen Bezug ist die Feldst\u00e4rke hierbei zu betrachten?", + "answer_a": "Als maximaler Momentanwert", + "answer_b": "Als minimaler Momentanwert", + "answer_c": "Quadratisch gemittelt \u00fcber 6 Minuten", + "answer_d": "Quadratisch gemittelt \u00fcber 3 Minuten" + }, + { + "number": "EK102", + "class": "2", + "question": "Mit welchem zeitlichen Bezug ist die Feldst\u00e4rke f\u00fcr die Einhaltung der Grenzwerte der 26. Verordnung zur Durchf\u00fchrung des Bundes-Immissionsschutzgesetzes (Verordnung \u00fcber elektromagnetische Felder - 26. BImSchV) zu betrachten?", + "answer_a": "Quadratisch gemittelt \u00fcber 6 Minuten f\u00fcr Grenzwerte nach Anhang 1b, als kurzfristiger Effektivwert f\u00fcr Grenzwerte nach Anhang 1a und als momentaner Spitzenwert f\u00fcr Grenzwerte nach Anhang 3", + "answer_b": "Quadratisch gemittelt \u00fcber 3 Minuten f\u00fcr Grenzwerte nach Anhang 1b, als kurzfristiger Effektivwert f\u00fcr Grenzwerte nach Anhang 1a und als momentaner Spitzenwert f\u00fcr Grenzwerte nach Anhang 3", + "answer_c": "Tags\u00fcber maximale Momentanwerte und in den Nachtstunden zwischen Einbruch der Dunkelheit und Sonnenaufgang quadratisch gemittelt \u00fcber 6 Minuten", + "answer_d": "Tags\u00fcber maximale Momentanwerte und in den Nachtstunden zwischen Einbruch der Dunkelheit und Sonnenaufgang quadratisch gemittelt \u00fcber 3 Minuten" + }, + { + "number": "EK101", + "class": "2", + "question": "Die Feldst\u00e4rkegrenzwerte f\u00fcr den Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern sind von der Frequenz abh\u00e4ngig, weil ...", + "answer_a": "die F\u00e4higkeit des K\u00f6rpers, hochfrequente Strahlung zu absorbieren, frequenzabh\u00e4ngig ist.", + "answer_b": "niederfrequente elektromagnetische Felder energiereicher sind als hochfrequente.", + "answer_c": "auf den Amateurfunkb\u00e4ndern unterschiedlich hohe Sendeleistungen zugelassen sind.", + "answer_d": "die spezifische Absorptionsrate bei einigen Frequenzen nicht messbar ist." + }, + { + "number": "NK201", + "class": "1", + "question": "Warum muss ein Funkamateur Kenntnisse zum Personenschutz in elektromagnetischen Feldern haben?", + "answer_a": "Weil zu hohe Feldst\u00e4rken in Antennenn\u00e4he sch\u00e4digend auf den menschlichen K\u00f6rper wirken k\u00f6nnen.", + "answer_b": "Damit er seinen Sender optimal an die Antenne anpassen kann.", + "answer_c": "Damit er bei einem Stromunfall als Ersthelfer t\u00e4tig werden kann.", + "answer_d": "Weil eine Standortbescheinigung der Bundesnetzagentur hierf\u00fcr nicht g\u00fcltig w\u00e4re." + } + ] + }, + { + "title": "Sicherheit", + "questions": [ + { + "number": "AK204", + "class": "3", + "question": "Ab welchen Sendeleistungen kann an Sendeantennen Verletzungsgefahr durch hochfrequente Spannungen bestehen?", + "answer_a": "Bereits bei geringen Sendeleistungen von wenigen Watt", + "answer_b": "Auf Kurzwelle ab 100 Watt, auf VHF/UHF ab 50 Watt", + "answer_c": "Bei Sendeleistungen h\u00f6her 100 Watt", + "answer_d": "Bei Sendeleistungen h\u00f6her 500 Watt" + }, + { + "number": "AK203", + "class": "3", + "question": "Ihr 400 W-Kurzwellensender ist \u00fcber eine separate Erdungsleitung mit dem Potentialausgleich Ihres Hauses verbunden. Im Sendebetrieb stellen Sie fest, dass auf bestimmten B\u00e4ndern das Geh\u00e4use des Senders \"hei\u00df\" ist, d. h. Hochfrequenzspannung merklicher Amplitude auf dem Ger\u00e4tegeh\u00e4use liegt. Was kann die Ursache hierf\u00fcr sein?", + "answer_a": "Die L\u00e4nge der Erdleitung entspricht ann\u00e4hernd einem Viertel der Wellenl\u00e4nge der\nSendefrequenz oder einem ungeraden Vielfachen davon.", + "answer_b": "Die verwendete Kupfer-Erdleitung ist nicht versilbert und somit zur guten Ableitung von Hochfrequenz nicht geeignet.", + "answer_c": "Die L\u00e4nge der Erdleitung entspricht ann\u00e4hernd einer halben Wellenl\u00e4nge der Sendefrequenz oder Vielfachen davon.", + "answer_d": "F\u00fcr die verwendete Erdleitung wurde ein massiver Leiter anstatt einer f\u00fcr Hochfrequenz besser geeigneten mehradrigen Litze verwendet." + }, + { + "number": "AK202", + "class": "3", + "question": "Warum ist eine m\u00f6glichst niederohmige Verbindung aller Potentialausgleichsanschl\u00fcsse der Ger\u00e4te einer Amateurfunkstelle anzustreben?", + "answer_a": "Zum Schutz von Personen", + "answer_b": "Zur Begrenzung von Kurzschlussstr\u00f6men bei Ger\u00e4tefehlern", + "answer_c": "Zur Vermeidung von Ger\u00e4tesch\u00e4den bei \u00dcberspannungen", + "answer_d": "Zur Symmetrierung bei paralleldrahtgespeisten Antennen" + }, + { + "number": "AK201", + "class": "3", + "question": "Bei der Fehlersuche in einer defekten Senderendstufe sollte vor Beginn von Reparaturarbeiten aus Sicherheitsgr\u00fcnden das Ger\u00e4t vom Netz getrennt werden und die Netzteilkondensatoren ...", + "answer_a": "\u00fcber einen hochohmigen Widerstand mit ausreichender Leistung dauerhaft entladen werden.", + "answer_b": "\u00fcber einen sehr niederohmigen Widerstand (< 1 Ohm / 0,5 W) sofort vollst\u00e4ndig entladen werden.", + "answer_c": "durch Kurzschluss \u00fcber ein Strommessger\u00e4t sicher entladen werden.", + "answer_d": "erst nach Ablauf einer Wartezeit von ca. zwei Minuten ber\u00fchrt werden." + }, + { + "number": "EK211", + "class": "2", + "question": "Unter welchen Bedingungen darf das Standrohr einer Amateurfunkantenne auf einem Geb\u00e4ude mit dem geb\u00e4udeeigenen Blitzschutzsystem verbunden werden?", + "answer_a": "Wenn eine Blitzschutz-Fachkraft die Verbindung des Standrohres der Amateurfunkantenne mit dem Blitzschutzsystem im Blitzschutzkonzept vorsieht.", + "answer_b": "Nach den geltenden Vorschriften muss das Standrohr der Amateurfunkantenne mit einem Geb\u00e4udeblitzschutzsystem verbunden werden.", + "answer_c": "Nach den geltenden Vorschriften muss immer ein getrenntes Blitzschutzsystem f\u00fcr die Amateurfunkantenne aufgebaut werden.", + "answer_d": "Wenn f\u00fcr die Verbindungsleitung ein Kupferleiter mit ausreichend gro\u00dfem Querschnitt verwendet wird." + }, + { + "number": "EK210", + "class": "2", + "question": "Welches Material und welcher Mindestquerschnitt kann f\u00fcr eine Erdungsleitung zwischen einem Antennenstandrohr und einer Erdungsanlage nach VDE 0855-300 beispielsweise verwendet werden?", + "answer_a": "Einzelmassivdraht aus Kupfer (16 mm\u00b2), Aluminium (25 mm\u00b2) oder Stahl (50 mm\u00b2).", + "answer_b": "Einzelmassivdraht aus Kupfer (16 mm\u00b2), Aluminium (25 mm\u00b2) oder Stahl (25 mm\u00b2).", + "answer_c": "Ein- oder mehrdr\u00e4htiger - aber nicht feindr\u00e4htiger - Leiter aus Kupfer (10 mm\u00b2) oder Aluminium (16 mm\u00b2).", + "answer_d": "Ein- oder mehrdr\u00e4htiger - aber nicht feindr\u00e4htiger - Leiter aus Kupfer (4 mm\u00b2) oder Aluminium (10 mm\u00b2)." + }, + { + "number": "EK209", + "class": "2", + "question": "Unter welchen Bedingungen darf eine Geb\u00e4udeerdungsanlage f\u00fcr die Antennenerdung verwendet werden?", + "answer_a": "Jede Geb\u00e4udeerdungsanlage kann verwendet werden.", + "answer_b": "F\u00fcr jede Antenne muss eine separate Erdungsanlage unabh\u00e4ngig von der Geb\u00e4udeerdungsanlage aufgebaut werden.", + "answer_c": "Wenn die Geb\u00e4udeerdung vom Pr\u00fcf- und Messdienst der Bundesnetzagentur abgenommen wurde.", + "answer_d": "Die Antennenanlage darf nicht \u00fcber die von der Geb\u00e4udeerdungsanlage eingeschlossenen Fl\u00e4che hinausragen." + }, + { + "number": "EK208", + "class": "2", + "question": "Welche Ma\u00dfnahmen m\u00fcssen zum Personenschutz bei Koaxialkabeln zur Verhinderung von Spannungsunterschieden ergriffen werden?", + "answer_a": "Die Schirme aller Koaxialkabel von Antennen m\u00fcssen miteinander und mit der Haupterdungsschiene verbunden werden.", + "answer_b": "F\u00fcr alle Koaxialkabel von Antennen sind \u00dcberspannungsableiter vorzusehen.", + "answer_c": "Neben der Erdung des Antennenmastes sind keine weiteren Ma\u00dfnahmen erforderlich.", + "answer_d": "Die Koaxialkabel m\u00fcssen ein Schirmungsma\u00df von mindestens 40 dB aufweisen." + }, + { + "number": "EK207", + "class": "2", + "question": "Wie lassen sich elektrostatische Aufladungen, die insbesondere bei ungeerdeten Drahtantennen auftreten k\u00f6nnen, wirkungsvoll vermeiden, ohne die Funktion der Funkanlage zu beeintr\u00e4chtigen?", + "answer_a": "Durch hochohmige Ableitwiderst\u00e4nde zwischen den Anschl\u00fcssen an der Antenne und dem Erdanschluss der Amateurfunkstelle.", + "answer_b": "Durch niederohmige Ableitwiderst\u00e4nde zwischen den Anschl\u00fcssen an der Antenne und dem Erdanschluss der Amateurfunkstelle.", + "answer_c": "Das Einschleifen eines Anpassger\u00e4tes zwischen Transceiver und Antenne neutralisiert die Aufladungen.", + "answer_d": "Mit Hilfe der Abblockkondensatoren in einem zwischengeschalteten Stehwellenmessger\u00e4t." + }, + { + "number": "EK206", + "class": "2", + "question": "Auf welchen besonderen Sicherheitsaspekt ist speziell bei ungeerdeten Drahtantennen zu achten?", + "answer_a": "Bereits durch Regen oder Hagel kann es zu elektrischen Aufladungen der Antenne kommen.", + "answer_b": "Durch die Sendeleistung entstehen hohe Spannungen gegen Erde, die eine dickere Isolierung des Antennendrahtes erfordern.", + "answer_c": "Bei Sonnenst\u00fcrmen entstehen elektrische Aufladungen, die hohe Spannungen erzeugen k\u00f6nnen.", + "answer_d": "Durch die fehlende Erdung und den Strombauch im Speisepunkt kann der Mittenisolator zu stark erhitzt werden und durchschmelzen." + }, + { + "number": "EK205", + "class": "2", + "question": "W\u00e4hlen Sie die normgerechten Adernkennfarben von 3-adrigen, isolierten Energieleitungen und -kabeln in der Reihenfolge: Schutzleiter, Au\u00dfenleiter, Neutralleiter!", + "answer_a": "gr\u00fcngelb, braun, blau", + "answer_b": "braun, gr\u00fcngelb, blau", + "answer_c": "grau, schwarz, rot", + "answer_d": "gr\u00fcngelb, blau, braun oder schwarz" + }, + { + "number": "EK204", + "class": "2", + "question": "Sie haben in ihren Kurzwellensender soeben einen Kurzschluss im Netzteil erfolgreich repariert. Durch den Fehler wurde auch die Feinsicherung f\u00fcr die Stromversorgung mit der Aufschrift 20 A \"Flink\" zerst\u00f6rt. Beim Austausch dieser Sicherung ...", + "answer_a": "sollte eine Sicherung gleichen Stromwertes und gleicher Ausl\u00f6secharakteristik eingesetzt werden.", + "answer_b": "darf bei gleichem Stromwert auch eine Sicherung mit Ausl\u00f6secharakteristik \"Mitteltr\u00e4ge\" oder \"Tr\u00e4ge\" eingesetzt werden.", + "answer_c": "darf der Stromwert auch gr\u00f6\u00dfer als 20 A sein, es mu\u00df jedoch eine Sicherung mit Ausl\u00f6secharakteristik \"Flink\" eingesetzt werden.", + "answer_d": "kann ersatzweise auch eine Drahtbr\u00fccke aus d\u00fcnnem Kupferdraht eingesetzt werden." + }, + { + "number": "EK203", + "class": "2", + "question": "Mit welchen Gefahren muss beim \u00d6ffnen eines vom Netz getrennten Funk- oder anderen elektrisch betriebenen Ger\u00e4tes gerechnet werden?", + "answer_a": "Elektrischer Schlag durch aufgeladene Kondensatoren im Netzteil.", + "answer_b": "Elektrischer Schlag durch Ladungen im Netztransformator.", + "answer_c": "Keine Gefahr, da das Ger\u00e4t vorher von der Stromversorgung getrennt worden ist.", + "answer_d": "In der Ladedrossel eines Schaltnetzteiles k\u00f6nnen Spannungen gespeichert sein, die deutlich h\u00f6her sind als die angelegte Versorgungsspannung." + }, + { + "number": "EK202", + "class": "2", + "question": "Welche m\u00f6glichen Gefahren bestehen beim Ber\u00fchren von im Sendebetrieb befindlichen Antennen?", + "answer_a": "Verletzungen und Verbrennungen durch hochfrequente Spannungen.", + "answer_b": "Keine, da durch den \"Skin-Effekt\" ein Stromfluss durch den menschlichen K\u00f6rper verhindert wird.", + "answer_c": "Keine, sofern die Antenne ordnungsgem\u00e4\u00df \u00fcber ein Blitzschutzsystem mit Erde verbunden ist.", + "answer_d": "Stromschlag durch die Gleichspannungsversorgung der Sender-Endstufe, die direkt am Antennenausgang anliegt." + }, + { + "number": "EK201", + "class": "2", + "question": "Was ist aus Sicherheitsgr\u00fcnden besonders beim Umgang mit Mikrowellen zu beachten?", + "answer_a": "Ein Aufenthalt im direkten Strahlengang von Sendeantennen ist zu vermeiden.", + "answer_b": "Der Duty-Cycle des Senders sollte 50 % nicht \u00fcberschreiten.", + "answer_c": "Es ist eine Kopfbedeckung aus Abschirmfolie (z. B. aus Aluminium) zu tragen.", + "answer_d": "Zur Einhaltung des Personenschutzes muss EMV-Schutzkleidung getragen werden." + }, + { + "number": "NK311", + "class": "1", + "question": "Was ist bei der Installation von Au\u00dfenantennen insbesondere zu beachten?", + "answer_a": "Im Falle einer Besch\u00e4digung d\u00fcrfen umst\u00fcrzende oder herabfallende Teile und Leitungen keine Energieversorgungsleitungen ber\u00fchren.", + "answer_b": "F\u00fcr die Antenne muss eine Sturmversicherung abgeschlossen werden.", + "answer_c": "An der Antenne m\u00fcssen die Kontaktdaten des Betreibers erkennbar angebracht sein.", + "answer_d": "Zu benachbarten Energieversorgungsleitungen ist ein seitlicher Abstand von 8 m einzuhalten." + }, + { + "number": "NK310", + "class": "1", + "question": "Wo sollte aus funktechnischer Sicht eine mobile VHF-Antenne an einem PKW vorzugsweise installiert werden?", + "answer_a": "Auf der Mitte des Metalldaches", + "answer_b": "Auf der hinteren Sto\u00dfstange", + "answer_c": "Auf dem vorderen Kotfl\u00fcgel", + "answer_d": "Auf dem Armaturenbrett" + }, + { + "number": "NK309", + "class": "1", + "question": "Um eine Beeinflussung der Elektronik des Kraftfahrzeugs zu verhindern, sollte das Antennenkabel ...", + "answer_a": "nicht parallel und m\u00f6glichst weit von der Fahrzeugverkabelung entfernt verlegt werden.", + "answer_b": "im Kabelbaum des Kraftfahrzeugs gef\u00fchrt werden.", + "answer_c": "\u00fcber das Fahrzeugdach verlegt sein.", + "answer_d": "entlang der Innenseite des Motorraumes verlegt werden." + }, + { + "number": "NK308", + "class": "1", + "question": "Damit die Zulassung eines Kraftfahrzeugs nicht ung\u00fcltig wird, sind vor dem Einbau einer mobilen Sende-/Empfangseinrichtung grunds\u00e4tzlich die Anweisungen ...", + "answer_a": "des Kfz-Herstellers zu beachten.", + "answer_b": "f\u00fcr den Einbau mobiler Sendeanlagen der Bundesnetzagentur einzuhalten.", + "answer_c": "des Kraftfahrt-Bundesamtes einzuhalten.", + "answer_d": "des Amateurfunkger\u00e4te-Herstellers zu beachten." + }, + { + "number": "NK307", + "class": "1", + "question": "Welche Gefahren k\u00f6nnen beim unsachgem\u00e4\u00dfen Anschlie\u00dfen eines Funkger\u00e4tes an die 12 V-Batterie in einem Kraftfahrzeug entstehen?", + "answer_a": "Lichtbogen und Fahrzeugbrand", + "answer_b": "Elektrischer Schock durch \u00dcberschl\u00e4ge aus der Z\u00fcndspule", + "answer_c": "\u00dcberlastung der Sendeendstufe im Funkger\u00e4t durch zu hohe Versorgungsspannung", + "answer_d": "Keine, da 12 V-Gleichspannung aus der Kfz-Batterie f\u00fcr den Menschen ungef\u00e4hrlich ist" + }, + { + "number": "NK306", + "class": "1", + "question": "Welche Gefahren drohen dem Anwender bei unsachgem\u00e4\u00dfem Umgang mit wiederaufladbaren Batterien?", + "answer_a": "Verbrennungen, Ver\u00e4tzungen, Vergiftungen", + "answer_b": "\u00dcberstrom, Unterspannung, Leistungsreduzierung", + "answer_c": "Ver\u00e4tzungen, Spannungsschwankungen, Ruhestromanstieg", + "answer_d": "Anstieg des Innenwiderstands, Spannungsschwankungen, Leistungsreduzierung" + }, + { + "number": "NK305", + "class": "1", + "question": "Feinsicherungen in den Versorgungszuleitungen elektrischer Ger\u00e4te dienen dem Schutz des jeweiligen Ger\u00e4tes oder Stromkreises bei Kurzschl\u00fcssen. Beim Ersatz einer durchgebrannten Sicherung ...", + "answer_a": "ist ein Typ gleichen Stromwertes sowie gleicher Ausl\u00f6secharakteristik einzusetzen.", + "answer_b": "darf eine Porzellansicherung nicht durch eine Glassicherung ersetzt werden und umgekehrt.", + "answer_c": "sollte bei der Fehlersuche zum schnellen Auffinden des Fehlers die defekte Sicherung durch Aluminiumfolie \u00fcberbr\u00fcckt werden.", + "answer_d": "ist ein Ersatztyp mit bis zu f\u00fcnffachem Ausl\u00f6sestrom erlaubt." + }, + { + "number": "NK304", + "class": "1", + "question": "Welche Ma\u00dfnahme ist nach einem Elektrounfall mit K\u00f6rperdurchstr\u00f6mung (Stromschlag) zu ergreifen?", + "answer_a": "Es ist ein Arzt aufzusuchen, da Herzrhythmusst\u00f6rungen und Herzkammerflimmern auch noch viele Stunden nach einem Stromschlag auftreten k\u00f6nnen.", + "answer_b": "Personen, die einen Stromschlag erlitten haben, sind unverz\u00fcglich in eine stabile Seitenlage zu bringen.", + "answer_c": "Sofern sich die verunfallte Person gut f\u00fchlt, sind keine Ma\u00dfnahmen erforderlich.", + "answer_d": "Bei Stromschlag mit Wechselstrom (AC) ist ein Arzt aufzusuchen, bei Stromschlag mit Gleichstrom (DC) ist kein Arzt erforderlich." + }, + { + "number": "NK303", + "class": "1", + "question": "Welche gef\u00e4hrlichen Folgen kann eine K\u00f6rperdurchstr\u00f6mung mit elektrischem Strom verursachen?", + "answer_a": "Verbrennungen, Muskelverkrampfungen, Herzrhythmusst\u00f6rungen", + "answer_b": "Ver\u00e4tzungen, Muskelentz\u00fcndungen, Herzklopfen", + "answer_c": "Verbr\u00fchungen, Muskelkater, Atembeschwerden", + "answer_d": "Verkochungen, Muskelzucken, Herzasthma" + }, + { + "number": "NK302", + "class": "1", + "question": "Die gr\u00f6\u00dften Gef\u00e4hrdungen durch elektrischen Strom sind insbesondere ...", + "answer_a": "elektrische K\u00f6rperdurchstr\u00f6mung, St\u00f6rlichtbogen, Sekund\u00e4runf\u00e4lle", + "answer_b": "Stromschlag, Kurzschluss, Ausl\u00f6sen von Sicherungen", + "answer_c": "Stromunf\u00e4lle, Spannungsabf\u00e4lle, Unf\u00e4lle durch Erschrecken", + "answer_d": "Lichtblitze, Stromspitzen, Folgesch\u00e4den durch Ohnmacht" + }, + { + "number": "NK301", + "class": "1", + "question": "Ab welcher H\u00f6he kann das Ber\u00fchren elektrischer Wechselspannung (AC) und elektrischer Gleichspannung (DC) f\u00fcr den erwachsenen Menschen lebensgef\u00e4hrlich sein?", + "answer_a": "50 V (AC), 120 V (DC)", + "answer_b": "20 V (AC), 60 V (DC)", + "answer_c": "100 V (AC), 140 V (DC)", + "answer_d": "75 V (AC), 150 V (DC)" + } + ] + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Pr\u00fcfungsfragen im Pr\u00fcfungsteil: Betriebliche Kenntnisse", + "sections": [ + { + "title": "Internationales Buchstabieralphabet", + "questions": [ + { + "number": "BA110", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"IG9/DL4HR\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "India Golf 9 Stroke Delta Lima 4 Hotel Romeo", + "answer_b": "India Guatemala 9 Stroke Delta Lima 4 Honolulu Romeo", + "answer_c": "Italy Golf 9 Stroke Delta Lima 4 Honolulu Romeo", + "answer_d": "Italy Guatemala 9 Stroke Delta Lima 4 Hotel Romeo" + }, + { + "number": "BA109", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DO9XJZ\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Oscar 9 X-ray Juliett Zulu", + "answer_b": "Delta Oscar 9 X-ray Japan Zebra", + "answer_c": "Delta Oscar 9 Xavier Juliett Zebra", + "answer_d": "Delta Oscar 9 Xavier Japan Zulu" + }, + { + "number": "BA108", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DN9STV\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta November 9 Sierra Tango Victor", + "answer_b": "Delta November 9 Sierra Texas Vulcano", + "answer_c": "Delta November 9 Santiago Tango Vulcano", + "answer_d": "Delta November 9 Santiago Texas Victor" + }, + { + "number": "BA107", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DN9RO/p\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta November 9 Romeo Oscar Stroke portable", + "answer_b": "Delta November 9 Radio Oslo Stroke portable", + "answer_c": "Delta Nordpol 9 Radio Oslo Stroke portable", + "answer_d": "Delta Nordpol 9 Romeo Oscar Stroke portable" + }, + { + "number": "BA106", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DM4EAX\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Mike 4 Echo Alfa X-ray", + "answer_b": "Delta Mike 4 Ecuador Amerika X-ray", + "answer_c": "Delta Madagascar 4 Echo Amerika X-ray", + "answer_d": "Delta Madagascar 4 Ecuador Alfa X-ray" + }, + { + "number": "BA105", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DL4YBZ\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Lima 4 Yankee Bravo Zulu", + "answer_b": "Delta Lima 4 Yankee Baker Zebra", + "answer_c": "Delta Lima 4 Ypsilon Bravo Zebra", + "answer_d": "Delta Lima 4 Ypsilon Baker Zulu" + }, + { + "number": "BA104", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DL1FLO\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Lima 1 Foxtrot Lima Oscar", + "answer_b": "Delta London 1 Foxtrot London Oslo", + "answer_c": "Delta Lima 1 Florida Lima Oslo", + "answer_d": "Delta London 1 Florida London Oscar" + }, + { + "number": "BA103", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DK5WP\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Kilo 5 Whiskey Papa", + "answer_b": "Delta Kilo 5 William Paris", + "answer_c": "Delta Kilowatt 5 Whiskey Paris", + "answer_d": "Delta Kilowatt 5 William Papa" + }, + { + "number": "BA102", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DK1KC\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Kilo 1 Kilo Charlie", + "answer_b": "Delta Kilowatt 1 Kilowatt Caesar", + "answer_c": "Denmark Kilo 1 Kilo Caesar", + "answer_d": "Denmark Kilowatt 1 Kilowatt Charlie" + }, + { + "number": "BA101", + "class": "1", + "question": "Wie wird das Rufzeichen \"DD4UQ\" mit dem internationalen Buchstabieralphabet buchstabiert?", + "answer_a": "Delta Delta 4 Uniform Quebec", + "answer_b": "Delta Delta 4 Uruguay Queen", + "answer_c": "Denmark Denmark 4 Uniform Queen", + "answer_d": "Denmark Denmark 4 Uruguay Quebec" + } + ] + }, + { + "title": "Betriebliche Abk\u00fcrzungen und Q-Gruppen", + "sections": [ + { + "title": "Betriebliche Abk\u00fcrzungen", + "questions": [ + { + "number": "BB110", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet \"R\" am Anfang eines Durchgangs in Telegrafie?", + "answer_a": "Received (empfangen)", + "answer_b": "Repeat (wiederhole)", + "answer_c": "Rapport (Bericht)", + "answer_d": "Readability (Lesbarkeit)" + }, + { + "number": "BB109", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet \"K\" am Ende eines Durchgangs in Telegrafie?", + "answer_a": "Aufforderung zum Senden", + "answer_b": "Unterbrechung der Sendung", + "answer_c": "Bitte warten", + "answer_d": "Beendigung des Funkverkehrs" + }, + { + "number": "BB108", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet die Betriebsabk\u00fcrzung \"BK\" in Telegrafie?", + "answer_a": "Signal zur Unterbrechung einer laufenden Sendung; wird auch zur formlosen \u00dcbergabe genutzt", + "answer_b": "Alles richtig verstanden; wird auch zur schnellen Beendigung eines Funkkontakts genutzt", + "answer_c": "Bitte warten;\u00a0wird auch zur schnellen Anforderung eines Rapports genutzt", + "answer_d": "Beendigung des Funkverkehrs; wird auch zur formlosen Begr\u00fc\u00dfung\u00a0genutzt" + }, + { + "number": "BB107", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet die Abk\u00fcrzung \"CW\" im Amateurfunk?", + "answer_a": "Continuous Wave", + "answer_b": "Codewort", + "answer_c": "Calling Wide", + "answer_d": "Contestwertung" + }, + { + "number": "BB106", + "class": "1", + "question": "Was bedeuten die Abk\u00fcrzungen \"TX\", \"RX\", \"TRX\" in dieser Reihenfolge?", + "answer_a": "Sender, Empf\u00e4nger, Sendeempf\u00e4nger ", + "answer_b": "Sendeempf\u00e4nger, Empf\u00e4nger, Sender", + "answer_c": "Tonqualit\u00e4t, Lesbarkeit, Signalst\u00e4rke", + "answer_d": "Signalst\u00e4rke, Lesbarkeit, Tonqualit\u00e4t" + }, + { + "number": "BB105", + "class": "1", + "question": "Eine Station ruft in der Nacht auf 3790 kHz \"CQ DX\". Wer soll antworten? Nur Stationen ...", + "answer_a": "Stationen von anderen Kontinenten", + "answer_b": "mit DX-Pr\u00e4fix", + "answer_c": "im Nahbereich bis 50 km Entfernung", + "answer_d": "aus Deutschland" + }, + { + "number": "BB104", + "class": "1", + "question": "Eine Station ruft auf VHF/UHF \"CQ DX\". Wer soll antworten?", + "answer_a": "Stationen in mehr als einigen 100 km Entfernung", + "answer_b": "Stationen auf den Philippinen", + "answer_c": "Stationen von anderen Kontinenten", + "answer_d": "Stationen mit deutschem Pr\u00e4fix" + }, + { + "number": "BB103", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet die betriebliche Abk\u00fcrzung DX?", + "answer_a": "Gro\u00dfe Entfernung ", + "answer_b": "Kleine Entfernung ", + "answer_c": "Auf dem indirektem Weg", + "answer_d": "Auf dem direktem Weg" + }, + { + "number": "BB102", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet die betriebliche Abk\u00fcrzung \"CQ\" im Amateurfunk?", + "answer_a": "Allgemeiner Anruf", + "answer_b": "Telegrafie", + "answer_c": "Gro\u00dfe Entfernung", + "answer_d": "Contest Query" + }, + { + "number": "BB101", + "class": "1", + "question": "Warum werden insbesondere in der Telegrafie (z. B. CW, JS8, RTTY) betriebliche Abk\u00fcrzungen und Q-Gruppen verwendet?", + "answer_a": "Der Betriebsablauf wird vereinfacht und der zu \u00fcbertragende Informationsgehalt pro Zeiteinheit optimiert.", + "answer_b": "Der Informationsgehalt einer Aussendung wird verschleiert und ist damit f\u00fcr Unbeteiligte nicht verst\u00e4ndlich.", + "answer_c": "Sie werden bei Verbindungen \u00fcber Amateurfunksatelliten benutzt, um den Dopplereffekt durch k\u00fcrzere Durchg\u00e4nge zu vermeiden.", + "answer_d": "Sie werden als Kennung beim Amateurfunkpeilen genutzt, um die Sender zu kennzeichnen." + } + ] + }, + { + "title": "Q-Gruppen", + "questions": [ + { + "number": "BB206", + "class": "1", + "question": "Wie verhalten Sie sich, wenn Sie \"PSE QSY ...\" aufnehmen?", + "answer_a": "Sie wechseln die Frequenz.", + "answer_b": "Sie erh\u00f6hen die Sendeleistung.", + "answer_c": "Sie verringern die Sendeleistung.", + "answer_d": "Sie senden eine Best\u00e4tigungskarte an die Gegenstation." + }, + { + "number": "BB205", + "class": "1", + "question": "Wie verhalten Sie sich, wenn Sie \"PSE QRP\" aufnehmen?", + "answer_a": "Sie verringern die Sendeleistung.", + "answer_b": "Sie erh\u00f6hen die Sendeleistung.", + "answer_c": "Sie wechseln die Frequenz.", + "answer_d": "Sie senden eine Best\u00e4tigungskarte an die Gegenstation." + }, + { + "number": "BB204", + "class": "1", + "question": "Was bedeuten die Q-Gruppen \"QRV\", \"QRM?\" und \"QTH\"?", + "answer_a": "Ich bin bereit. Werden Sie gest\u00f6rt? Mein Standort ist...", + "answer_b": "Senden Sie eine Reihe V. Soll ich mehr Sendeleistung anwenden? Ihre gesendeten T\u00f6ne sind kaum h\u00f6rbar.", + "answer_c": "Ich habe nichts mehr f\u00fcr Sie. Werden Sie gest\u00f6rt? Mein Standort ist...", + "answer_d": "Ich habe nichts mehr f\u00fcr Sie. Mein Standort ist... Ich bin bereit." + }, + { + "number": "BB203", + "class": "1", + "question": "Was bedeuten die Q-Gruppen \"QRT\", \"QRZ?\" und \"QSL?\"?", + "answer_a": "Stellen Sie die \u00dcbermittlung ein. Von wem werde ich gerufen? K\u00f6nnen Sie den Empfang best\u00e4tigen??", + "answer_b": "Stellen Sie die \u00dcbermittlung ein. Ich bin bereit. Schicken Sie eine QSL-Karte?", + "answer_c": "Stellen Sie die \u00dcbermittlung ein. Wie ist Ihr Standort? K\u00f6nnen Sie den Empfang best\u00e4tigen??", + "answer_d": "Ich habe nichts f\u00fcr Sie. Von wem werde ich gerufen? K\u00f6nnen Sie den Empfang best\u00e4tigen??" + }, + { + "number": "BB202", + "class": "1", + "question": "Was bedeuten die Q-Gruppen \"QRO?\", \"QSO?\" und \"QRX?\"?", + "answer_a": "Soll ich die Sendeleistung erh\u00f6hen? K\u00f6nnen Sie direkt Funkverkehr aufnehmen mit ...? Wann werden Sie mich wieder rufen?", + "answer_b": "Soll ich meine Sendeleistung erh\u00f6hen? Haben Sie noch etwas f\u00fcr mich vorliegen? Werden Sie mich wieder rufen?", + "answer_c": "Soll ich die Sendeleistung verringern? Haben Sie noch etwas f\u00fcr mich vorliegen? K\u00f6nnen Sie direkt Funkverkehr aufnehmen mit ...?", + "answer_d": "Haben Sie noch etwas f\u00fcr mich vorliegen? K\u00f6nnen Sie direkt Funkverkehr aufnehmen mit ...? Wann werden Sie mich wieder rufen?" + }, + { + "number": "BB201", + "class": "1", + "question": "Was bedeuten die Q-Gruppen \"QRM\", \"QRN\" und \"QSB?\"?", + "answer_a": "Ich werde gest\u00f6rt. Ich habe atmosph\u00e4rische St\u00f6rungen. Schwankt die St\u00e4rke meiner Zeichen?", + "answer_b": "Ich habe St\u00f6rungen. Sie haben Schwankungen Ihrer Zeichen. Werden Sie gest\u00f6rt?", + "answer_c": "Ich habe atmosph\u00e4rische St\u00f6rungen. Ich werde gest\u00f6rt. Schwankt die St\u00e4rke meiner Zeichen?", + "answer_d": "Die St\u00e4rke Ihrer Zeichen schwankt. Ich werde gest\u00f6rt. Haben Sie atmosph\u00e4rische St\u00f6rungen?" + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Frequenzbereiche", + "sections": [ + { + "title": "Frequenzbereiche", + "questions": [ + { + "number": "BC106", + "class": "1", + "question": "Wie wird der Frequenzbereich zwischen 300 bis 3000 MHz bezeichnet?", + "answer_a": "Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle", + "answer_b": "Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)", + "answer_c": "High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)", + "answer_d": "Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)" + }, + { + "number": "BC105", + "class": "1", + "question": "Wie wird der Frequenzbereich zwischen 30 bis 300 MHz bezeichnet?", + "answer_a": "Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)", + "answer_b": "Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle", + "answer_c": "High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)", + "answer_d": "Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)" + }, + { + "number": "BC104", + "class": "1", + "question": "Wie wird der Frequenzbereich von 3 bis 30 MHz bezeichnet?", + "answer_a": "High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)", + "answer_b": "Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)", + "answer_c": "Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle", + "answer_d": "Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)" + }, + { + "number": "BC103", + "class": "1", + "question": "Wie wird der Frequenzbereich bezeichnet, in dem sich das 70 cm-Band befindet?", + "answer_a": "Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle", + "answer_b": "Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)", + "answer_c": "High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)", + "answer_d": "Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)" + }, + { + "number": "BC102", + "class": "1", + "question": "Wie wird der Frequenzbereich bezeichnet, in dem sich das 2 m-Band befindet?", + "answer_a": "Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)", + "answer_b": "Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle", + "answer_c": "High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)", + "answer_d": "Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)" + }, + { + "number": "BC101", + "class": "1", + "question": "Wie wird der Frequenzbereich bezeichnet, in dem sich das 10 m-Band befindet?", + "answer_a": "High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)", + "answer_b": "Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)", + "answer_c": "Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle", + "answer_d": "Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)" + } + ] + }, + { + "title": "IARU-Bandpl\u00e4ne", + "questions": [ + { + "number": "BC222", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 439,200 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Repeater.", + "answer_b": "Satellitenfunk.", + "answer_c": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren.", + "answer_d": "Baken." + }, + { + "number": "BC221", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 435,500 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Satellitenfunk.", + "answer_b": "Repeater.", + "answer_c": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren.", + "answer_d": "Baken." + }, + { + "number": "BC220", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 432,450 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich exklusiv f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Baken.", + "answer_b": "Satellitenfunk.", + "answer_c": "Repeater.", + "answer_d": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren." + }, + { + "number": "BC219", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 432,040 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren.", + "answer_b": "Satellitenfunk.", + "answer_c": "Weltraumkommunikation.", + "answer_d": "Baken." + }, + { + "number": "BC218", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 145,800 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Weltraumkommunikation.", + "answer_b": "Repeater.", + "answer_c": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren.", + "answer_d": "Baken." + }, + { + "number": "BC217", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 145,600 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Repeater.", + "answer_b": "Weltraumkommunikation.", + "answer_c": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren.", + "answer_d": "Baken." + }, + { + "number": "BC216", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie bei FM-Telefonie auf 145,525 MHz darauf achten, ihr Funkger\u00e4t auf Schmalband-FM (Narrow FM) einzustellen?\u00a0Der IARU-Bandplan empfiehlt ...", + "answer_a": "in diesem Frequenzbereich nicht mehr als 12 kHz Bandbreite zu belegen.", + "answer_b": "in diesem Frequenzbereich nicht mehr als 25 kHz Bandbreite zu belegen.", + "answer_c": "einen Kanalabstand von 50 kHz einzuhalten.", + "answer_d": "ein Kanalraster von 5 kHz einzuhalten." + }, + { + "number": "BC215", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 144,450 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan sieht diesen Bereich exklusiv f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Baken vor.", + "answer_b": "Repeater vor.", + "answer_c": "Weltraumkommunikation vor.", + "answer_d": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren vor." + }, + { + "number": "BC214", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie auf 144,125 MHz keine Direktverbindung in FM-Telefonie zu einem Funkamateur aufnehmen, der sich im Nachbarort befindet? Der IARU-Bandplan empfiehlt diesen Bereich f\u00fcr die Nutzung durch ...", + "answer_a": "Morsetelegrafie und schmalbandige digitale \u00dcbertragungsverfahren.", + "answer_b": "Repeater.", + "answer_c": "Weltraumkommunikation.", + "answer_d": "Baken." + }, + { + "number": "BC213", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie RTTY, PSK31 oder FT8 nicht auf 144,075 MHz verwenden?\u00a0Der IARU-Bandplan empfiehlt ...", + "answer_a": "diesen Bereich bevorzugt f\u00fcr Morsetelegrafie zu nutzen.", + "answer_b": "in diesem Bereich maximal 500 Hz Bandbreite zu belegen, damit der Bereich besser genutzt werden kann.", + "answer_c": "den Einsatz von Computern f\u00fcr die Signalerzeugung zu vermeiden.", + "answer_d": "digitale Verfahren oberhalb von 430 MHz durchzuf\u00fchren, da dort mehr Bandbreite zur Verf\u00fcgung steht." + }, + { + "number": "BC212", + "class": "1", + "question": "Welche Frequenz bzw. welchen Frequenzbereich sieht der IARU-Bandplan als Aktivit\u00e4tszentrum f\u00fcr SSB-Telefonie im 70 cm-Band vor?", + "answer_a": "432,200 MHz", + "answer_b": "434,000 MHz", + "answer_c": "432,600 bis 432,9875 MHz", + "answer_d": "434,450 bis 434,575 MHz" + }, + { + "number": "BC211", + "class": "1", + "question": "Welche Frequenz bzw. welchen Frequenzbereich sieht der IARU-Bandplan als Aktivit\u00e4tszentrum f\u00fcr SSB-Telefonie im 2 m-Band vor?", + "answer_a": "144,300 MHz", + "answer_b": "145,500 MHz", + "answer_c": "144,195 bis 144,205 MHz", + "answer_d": "144,110 bis 144,160 MHz" + }, + { + "number": "BC210", + "class": "1", + "question": "Auf welcher der folgenden Frequenzen k\u00f6nnten Sie unter Ber\u00fccksichtigung des IARU-Bandplans im 2 m-Band eine SSB-Telefonieverbindung beispielsweise durchf\u00fchren?", + "answer_a": "144,310 MHz", + "answer_b": "145,450 MHz", + "answer_c": "144,800 MHz", + "answer_d": "144,450 MHz" + }, + { + "number": "BC209", + "class": "1", + "question": "Auf welcher der folgenden Frequenzen k\u00f6nnten Sie beispielsweise unter Ber\u00fccksichtigung des IARU-Bandplans im 2 m-Band eine FM-Telefonieverbindung durchf\u00fchren?", + "answer_a": "145,450 MHz", + "answer_b": "144,250 MHz", + "answer_c": "144,090 MHz", + "answer_d": "144,450 MHz" + }, + { + "number": "BC208", + "class": "1", + "question": "Welche Frequenz empfiehlt der IARU-Bandplan f\u00fcr einen allgemeinen Anruf mit digitaler Telefonie im 70 cm-Band?", + "answer_a": "433,450 MHz", + "answer_b": "433,500 MHz", + "answer_c": "432,500 MHz", + "answer_d": "432,050 MHz" + }, + { + "number": "BC207", + "class": "1", + "question": "Welche Frequenz empfiehlt der IARU-Bandplan f\u00fcr einen allgemeinen Anruf mit digitaler Telefonie im 2 m-Band?", + "answer_a": "145,375 MHz", + "answer_b": "145,500 MHz", + "answer_c": "144,800 MHz", + "answer_d": "144,195 MHz" + }, + { + "number": "BC206", + "class": "1", + "question": "Welche Frequenz empfiehlt der IARU-Bandplan f\u00fcr einen allgemeinen Anruf mit analoger FM-Telefonie im 70 cm-Band?", + "answer_a": "433,500 MHz", + "answer_b": "433,450 MHz", + "answer_c": "432,500 MHz", + "answer_d": "432,050 MHz" + }, + { + "number": "BC205", + "class": "1", + "question": "Welche Frequenz empfiehlt der IARU-Bandplan f\u00fcr einen allgemeinen Anruf mit analoger FM-Telefonie im 2 m-Band?", + "answer_a": "145,500 MHz", + "answer_b": "144,050 MHz", + "answer_c": "144,800 MHz", + "answer_d": "145,800 MHz" + }, + { + "number": "BC204", + "class": "1", + "question": "In welchem Bereich der Amateurfunkb\u00e4nder empfiehlt der IARU-Bandplan \u00fcblicherweise die Nutzung von Morsetelegrafie?", + "answer_a": "Am Bandanfang", + "answer_b": "Am Bandende", + "answer_c": "In der Bandmitte", + "answer_d": "Unterhalb von 10 MHz am Bandanfang, oberhalb von 10 MHz am Bandende" + }, + { + "number": "BC203", + "class": "1", + "question": "Welches Seitenband wird bei SSB-Telefonie nach Empfehlung der IARU im 20 m-Band in der Regel benutzt?", + "answer_a": "Im 20 m-Band wird das obere Seitenband benutzt.", + "answer_b": "Im Europaverkehr wird das untere, ansonsten das obere Seitenband benutzt.", + "answer_c": "Um den Nachteil der relativ niedrigen Sendefrequenz des 20 m-Bandes auszugleichen, wird das untere Seitenband benutzt.", + "answer_d": "In der unteren Bandh\u00e4lfte das untere Seitenband, in der oberen Bandh\u00e4lfte das obere Seitenband." + }, + { + "number": "BC202", + "class": "1", + "question": "Welches Seitenband wird bei SSB-Telefonie nach IARU-Empfehlung im 80 m-Band in der Regel benutzt?", + "answer_a": "Im 80 m-Band wird das untere Seitenband benutzt.", + "answer_b": "Im Europaverkehr wird das untere, ansonsten das obere Seitenband benutzt.", + "answer_c": "Um den Nachteil der relativ niedrigen Sendefrequenz des 80 m-Bandes auszugleichen, wird das obere Seitenband benutzt.", + "answer_d": "In der unteren Bandh\u00e4lfte das untere Seitenband, in der oberen Bandh\u00e4lfte das obere Seitenband." + }, + { + "number": "BC201", + "class": "1", + "question": "Wie verbindlich sind die Bandpl\u00e4ne der IARU?", + "answer_a": "Sie sind eine Empfehlung. Ihre Einhaltung soll allen Funkamateuren zugute kommen.", + "answer_b": "Sie m\u00fcssen in Regionen mit hoher Dichte von Amateurfunkstellen eingehalten werden.", + "answer_c": "Sie sind f\u00fcr unbesetzte und automatisch arbeitende Amateurfunkstellen amtlich vorgeschrieben.", + "answer_d": "Sie m\u00fcssen von jedem Funkamateur bei internationalem Funkverkehr angewendet werden." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Rufzeichen und Landeskenner", + "sections": [ + { + "title": "Rufzeichen", + "questions": [ + { + "number": "BD109", + "class": "1", + "question": "Welche Kennungen werden von leistungsschwachen Amateurfunksendern zu Peilzwecken ausgesendet?", + "answer_a": "MO, MOE, MOI, MOS, MOH oder MO5", + "answer_b": "DO, DOE, DOI, DOS, DOH oder DO5", + "answer_c": "DL, DL1, DL2, DL3, DL4 oder DL5", + "answer_d": "ARDF, ARDF1, ARDF2, ARDF3, ARDF4 oder ARDF5" + }, + { + "number": "BD108", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Station DP0POL. Um welche Art von Amateurfunkstelle handelt es sich? Es handelt sich um eine Amateurfunkstelle ...", + "answer_a": "der Klasse A, die an einem exterritorialen Standort betrieben wird.", + "answer_b": "der Klasse E, die ohne Anzeige nach BEMFV betrieben werden darf.", + "answer_c": "eines ausl\u00e4ndischen Funkamateurs, der eine Amateurfunkpr\u00fcfungsbescheinigung, aber kein individuelles Rufzeichen hat.", + "answer_d": "von Angeh\u00f6rigen der Gaststreitkr\u00e4fte in Deutschland." + }, + { + "number": "BD107", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Station DP0GVN. Um welche Art von Amateurfunkstelle handelt es sich? Es handelt sich um eine ...", + "answer_a": "Amateurfunkstelle der Klasse A, die exterritorial betrieben wird.", + "answer_b": "Amateurfunkstelle der Klasse\u00a0E, die ohne Anzeige nach BEMFV betrieben werden darf.", + "answer_c": "Klubstation der Klasse A von Funkamateuren, die Angeh\u00f6rige der Gaststreitkr\u00e4fte in Deutschland sind.", + "answer_d": "Amateurfunkstelle der Klasse E, die exterritorial betrieben wird." + }, + { + "number": "BD106", + "class": "1", + "question": "Zu welcher Rufzeichenart geh\u00f6ren Rufzeichen, die mit DO1 bis DO9 beginnen und ein zwei- oder dreistelliges Suffix haben?\u00a0Personengebundene Rufzeichen der ...", + "answer_a": "Klasse E", + "answer_b": "Klasse A", + "answer_c": "Klasse N", + "answer_d": "Klasse K" + }, + { + "number": "BD105", + "class": "1", + "question": "Zu welcher Rufzeichenart geh\u00f6ren Rufzeichen, die mit DN9 beginnen?", + "answer_a": "Personengebundene Rufzeichen der Klasse N", + "answer_b": "Personengebundene Rufzeichen der Klasse A", + "answer_c": "Personengebundene Rufzeichen der Klasse E", + "answer_d": "Personengebundene Rufzeichen f\u00fcr Kurzwellenh\u00f6rer" + }, + { + "number": "BD104", + "class": "1", + "question": "Zu welcher Rufzeichenart geh\u00f6ren Rufzeichen, die mit DL1 bis DL9 beginnen und ein zwei- oder dreistelliges Suffix haben?\u00a0Personengebundene Rufzeichen der ...", + "answer_a": "Klasse A", + "answer_b": "Klasse E", + "answer_c": "Klasse N", + "answer_d": "Klasse K" + }, + { + "number": "BD103", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren in einem Contest die Station DL0XK. Um welche Art von Amateurfunkstelle handelt es sich? Es handelt sich um eine Amateurfunkstelle ...", + "answer_a": "mit Klubstationsrufzeichen der Klasse A.", + "answer_b": "mit Klubstationsrufzeichen der Klasse E.", + "answer_c": "mit personengebundenem Rufzeichen der Klasse A.", + "answer_d": "mit personengebundenem Rufzeichen der Klasse E." + }, + { + "number": "BD102", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Station DA5XX. Um welche Art von Amateurfunkstelle handelt es sich? Es handelt sich um eine ...", + "answer_a": "Amateurfunkstelle, die f\u00fcr besondere experimentelle Studien gem\u00e4\u00df\u00a0\u00a7 16 Absatz 2 AFuV\u00a0betrieben wird.", + "answer_b": "Versuchsfunkstelle, die zur Erprobung technischer oder wissenschaftlicher Entwicklungen betrieben wird.", + "answer_c": "exterritoriale deutsche Funkstelle des Amateurfunkdienstes oder des Amateurfunkdienstes \u00fcber Satelliten.", + "answer_d": "Kurzzeitzuteilung f\u00fcr einen ausl\u00e4ndischen Funkamateur, der eine Amateurfunkpr\u00fcfungsbescheinigung, aber kein individuelles Rufzeichen hat." + }, + { + "number": "BD101", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Station DA0ABC. Um welche Art von Amateurfunkstelle handelt es sich? Es handelt sich um eine ...", + "answer_a": "Klubstation.", + "answer_b": "Amateurfunkstelle, die f\u00fcr besondere experimentelle Studien gem\u00e4\u00df\u00a0\u00a7 16 Absatz 2 AFuV\u00a0betrieben wird.", + "answer_c": "Amateurfunkstelle von Angeh\u00f6rigen der Gaststreitkr\u00e4fte.", + "answer_d": "exterritoriale Station." + } + ] + }, + { + "title": "Rufzeichenzus\u00e4tze", + "questions": [ + { + "number": "BD214", + "class": "1", + "question": "Wie muss die Rufzeichennennung von DL9MJ bei der Nutzung der \"CEPT-Amateurfunkgenehmigung\" in der Schweiz erfolgen?", + "answer_a": "HB9/DL9MJ", + "answer_b": "DL9MJ/HB9", + "answer_c": "DL9MJ/HB3", + "answer_d": "HB3/DL9MJ" + }, + { + "number": "BD213", + "class": "1", + "question": "Wie muss die Rufzeichennennung von DO7PR bei der Nutzung der \"CEPT-Novice-Amateurfunkgenehmigung\" in der Schweiz erfolgen?", + "answer_a": "HB3/DO7PR", + "answer_b": "DO7PR/HB3", + "answer_c": "DO7PR/HB9", + "answer_d": "HB9/DO7PR" + }, + { + "number": "BD212", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Amateurfunkstation mit dem Rufzeichen DL/G3MM. Welcher der nachfolgenden Sachverhalte trifft zu?", + "answer_a": "Der englischen Station G3MM ist es aufgrund der CEPT-Empfehlungen gestattet, vor\u00fcbergehend in Deutschland Amateurfunk auszu\u00fcben.", + "answer_b": "Dem Funkamateur G3MM ist es aufgrund einer Gastzulassung gestattet, in Deutschland Amateurfunk auszu\u00fcben.", + "answer_c": "Der englischen Station G3MM ist es aufgrund der CEPT-Empfehlungen gestattet, dauerhaft in Deutschland Amateurfunk auszu\u00fcben.", + "answer_d": "Der englischen Station G3MM ist es aufgrund der Radio Regulations (RR) gestattet, vor\u00fcbergehend in Deutschland Amateurfunk auszu\u00fcben." + }, + { + "number": "BD211", + "class": "1", + "question": "DG2RON f\u00fchrt Ausbildungsfunkbetrieb in Morsetelegrafie oder mit digitalen \u00dcbertragungsverfahren durch. Welches Rufzeichen hat der Auzubildende zu verwenden?", + "answer_a": "DG2RON/T", + "answer_b": "T/DG2RON", + "answer_c": "DG2RON/A", + "answer_d": "A/DG2RON" + }, + { + "number": "BD210", + "class": "1", + "question": "An der Klubstation DL0MOL soll Ausbildungsfunkbetrieb stattfinden. Darf der Auszubildende das Rufzeichen der Klubstation verwenden?", + "answer_a": "Ja, wenn DL0MOL/T bzw. DL0MOL/Trainee verwendet wird.", + "answer_b": "Ja, wenn T/DL0MOL bzw. Trainee/DL0MOL verwendet wird.", + "answer_c": "Nein, es ist das pers\u00f6nliche Rufzeichen des Ausbilders zu verwenden.", + "answer_d": "Nein, an Klubstationen darf nicht ausgebildet werden." + }, + { + "number": "BD209", + "class": "1", + "question": "Der Funkamateur mit dem Rufzeichen DL1PZ m\u00f6chte Ausbildungsfunkbetrieb im Sprechfunk durchf\u00fchren. Welches Rufzeichen darf der Auszubildende verwenden?", + "answer_a": "DL1PZ/Trainee", + "answer_b": "DL1PZ/Ausbildung", + "answer_c": "Ausbildung/DL1PZ", + "answer_d": "Trainee/DL1PZ" + }, + { + "number": "BD208", + "class": "1", + "question": "Welcher Rufzeichenzusatz kann verwendet werden, um \"Remote-Betrieb\" zu kennzeichnen?", + "answer_a": "/R bzw. /Remote", + "answer_b": "/RB bzw. /Remotebetrieb", + "answer_c": "/FB bzw. /Fernbedient", + "answer_d": "/F bzw. /Fern" + }, + { + "number": "BD207", + "class": "1", + "question": "Muss beim Betrieb einer tragbaren oder vor\u00fcbergehend ortsfest betriebenen Amateurfunkstelle in Deutschland dem Rufzeichen der Zusatz \"/p\" hinzugef\u00fcgt werden?", + "answer_a": "Nein, er kann zur weiteren Information verwendet werden.", + "answer_b": "Ja, damit die BNetzA erkennen kann, dass die Amateurfunkstelle nicht am gemeldeten Standort betrieben wird.", + "answer_c": "Ja, weil dies durch die internationalen Regelungen in den Radio Regulations (RR) so vorgegeben ist.", + "answer_d": "Nein, es sei denn, es handelt sich um eine ausl\u00e4ndische Station." + }, + { + "number": "BD206", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der Rufzeichenzusatz \"/p\"? Es bedeutet, dass die Amateurfunkstelle ...", + "answer_a": "vor\u00fcbergehend ortsfest betrieben wird oder tragbar ist.", + "answer_b": "sich in einem Landfahrzeug in Bewegung befindet.", + "answer_c": "vor\u00fcbergehend exterritorial betrieben wird.", + "answer_d": "sich an Bord eines Wasserfahrzeugs auf See befindet." + }, + { + "number": "BD205", + "class": "1", + "question": "Was ist aus dem Rufzeichen DC4LW/mm hinsichtlich des Betriebsortes zu erkennen? Die deutsche Amateurfunkstelle DC4LW ...", + "answer_a": "wird an Bord eines Wasserfahrzeugs betrieben, das sich auf See befindet.", + "answer_b": "wird von einem Schiff aus betrieben, das sich auf einem Binnengew\u00e4sser befindet.", + "answer_c": "m\u00f6chte mit anderen Funkamateuren in Kontakt treten, die ihre Funkstelle zur Zeit auch \"maritim mobil\" betreiben.", + "answer_d": "wird an Bord eines Schiffes als eine mobile Station des See- und Binnenschifffahrtsfunks betrieben." + }, + { + "number": "BD204", + "class": "1", + "question": "Ein Rufzeichen mit dem Zusatz \"/m\" kann bei einer Amateurfunkstelle bedeuten, dass sie ...", + "answer_a": "sich an Bord eines Wasserfahrzeugs auf Binnengew\u00e4ssern befindet.", + "answer_b": "mit minimaler Leistung sendet.", + "answer_c": "vor\u00fcbergehend ortsfest betrieben wird oder tragbar ist.", + "answer_d": "an Bord eines Wasserfahrzeugs betrieben wird, das sich auf See befindet." + }, + { + "number": "BD203", + "class": "1", + "question": "Ein Rufzeichen mit dem Zusatz \"/m\" kann bei einer Amateurfunkstelle bedeuten, dass sie ...", + "answer_a": "beweglich ist und sich in einem Landfahrzeug befindet.", + "answer_b": "mit minimaler Leistung sendet.", + "answer_c": "vor\u00fcbergehend ortsfest betrieben wird oder tragbar ist.", + "answer_d": "an Bord eines Wasserfahrzeugs betrieben wird, das sich auf See befindet." + }, + { + "number": "BD202", + "class": "1", + "question": "Welche Bedeutung hat das Rufzeichen VE8ZZ/am?", + "answer_a": "Es handelt sich um eine Amateurfunkstelle mit einem kanadischen Rufzeichen, die in einem Luftfahrzeug betrieben wird.", + "answer_b": "Es handelt sich um eine kanadische Amateurfunkstelle, die vor\u00fcbergehend in den Vereinigten Staaten von Amerika betrieben wird.", + "answer_c": "Es handelt sich um eine kanadische Amateurfunkstelle, die in der Modulationsart AM betrieben wird.", + "answer_d": "Es handelt sich um eine automatisch arbeitende Pactor-Amateurfunkstelle mit angeschlossener Mailbox in Kanada." + }, + { + "number": "BD201", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der Rufzeichenzusatz \"/am\"? Die Amateurfunkstelle ...", + "answer_a": "wird an Bord eines Luftfahrzeugs betrieben.", + "answer_b": "verwendet Amplitudenmodulation.", + "answer_c": "wird an Bord eines Wasserfahrzeugs betrieben.", + "answer_d": "arbeitet mit geringer Leistung." + } + ] + }, + { + "title": "Landeskenner", + "questions": [ + { + "number": "BD318", + "class": "1", + "question": "Welche Landeskenner sind asiatischen L\u00e4ndern zugewiesen?", + "answer_a": "BY, JA und VU", + "answer_b": "VU, JA und K", + "answer_c": "JA, VU und PY", + "answer_d": "LU, DS und JA" + }, + { + "number": "BD317", + "class": "1", + "question": "Welche Landeskenner sind s\u00fcdamerikanischen L\u00e4ndern zugewiesen?", + "answer_a": "PY, CE und LU", + "answer_b": "LU, CE und BY", + "answer_c": "CE, LU und JA", + "answer_d": "PY, CE und VE" + }, + { + "number": "BD316", + "class": "1", + "question": "Welche drei Landeskenner sind einem einzigen Kontinent zuzuordnen?", + "answer_a": "W, VE und XE", + "answer_b": "K, VE und BY", + "answer_c": "N, XE und DS", + "answer_d": "XE, VE und JA" + }, + { + "number": "BD315", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort gibt ausschlie\u00dflich Rufzeichen aus den Vereinigten Staaten (USA) wieder?", + "answer_a": "K3LR, W3DZZ und K4EAX", + "answer_b": "W0FKK, N6CAL und VE5VK", + "answer_c": "US2ABC, AB0GC und W4EAX", + "answer_d": "K1TTT, KA7KLE und UA3RUS" + }, + { + "number": "BD314", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt nur Landeskenner von L\u00e4ndern, die an die Bundesrepublik Deutschland grenzen?", + "answer_a": "F, HB9, OZ, SP", + "answer_b": "EA, GM, OE, ON", + "answer_c": "SM, LA, LZ, HB0", + "answer_d": "CT, I, LX, OK" + }, + { + "number": "BD313", + "class": "1", + "question": "Welche Gruppe gibt Landeskenner der L\u00e4nder China, Kanada und Australien f\u00fcr ihre Amateurfunkstellen richtig wieder?", + "answer_a": "BY, VE und VK", + "answer_b": "BY, JA und VK", + "answer_c": "JA, VE und VK", + "answer_d": "N, VE und VK" + }, + { + "number": "BD312", + "class": "1", + "question": "Welche Gruppe gibt Landeskenner der L\u00e4nder USA, Neuseeland und Argentinien f\u00fcr ihre Amateurfunkstellen richtig wieder?", + "answer_a": "W, ZL und LU", + "answer_b": "K, ZS und A", + "answer_c": "N, LU und PY", + "answer_d": "AL, CE und VE" + }, + { + "number": "BD311", + "class": "1", + "question": "Welche Gruppe gibt die Landeskenner der L\u00e4nder Spanien, Luxemburg und Polen f\u00fcr ihre Amateurfunkstellen richtig wieder?", + "answer_a": "EA, LX, SP", + "answer_b": "EU, LZ, S0", + "answer_c": "EI, LA, SM", + "answer_d": "EM, LU, 4X" + }, + { + "number": "BD310", + "class": "1", + "question": "Welche Gruppe gibt die Landeskenner der L\u00e4nder Schweiz, Spanien und Belgien f\u00fcr ihre Amateurfunkstellen richtig wieder?", + "answer_a": "HB9, EA und ON", + "answer_b": "SZ, SP und BE", + "answer_c": "SP, ON und EA", + "answer_d": "EA, SP und BE" + }, + { + "number": "BD309", + "class": "1", + "question": "Welche L\u00e4nder sind der Reihe nach den folgenden Landeskennern zugeordnet? Die Landeskenner VE, VK und PY entsprechen den L\u00e4ndern ...", + "answer_a": "Kanada, Australien und Brasilien.", + "answer_b": "Kanada, Brasilien und USA.", + "answer_c": "USA, Australien und Brasilien.", + "answer_d": "Kanada, Australien und Japan." + }, + { + "number": "BD308", + "class": "1", + "question": "Welche L\u00e4nder sind der Reihe nach den folgenden Landeskennern zugeordnet? Die Landeskenner EA, EI, EK, EM, ES entsprechen den L\u00e4ndern ...", + "answer_a": "Spanien, Irland, Armenien, Ukraine, Estland", + "answer_b": "Spanien, Ukraine, Armenien, Irland, Estland", + "answer_c": "Spanien, Irland, Armenien, Estland, Ukraine", + "answer_d": "Spanien, Ukraine, Armenien, Estland, Irland" + }, + { + "number": "BD307", + "class": "1", + "question": "Welche L\u00e4nder (Gebiete) sind der Reihe nach den folgenden Landeskennern zugeordnet? Die Landeskenner 4X, F und OZ entsprechen den L\u00e4ndern (Gebieten) ...", + "answer_a": "Israel, Frankreich und D\u00e4nemark.", + "answer_b": "Italien, Belgien und Slowakei.", + "answer_c": "Schweden, Belgien und Schottland.", + "answer_d": "Schweiz, Luxemburg und Polen." + }, + { + "number": "BD306", + "class": "1", + "question": "Welche L\u00e4nder sind der Reihe nach den folgenden Landeskennern zugeordnet? Die Landeskenner SM, SP und ZS entsprechen den L\u00e4ndern ...", + "answer_a": "Schweden, Polen und S\u00fcdafrika.", + "answer_b": "Schweden, Slowakei und Polen.", + "answer_c": "Slowenien, Polen und Schweden.", + "answer_d": "Schweden, Slowenien und Polen." + }, + { + "number": "BD305", + "class": "1", + "question": "Welche L\u00e4nder sind der Reihe nach den folgenden Landeskennern zugeordnet? Die Landeskenner F, PA und SP entsprechen den L\u00e4ndern ...", + "answer_a": "Frankreich, Niederlande und Polen.", + "answer_b": "Schweden, Niederlande und Polen.", + "answer_c": "Niederlande, Polen und Belgien.", + "answer_d": "S\u00fcdafrika, D\u00e4nemark und Luxemburg." + }, + { + "number": "BD304", + "class": "1", + "question": "Welche Landeskenner sind der Reihe nach den folgenden L\u00e4ndern zugeordnet? Die Landeskenner OE, PA, und SM entsprechen den L\u00e4ndern ...", + "answer_a": "\u00d6sterreich, Niederlande und Schweden.", + "answer_b": "\u00d6sterreich, Brasilien und Schweiz.", + "answer_c": "\u00d6sterreich, Polen und S\u00fcdafrika.", + "answer_d": "\u00d6sterreich, Niederlande und Schottland." + }, + { + "number": "BD303", + "class": "1", + "question": "Welche L\u00e4nder sind der Reihe nach den folgenden Landeskennern zugeordnet? Die Landeskenner OE, ON und OK entsprechen den L\u00e4ndern ...", + "answer_a": "\u00d6sterreich, Belgien und Tschechien.", + "answer_b": "D\u00e4nemark, Belgien und Slowakei.", + "answer_c": "\u00d6sterreich, D\u00e4nemark und Belgien.", + "answer_d": "Finnland, Tschechien und D\u00e4nemark." + }, + { + "number": "BD302", + "class": "1", + "question": "Welchem Land bzw. welchen L\u00e4ndern sind die Landeskenner DA bis DZ zugeordnet?", + "answer_a": "Deutschland (DA-DR), S\u00fcdkorea (DS-DT) und Philippinen (DU-DZ)", + "answer_b": "Ausschlie\u00dflich Deutschland (DA-DZ)", + "answer_c": "Deutschland (DA-DT) und Philippinen (DU-DZ)", + "answer_d": "Deutschland (DA-DO), Taiwan (DP-DT) und Philippinen (DU-DZ)" + }, + { + "number": "BD301", + "class": "1", + "question": "Wo k\u00f6nnen Sie nachschlagen, in welchem Land sich eine Amateurfunkstelle mit einem Ihnen bislang unbekannten Landeskenner befindet?", + "answer_a": "In der Landeskennerliste der ITU, Amateurfunkhandb\u00fcchern und Rufzeichenlisten.", + "answer_b": "In der Rufzeichenliste der Bundesnetzagentur.", + "answer_c": "In den Empfehlungen der IARU.", + "answer_d": "Im Frequenzbereichszuweisungsplan der Bundesrepublik Deutschland." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Abwicklung des Amateurfunkverkehrs", + "sections": [ + { + "title": "Betriebsabwicklung", + "questions": [ + { + "number": "BE118", + "class": "1", + "question": "Was sollten Sie hinsichtlich der Geschwindigkeit bei Morsetelegrafie beachten? Ich gebe in der Regel ...", + "answer_a": "nicht schneller, als ich auch aufnehmen kann, und passe mich an langsamere Stationen an.", + "answer_b": "im international festgelegten Einheitstempo von 12 WPM, um eine automatische Dekodierung zu erm\u00f6glichen.", + "answer_c": "so schnell ich kann, damit es nicht zu unn\u00f6tigen Verz\u00f6gerungen im Betriebsablauf kommt.", + "answer_d": "in dem Tempo, das mir am besten liegt. Andere m\u00fcssen sich an mich anpassen." + }, + { + "number": "BE117", + "class": "1", + "question": "Mit welcher Geschwindigkeit sollten Sie einen Anruf in Morsetelegrafie beantworten? In der Regel antworte ich ...", + "answer_a": "genauso schnell oder langsamer als der Anruf.", + "answer_b": "mit meiner gewohnten Geschwindigkeit.", + "answer_c": "mit einem Gebetempo von maximal 60 CPM.", + "answer_d": "mit dem h\u00f6chsten Tempo, das ich fehlerfrei geben kann." + }, + { + "number": "BE116", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren in Telegrafie \"CQ FD DD4UQ/P TEST\". Was bedeutet das? Die Station DD4UQ ...", + "answer_a": "sucht Verbindungen mit Stationen, die am Fieldday-Contest teilnehmen.", + "answer_b": "sucht Verbindungen mit Stationen aus dem Raum Fulda.", + "answer_c": "f\u00fchrt Testaussendungen im Full-Duplex-Betrieb durch.", + "answer_d": "f\u00fchrt Testaussendungen des Fernmeldedienstes durch." + }, + { + "number": "BE115", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet die Betriebsabk\u00fcrzung \"QRZ?\" im Amateurfunk?", + "answer_a": "Von wem werde ich gerufen? In Pile-Ups auch: Aufruf weiterer Stationen", + "answer_b": "Sind Sie bereit? Im Contest auch: Alles aufgenommen?", + "answer_c": "Wie ist Ihr Standort? Im Contest auch: Wie ist Ihre Entfernung?", + "answer_d": "K\u00f6nnen Sie den Empfang best\u00e4tigen? In Pile-Ups auch: Aufforderung zum Rapport" + }, + { + "number": "BE114", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der im 20 m-Band gesendete Anruf \"CQ DX CQ DX DE HB9AFN HB9AFN K\"?\u00a0HB9AFN sucht eine Verbindung mit ...", + "answer_a": "einem anderen Kontinent und sollte durch europ\u00e4ische Funkamateure nicht angerufen werden.", + "answer_b": "dem Inland und sollte durch ausl\u00e4ndische Funkamateure nicht angerufen werden.", + "answer_c": "Stationen in \u00fcber 500 km Entfernung und sollte durch Funkamateure aus einer geringeren Entfernung nicht angerufen werden.", + "answer_d": "philippinischen Funkamateuren (Pr\u00e4fix \"DX\") und sollte durch Funkamateure anderer L\u00e4nder nicht angerufen werden." + }, + { + "number": "BE113", + "class": "1", + "question": "N4EAX ruft in Telegrafie: \"CQ DL CQ DL DE N4EAX N4EAX PSE K\". Was beabsichtigt die Amateurfunkstelle damit?", + "answer_a": "N4EAX sucht eine Verbindung mit einem Funkamateur in Deutschland.", + "answer_b": "N4EAX sucht Verbindungen in digitalen \u00dcbertragungsverfahren (Data Link).", + "answer_c": "N4EAX sucht eine Verbindung mit einem Funkamateur, dessen Rufzeichen mit \"D\" oder \"L\" beginnt.", + "answer_d": "N4EAX sucht Verbindungen mit Stationen bei Tageslicht (Day Light), um die Grayline-Bedingungen optimal auszunutzen." + }, + { + "number": "BE112", + "class": "1", + "question": "Wie gestalten Sie beispielsweise als \"DL2AB\" einen allgemeinen Anruf in Telegrafie?", + "answer_a": "CQ CQ CQ DE DL2AB DL2AB DL2AB pse k", + "answer_b": "CQ CQ CQ FRM DL2AB DL2AB DL2AB pse k", + "answer_c": "QRZ QRZ QRZ DE DL2AB DL2AB DL2AB pse k", + "answer_d": "CQ QRZ CQ QRZ CQ QRZ DE DL2AB DL2AB DL2AB pse k" + }, + { + "number": "BE111", + "class": "1", + "question": "Was ist der Maidenhead-Locator (auch: QTH-Locator oder Standortkenner)?", + "answer_a": "Eine Positionsangabe durch Verweis auf Felder (fields) und Quadrate (squares), die mit Buchstaben und Ziffern kodiert werden", + "answer_b": "Ein Koordinatensystem, in dem der Standort einer Amateurfunkstelle der zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rde mitgeteilt werden muss", + "answer_c": "Die Angabe der Standortdaten in Grad, Minuten und Sekunden geographischer L\u00e4nge und Breite", + "answer_d": "Der\u00a0geographische Bereich, der sich aus der Zeitzone des Standorts der jeweiligen Amateurfunkstelle ergibt" + }, + { + "number": "BE110", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren 4U1ITU in Telefonie rufen: \"CQ VK/ZL this is 4U1ITU\". Sollten Sie 4U1ITU anrufen, wenn Sie gerne ein QSO mit der Station f\u00fchren w\u00fcrden?", + "answer_a": "Nein! 4U1ITU sucht eine Verbindung mit Australien oder Neuseeland.", + "answer_b": "Ja! 4U1ITU in Australien/Neuseeland sucht eine Verbindung.", + "answer_c": "Ja! Aber nur wenn Sie geborener Australier oder Neuseel\u00e4nder sind.", + "answer_d": "Nein! 4U1ITU sucht nur Verbindungen mit Indien oder S\u00fcdafrika." + }, + { + "number": "BE109", + "class": "1", + "question": "Eine Station ruft auf dem 2 m- oder dem 70 cm-Band \"CQ\" mit dem Zusatz \"DX\". Wann sollten Sie antworten?", + "answer_a": "Nur bei Stationen, die erkennbar einige hundert Kilometer entfernt sind.", + "answer_b": "Nur wenn die Entfernung zwischen beiden Stationen h\u00f6chstens 500 km betr\u00e4gt.", + "answer_c": "Nur wenn ich als h\u00f6rende Station die rufende Station mit guter Lautst\u00e4rke empfange.", + "answer_d": "Nur wenn es sich bei der anrufenden Station um eine au\u00dfereurop\u00e4ische Station handelt." + }, + { + "number": "BE108", + "class": "1", + "question": "Sie haben eine Funkverbindung mit einer vorher \"CQ\" rufenden Station beendet. Anschlie\u00dfend werden Sie von einer anderen Station gerufen. Wie verhalten Sie sich?", + "answer_a": "Ich verst\u00e4ndige mich mit der neuen Gegenstation auf eine andere Frequenz und f\u00fchre dort das QSO weiter.", + "answer_b": "Ich bleibe auf der Frequenz und t\u00e4tige ein QSO mit der neu rufenden Station.", + "answer_c": "Ich gehe etwa 1 kHz neben die bisherige Frequenz und rufe dort die anrufende Station.", + "answer_d": "Ich reagiere nicht auf den Anruf, weil die Frequenz der Station geh\u00f6rt, die CQ gerufen hat." + }, + { + "number": "BE107", + "class": "1", + "question": "Sie t\u00e4tigen einen allgemeinen Anruf in Telefonie auf 145,500 MHz. Dieser wird von einer Gegenstation beantwortet. Wie sollten Sie das darauffolgende Funkgespr\u00e4ch fortsetzen? Ich fasse mich kurz und schlage ...", + "answer_a": "QSY vor.", + "answer_b": "QRV vor.", + "answer_c": "QSB vor.", + "answer_d": "QRZ vor." + }, + { + "number": "BE106", + "class": "1", + "question": "Eine Frequenz auf einem h\u00f6heren Kurzwellenband erscheint zun\u00e4chst frei, stellt sich aber anschlie\u00dfend als besetzt heraus. Was ist die h\u00e4ufigste Ursache daf\u00fcr?", + "answer_a": "Eine auf dieser Frequenz sendende Station liegt innerhalb der toten Zone und konnte daher von mir nicht geh\u00f6rt werden.", + "answer_b": "Eine Station auf dieser Frequenz verwendet das andere Seitenband.", + "answer_c": "F\u00fcr die auf dieser Frequenz sendenden Stationen sind die Ausbreitungsbedingungen zu schlecht.", + "answer_d": "Die auf dieser Frequenz sendende Station wurde durch den M\u00f6gel-Dellinger-Effekt kurzfristig unterbrochen." + }, + { + "number": "BE105", + "class": "1", + "question": "Sie m\u00f6chten einen Allgemeinen Anruf in Telefonie im 10 m-Band beginnen. Sie finden eine Frequenz, auf der Sie keine Signale h\u00f6ren. Wie gehen Sie vor?", + "answer_a": "Ich frage zwei- bis dreimal, ob die Frequenz besetzt ist. Erfolgt keine Antwort, rufe ich CQ.", + "answer_b": "Ich beobachte die Frequenz f\u00fcr einige Sekunden. Wenn ich weiterhin keine Signale h\u00f6re, rufe ich CQ.", + "answer_c": "Da ich auf der Frequenz kein Signal h\u00f6re, kann ich mit meinem CQ-Ruf beginnen.", + "answer_d": "Ich stimme meinen Sender auf der Frequenz ab und starte dann meinen CQ-Ruf." + }, + { + "number": "BE104", + "class": "1", + "question": "EA6VQ ruft in Telefonie in\u00a0englischer Sprache CQ. Ihr Rufzeichen ist DF1KW. Wie k\u00f6nnten Sie antworten?", + "answer_a": "EA6VQ, this is DF1KW calling you.", + "answer_b": "CQ CQ CQ de DF1KW for EA6VQ, please go ahead.", + "answer_c": "EA6VQ, es ruft Sie DF1KW, bitte kommen.", + "answer_d": "QRZ EA6VQ from DF1KW, over." + }, + { + "number": "BE103", + "class": "1", + "question": "Ihr Rufzeichen ist DH7RW. Sie h\u00f6ren unvollst\u00e4ndig \"... 7 Romeo Whiskey\". Wie reagieren Sie?", + "answer_a": "Ich antworte: \"Hier ist DH7RW, wurde ich gerufen?\"", + "answer_b": "Ich antworte: \"Bitte QSL!\" ", + "answer_c": "Ich antworte: \"Bitte QSY!\".", + "answer_d": "Ich freue mich auf eine Antwort aus 7R - Algerien." + }, + { + "number": "BE102", + "class": "1", + "question": "Wie sollten Sie antworten, wenn jemand in Telefonie CQ ruft?", + "answer_a": "Ich nenne das Rufzeichen der rufenden Station einmal, anschlie\u00dfend sage ich einmal: \"Hier ist (eigenes Rufzeichen buchstabieren), bitte kommen\".", + "answer_b": "Ich nenne das Rufzeichen der rufenden Station mindestens f\u00fcnfmal, und anschlie\u00dfend sage ich mindestens einmal: \"Hier ist (eigenes Rufzeichen buchstabieren)\".", + "answer_c": "Ich rufe ebenfalls CQ und nenne das Rufzeichen der rufenden Station mindestens dreimal, anschlie\u00dfend sage ich mindestens f\u00fcnfmal: \"Hier ist (eigenes Rufzeichen buchstabieren)\".", + "answer_d": "Ich nenne mein Rufzeichen und fordere die rufende Station auf, auf einer anderen Frequenz weiter zu rufen (mindestens zweimal)." + }, + { + "number": "BE101", + "class": "1", + "question": "Wie k\u00f6nnen Sie eine Amateurfunkverbindung zum Beispiel beginnen?", + "answer_a": "Durch Benutzen der internationalen Betriebsabk\u00fcrzung CQ bzw. mit einem allgemeinen Anruf; mit einem gezielten Anruf an eine bestimmte Station oder mit einer Antwort auf einen allgemeinen Anruf, jeweils mit Nennung des eigenen Rufzeichens.", + "answer_b": "Durch wiederholtes Aussenden der internationalen Q-Gruppe \"QRZ?\" mit angeh\u00e4ngtem eigenen Rufzeichen und dem Abh\u00f6ren der Frequenz in den Sendepausen.", + "answer_c": "Durch mehrmaliges, bei schlechten Ausbreitungsbedingungen h\u00e4ufiges Aussenden der Abk\u00fcrzung CQ, des eigenen Rufzeichens und der Q-Gruppe \"QTH\" mit Zwischenh\u00f6ren.", + "answer_d": "Durch das Aussenden Ihres Rufzeichens und des in der IARU festgelegten Auftasttones von 1750 Hz, durch den die abh\u00f6renden Stationen Ihren Verbindungswunsch erkennen." + } + ] + }, + { + "title": "Signalbeurteilung", + "questions": [ + { + "number": "BE210", + "class": "1", + "question": "Wie teilen Sie Ihrem Funkpartner in SSTV seinen \"Rapport\" mit?", + "answer_a": "Ich schreibe den Rapport direkt in das zu \u00fcbertragende Bild.", + "answer_b": "Ich teile ihm den Rapport sp\u00e4ter auf der QSL-Karte mit.", + "answer_c": "Ich sende den Rapport nach der Bild\u00fcbertragung in CW.", + "answer_d": "Ich teile ihm den Rapport w\u00e4hrend der Bild\u00fcbertragung in SSB mit." + }, + { + "number": "BE209", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren in einem Funkgespr\u00e4ch in SSB-Telefonie die Gegenstation einwandfrei. Das Display Ihres Funkger\u00e4tes zeigt die abgebildeten Informationen an. Welchen Empfangsrapport nach dem RST-System geben Sie?", + "answer_a": "59+20 dB", + "answer_b": "520", + "answer_c": "50", + "answer_d": "17", + "picture_question": "BE209_q" + }, + { + "number": "BE208", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren in einem Funkgespr\u00e4ch in SSB-Telefonie die Gegenstation einwandfrei. Das Display Ihres Funkger\u00e4tes zeigt die abgebildeten Informationen an. Welchen Empfangsrapport nach dem RST-System geben Sie?", + "answer_a": "59", + "answer_b": "12,5", + "answer_c": "80", + "answer_d": "95", + "picture_question": "BE208_q" + }, + { + "number": "BE207", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren in einem Funkgespr\u00e4ch in SSB-Telefonie die Gegenstation einwandfrei. Das Display Ihres Funkger\u00e4tes zeigt die abgebildeten Informationen an. Welchen Empfangsrapport nach dem RST-System geben Sie?", + "answer_a": "55", + "answer_b": "7", + "answer_c": "100", + "answer_d": "1", + "picture_question": "BE207_q" + }, + { + "number": "BE206", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Gegenstation in SSB-Telefonie einwandfrei. Das Anzeigeinstrument Ihres Funkger\u00e4tes zeigt den dargestellten Zeigerausschlag. Welchen Rapport nach dem RST-System geben Sie?", + "answer_a": "59+20 dB", + "answer_b": "69", + "answer_c": "4,2", + "answer_d": "520", + "picture_question": "BE206_q" + }, + { + "number": "BE205", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Gegenstation in SSB-Telefonie einwandfrei. Das Anzeigeinstrument Ihres Funkger\u00e4tes zeigt den dargestellten Zeigerausschlag. Welchen Rapport nach dem RST-System geben Sie?", + "answer_a": "59", + "answer_b": "39", + "answer_c": "95", + "answer_d": "56", + "picture_question": "BE205_q" + }, + { + "number": "BE204", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren die Gegenstation in SSB-Telefonie einwandfrei. Das Anzeigeinstrument Ihres Funkger\u00e4tes zeigt den dargestellten Zeigerausschlag. Welchen Rapport nach dem RST-System geben Sie?", + "answer_a": "55", + "answer_b": "29", + "answer_c": "52", + "answer_d": "25", + "picture_question": "BE204_q" + }, + { + "number": "BE203", + "class": "1", + "question": "In welcher Weise wird nach dem RST-System die Empfangsqualit\u00e4t einer Amateurfunkaussendung beurteilt?", + "answer_a": "Lesbarkeit in Stufen von 1-5, Signalst\u00e4rke in Stufen von 1-9 und Tonqualit\u00e4t in Stufen von 1-9", + "answer_b": "Lesbarkeit in Stufen von 1-5, Signalst\u00e4rke in Stufen von 1-5 und Tonh\u00f6he in Stufen von 1-9", + "answer_c": "Signalqualit\u00e4t in Stufen von 1-5, Signalst\u00e4rke in Stufen von 1-5 und Tonqualit\u00e4t in Stufen von 1-9", + "answer_d": "Lesbarkeit in Stufen von 1-9, Signalqualit\u00e4t in Stufen von 1-5 und Tonh\u00f6he in Stufen von 1-4" + }, + { + "number": "BE202", + "class": "1", + "question": "Was bedeuten die Buchstaben RST, mit denen Sie die Empfangsqualit\u00e4t einer Sendung beurteilen k\u00f6nnen?", + "answer_a": "R = Lesbarkeit, S = Signalst\u00e4rke, T = Tonqualit\u00e4t", + "answer_b": "R = Rufzeichen, S = Signalst\u00e4rke, T = Tonqualit\u00e4t", + "answer_c": "R = Lesbarkeit, S = Signalst\u00e4rke, T = Tr\u00e4gerfrequenz", + "answer_d": "R = Rufzeichen, S = Standort, T = Tonqualit\u00e4t" + }, + { + "number": "BE201", + "class": "1", + "question": "Was versteht man unter dem RST-Rapport? Es ist eine Kurzformel, ...", + "answer_a": "um die Empfangsqualit\u00e4t zu beschreiben.", + "answer_b": "um die Sendeleistung zu beschreiben.", + "answer_c": "um den Ionosph\u00e4renzustand zu beschreiben.", + "answer_d": "um die Sonnenfleckenaktivit\u00e4t zu beschreiben." + } + ] + }, + { + "title": "Contest, Pile-Up, DX-Pedition und Fuchsjagd", + "questions": [ + { + "number": "BE313", + "class": "1", + "question": "Was verstehen Funkamateure unter einer \"Fuchsjagd\" (ARDF = Amateur Radio Direction Finding)?", + "answer_a": "Es ist ein Funkpeilwettbewerb, wobei mit Hilfe von tragbaren Peilempf\u00e4ngern versteckte Kleinsender im KW- oder UKW-Bereich, die nur kurzzeitig senden, aufzufinden sind.", + "answer_b": "Es ist ein Funkwettbewerb, wobei versucht wird, in einer vorgegebenen Zeit auf einem Amateurfunkband mit m\u00f6glichst vielen L\u00e4ndern Funkverbindungen herzustellen.", + "answer_c": "Bei der Fuchsjagd wird versucht, den Weg von mobilen Kleinsendern zu verfolgen und dabei ein Muster zu erkennen.", + "answer_d": "Es ist ein Funkpeilwettbewerb, der von Funkamateuren ausschlie\u00dflich f\u00fcr SWL's (short wave listeners) veranstaltet wird. " + }, + { + "number": "BE312", + "class": "1", + "question": "Was versteht man im Amateurfunk unter einer \"DX-Pedition\"?", + "answer_a": "Es ist eine Amateurfunkexpedition zu L\u00e4ndern oder Inseln, die selten im Amateurfunk zu h\u00f6ren sind.", + "answer_b": "Es ist eine weltweite Aktivit\u00e4tswoche.", + "answer_c": "Es ist ein internationaler Funkwettbewerb.", + "answer_d": "Es ist eine Zusammenstellung aller noch von Funkamateuren begehrten L\u00e4nder." + }, + { + "number": "BE311", + "class": "1", + "question": "Eine Station, die auf 14205 kHz CQ gerufen hat, sagt am Ende ihres Rufes \"tuning 290 to 300 up\". Welche Frequenzen nutzen Sie, wenn Sie diese Station anrufen wollen?", + "answer_a": "Ich rufe zwischen 14290 und 14300 kHz und h\u00f6re auf 14205 kHz.", + "answer_b": "Ich rufe und h\u00f6re zwischen 14290 und 14300 kHz.", + "answer_c": "Ich rufe auf 14205 kHz und h\u00f6re zwischen 14290 und 14300 kHz.", + "answer_d": "Ich rufe auf 14290 kHz und h\u00f6re auf 14300 kHz." + }, + { + "number": "BE310", + "class": "1", + "question": "Eine Station gibt am Ende ihres CQ-Rufes \"5 up\". Was bedeutet diese Angabe und was ist zu beachten?", + "answer_a": "Die rufende Station h\u00f6rt 5 kHz oberhalb ihrer eigenen Sendefrequenz. Ich muss also bei meinem Anruf 5 kHz h\u00f6her senden.", + "answer_b": "Die rufende Station h\u00f6rt 5 Minuten sp\u00e4ter auf ihrer eigenen Sendefrequenz. Ich muss also bei meinem Anruf 5 Minuten sp\u00e4ter senden und vorher pr\u00fcfen, ob die Frequenz frei ist.", + "answer_c": "Die rufende Station sendet 5 kHz oberhalb ihrer eigenen Sendefrequenz. Ich muss also bei meinem Anruf 5 kHz h\u00f6her empfangen und vorher pr\u00fcfen, ob die Frequenz frei ist.", + "answer_d": "Die rufende Station behandelt meinen Anruf an 5ter Stelle. Ich muss also bei meinem Anruf 4 andere Funkverbindungen abwarten." + }, + { + "number": "BE309", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet es, wenn eine begehrte Station CQ ruft und den Anruf mit \"split up 14270 to 14280\" beendet? Die Station ...", + "answer_a": "h\u00f6rt oberhalb ihrer Sendefrequenz auf wechselnden Frequenzen im angegebenen Bereich.", + "answer_b": "k\u00fcndigt einen Wechsel ihrer Sendefrequenz in den angegebenen Bereich an.", + "answer_c": "bittet anrufende Stationen in dem angegebenen Bereich CW zu verwenden.", + "answer_d": "wird im angegebenen Bereich mit einer Bandbreite von 10 kHz senden." + }, + { + "number": "BE308", + "class": "1", + "question": "Was ist \"Split-Verkehr\"?", + "answer_a": "Senden und Empfangen auf unterschiedlichen Frequenzen", + "answer_b": "Verwenden von mehr als einem Funkger\u00e4t", + "answer_c": "Teilen einer Frequenz zwischen zwei Relaisfunkstellen", + "answer_d": "Nutzung unterschiedlicher \u00dcbertragungsverfahren in einem QSO" + }, + { + "number": "BE307", + "class": "1", + "question": "Was verstehen Sie bei einer seltenen Station unter der Aufforderung zu \"Listenbetrieb\"?", + "answer_a": "Eine gut h\u00f6rbare andere Station nimmt anrufende Stationen in eine Liste und ruft sp\u00e4ter diese Stationen zur Aufnahme einer Funkverbindung mit der seltenen Station auf.", + "answer_b": "Eine gut h\u00f6rbare andere Station schickt per Internet Listen anrufender Stationen an die seltene Station.", + "answer_c": "Die seltene Station ruft Stationen nach einer Liste der Landeskenner alphabetisch auf.", + "answer_d": "Die seltene Station oder ihr QSL-Manager ver\u00f6ffentlicht eine Liste der gearbeiteten Stationen in den Amateurfunkzeitschriften." + }, + { + "number": "BE306", + "class": "1", + "question": "Eine begehrte Station ruft in Telefonie \"only number 3\". Was ist damit gemeint?\u00a0Die Station ...", + "answer_a": "m\u00f6chte Anrufe von Stationen mit der Ziffer 3 zwischen Pr\u00e4fix und Suffix.", + "answer_b": "m\u00f6chte jeweils drei rufende Stationen in eine Liste aufnehmen.", + "answer_c": "m\u00f6chte Stationen mit dreistelligem Suffix aufrufen.", + "answer_d": "m\u00f6chte, dass anrufende Stationen dreimal ihren Suffix durchgeben." + }, + { + "number": "BE305", + "class": "1", + "question": "Was ist mit dem Begriff \"pile up\" gemeint? Im Amateurfunk meint man damit das gleichzeitige ...", + "answer_a": "Anrufen einer begehrten Station durch viele Amateurfunkstellen.", + "answer_b": "Senden einer Station auf mehreren Amateurfunkfrequenzen.", + "answer_c": "Peilen einer Station mit mehreren \u00fcbereinander angeordneten Richtantennen.", + "answer_d": "H\u00f6ren einer Station mit vielen Remote-Stationen bei einem Contest." + }, + { + "number": "BE304", + "class": "1", + "question": "Welche besondere Regelung gilt in einem \"Sprint-Contest\"?", + "answer_a": "Nach jeder Verbindung \u00fcberl\u00e4sst die CQ-rufende Station die Frequenz der Gegenstation.", + "answer_b": "Es wird in Telegrafie gearbeitet und die Geschwindigkeit, mit der gegeben wird, flie\u00dft in die Wertung ein.", + "answer_c": "Das Rufzeichen darf nicht buchstabiert werden, au\u00dfer am Anfang und am Ende des Wettbewerbs.", + "answer_d": "Die Teilnehmer m\u00fcssen w\u00e4hrend des Funkbetriebs in st\u00e4ndiger Bewegung bleiben." + }, + { + "number": "BE303", + "class": "1", + "question": "Sie nehmen an einem Amateurfunkwettbewerb (Contest) teil. Welche Informationen sollten Sie in einem QSO austauschen?", + "answer_a": "Ich \u00fcbermittle die in der Ausschreibung festgelegten Daten, damit die Verbindung gewertet wird.", + "answer_b": "Ich sende Rufzeichen, Signalrapport, Name, Standort und Stationsbeschreibung, damit das Logbuch\u00a0der Gegenstation vollst\u00e4ndig ist.", + "answer_c": "Ich entscheide f\u00fcr jede Verbindung einzeln, welche Daten ich sende, damit ich nicht zu viel \u00fcber mich preisgebe.", + "answer_d": "Ich beschr\u00e4nke mich auf das Rufzeichen, damit ich schnell m\u00f6glichst viele Verbindungen erzielen kann." + }, + { + "number": "BE302", + "class": "1", + "question": "Warum ist der Informationsaustausch bei Verbindungen in einem Amateurfunkwettbewerb (Contest) besonders kurz?", + "answer_a": "Um in der vorgegebenen Zeitdauer m\u00f6glichst viele Verbindungen herzustellen.", + "answer_b": "Um die vorgegebene Zeitbegrenzung f\u00fcr eine einzelne Verbindung einzuhalten.", + "answer_c": "Weil sonst die Disqualifikation droht.", + "answer_d": "Weil alle notwendigen Informationen auch im Internet auffindbar sind." + }, + { + "number": "BE301", + "class": "1", + "question": "Was ist der Zweck eines Amateurfunkwettbewerbs (Contest)? Er dient dem Wettkampf und ...", + "answer_a": "der stetigen Verbesserung von Amateurfunkanlagen und Betriebstechnik.", + "answer_b": "dem Gewinnen von Preisgeldern.", + "answer_c": "der Erlangung eines Amateurfunkzeugnisses.", + "answer_d": "dem Testen der St\u00f6rfestigkeit der Empfangsger\u00e4te der Nachbarn." + } + ] + }, + { + "title": "Relaisfunkstellen, Baken, Satelliten und Transponder", + "questions": [ + { + "number": "BE416", + "class": "1", + "question": "Was versteht man unter dem Transponder eines \"OSCAR\" und wie arbeitet er?", + "answer_a": "Dies ist ein Umsetzer an Bord eines Amateurfunksatelliten, der die aufgenommenen Signale in einen anderen Frequenzbereich umsetzt und wieder zur Erde sendet.", + "answer_b": "Es handelt sich um einen mit einer fernbedienten Amateurfunkstelle best\u00fcckten Stratosph\u00e4renballon, der empfangene Signale aufbereitet zur Erde zur\u00fccksendet.", + "answer_c": "Dies ist ein Umsetzer an Bord eines Amateurfunksatelliten, der die vom Satelliten aufgenommenen Wetterbilder und weitere Telemetriedaten automatisch zur Erde sendet.", + "answer_d": "Dies ist ein Bakensender an Bord eines Amateurfunksatelliten, der zur Beobachtung der Ausbreitungsbedingungen im VHF-, UHF- und SHF-Bereich dient." + }, + { + "number": "BE415", + "class": "1", + "question": "Wof\u00fcr steht die Abk\u00fcrzung OSCAR im Amateurfunk?", + "answer_a": "Satellit mit Amateurfunkstelle (Orbiting Satellite Carrying Amateur Radio)", + "answer_b": "Schiff auf See mit Amateurfunkstelle (Offshore Ship Carrying Amateur Radio)", + "answer_c": "Fahrzeug mit betriebsbereiter Amateurfunkstelle (Operational Station on a CAR)", + "answer_d": "Amateurfunkstelle im Luftradarbetrieb (Observation Station Conducting Aeronautical Radar)" + }, + { + "number": "BE414", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der Begriff Elevation im Bereich der Satellitenkommunikation?", + "answer_a": "Vertikaler Winkel der Antenne", + "answer_b": "Horizontaler Winkel der Antenne", + "answer_c": "Senderichtung vom Satelliten zur Erde", + "answer_d": "Senderichtung von der Erde zum Satelliten" + }, + { + "number": "BE413", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der Begriff Azimut im Bereich der Satellitenkommunikation?", + "answer_a": "Horizontaler Winkel der Antenne", + "answer_b": "Vertikaler Winkel der Antenne", + "answer_c": "Senderichtung vom Satelliten zur Erde", + "answer_d": "Senderichtung von der Erde zum Satelliten" + }, + { + "number": "BE412", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der Begriff Downlink im Bereich der Satellitenkommunikation?", + "answer_a": "Senderichtung vom Satelliten zur Erde", + "answer_b": "Senderichtung von der Erde zum Satelliten", + "answer_c": "Horizontaler Winkel der Antenne", + "answer_d": "Vertikaler Winkel der Antenne" + }, + { + "number": "BE411", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet der Begriff Uplink im Bereich der Satellitenkommunikation?", + "answer_a": "Senderichtung von der Erde zum Satelliten", + "answer_b": "Senderichtung vom Satelliten zur Erde", + "answer_c": "Horizontaler Winkel der Antenne", + "answer_d": "Vertikaler Winkel der Antenne" + }, + { + "number": "BE410", + "class": "1", + "question": "Weshalb sind die Frequenzen 14099 bis 14101 kHz, 18109 bis 18111 kHz, 21149 bis 21151 kHz, 24929 bis 24931 kHz und 28190 bis 28225 kHz freizuhalten?", + "answer_a": "Diese Frequenzen sind nach der IARU-Empfehlung f\u00fcr das Internationale Bakenprojekt (IBP) vorgesehen und sind f\u00fcr die Beobachtung der Ausbreitungsbedingungen anhand von Bakensignalen freizuhalten.", + "answer_b": "Diese Frequenzbereiche sind nach der IARU-Empfehlung f\u00fcr HAMNET vorgesehen und sollen f\u00fcr die Beobachtung dieser Sendungen freigehalten werden.", + "answer_c": "Diese Frequenzen sind nach der IARU-Empfehlung besonders f\u00fcr DX-Verkehr vorgesehen und sollen m\u00f6glichst f\u00fcr Funkverkehr bei \"DX-Expeditionen\" genutzt werden.", + "answer_d": "Diese Frequenzbereiche sind nach Empfehlung der Radio Regulations (VO Funk) f\u00fcr besondere Amateurfunk-Zeitzeichen- und Normalfrequenzaussendungen vorgesehen und sollen m\u00f6glichst freigehalten werden." + }, + { + "number": "BE409", + "class": "1", + "question": "Was ist eine h\u00e4ufige Anwendung von Amateurfunkbaken? Sie ...", + "answer_a": "helfen bei der Beobachtung der Ausbreitungsbedingungen.", + "answer_b": "reservieren Frequenzen f\u00fcr einen Funkamateur.", + "answer_c": "stellen Empfangsberichte in das Internet ein.", + "answer_d": "ionisieren die D-Region der Atmosph\u00e4re." + }, + { + "number": "BE408", + "class": "1", + "question": "Wie wird eine Funkverbindung beurteilt, wenn \u00fcber eine Relaisfunkstelle gearbeitet wird?", + "answer_a": "Es wird nur die Lesbarkeit \"R\" beurteilt, weil sich die Signalst\u00e4rke \"S\" auf die Relaisfunkstelle bezieht.", + "answer_b": "Es werden die Lesbarkeit \"R\" und die Signalst\u00e4rke \"S\" beurteilt, weil das zu einem vollst\u00e4ndigen Rapport dazugeh\u00f6rt.", + "answer_c": "Es wird nur die Signalst\u00e4rke \"S\" beurteilt, weil die Lesbarkeit \"R\" bei einem Relais immer gleich gut ist.", + "answer_d": "Es werden nur verbale Aussagen gemacht, da die exakte Einsch\u00e4tzung bei Betrieb \u00fcber eine Relaisfunkstelle nicht m\u00f6glich ist." + }, + { + "number": "BE407", + "class": "1", + "question": "Warum sollten Sie bei Nutzung eines FM-Repeaters darauf achten,\u00a0Schmalband-FM (Narrow-FM) an Ihrem Handfunkger\u00e4t einzustellen? Da ansonsten ...", + "answer_a": "Repeater-Eingaben auf benachbarten Frequenzen gest\u00f6rt werden k\u00f6nnen und der verwendete Repeater das Signal verzerrt ausgeben k\u00f6nnte.", + "answer_b": "eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige Abnutzung des Vorverst\u00e4rkers des Repeaters durch \u00dcberlastung eintreten k\u00f6nnte und der Repeater dann ausfallen w\u00fcrde.", + "answer_c": "zu starke Oberwellen entstehen k\u00f6nnen und Funkdienste auf anderen B\u00e4ndern durch Spiegelfrequenzen gest\u00f6rt werden k\u00f6nnten.", + "answer_d": "die Batterien der Notstromversorgung des Repeaters \u00fcberm\u00e4\u00dfig belastet werden k\u00f6nnten und dann im Notfall nicht mehr nutzbar w\u00e4ren." + }, + { + "number": "BE406", + "class": "1", + "question": "Warum sollten bei Relaisfunkbetrieb die Durchg\u00e4nge m\u00f6glichst kurz gehalten werden?", + "answer_a": "Damit es besonders Mobil- und Portabelstationen leichter m\u00f6glich ist, die Relaisfunkstelle zu nutzen.", + "answer_b": "Um zeitweilig Simplex-Verkehr zu erm\u00f6glichen.", + "answer_c": "Nach der Amateurfunkverordnung darf ein Durchgang h\u00f6chstens 60 Sekunden betragen.", + "answer_d": "Die Sprachspeicher einer Relaisfunkstelle haben eine zeitlich begrenzte Kapazit\u00e4t." + }, + { + "number": "BE405", + "class": "1", + "question": "Wodurch sollte gleichzeitiges Sprechen (Doppeln) bei Nutzung eines Repeaters und in Funkrunden vermieden werden?", + "answer_a": "Durch ordentliche \u00dcbergabe nach jedem Durchgang", + "answer_b": "Durch Nutzung eines Sendezeitbegrenzers", + "answer_c": "Durch Senden mit m\u00f6glichst gro\u00dfer Sendeleistung", + "answer_d": "Durch leichte Verstimmung der Sendefrequenz" + }, + { + "number": "BE404", + "class": "1", + "question": "Wodurch sollte es Stationen erleichtert werden, sich in eine laufende Funkrunde oder ein Gespr\u00e4ch auf einem Repeater hereinzumelden?", + "answer_a": "Durch eine kurze Pause vor jedem Durchgang", + "answer_b": "Durch Verwendung eines Auftasttons", + "answer_c": "Durch Freihalten der Eingabefrequenz", + "answer_d": "Durch Freihalten der Ausgabefrequenz" + }, + { + "number": "BE403", + "class": "1", + "question": "Bei deutschen 70 cm-Relaisfunkstellen liegt die\u00a0Eingabefrequenz \u00fcblicherweise ...", + "answer_a": "7,6 MHz\u00a0niedriger als die Ausgabefrequenz.", + "answer_b": "600 kHz\u00a0h\u00f6her als die Ausgabefrequenz.", + "answer_c": "600 kHz\u00a0niedriger als die Ausgabefrequenz.", + "answer_d": "7,6 MHz\u00a0h\u00f6her als die Ausgabefrequenz." + }, + { + "number": "BE402", + "class": "1", + "question": "Bei deutschen 2 m-Relaisfunkstellen liegt die Eingabefrequenz \u00fcblicherweise ...", + "answer_a": "600 kHz\u00a0niedriger als die Ausgabefrequenz.", + "answer_b": "600 kHz\u00a0h\u00f6her als die Ausgabefrequenz.", + "answer_c": "7,6 MHz\u00a0niedriger als die Ausgabefrequenz.", + "answer_d": "7,6 MHz\u00a0h\u00f6her die Ausgabefrequenz." + }, + { + "number": "BE401", + "class": "1", + "question": "Was ist damit gemeint, wenn man sagt, die Relaisfunkstelle hat eine Eingabe- und eine Ausgabefrequenz?", + "answer_a": "Die Relaisfunkstelle empf\u00e4ngt auf der Eingabefrequenz und sendet auf der Ausgabefrequenz.", + "answer_b": "Die Relaisfunkstelle stellt bei starker Belegung der Eingabefrequenz eine zus\u00e4tzliche Ausgabefrequenz zur Verf\u00fcgung.", + "answer_c": "Die Relaisfunkstelle benutzt eine Eingabefrequenz zur Umsetzung des empfangenen Signals und die Ausgabefrequenz zur Fernsteuerung.", + "answer_d": "Die Relaisfunkstelle muss auf der Ausgabefrequenz mit einem Tonruf ge\u00f6ffnet werden, bevor sie auf der Eingabefrequenz in Betrieb gehen kann." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Notfunkverkehr und Nachrichtenverkehr bei Naturkatastrophen", + "questions": [ + { + "number": "BF109", + "class": "1", + "question": "Nach den Empfehlungen der International Amateur Radio Union (IARU) gibt es bei 3760, 7110, 14300, 18160 und 21360 kHz so genannte Aktivit\u00e4tszentren f\u00fcr Notfunkverkehr. Was ist das Besondere an diesen Frequenzen? Sie sollen ...", + "answer_a": "in der ITU-Region 1 dem Notfunkverkehr dienen und f\u00fcr diesen freigehalten werden.", + "answer_b": "permanent abgeh\u00f6rt werden, sofern das Funkger\u00e4t \u00fcber einen 2. VFO verf\u00fcgt.", + "answer_c": "exklusiv der Nutzung durch Rettungsdienste dienen und nicht durch Funkamateure genutzt werden.", + "answer_d": "erst nach vorheriger Ank\u00fcndigung durch die IARU verwendet werden." + }, + { + "number": "BF108", + "class": "1", + "question": "Sie haben am 16. August (Ortsdatum) um 20:00 Uhr mitteleurop\u00e4ischer Sommerzeit (MESZ) von 9J2NG eine Notfunkmeldung aufgenommen und an eine Hilfeleistungsorganisation per Telefon weitergemeldet. Die Amateurfunkstelle 9J2NG hat Sie gebeten, um 23:00 Uhr UTC erneut mit ihr in Verbindung zu treten. Welcher Zeitpunkt ist dies in Deutschland?", + "answer_a": "01:00 MESZ am 17. August (Ortsdatum)", + "answer_b": "21:00 MESZ am 16. August (Ortsdatum)", + "answer_c": "22:00 MESZ am 16. August (Ortsdatum)", + "answer_d": "00:00 MESZ am 18. August (Ortsdatum)" + }, + { + "number": "BF107", + "class": "1", + "question": "Sie haben eine Notmeldung beantwortet und die Polizei oder Rettungsleitstelle informiert. Welches Verhalten ist im Anschluss vorbildlich?", + "answer_a": "Ich bleibe erreichbar und gebe Informationen weiter, bis Hilfe eingetroffen ist.", + "answer_b": "Ich rufe regelm\u00e4\u00dfig die Polizei oder Rettungsleitstelle an und erkundige mich nach dem Stand.", + "answer_c": "Ich schalte mein Funkger\u00e4t ab, da ich meiner Pflicht nachgekommen bin.", + "answer_d": "Ich informiere die Medien, damit \u00fcber den Rettungseinsatz live berichtet werden kann." + }, + { + "number": "BF106", + "class": "1", + "question": "Sie haben eine Notmeldung aufgenommen. Keine andere Funkstelle reagiert und Sie k\u00f6nnten helfen. Wie verhalten Sie sich?", + "answer_a": "Ich beantworte den Ruf und informiere die Polizei oder Rettungsleitstelle.", + "answer_b": "Ich schalte mein Funkger\u00e4t ab, um keine Probleme zu bekommen.", + "answer_c": "Ich wiederhole die Notmeldung umgehend auf derselben Frequenz.", + "answer_d": "Ich warte etwa eine Stunde, ob sich eine Rettungsorganisation meldet." + }, + { + "number": "BF105", + "class": "1", + "question": "Sie haben eine Notmeldung aufgenommen, die nach kurzer Zeit von einer Rettungsorganisation beantwortet wird. Wie verhalten Sie sich?", + "answer_a": "Ich st\u00f6re auf keinen Fall den Funkbetrieb.", + "answer_b": "Ich biete zwischen zwei Durchg\u00e4ngen meine Hilfe an.", + "answer_c": "Ich stimme meinen Sender auf der Frequenz ab.", + "answer_d": "Ich bitte m\u00f6glichst viele Funkamateure um Hilfe." + }, + { + "number": "BF104", + "class": "1", + "question": "Sie h\u00f6ren eine Notmeldung. Was tun Sie als Erstes?", + "answer_a": "Ich h\u00f6re aufmerksam zu und notiere alle wichtigen Informationen.", + "answer_b": "Ich sende dreimal MAYDAY, mein Rufzeichen und warte auf Antwort.", + "answer_c": "Ich stimme meinen Sender auf der Frequenz ab.", + "answer_d": "Ich wechsle die Frequenz oder schalte ab." + }, + { + "number": "BF103", + "class": "1", + "question": "Sie erreichen eine Unfallstelle. Der Ersthelfer bittet Sie, \u00fcber Ihre mobile Amateurfunkstelle Hilfe zu holen, da das Mobiltelefonnetz nicht verf\u00fcgbar ist. Wie verhalten Sie sich?", + "answer_a": "Ich rufe per Funk einen Funkamateur und fordere diesen auf, die Polizei oder Rettungsleitstelle zu informieren.", + "answer_b": "Ich lehne es ab zu helfen, da im Amateurfunk keine Informationen f\u00fcr Dritte \u00fcbermittelt werden d\u00fcrfen.", + "answer_c": "Ich rufe per Funk mindestens dreimal MAYDAY gefolgt von meinem Rufzeichen, dem Standort und der Art der Notlage.", + "answer_d": "Ich lehne es ab zu helfen, da im Amateurfunk keine Notzeichen verwendet werden d\u00fcrfen." + }, + { + "number": "BF102", + "class": "1", + "question": "D\u00fcrfen Sie im Notfall SOS oder Mayday innerhalb des Amateurfunks gebrauchen?", + "answer_a": "Nein", + "answer_b": "Mayday nicht, aber SOS im Notfall.", + "answer_c": "Ja", + "answer_d": "SOS nicht, aber Mayday im Notfall." + }, + { + "number": "BF101", + "class": "1", + "question": "Wie hei\u00dfen die internationalen Notzeichen au\u00dferhalb des Amateurfunks?", + "answer_a": "Mayday und SOS", + "answer_b": "Securit\u00e9 und Distresse", + "answer_c": "Distresse und DDD", + "answer_d": "Prudence und TTT" + } + ] + }, + { + "title": "Stationstagebuch und QSL-Karten", + "questions": [ + { + "number": "BG111", + "class": "1", + "question": "Welche Alternativen zur QSL-Karte sind \u00fcblich? Best\u00e4tigung von Funkverbindungen durch ...", + "answer_a": "elektronische QSL-Karten oder Logbuch-Upload", + "answer_b": "die BNetzA als unabh\u00e4ngige Stelle", + "answer_c": "das Intruder Monitoring der Amateurfunkverb\u00e4nde", + "answer_d": "Beurkundung durch einen Notar oder SWL-Fachanwalt" + }, + { + "number": "BG110", + "class": "1", + "question": "Wo k\u00f6nnen Sie die Anschriften von ausl\u00e4ndischen Funkamateuren finden, denen Sie die QSL-Karte direkt zusenden m\u00f6chten?", + "answer_a": "Ich finde diese in der internationalen Amateurfunk-Rufzeichenliste (Callbook) oder aus Informationen des Internets.", + "answer_b": "Ich finde diese in der Amateurfunk-Rufzeichenliste auf den Internetseiten der Bundesnetzagentur.", + "answer_c": "Ich finde diese in der VO Funk.", + "answer_d": "Ich finde diese im internationalen Telefonbuch." + }, + { + "number": "BG109", + "class": "1", + "question": "HZ1HZ sagte Ihnen \"QSL via K8PYD\". Was w\u00fcrden Sie tun, um die QSL-Karte von HZ1HZ zu erhalten?", + "answer_a": "Ich sende meine QSL-Karte via K8PYD, weil dieser der QSL-Manager von HZ1HZ ist.", + "answer_b": "Ich muss meine QSL-Karte via HZ1HZ senden, weil K8PYD der QSO-Partner war.", + "answer_c": "Ich schaue im Callbook nach der Adresse von HZ1HZ und schicke die Karte direkt.", + "answer_d": "Ich warte, bis HZ1HZ die Karte an K8PYD geschickt hat." + }, + { + "number": "BG108", + "class": "1", + "question": "Welche Uhrzeit tragen Sie in die QSL-Karte ein, wenn Sie um 13:30 MESZ eine Funkverbindung hatten?", + "answer_a": "11:30 UTC", + "answer_b": "13:30 UTC", + "answer_c": "12:30 UTC", + "answer_d": "14:30 UTC" + }, + { + "number": "BG107", + "class": "1", + "question": "Welche Uhrzeit tragen Sie in die QSL-Karte ein, wenn Sie um 15:30 MEZ ein QSO hatten?", + "answer_a": "14:30 UTC", + "answer_b": "13:30 UTC", + "answer_c": "17:30 UTC", + "answer_d": "16:30 UTC" + }, + { + "number": "BG106", + "class": "1", + "question": "Was sollten Sie bei der Eintragung von Uhrzeiten in QSL-Karten beachten? Sie sollten in ...", + "answer_a": "der koordinierten Weltzeit (UTC) eingetragen werden, um Funkpartnern im Ausland das Auffinden im Logbuch zu erleichtern.", + "answer_b": "der eigenen Ortszeit eingetragen werden, um den deutschen Vorschriften zu gen\u00fcgen.", + "answer_c": "der Ortszeit des Funkpartners eingetragen werden, damit es zu keinen Verwechselungen kommt.", + "answer_d": "der eigenen Ortszeit und zus\u00e4tzlich in der Ortszeit des Funkpartners eingetragen werden, um sowohl den deutschen Vorschriften zu gen\u00fcgen als auch Funkpartnern im Ausland das Auffinden im Logbuch zu erleichtern." + }, + { + "number": "BG105", + "class": "1", + "question": "Welche Angaben sollten QSL-Karten mindestens enthalten?", + "answer_a": "Verwendetes Rufzeichen, Rufzeichen der Gegenstation, Datum und Uhrzeit der Funkverbindung in UTC, Band, \u00dcbertragungsverfahren und Signal-Rapport", + "answer_b": "Verwendetes Rufzeichen, Datum und Uhrzeit der Funkverbindung in UTC, Frequenz, \u00dcbertragungsverfahren, Signal-Rapport sowie den eigenen Namen, Standort, Locator, die eigene Sendeleistung und Angaben zur eingesetzten technischen Ausr\u00fcstung", + "answer_c": "Rufzeichen der Gegenstation, Datum und Uhrzeit der Funkverbindung in UTC, genaue Frequenz, \u00dcbertragungsverfahren, Signal-Rapport und weitere \u00fcbliche Angaben wie den eigenen Namen, Standort, Locator und die eigene Sendeleistung", + "answer_d": "Rufzeichen der Gegenstation, Datum und Uhrzeit der Funkverbindung in UTC, Frequenz, \u00dcbertragungsverfahren, Angaben \u00fcber das Funkwetter und die Unterschrift des Operators" + }, + { + "number": "BG104", + "class": "1", + "question": "Eine QSL-Karte ist ...", + "answer_a": "die\u00a0Best\u00e4tigung einer Amateurfunkverbindung. Sie dient z. B. als Beleg bei der Beantragung von Amateurfunk-Diplomen.", + "answer_b": "die Bescheinigung \u00fcber die Mitgliedschaft in einer Amateurfunkvereinigung.", + "answer_c": "eine Landkarte, in der Standorte f\u00fcr ortsgebundene Funkwettbewerbe eingezeichnet sind.", + "answer_d": "eine Reservierungsbest\u00e4tigung f\u00fcr die Teilnahme an einer Amateurfunkrunde. Sie sichert dem Funkamateur einen Listenplatz\u00a0in der Runde." + }, + { + "number": "BG103", + "class": "1", + "question": "Was ist bei angeordneter Logbuchf\u00fchrung bei einem Wechsel der \"Logbuchsoftware\" zu ber\u00fccksichtigen?", + "answer_a": "Die Logbuchdaten m\u00fcssen verf\u00fcgbar bleiben, um die Betriebsdaten bei eventuellen sp\u00e4teren \u00dcberpr\u00fcfungen einsehen zu k\u00f6nnen.", + "answer_b": "Es sollte auf eine Software f\u00fcr ein 64 Bit-System gewechselt werden.", + "answer_c": "Die alte Software muss auf jeden Fall gel\u00f6scht werden, um Kollisionen bei den Datenformaten zu vermeiden.", + "answer_d": "Es sollte ein Logbuchprogramm genutzt werden, welches erm\u00f6glicht, die Daten in der Cloud zu speichern." + }, + { + "number": "BG102", + "class": "1", + "question": "Was ist bei der Erstellung eines \"Computer-Logbuchs\" bei angeordneter Logbuchf\u00fchrung zu beachten?", + "answer_a": "Die Daten m\u00fcssen, wie auch beim Papierlogbuch, \u00fcber eine bestimmte Zeit einsehbar sein.", + "answer_b": "Die Logdatei muss auch mit einem Textverarbeitungsprogramm gelesen werden k\u00f6nnen.", + "answer_c": "Es muss zus\u00e4tzlich ein herk\u00f6mmliches Papierlogbuch gef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "Es muss jederzeit ein Ausdruck des Logbuches vorhanden sein." + }, + { + "number": "BG101", + "class": "1", + "question": "Was verstehen Funkamateure unter einem Logbuch?", + "answer_a": "Es ist das Stationstagebuch, das ein Funkamateur freiwillig f\u00fchrt oder in besonderen F\u00e4llen f\u00fchren muss.", + "answer_b": "Es ist das Stationstagebuch, das jeder Funkamateur f\u00fchren muss.", + "answer_c": "Es ist die Dokumentation aller Ger\u00e4te und Antennen des Funkamateurs.", + "answer_d": "Es ist die Dokumentation \u00fcber die Einhaltung der Sicherheitsabst\u00e4nde bez\u00fcglich des Personenschutzes." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Pr\u00fcfungsfragen im Pr\u00fcfungsteil: Kenntnisse von Vorschriften", + "sections": [ + { + "title": "Radio Regulations (ITU RR)", + "sections": [ + { + "title": "Definition des Amateurfunkdienstes und des Amateurfunkdienstes \u00fcber Satelliten", + "questions": [ + { + "number": "VA104", + "class": "1", + "question": "Welche Aussage \u00fcber Funkamateure enth\u00e4lt die Begriffsbestimmung des Amateurfunkdienstes in den Radio Regulations (RR)?", + "answer_a": "Funkamateure sind ordnungsgem\u00e4\u00df befugte Personen, die sich ausschlie\u00dflich mit pers\u00f6nlichem Ziel und ohne finanzielle Interessen f\u00fcr Funktechnik interessieren.", + "answer_b": "Keine, da der Amateurfunkdienst in den Radio Regulations (RR) nicht definiert ist.", + "answer_c": "Funkamateure sind die Inhaber einer Pr\u00fcfungsbescheinigung und befassen sich mit der Funktechnik aus gewerblich-wirtschaftlichem Interesse.", + "answer_d": "Funkamateure d\u00fcrfen nur Mitteilungen von geringer Bedeutung \u00fcbertragen, die es nicht rechtfertigen, \u00f6ffentliche Telekommunikationsdienste in Anspruch zu nehmen." + }, + { + "number": "VA103", + "class": "1", + "question": "Wozu dient der Amateurfunkdienst \u00fcber Satelliten nach den Begriffsbestimmung in den Radio Regulations (RR)?", + "answer_a": "Den gleichen Zwecken wie der \u00fcbrige Amateurfunkdienst", + "answer_b": "Der Beobachtung des terrestrischen Wetters im R\u00f6ntgenspektrum", + "answer_c": "Der Ermittlung der D\u00e4mpfung der ionisierenden Regionen", + "answer_d": "Der\u00a0Ermittlung der D\u00e4mpfung der reflektierenden Schichten im UHF-Bereich\n\n" + }, + { + "number": "VA102", + "class": "1", + "question": "Wozu dient der Amateurfunkdienst nach der Begriffsbestimmung in den Radio Regulations (RR)?", + "answer_a": "Zur eigenen Ausbildung, f\u00fcr den Funkverkehr der Funkamateure untereinander und f\u00fcr technische Studien", + "answer_b": "Zur Kommunikation der Funkamateure untereinander und mit anderen Funkdiensten", + "answer_c": "Zur Bereitstellung von Kommunikationsdienstleistungen in Gebieten mit fehlender Kommunikationsinfrastruktur", + "answer_d": "Zur Kommunikation von Funkamateuren mit Familienmitgliedern und Freunden" + }, + { + "number": "VA101", + "class": "1", + "question": "In welchem internationalen Regelwerk ist der Begriff \"Amateurfunkdienst\" definiert?", + "answer_a": "In den Radio Regulations (RR) der ITU ", + "answer_b": "In den Normen und Empfehlungen des ETSI ", + "answer_c": "In den Empfehlungen der IARU ", + "answer_d": "In den Regelungen der CEPT " + } + ] + }, + { + "title": "Definition der Amateurfunkstelle", + "questions": [ + { + "number": "VA202", + "class": "1", + "question": "Wie ist die \"Amateurfunkstelle\" in den Radio Regulations (RR) definiert? Eine Amateurfunkstelle ist ...", + "answer_a": "eine Funkstelle des Amateurfunkdienstes.", + "answer_b": "eine Funkstelle, die von Funkamateuren bedient wird.", + "answer_c": "eine Funkstelle, die auf Amateurfunkfrequenzen sendet.", + "answer_d": "eine Funkstelle mit Rufzeichen." + }, + { + "number": "VA201", + "class": "1", + "question": "Wie ist die Funkstelle in den Radio Regulations (RR) sinngem\u00e4\u00df definiert?", + "answer_a": "Eine Funkstelle besteht aus Sendern, Empf\u00e4ngern oder Transceivern und Zusatzeinrichtungen, die zum Betrieb an einem Ort erforderlich sind.", + "answer_b": "Der Begriff der Funkstelle ist in den Radio Regulations (RR) nicht definiert.", + "answer_c": "Eine Funkstelle besteht aus Sendern, Empf\u00e4ngern oder Transceivern ohne Zusatzeinrichtungen.", + "answer_d": "Eine Funkstelle besteht aus mindestens einem Transceiver und einer Antenne einschlie\u00dflich der Person, die diese bedient." + } + ] + }, + { + "title": "Artikel 25", + "questions": [ + { + "number": "VA304", + "class": "1", + "question": "Was ist in den Radio Regulations (RR) bez\u00fcglich der Morsequalifikation f\u00fcr Funkamateure festgelegt?", + "answer_a": "Die nationale Verwaltung eines jeden Landes legt eigenst\u00e4ndig fest, ob eine Morsepr\u00fcfung erforderlich ist.", + "answer_b": "Bei einer Sendeleistung von mehr als 100 W ben\u00f6tigt der Funkamateur den Nachweis einer erfolgreich abgelegten Morsepr\u00fcfung.", + "answer_c": "Wer Frequenzen unter 30 MHz nutzen will, muss eine Morsepr\u00fcfung ablegen.", + "answer_d": "In den Radio Regulations (RR) werden bez\u00fcglich der Morsequalifikation keine Regelungen getroffen." + }, + { + "number": "VA303", + "class": "1", + "question": "Welche Kommunikationsinhalte d\u00fcrfen im internationalen Amateurfunkverkehr laut Radio Regulations (RR) zum Zwecke der Verschleierung verschl\u00fcsselt werden?", + "answer_a": "Steuersignale zwischen Bodenkontrollstationen auf der Erde und Amateurfunksatelliten", + "answer_b": "Vertrauliche Informationen und Mitteilungen pers\u00f6nlicher Art", + "answer_c": "Inhalte, die auf Grund des verwendeten \u00dcbertragungsverfahrens digital codiert werden", + "answer_d": "Inhalte, die sch\u00fctzenswerte technische Sachverhalte des Amateurfunkdienstes betreffen" + }, + { + "number": "VA302", + "class": "1", + "question": "Was ist in den Radio Regulations (RR) hinsichtlich des Amateurfunkverkehrs festgelegt?", + "answer_a": "Funkverkehr zwischen Amateurfunkstellen verschiedener L\u00e4nder ist auf Mitteilungen im Zusammenhang mit dem definitionsgem\u00e4\u00dfen Zweck des Amateurfunkdienstes und auf Bemerkungen pers\u00f6nlicher Art zu beschr\u00e4nken.", + "answer_b": "Amateurfunkstellen ist die Teilnahme am Funkverkehr von Not- und Katastrophenfunk\u00fcbungen nicht gestattet.", + "answer_c": "Es ist sicherzustellen, dass der Funkverkehr zwischen Amateurfunkstellen nicht f\u00fcr Dritte zug\u00e4nglich gemacht wird.", + "answer_d": "Nachrichteninhalte im grenz\u00fcberschreitenden Amateurfunkverkehr sind auf rein technische Inhalte zu beschr\u00e4nken." + }, + { + "number": "VA301", + "class": "1", + "question": "Die allgemeinen Regelungen der Radio Regulations (RR) gelten ...", + "answer_a": "auch f\u00fcr den Amateurfunkdienst.", + "answer_b": "nicht f\u00fcr den Amateurfunkdienst.", + "answer_c": "lediglich hinsichtlich der Festlegung der Frequenzbereiche f\u00fcr den Amateurfunkdienst.", + "answer_d": "lediglich hinsichtlich der Festlegung der Sendearten f\u00fcr den Amateurfunkdienst." + } + ] + }, + { + "title": "Weitere Regelungen", + "questions": [ + { + "number": "VA407", + "class": "1", + "question": "In welchem internationalen Regelwerk k\u00f6nnen die Bedeutungen der im Amateurfunk gebr\u00e4uchlichen Q-Gruppen nachgeschlagen werden? In den ...", + "answer_a": "Radio Regulations (RR)", + "answer_b": "Empfehlungen der International Amateur Radio Union (IARU)", + "answer_c": "Standards des European Telecommunications Standards Institute (ETSI)", + "answer_d": "Empfehlungen der Internationalen Organisation f\u00fcr Normung (ISO)" + }, + { + "number": "VA406", + "class": "1", + "question": "Wo sind die Pr\u00e4fixe f\u00fcr Amateurfunkrufzeichen international geregelt?", + "answer_a": "In den Radio Regulations (RR)", + "answer_b": "Im Amateurfunkgesetz (AFuG)", + "answer_c": "In der Rufzeichenliste der BNetzA", + "answer_d": "In der Amateurfunkverordnung (AFuV)" + }, + { + "number": "VA405", + "class": "1", + "question": "Zu welcher Region nach den Radio Regulations (RR) geh\u00f6rt Australien?", + "answer_a": "Region 3", + "answer_b": "Region 1", + "answer_c": "Region 2", + "answer_d": "Region 4" + }, + { + "number": "VA404", + "class": "1", + "question": "Zu welcher Region nach den Radio Regulations (RR) geh\u00f6rt Kanada?", + "answer_a": "Region 2", + "answer_b": "Region 3", + "answer_c": "Region 4", + "answer_d": "Region 1" + }, + { + "number": "VA403", + "class": "1", + "question": "Zu welcher Region nach den Radio Regulations (RR) geh\u00f6rt Deutschland?", + "answer_a": "Region 1", + "answer_b": "Region 2", + "answer_c": "Region 3", + "answer_d": "Region 4" + }, + { + "number": "VA402", + "class": "1", + "question": "Nach den Radio Regulations (RR) ist die Welt f\u00fcr die Zuweisung von Frequenzbereichen an Funkdienste in Regionen aufgeteilt. Wie viele Regionen gibt es?", + "answer_a": "Drei", + "answer_b": "F\u00fcnf", + "answer_c": "Vier", + "answer_d": "Zwei" + }, + { + "number": "VA401", + "class": "1", + "question": "Weshalb wird in den Radio Regulations (RR) die Erde in verschiedene Regionen eingeteilt?", + "answer_a": "Um in den Regionen unterschiedliche Frequenzbereichszuweisungen f\u00fcr die Funkdienste vornehmen zu k\u00f6nnen", + "answer_b": "Weil der Amateurfunkverkehr nur innerhalb einer Region zul\u00e4ssig ist", + "answer_c": "Um f\u00fcr die einzelnen Regionen Regelungen f\u00fcr Gastlizenzen einf\u00fchren zu k\u00f6nnen", + "answer_d": "Weil es sich um unterschiedliche Zeitzonen handelt und es so den Funkverkehr vereinfacht" + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Regelungen der CEPT (Europ\u00e4ische Konferenz der Verwaltungen f\u00fcr Post und Telekommunikation)", + "questions": [ + { + "number": "VB114", + "class": "1", + "question": "Ist der vor\u00fcbergehende Betrieb einer deutschen Klubstation nach CEPT-Empfehlung T/R 61-01 in einem Land erlaubt, welches diese Empfehlung anwendet?", + "answer_a": "Nein, der Betrieb einer Klubstation bedarf der Beantragung einer Gastgenehmigung.", + "answer_b": "Ja, aber nur, wenn die Klubstation im Ausland an keinem festen Standort betrieben wird.", + "answer_c": "Ja, der Betrieb einer Klubstation ist zul\u00e4ssig, wenn der zust\u00e4ndigen Au\u00dfenstelle der Bundesnetzagentur der vorgesehene Standort im Ausland vorher mitgeteilt worden ist.", + "answer_d": "Nein, weil es in den \u00fcbrigen CEPT-L\u00e4ndern keine Klubstationen gibt." + }, + { + "number": "VB113", + "class": "1", + "question": "Was hat ein Funkamateur zu veranlassen, wenn er eine Amateurfunkstelle in einem Land betreiben will, das die CEPT-Empfehlung nicht anwendet?", + "answer_a": "Er muss bei der zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rde des Landes eine Gastzulassung beantragen.", + "answer_b": "Er muss eine besondere Genehmigung der Bundesnetzagentur einholen.", + "answer_c": "Nichts, wenn das Gastland die IARU-Empfehlungen anwendet.", + "answer_d": "Nichts, da aufgrund von Gegenseitigkeitsabkommen der vor\u00fcbergehende Betrieb genehmigt ist." + }, + { + "number": "VB112", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur mit einer deutschen Amateurfunkzulassung auch im Ausland Amateurfunkverkehr auf dem 6 m-Band durchf\u00fchren?", + "answer_a": "Der Funkamateur hat sich an die Bestimmungen des Gastlandes im Rahmen seiner CEPT-Amateurfunkgenehmigung zu halten.", + "answer_b": "Die Genehmigung f\u00fcr den Betrieb im 6 m-Band muss aus der Amateurfunkzulassung ersichtlich sein.", + "answer_c": "Der Funkamateur muss dazu eine CEPT-Amateurfunkgenehmigung im Gastland beantragen.", + "answer_d": "Der Betrieb im 6 m-Band ist im Ausland nicht zul\u00e4ssig." + }, + { + "number": "VB111", + "class": "1", + "question": "Welche Regelungen sind beim Betrieb einer Amateurfunkstelle im Ausland zu beachten, wenn das besuchte Land die CEPT-Empfehlungen T/R 61-01 und (05)06 umgesetzt hat?", + "answer_a": "Die zutreffende CEPT-Empfehlung und die im Gastland geltenden Bestimmungen und Auflagen. Man muss sich z. B. mit der Sendeleistung den Bestimmungen des Gastlandes anpassen.", + "answer_b": "Die Bestimmungen des Gastlandes, aber nur, wenn der Funkamateur sich dauerhaft dort aufh\u00e4lt. Mobil betriebene Funkstellen (z. B. auf der Durchreise) k\u00f6nnen wie in Deutschland genutzt werden.", + "answer_c": "Die zutreffende CEPT-Empfehlung und die im Heimatland geltenden Bestimmungen und Auflagen. Man muss sich z. B. mit der Sendeleistung nicht den Bestimmungen des Gastlandes anpassen.", + "answer_d": "In L\u00e4ndern der Europ\u00e4ischen Union (EU) gelten die gleichen Gesetze wie in Deutschland. Au\u00dferhalb der EU sind die jeweiligen nationalen Gesetze zu beachten." + }, + { + "number": "VB110", + "class": "1", + "question": "Wie muss ein Funkamateur aus einem Land, das die CEPT-Empfehlung T/R 61-01 oder die ECC-Empfehlung (05)06 anwendet, sein Heimatrufzeichen beim Betrieb einer Amateurfunkstelle in Deutschland erg\u00e4nzen? Je nach Klasse des Funkamateurs wird ...", + "answer_a": "DL/ oder DO/ vorangestellt.", + "answer_b": "/DL oder /DO angeh\u00e4ngt.", + "answer_c": "DE/ oder DP/ vorangestellt.", + "answer_d": "/DE oder /DP angeh\u00e4ngt." + }, + { + "number": "VB109", + "class": "1", + "question": "Wie lange darf ein Funkamateur vor\u00fcbergehend Amateurfunkverkehr im Ausland je Aufenthalt durchf\u00fchren, wenn die CEPT-Regelung Anwendung findet?", + "answer_a": "Bis zu 3 Monaten", + "answer_b": "Bis zu 9 Monaten", + "answer_c": "Bis zu 6 Monaten", + "answer_d": "Bis zu einem Jahr" + }, + { + "number": "VB108", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur mit einer deutschen Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst der Klasse A oder E auch in Nicht-CEPT-L\u00e4ndern auf Grundlage der CEPT-Empfehlungen T/R 61-01 bzw. ECC (05)06 Amateurfunkverkehr abwickeln?", + "answer_a": "Ja, wenn diese L\u00e4nder die entsprechende CEPT-Empfehlung anwenden.", + "answer_b": "Ja, weltweit, da die ITU die CEPT-Empfehlungen f\u00fcr allgemeing\u00fcltig erkl\u00e4rt hat.", + "answer_c": "Nein, die Anwendung der CEPT-Empfehlungen ist Mitgliedern der CEPT vorbehalten.", + "answer_d": "Nein, die deutsche Amateurfunkzulassung ist auf Mitglieder der CEPT beschr\u00e4nkt." + }, + { + "number": "VB107", + "class": "1", + "question": "Darf ein deutscher Funkamateur mit einer Amateurfunkzulassung der Klasse A in allen CEPT-L\u00e4ndern Amateurfunkverkehr abwickeln?", + "answer_a": "Nein, nur in den L\u00e4ndern, die die Empfehlung T/R 61-01 umgesetzt haben, sofern er dort keinen festen Wohnsitz hat.", + "answer_b": "Ja, alle CEPT-Mitgliedsl\u00e4nder m\u00fcssen die Empfehlung T/R 61-01 anwenden.", + "answer_c": "Nein, die Anwendung der CEPT-Empfehlung T/R 61-01 ist nur in den Mitgliedsstaaten der Europ\u00e4ischen Union zul\u00e4ssig.", + "answer_d": "Ja, er muss sich aber an die Amateurfunkregelungen des Heimatlandes halten." + }, + { + "number": "VB106", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur mit einer \"CEPT-Novice-Amateurfunkgenehmigung\" in allen CEPT-L\u00e4ndern Amateurfunkverkehr abwickeln?", + "answer_a": "Nein, nur in L\u00e4ndern, die die ECC-Empfehlung (05)06 umgesetzt haben, sofern er dort keinen festen Wohnsitz hat.", + "answer_b": "Ja, alle CEPT-Mitgliedsl\u00e4nder m\u00fcssen die ECC-Empfehlung (05)06 anwenden.", + "answer_c": "Nein, die Anwendung der ECC-Empfehlung (05)06 ist nur in den Mitgliedsstaaten der Europ\u00e4ischen Union zul\u00e4ssig.", + "answer_d": "Ja, er muss sich aber an die Amateurfunkregelungen des Heimatlandes halten." + }, + { + "number": "VB105", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur mit einer Amateurfunkzulassung der Klasse N in allen CEPT-L\u00e4ndern Amateurfunkverkehr abwickeln?", + "answer_a": "Nein, die Zulassungsklasse N ist nur in Deutschland g\u00fcltig.", + "answer_b": "Nein, die Zulassungsklasse N ist nur innerhalb der Europ\u00e4ischen Union g\u00fcltig.", + "answer_c": "Ja, der Betrieb in allen CEPT-L\u00e4ndern ist zul\u00e4ssig, wenn sich der Funkamateur an die Bestimmungen seines Heimatlandes h\u00e4lt.", + "answer_d": "Ja, der Betrieb in allen CEPT-L\u00e4ndern ist zul\u00e4ssig, wenn sich der Funkamateur an die Bestimmungen seines Gastlandes h\u00e4lt." + }, + { + "number": "VB104", + "class": "1", + "question": "Welche Bedeutung haben die CEPT-Empfehlungen T/R 61-01 und T/R 61-02 sowie der ERC-Report 32 und die ECC-Empfehlung (05)06 f\u00fcr den Amateurfunk? Sie bilden die Grundlage f\u00fcr...", + "answer_a": "den vor\u00fcbergehenden Amateurfunkbetrieb und die gegenseitige Anerkennung von Amateurfunkzeugnissen in den umsetzenden L\u00e4ndern.", + "answer_b": "den Funkverkehr zwischen den umsetzenden L\u00e4ndern und die Harmonisierung der nationalen Frequenzzuweisungen f\u00fcr den Amateurfunkdienst.", + "answer_c": "den Amateurfunkverkehr in den umsetzenden L\u00e4ndern und die weltweite Anerkennung von Amateurfunkzeugnissen.", + "answer_d": "den grenz\u00fcberschreitenden Warenverkehr von Amateurfunkger\u00e4ten in der Europ\u00e4ischen Union und weiteren umsetzenden L\u00e4ndern." + }, + { + "number": "VB103", + "class": "1", + "question": "Was ist eine HAREC-Bescheinigung? Das Dokument ...", + "answer_a": "bescheinigt eine erfolgreich abgelegte Pr\u00fcfung der Klasse A nach der CEPT-Empfehlung T/R 61-02. Damit kann ein Funkamateur in den beteiligten L\u00e4ndern eine Amateurfunkzulassung erhalten.", + "answer_b": "berechtigt den Funkamateur zur Durchf\u00fchrung von vor\u00fcbergehendem Amateurfunkbetrieb nach der CEPT-Empfehlung T/R 61-01.", + "answer_c": "bescheinigt eine erfolgreich abgelegte Pr\u00fcfung der Klasse E nach ECC (05)06. Damit kann ein Funkamateur in den beteiligten L\u00e4ndern eine Amateurfunkzulassung erhalten.", + "answer_d": "erhalten Funkamateure, die die freiwillige Morsepr\u00fcfung erfolgreich abgelegt haben." + }, + { + "number": "VB102", + "class": "1", + "question": "Was versteht man unter dem Begriff HAREC (Harmonized Amateur Radio Examination Certificate)?", + "answer_a": "Es ist eine harmonisierte Amateurfunkpr\u00fcfungsbescheinigung gem\u00e4\u00df der CEPT-Empfehlung T/R 61-02.\nDas Amateurfunkzeugnis der Klasse A entspricht dieser Empfehlung.", + "answer_b": "Es ist eine harmonisierte CEPT-Amateurfunkgenehmigung gem\u00e4\u00df der CEPT-Empfehlung T/R 61-01.", + "answer_c": "Es ist eine harmonisierte CEPT-Novice-Amateurfunkpr\u00fcfungsbescheinigung gem\u00e4\u00df dem ERC-Report 32. Das Amateurfunkzeugnis der Klasse E entspricht dieser Empfehlung.", + "answer_d": "Es ist eine harmonisierte CEPT-Novice-Amateurfunkgenehmigung gem\u00e4\u00df der ECC-Empfehlung (05)06." + }, + { + "number": "VB101", + "class": "1", + "question": "Welche der folgenden Aussagen zur \"CEPT-Novice-Amateurfunk-Pr\u00fcfungsbescheinigung\" ist richtig?", + "answer_a": "Sie kann die Erteilung einer entsprechenden Novice-Individualgenehmigung f\u00fcr Funkamateure in einem anderen Land vereinfachen.", + "answer_b": "Sie berechtigt den Inhaber zur Durchf\u00fchrung von Amateurfunkbetrieb im Ausland nach den deutschen Bestimmungen.", + "answer_c": "Sie berechtigt den Inhaber zur Durchf\u00fchrung von Amateurfunkbetrieb gem\u00e4\u00df der CEPT-Empfehlung T/R 61-01.", + "answer_d": "Inhaber der CEPT-Novice-Amateurfunk-Pr\u00fcfungsbescheinigung d\u00fcrfen grunds\u00e4tzlich keinen Amateurfunkbetrieb im Ausland durchf\u00fchren." + } + ] + }, + { + "title": "Amateurfunkgesetz (AFuG)", + "questions": [ + { + "number": "VC125", + "class": "1", + "question": "Was hat ein Funkamateur zu erwarten, der seine Amateurfunkstelle ordnungswidrig betreibt?", + "answer_a": "Die Bundesnetzagentur kann einen Versto\u00df mit einer Geldbu\u00dfe ahnden.", + "answer_b": "Der Funkamateur hat mit dem Entzug des Amateurfunkzeugnisses zu rechnen.", + "answer_c": "Der Funkamateur hat mit der Beschlagnahmung der Amateurfunkanlage durch die BNetzA zu rechnen.", + "answer_d": "Die Bundesnetzagentur kann eine kostenpflichtige Nachpr\u00fcfung anordnen." + }, + { + "number": "VC124", + "class": "1", + "question": "Welche der folgenden Handlungen sind Ordnungswidrigkeiten im Sinne des Amateurfunkgesetzes (AFuG)\u00a0und k\u00f6nnen mit Bu\u00dfgeldern von bis zu 5000 bzw. 10000 Euro geahndet werden?", + "answer_a": "(1) Betrieb ohne Zulassung und Zuteilung eines Rufzeichens; (2) Gesch\u00e4ftsm\u00e4\u00dfiges Erbringen von Telekommunikationsdiensten; (3) Nachrichten\u00fcbermittlung an Dritte", + "answer_b": "(1) \u00dcberschreiten der zul\u00e4ssigen Sendeleistung; (2) Dauerhafte Verlegung der Amateurfunkstelle an einen anderen Standort; (3) Funkbetrieb ohne Mitf\u00fchren der Zulassungsurkunde", + "answer_c": "(1) Unzureichende Rufzeichennennung; (2) \u00dcberschreiten der zul\u00e4ssigen Bandbreite einer Aussendung; (3) Gleichzeitige Nutzung eines Rufzeichens von verschiedenen Standorten", + "answer_d": "(1) Verschl\u00fcsselung von Amateurfunkverkehr zur Verschleierung des Inhalts; (2) Betrieb einer Remote-Station ohne Betriebsmeldung; (3) \u00dcberlassung des Rufzeichens an Dritte;" + }, + { + "number": "VC123", + "class": "1", + "question": "Was hat ein Funkamateur mit zugeteiltem Rufzeichen zu erwarten, wenn er fortgesetzt gegen AFuG oder AFuV verst\u00f6\u00dft?", + "answer_a": "Den Widerruf der Amateurfunkzulassung", + "answer_b": "Ausbildungsfunkbetrieb wird untersagt", + "answer_c": "Eine kostenpflichtige Nachpr\u00fcfung", + "answer_d": "Einzug des Amateurfunkzeugnisses" + }, + { + "number": "VC122", + "class": "1", + "question": "Die Bundesnetzagentur kann bei Verst\u00f6\u00dfen gegen AFuG oder AFuV ...", + "answer_a": "eine Einschr\u00e4nkung des Betriebes oder die Au\u00dferbetriebnahme der Amateurfunkstelle anordnen.", + "answer_b": "einen sofortigen Abbau der Amateurfunkstelle noch vor Ort anordnen.", + "answer_c": "ein Unbrauchbarmachen der Amateurfunkstelle durch Entnahme wichtiger Teile aus dem Sender anordnen.", + "answer_d": "eine kostenpflichtige fachliche Nachpr\u00fcfung anordnen." + }, + { + "number": "VC121", + "class": "1", + "question": "Kann der Funkamateur laut Amateurfunkgesetz (AFuG) eine Standortbescheinigung erhalten?", + "answer_a": "Die BNetzA stellt auf Antrag eine Standortbescheinigung aus.", + "answer_b": "Der Funkamateur kann auch auf Antrag keine Standortbescheinigung der BNetzA erhalten.", + "answer_c": "Die Standortbescheinigung kann mit der IT-Anwendung \"Watt-W\u00e4chter\" erstellt werden.", + "answer_d": "Die BNetzA stellt mit der Zuteilung des Rufzeichens eine Standortbescheinigung aus." + }, + { + "number": "VC120", + "class": "1", + "question": "Darf der Funkamateur bei Selbstbauger\u00e4ten von den grundlegenden Anforderungen zur St\u00f6rfestigkeit im Sinne des Gesetzes \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG) abweichen?", + "answer_a": "Ja, er kann den Grad der St\u00f6rfestigkeit seiner Ger\u00e4te selbst bestimmen.", + "answer_b": "Ja, aber nur in Richtung Verbesserung der St\u00f6rfestigkeit", + "answer_c": "Nein, die St\u00f6rfestigkeit ist vorgegeben und muss eingehalten werden.", + "answer_d": "Nein, selbstgebaute Amateurfunkger\u00e4te m\u00fcssen im Bezug auf St\u00f6rfestigkeit kommerziell hergestellten Ger\u00e4ten entsprechen." + }, + { + "number": "VC119", + "class": "1", + "question": "Was gilt hinsichtlich der St\u00f6rfestigkeit der Amateurfunkstelle nach dem Wortlaut des Amateurfunkgesetzes (AFuG)? ", + "answer_a": "Der Funkamateur darf von den grundlegenden Anforderungen nach dem Gesetz \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG) abweichen und kann den Grad der St\u00f6rfestigkeit seiner Amateurfunkstelle selbst bestimmen.", + "answer_b": "Der Funkamateur muss seine Amateurfunkstelle im Abstand von 2 Jahren einer St\u00f6rfestigkeitspr\u00fcfung durch die BNetzA unterziehen lassen.", + "answer_c": "Amateurfunkstellen sind hinsichtlich ihrer St\u00f6rfestigkeit anderen Betriebsmitteln gleichgestellt.", + "answer_d": "Amateurfunkstellen m\u00fcssen elektromagnetische St\u00f6rungen durch andere Betriebsmittel hinnehmen, selbst wenn diese nicht den grundlegenden Anforderungen nach dem Gesetz \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG) entsprechen." + }, + { + "number": "VC118", + "class": "1", + "question": "Was muss ein Funkamateur beim Betrieb seiner Amateurfunkstelle in Bezug auf die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit beachten?", + "answer_a": "Der Funkamateur muss die Schutzanforderungen zur Gew\u00e4hrleistung der elektromagnetischen Vertr\u00e4glichkeit im Sinne des Gesetzes \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG) einhalten.", + "answer_b": "Der Funkamateur ben\u00f6tigt f\u00fcr seine Amateurfunkstelle eine aktuelle Vertr\u00e4glichkeitsbescheinigung der BNetzA.\n", + "answer_c": "Die Amateurfunkstelle darf nur aus baumustergepr\u00fcften Funkger\u00e4ten bestehen, die den Anforderungen des Gesetzes \u00fcber Funkanlagen (FuAG) entsprechen.", + "answer_d": "Die Amateurfunkstelle muss von einem zertifizierten Elektromeister auf die Einhaltung der elektromagnetischen Vertr\u00e4glichkeit gepr\u00fcft werden. Das Abnahmeprotokoll ist f\u00fcr die BNetzA bereitzuhalten.\n" + }, + { + "number": "VC117", + "class": "1", + "question": "Kann ein zugeteiltes Rufzeichen durch die Bundesnetzagentur ge\u00e4ndert werden?", + "answer_a": "Aus wichtigen Gr\u00fcnden, insbesondere bei \u00c4nderungen internationaler Vorgaben, kann das Rufzeichen ge\u00e4ndert werden.", + "answer_b": "Bei Umzug in den Zust\u00e4ndigkeitsbereich einer anderen Au\u00dfenstelle der Bundesnetzagentur erh\u00e4lt der Funkamateur eine neue Rufzeichenzuteilung.", + "answer_c": "Das zugeteilte Rufzeichen ist Eigentum des Funkamateurs, das durch die Bundesnetzagentur nicht ge\u00e4ndert wird.", + "answer_d": "Bei \u00c4nderung der Anzeige zur Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) erh\u00e4lt der Funkamateur ein anderes Rufzeichen." + }, + { + "number": "VC116", + "class": "1", + "question": "Welche personengebundenen Rufzeichen darf ein Funkamateur benutzen?", + "answer_a": "Nur ein ihm von der Bundesnetzagentur zugeteiltes Rufzeichen", + "answer_b": "Beliebige Rufzeichen", + "answer_c": "Nur ein von einer Amateurfunkvereinigung zugeteiltes Rufzeichen", + "answer_d": "Bei Nutzung einer fremden Station das personengebundene Rufzeichen des Stationsinhabers" + }, + { + "number": "VC115", + "class": "1", + "question": "Zu welchem Zweck darf eine Amateurfunkstelle laut Amateurfunkgesetz (AFuG) nicht betrieben werden?", + "answer_a": "zum gesch\u00e4ftsm\u00e4\u00dfigen Erbringen von Telekommunikationsdiensten", + "answer_b": "zur Erforschung der atmosph\u00e4rischen Wellenausbreitung", + "answer_c": "zur Kommunikation mit Weltraumfunkstellen", + "answer_d": "zu experimentellen Studien" + }, + { + "number": "VC114", + "class": "1", + "question": "Darf die Amateurfunkstelle zu gewerblich-wirtschaftlichen Zwecken betrieben werden? Eine Amateurfunkstelle darf ...", + "answer_a": "nicht zu gewerblich-wirtschaftlichen Zwecken betrieben werden.", + "answer_b": "nach Anzeige des Gewerbes unter Angabe des Rufzeichens zu gewerblich-wirtschaftlichen Zwecken betrieben werden.", + "answer_c": "zum Zwecke des gesch\u00e4ftsm\u00e4\u00dfigen Erbringens von Telekommunikationsdiensten betrieben werden.", + "answer_d": "nach Genehmigung durch die Bundesnetzagentur zu gewerblich-wirtschaftlichen Zwecken betrieben werden." + }, + { + "number": "VC113", + "class": "1", + "question": "Nach dem Amateurfunkgesetz ist ein Funkamateur der Inhaber eines Amateurfunkzeugnisses oder einer harmonisierten Pr\u00fcfungsbescheinigung, der sich aus pers\u00f6nlicher Neigung und nicht ...", + "answer_a": "aus gewerblich-wirtschaftlichem Interesse mit dem Amateurfunkdienst befasst.", + "answer_b": "aus politischem oder religi\u00f6sem Interesse mit dem Amateurfunkdienst befasst.", + "answer_c": "aus technisch-wissenschaftlichem Interesse mit dem Amateurfunkdienst befasst.", + "answer_d": "aus sozialem oder kulturellem Interesse mit dem Amateurfunkdienst befasst." + }, + { + "number": "VC112", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur Nachrichten, die nicht den Amateurfunkdienst betreffen, f\u00fcr und an Dritte \u00fcbermitteln?", + "answer_a": "Nur in Not- und Katastrophenf\u00e4llen", + "answer_b": "Nein, unter keinen Umst\u00e4nden", + "answer_c": "Ja, jederzeit", + "answer_d": "Nur nach Aufforderung durch die zust\u00e4ndige Au\u00dfenstelle der Bundesnetzagentur" + }, + { + "number": "VC111", + "class": "1", + "question": "Mit welchen Funkstellen darf der Funkamateur Funkverkehr abwickeln?", + "answer_a": "Ausschlie\u00dflich mit anderen Amateurfunkstellen", + "answer_b": "Mit allen Funkstellen, die auf den Amateurfunkb\u00e4ndern t\u00e4tig sind", + "answer_c": "Mit anderen Amateurfunkstellen und Funkstellen der Beh\u00f6rden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben (BOS)", + "answer_d": "Mit anderen Amateurfunkstellen und Funkstellen des Flug- und/oder Seefunkdienstes" + }, + { + "number": "VC110", + "class": "1", + "question": "Was gilt f\u00fcr Funkamateure hinsichtlich der Frequenznutzung? Ein Funkamateur darf mit seiner Amateurfunkstelle ...", + "answer_a": "auf den f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen senden.", + "answer_b": "auf allen f\u00fcr seine ITU-Region zugelassenen Frequenzen senden.", + "answer_c": "beliebige Frequenzen nutzen, sofern keine anderen Funkdienste gest\u00f6rt werden.", + "answer_d": "im Rahmen einer Notfunk\u00fcbung auch auf nicht f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen senden." + }, + { + "number": "VC109", + "class": "1", + "question": "Welches Recht haben Funkamateure in Bezug auf den Betrieb von Sendeanlagen? Ein Funkamateur ...", + "answer_a": "ist berechtigt, im Handel erh\u00e4ltliche, selbst gefertigte oder auf Amateurfunkfrequenzen umgebaute Sendeanlagen zu betreiben.", + "answer_b": "ben\u00f6tigt in keinem Fall eine Standortbescheinigung der BNetzA f\u00fcr seine Amateurfunkstelle.", + "answer_c": "muss die einschl\u00e4gigen Bestimmungen der BNetzA zur elektrischen Sicherheit nicht beachten.", + "answer_d": "darf mit seiner Amateurfunkstelle jederzeit Nachrichten f\u00fcr und an Dritte \u00fcbermitteln, die nicht den Amateurfunkdienst betreffen." + }, + { + "number": "VC108", + "class": "1", + "question": "Ist nach dem Amateurfunkgesetz (AFuG) f\u00fcr die Erteilung einer Amateurfunkzulassung ein Mindestalter erforderlich?", + "answer_a": "Das Amateurfunkgesetz (AFuG) sieht kein Mindestalter vor.", + "answer_b": "Das Mindestalter f\u00fcr die Antragstellung betr\u00e4gt 15 Jahre.", + "answer_c": "Das Amateurfunkgesetz (AFuG) sieht ab Klassen E ein Mindestalter von 16 Jahren vor.", + "answer_d": "F\u00fcr die Erteilung der Klasse A ist die Vollj\u00e4hrigkeit Voraussetzung." + }, + { + "number": "VC107", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur seine Amateurfunkzulassung vor\u00fcbergehend einer anderen Person \u00fcbertragen? Die Amateurfunkzulassung ist ...", + "answer_a": "an die in der Zulassungsurkunde angegebene Person gebunden und nicht \u00fcbertragbar.", + "answer_b": "nach vorheriger Anzeige bei der Bundesnetzagentur an Personen im gleichen Haushalt \u00fcbertragbar.", + "answer_c": "\u00fcbertragbar, wenn es sich bei der Person um einen Funkamateur mit erfolgreich abgelegter Pr\u00fcfung handelt.", + "answer_d": "\u00fcbertragbar, wenn es sich um ausl\u00e4ndische Funkamateure handelt, die sich vor\u00fcbergehend in Deutschland aufhalten." + }, + { + "number": "VC106", + "class": "1", + "question": "Was ist neben einer erfolgreich abgelegten Amateurfunkpr\u00fcfung unbedingt erforderlich, damit Sie eine Amateurfunkstelle betreiben d\u00fcrfen?", + "answer_a": "Eine Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst", + "answer_b": "Die Vorlage eines Nachweises \u00fcber die fachgerechte Installation der Antennenanlage", + "answer_c": "Die Einholung einer EMVU-Bescheinigung von der zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rde", + "answer_d": "Die Vorlage von Berechnungsunterlagen und erg\u00e4nzenden Messprotokollen der ung\u00fcnstigsten Konfiguration der Antennenanlage" + }, + { + "number": "VC105", + "class": "1", + "question": "Welches der nachfolgend genannten Dokumente ben\u00f6tigt man, um Funkamateur im Sinne des Amateurfunkgesetzes (AFuG) zu sein?", + "answer_a": "Ein Amateurfunkzeugnis oder eine harmonisierte Amateurfunk-Pr\u00fcfungsbescheinigung", + "answer_b": "Ein F\u00fchrungszeugnis aus dem hervorgeht, dass man nicht vorbestraft ist", + "answer_c": "Einen g\u00fcltigen Personalausweis oder Reisepass, aus dem hervorgeht, dass man seinen Wohnsitz in der Bundesrepublik hat", + "answer_d": "Eine Bescheinigung dar\u00fcber, dass man erfolgreich am Ausbildungsfunkverkehr in der Bundesrepublik Deutschland teilgenommen hat" + }, + { + "number": "VC104", + "class": "1", + "question": "Welche deutsche Beh\u00f6rde nimmt die Aufgaben und Befugnisse wahr, die sich aus dem Amateurfunkgesetz (AFuG) und der Amateurfunkverordnung (AFuV) ergeben?", + "answer_a": "Die Bundesnetzagentur", + "answer_b": "Die Physikalisch-Technische Bundesanstalt", + "answer_c": "Die Bundesanstalt f\u00fcr Post und Telekommunikation", + "answer_d": "Die Bundesanstalt f\u00fcr den Digitalfunk der Beh\u00f6rden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben" + }, + { + "number": "VC103", + "class": "1", + "question": "Nach dem Amateurfunkgesetz (AFuG) ist eine Amateurfunkstelle eine Funkstelle, die aus ...", + "answer_a": "einer oder mehreren Sendefunkanlagen und Empfangsfunkanlagen einschlie\u00dflich der Antennenanlagen und der zu ihrem Betrieb erforderlichen Zusatzeinrichtungen besteht und die auf mindestens einer der im Frequenzplan f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen betrieben werden kann.", + "answer_b": "mehreren Sende- und Empfangsfunkanlagen besteht und die auf mindestens drei der im Frequenzplan f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen oberhalb von 30 MHz betrieben werden kann.", + "answer_c": "mehreren Sende- und Empfangsfunkanlagen besteht und die auf mindestens drei der im Frequenzplan f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen unterhalb von 30 MHz betrieben werden kann.", + "answer_d": "einer Empfangsfunkanlage einschlie\u00dflich der Antennenanlagen und der zu ihrem Betrieb erforderlichen Zusatzeinrichtungen besteht und die auf mindestens einer der im Frequenzplan f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen betrieben werden kann." + }, + { + "number": "VC102", + "class": "1", + "question": "Im Sinne des Amateurfunkgesetzes ist der Amateurfunkdienst ein Funkdienst, der ...", + "answer_a": "von Funkamateuren untereinander, zu experimentellen und technisch-wissenschaftlichen Studien, zur eigenen Weiterbildung, zur V\u00f6lkerverst\u00e4ndigung und zur Unterst\u00fctzung von Hilfsaktionen in Not- und Katastrophenf\u00e4llen wahrgenommen wird.", + "answer_b": "auf allen im Frequenzplan ausgewiesenen Frequenzen Vorrang gegen\u00fcber anderen Funkdiensten genie\u00dft und zur Unterst\u00fctzung von Hilfsaktionen in Not- und Katastrophenf\u00e4llen ausge\u00fcbt werden darf.", + "answer_c": "von Funkamateuren mit speziell daf\u00fcr zugelassenen Funkger\u00e4ten auf allen im Frequenzplan ausgewiesenen Frequenzen und zur eigenen Weiterbildung ausge\u00fcbt werden darf.", + "answer_d": "von Funkamateuren aus pers\u00f6nlicher Neigung, aus gewerblich-wirtschaftlichen Interessen und zu technischen Studien wahrgenommen wird." + }, + { + "number": "VC101", + "class": "1", + "question": "Welches Gesetz bildet die Rechtsgrundlage und regelt die Voraussetzungen und die Bedingungen f\u00fcr die Teilnahme am Amateurfunkdienst in Deutschland?", + "answer_a": "Das Gesetz \u00fcber den Amateurfunk", + "answer_b": "Das Telekommunikationsgesetz", + "answer_c": "Das Gesetz \u00fcber die Bereitstellung von Funkanlagen auf dem Markt", + "answer_d": "Das Gesetz \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln" + } + ] + }, + { + "title": "Amateurfunkverordnung (AFuV)", + "sections": [ + { + "title": "Allgemeines", + "questions": [ + { + "number": "VD119", + "class": "1", + "question": "Wie ist der Begriff \"Funkbake\" nach dem Wortlaut der Amateurfunkverordnung (AFuV) definiert?", + "answer_a": "Eine \"Funkbake\" ist eine automatisch arbeitende Amateurfunk-Sendeanlage (auch in Satelliten), die selbstt\u00e4tig st\u00e4ndig wiederkehrende Aussendungen zur Feldst\u00e4rkebeobachtung oder zu Empfangsversuchen erzeugt.", + "answer_b": "Eine \"Funkbake\" ist eine automatisch arbeitende Amateurfunk-Sendeanlage (auch in Satelliten), die selbstt\u00e4tig st\u00e4ndig wiederkehrende Aussendungen zur Positionsbestimmung auf hoher See erzeugt.", + "answer_c": "Eine \"Funkbake\" ist eine Amateurfunk-Sendeanlage, die st\u00e4ndig wiederkehrende Aussendungen zur Positionsbestimmung in Not- und Katastrophenf\u00e4llen erzeugt.", + "answer_d": "Eine \"Funkbake\" ist eine Amateurfunk-Sendeanlage, die st\u00e4ndig wiederkehrende Signale zur Identifikation der Kurzwellen-Bandgrenzen aussendet." + }, + { + "number": "VD118", + "class": "1", + "question": "Wie ist der Begriff \"Relaisfunkstelle\" nach dem Wortlaut der Amateurfunkverordnung (AFuV) definiert?", + "answer_a": "Eine \"Relaisfunkstelle\" ist eine fernbediente oder automatisch arbeitende Amateurfunkstelle oder fernbedient und automatisch arbeitende Amateurfunkstelle in Satelliten, die empfangene Amateurfunk-Aussendungen, Teile davon oder sonstige eingespeiste oder eingespeicherte Inhalte fernausgel\u00f6st wieder aussendet oder weiterleitet.", + "answer_b": "Eine \"Relaisfunkstelle\" ist eine von einem Funkamateur st\u00e4ndig besetzte Amateurfunkstelle, die empfangene Amateurfunkaussendungen, Teile davon oder sonstige eingespeiste oder eingespeicherte Signale fern ausgel\u00f6st aussendet und dabei zur Erh\u00f6hung der Erreichbarkeit von Amateurfunkstellen dient.", + "answer_c": "Eine \"Relaisfunkstelle\" ist eine fernbediente Amateurfunkstelle, die mit dem pers\u00f6nlichen Rufzeichen des Inhabers betrieben wird.", + "answer_d": "Eine \"Relaisfunkstelle\" ist eine fernbediente Amateurfunkstelle, die nur an einem geografisch exponierten Standort betrieben werden darf." + }, + { + "number": "VD117", + "class": "1", + "question": "Wie ist der Begriff \"Klubstation\" nach dem Wortlaut der Amateurfunkverordnung (AFuV) definiert?", + "answer_a": "Eine \"Klubstation\" ist eine Amateurfunkstelle, die von mindestens drei Mitgliedern einer Gruppe von Funkamateuren unter Verwendung eines gemeinschaftlich genutzten Rufzeichens betrieben wird.", + "answer_b": "Eine \"Klubstation\" ist eine Amateurfunkstelle, die von mindestens vier Mitgliedern einer Gruppe von Funkamateuren unter Verwendung ihres personengebundenen Rufzeichens betrieben wird.", + "answer_c": "Eine \"Klubstation\" ist eine Amateurfunkstelle, die an einem geografisch exponierten Standort betrieben wird.", + "answer_d": "Eine \"Klubstation\" ist eine Amateurfunkstelle, die nur von einem eingetragenen Verein betrieben werden darf." + }, + { + "number": "VD116", + "class": "1", + "question": "F\u00fcr welche Zwecke sind Zuteilungen mit Ausnahmen von den technischen und betrieblichen Rahmenbedingungen der Amateurfunkverordnung (AFuV) m\u00f6glich?", + "answer_a": "F\u00fcr besondere experimentelle und technisch-wissenschaftliche Studien mit einer Amateurfunkstelle", + "answer_b": "F\u00fcr \u00dcbungen zur Abwicklung des Funkverkehrs in Not- und Katastrophenf\u00e4llen", + "answer_c": "F\u00fcr Abgleicharbeiten und Messungen an Sendern ohne Abschlusswiderstand", + "answer_d": "F\u00fcr die Nutzung zus\u00e4tzlicher Frequenzbereiche, die nicht im Frequenznutzungsplan f\u00fcr den Amateurfunkdienst ausgewiesen sind" + }, + { + "number": "VD115", + "class": "1", + "question": "Ist f\u00fcr den Betrieb einer Amateurfunkstelle in einem Wasser- oder Luftfahrzeug eine Sondergenehmigung der Bundesnetzagentur erforderlich?", + "answer_a": "Es ist keine Sondergenehmigung erforderlich.", + "answer_b": "Wenn der Funkamateur auch Inhaber eines Flugfunk- oder Seefunkzeugnisses ist, ben\u00f6tigt er keine Sondergenehmigung.", + "answer_c": "Es ist in jedem Fall eine Sondergenehmigung erforderlich.", + "answer_d": "Bei Strahlungsleistungen von \u00fcber 10 W EIRP ist eine Sondergenehmigung erforderlich." + }, + { + "number": "VD114", + "class": "1", + "question": "Welche Daten zum Inhaber eines personengebundenen Rufzeichens sind in der von der Bundesnetzagentur ver\u00f6ffentlichten Rufzeichenliste enthalten?", + "answer_a": "Name, Rufzeichen und, wenn nicht widersprochen wurde, die Anschrift", + "answer_b": "Name, Rufzeichen und die E-Mail-Adresse", + "answer_c": "Name, Rufzeichen und die Telefonnummer", + "answer_d": "Name, Rufzeichen und, wenn nicht widersprochen wurde, das Geburtsdatum" + }, + { + "number": "VD113", + "class": "1", + "question": "Innerhalb welcher Frist muss der Inhaber einer Amateurfunkzulassung eine \u00c4nderung seines Namens oder seiner Anschrift bei der BNetzA schriftlich oder elektronisch anzeigen, auch wenn er keine Amateurfunkstelle besitzt, errichtet oder betreibt?", + "answer_a": "Unverz\u00fcglich nach der \u00c4nderung", + "answer_b": "Vor der \u00c4nderung", + "answer_c": "Innerhalb von 4 Wochen nach der \u00c4nderung", + "answer_d": "Sp\u00e4testens 14 Tage vor der \u00c4nderung" + }, + { + "number": "VD112", + "class": "1", + "question": "Unter welcher Bedingung ist das Aussenden eines unmodulierten oder ungetasteten Tr\u00e4gers zul\u00e4ssig?", + "answer_a": "Wenn es kurzzeitig erfolgt, z. B. zum Abstimmen", + "answer_b": "Sofern es sich um ein digitales Signal handelt", + "answer_c": "Wenn die \u00dcbertragungsbedingungen keine weitreichenden Verbindungen zulassen", + "answer_d": "Sofern die Sendeleistung auf unter 1 W reduziert wird" + }, + { + "number": "VD111", + "class": "1", + "question": "Was ist bei Abgleicharbeiten und Messungen an Sendern im Hinblick auf die Aussendung zu beachten?", + "answer_a": "Es sind geeignete Ma\u00dfnahmen zu treffen, die ein freies Abstrahlen von Signalen wirkungsvoll verhindern.", + "answer_b": "Das Sendergeh\u00e4use darf nicht ge\u00f6ffnet werden.", + "answer_c": "Das Antennenkabel muss fest angeschlossen sein.", + "answer_d": "Es darf nur mit halber Sendeleistung gesendet werden." + }, + { + "number": "VD110", + "class": "1", + "question": "Welche Aussage trifft die Amateurfunkverordnung (AFuV) hinsichtlich unerw\u00fcnschter Aussendungen?", + "answer_a": "Unerw\u00fcnschte Aussendungen sind auf das geringstm\u00f6gliche Ma\u00df zu beschr\u00e4nken.", + "answer_b": "Unerw\u00fcnschte Aussendungen sind auf 60 dB bezogen auf das Nutzsignal zu beschr\u00e4nken.", + "answer_c": "Unerw\u00fcnschte Aussendungen sind auf 40 dB bezogen auf das Nutzsignal zu beschr\u00e4nken.", + "answer_d": "Unerw\u00fcnschte Aussendungen sind nicht zul\u00e4ssig." + }, + { + "number": "VD109", + "class": "1", + "question": "Wann muss der Funkamateur Angaben \u00fcber den Betrieb seiner Amateurfunkstelle schriftlich festhalten, z. B. als Logbuch?", + "answer_a": "Auf Verlangen der Bundesnetzagentur", + "answer_b": "Bei Funkbetrieb auf der Kurzwelle", + "answer_c": "Bei internationalem Funkbetrieb", + "answer_d": "In den ersten 12 Monaten nach der Zulassung" + }, + { + "number": "VD108", + "class": "1", + "question": "Zu welchen Zwecken kann die Bundesnetzagentur schriftliche Nachweise \u00fcber den Funkbetrieb verlangen?", + "answer_a": "Zur Untersuchung von St\u00f6rungsursachen oder zur Kl\u00e4rung frequenztechnischer Fragen", + "answer_b": "Zur \u00dcberpr\u00fcfung der Qualifikation des Funkamateurs und des Inhalts seiner Aussendungen", + "answer_c": "Als Nachweis f\u00fcr die Einhaltung von Grenzwerten nach dem Bundes-Immissionsschutzgesetz (BImSchG)", + "answer_d": "Als Nachweis zur Abrechnung der Frequenznutzungsbeitr\u00e4ge" + }, + { + "number": "VD107", + "class": "1", + "question": "In welchem Fall hat ein Funkamateur der Bundesnetzagentur gem\u00e4\u00df Amateurfunkverordnung (AFuV) technische Unterlagen \u00fcber seine Sendeanlage vorzulegen?", + "answer_a": "Auf Anforderung der Bundesnetzagentur", + "answer_b": "Bei jeder technischen \u00c4nderung an der Sendeanlage", + "answer_c": "Unverz\u00fcglich nach Erhalt der Amateurfunkzulassung", + "answer_d": "Bei Sendeleistungen gr\u00f6\u00dfer als 750 W" + }, + { + "number": "VD106", + "class": "1", + "question": "Welche technischen Anforderungen stellt die Amateurfunkverordnung u. a. an eine Amateurfunkstelle?", + "answer_a": "Sie ist nach den allgemein anerkannten Regeln der Technik einzurichten und zu unterhalten.", + "answer_b": "Alle f\u00fcr den Sendebetrieb notwendigen Ger\u00e4te m\u00fcssen \u00fcber ein CE-Zeichen verf\u00fcgen.", + "answer_c": "Das Sendesignal muss \u00fcber ein Koaxialkabel der Antenne zugef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "Sie darf bauartbedingt keine h\u00f6here Leistung erzeugen, als der Besitzer verwenden darf." + }, + { + "number": "VD105", + "class": "1", + "question": "D\u00fcrfen im Amateurfunkverkehr internationale Not-, Dringlichkeits- und Sicherheitszeichen (z. B. MAYDAY, PAN PAN, S\u00c9CURIT\u00c9) ausgesendet werden?", + "answer_a": "Der Gebrauch dieser Zeichen ist ausdr\u00fccklich untersagt.", + "answer_b": "Amateurfunkstellen in K\u00fcstenn\u00e4he ist es erlaubt, diese Zeichen auszusenden.", + "answer_c": "Bei einem Notfall d\u00fcrfen die Zeichen ausgesendet werden.", + "answer_d": "Der Gebrauch dieser Zeichen ist auf den Kurzwellenb\u00e4ndern erlaubt." + }, + { + "number": "VD104", + "class": "1", + "question": "Welche Kommunikationsinhalte d\u00fcrfen im Amateurfunkverkehr laut AFuV zum Zwecke der Verschleierung verschl\u00fcsselt werden?", + "answer_a": "Steuersignale f\u00fcr Satelliten, f\u00fcr fernbediente und automatisch arbeitende Stationen und f\u00fcr Remote-Betrieb", + "answer_b": "Steuersignale f\u00fcr Satelliten, vertrauliche Informationen und Mitteilung pers\u00f6nlicher Art", + "answer_c": "Inhalte, die auf Grund des verwendeten \u00dcbertragungsverfahrens digital codiert werden", + "answer_d": "Inhalte, die sch\u00fctzenswerte technische Sachverhalte des Amateurfunkdienstes betreffen" + }, + { + "number": "VD103", + "class": "1", + "question": "Im Amateurfunkverkehr darf nur offene Sprache verwendet werden. Was gilt nicht als offene Sprache und ist daher unzul\u00e4ssig?", + "answer_a": "Sprachverschl\u00fcsselung zur Verschleierung des Inhalts", + "answer_b": "Q-Gruppen und Amateurfunkabk\u00fcrzungen", + "answer_c": "Digitale \u00dcbertragungsverfahren, die einen Decoder ben\u00f6tigen", + "answer_d": "Morsetelegrafie und Fernschreiben" + }, + { + "number": "VD102", + "class": "1", + "question": "Was gilt in Bezug auf den Empfang von Amateurfunkaussendungen?", + "answer_a": "Es ist keine Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst erforderlich.", + "answer_b": "Es d\u00fcrfen nur TKG-zugelassene Empfangsger\u00e4te verwendet werden.", + "answer_c": "Es bedarf der Zuteilung eines H\u00f6rerrufzeichens aus der \"DE-Reihe\".", + "answer_d": "Die Anerkennung als \"SWL\" ist erforderlich in Verbindung mit der Mitgliedschaft in einer Amateurfunkvereinigung." + }, + { + "number": "VD101", + "class": "1", + "question": "Wo kann der Funkamateur nachschlagen, welche Frequenzbereiche er entsprechend seiner Zeugnisklasse in Deutschland nutzen darf?", + "answer_a": "In der Anlage 1 der Amateurfunkverordnung (AFuV) und ggf. weiteren Mitteilungen der BNetzA", + "answer_b": "In den Radio Regulations (RR)", + "answer_c": "Im Amateurfunkgesetz (AFuG)", + "answer_d": "In der Anlage zur Frequenzverordnung (FreqV) und den dazugeh\u00f6rigen Mitteilungen der BNetzA" + } + ] + }, + { + "title": "Rufzeichen und Rufzeichenanwendung", + "questions": [ + { + "number": "VD208", + "class": "1", + "question": "Hat ein Funkamateur Anspruch auf Zuteilung eines bestimmten Rufzeichens?", + "answer_a": "Nein, es besteht kein Anspruch darauf.", + "answer_b": "Ja, wenn es noch nicht vergeben ist.", + "answer_c": "Nein, es sei denn, er kann besondere pers\u00f6nliche Gr\u00fcnde geltend machen und das Rufzeichen ist frei.", + "answer_d": "Ja, wenn es ihm schon einmal zugeteilt war." + }, + { + "number": "VD207", + "class": "1", + "question": "Woran erkennt man eine Amateurfunkstelle im Funkbetrieb?", + "answer_a": "Am Amateurfunkrufzeichen", + "answer_b": "Am benutzten Frequenzbereich", + "answer_c": "An der verwendeten Sendeart", + "answer_d": "An der Modulation" + }, + { + "number": "VD206", + "class": "1", + "question": "Welches Buchstabieralphabet ist nach der Verf\u00fcgung 13/2005 bei der Nennung des Rufzeichens zur Identifikation einer Amateurfunkstation zu verwenden?", + "answer_a": "Das internationale Buchstabieralphabet nach den Radio Regulations (Anhang 14)", + "answer_b": "Das europ\u00e4ische Buchstabieralphabet von 1992", + "answer_c": "Das englische Buchstabieralphabet der ITU-Konferenz in Madrid von 1932", + "answer_d": "Das deutsche Buchstabieralphabet nach DIN 5009" + }, + { + "number": "VD205", + "class": "1", + "question": "Wann muss der Funkamateur sein Rufzeichen nennen?", + "answer_a": "Am Anfang und am Ende jeder Funkverbindung sowie mindestens alle 10 Minuten", + "answer_b": "Auf Verlangen einer anderen am Funkverkehr beteiligten Funkstelle", + "answer_c": "Mindestens alle 15 Minuten w\u00e4hrend einer Funkverbindung", + "answer_d": "Sp\u00e4testens 5 Minuten nach einer ununterbrochenen Aussendung" + }, + { + "number": "VD204", + "class": "1", + "question": "Warum ist \"DL250BTHVN\" ein zul\u00e4ssiges deutsches Amateurfunkrufzeichen?", + "answer_a": "Weil der Rufzeichenplan zu besonderen allgemeinen Anl\u00e4ssen auch Rufzeichen mit bis zu 7 Zeichen langem Suffix vorsieht, der Ziffern enthalten kann und mit einem Buchstaben endet.", + "answer_b": "Weil f\u00fcr besonders verdiente Funkamateure auch personengebundene Rufzeichen ausgegeben werden, f\u00fcr die der Rufzeichenplan keine Anwendung findet.", + "answer_c": "Weil an bestimmte \u00f6ffentliche Stellen, wie z. B. Kunst- und Kultureinrichtungen, besondere Rufzeichen mit mindestens 3 Ziffern ausgegeben werden.", + "answer_d": "Weil dies in einer Sonderverf\u00fcgung der Bundesnetzagentur aufgrund besonderen historischen Anlass mit internationaler Wirkung festgelegt wurde." + }, + { + "number": "VD203", + "class": "1", + "question": "Wie werden personengebundene deutsche Amateurfunkrufzeichen gebildet? Sie bestehen aus ...", + "answer_a": "einem 2-buchstabigen Pr\u00e4fix (Landeskenner), einer Ziffer und einem 2- oder 3-buchstabigen Suffix.", + "answer_b": "einem 2-buchstabigen Suffix (Landeskenner), zwei Ziffern und einem 2- oder 3-buchstabigen Pr\u00e4fix.", + "answer_c": "einem 1-buchstabigen Pr\u00e4fix (Landeskenner), einer oder zwei Ziffern und einem 1-, 2- oder 3-buchstabigen Suffix.", + "answer_d": "einem 2-buchstabigen Suffix (Landeskenner), einer Ziffer und einem 1-, 2- oder 3-buchstabigen Pr\u00e4fix." + }, + { + "number": "VD202", + "class": "1", + "question": "Welche Rufzeichenzuteilungsarten gibt es im Amateurfunk unter anderem?", + "answer_a": "Personengebundene Rufzeichen, Rufzeichen f\u00fcr fernbediente und automatisch arbeitende Amateurfunkstellen, Klubstationsrufzeichen", + "answer_b": "Personengebundene Rufzeichen, Familienrufzeichen, Klubstationsrufzeichen", + "answer_c": "Personengebundene Rufzeichen, Klubstationsrufzeichen, Contestrufzeichen", + "answer_d": "Personengebundene Rufzeichen, Rufzeichen f\u00fcr fernbediente und automatisch arbeitende Amateurfunkstellen, Mobilfunkrufzeichen" + }, + { + "number": "VD201", + "class": "1", + "question": "In welchem Regelwerk sind die Vorgaben f\u00fcr die Bildung von Rufzeichen f\u00fcr den Amateurfunkdienst in Deutschland zu finden?", + "answer_a": "Im Rufzeichenplan der Bundesnetzagentur (BNetzA)", + "answer_b": "Im Amateurfunkgesetz (AFuG)", + "answer_c": "Im Bundesgesetzblatt (BGBl)", + "answer_d": "In den Radio Regulations (RR) der ITU" + } + ] + }, + { + "title": "Ausbildungsfunkbetrieb", + "questions": [ + { + "number": "VD306", + "class": "1", + "question": "Von wem ist w\u00e4hrend des Ausbildungsfunkbetriebs der Rufzeichenzusatz \"/T\" bzw. \"/Trainee\" zu benutzen?", + "answer_a": "Vom Auszubildenden", + "answer_b": "Vom Ausbilder", + "answer_c": "Vom Auszubildenden und vom Ausbilder", + "answer_d": "Vom Verantwortlichen der Schulstation" + }, + { + "number": "VD305", + "class": "1", + "question": "Was ist bei der Durchf\u00fchrung von Ausbildungsfunkverkehr zu beachten?", + "answer_a": "Der Ausbilder hat auf Verlangen der Bundesnetzagentur Auskunft \u00fcber Art und Umfang des \nAusbildungsfunkbetriebs zu geben.", + "answer_b": "Beim Ausbildungsfunkverkehr darf nicht an Amateurfunkwettbewerben teilgenommen werden.", + "answer_c": "Der Ausbildungsfunkverkehr darf ausschlie\u00dflich in Gegenwart des Ausbilders an einer Klub- oder Schulstation durchgef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "Der Ausbildungsfunkverkehr darf ausschlie\u00dflich in Telefonie (SSB oder FM) durchgef\u00fchrt werden." + }, + { + "number": "VD304", + "class": "1", + "question": "Was ist unter anderem im Zusammenhang mit der Durchf\u00fchrung von Ausbildungsfunkverkehr zu beachten? Der Ausbildungsfunkbetrieb darf ...", + "answer_a": "nur im Berechtigungsumfang der Rufzeichenzuteilung des Ausbilders durchgef\u00fchrt werden.", + "answer_b": "nicht in Morsetelegrafie durchgef\u00fchrt werden.", + "answer_c": "nur mit einer maximalen Strahlungsleistung von 10 W EIRP durchgef\u00fchrt werden.", + "answer_d": "nur an einer Klubstation durchgef\u00fchrt werden." + }, + { + "number": "VD303", + "class": "1", + "question": "Nicht-Funkamateure d\u00fcrfen am Ausbildungsfunkbetrieb ...", + "answer_a": "nur unter unmittelbarer Anleitung und Aufsicht eines Funkamateurs mit zugeteiltem Rufzeichen der Klasse A oder E teilnehmen.", + "answer_b": "nur an Klubstationen unter Aufsicht eines Funkamateurs mit zugeteiltem Rufzeichen der Klasse A oder E teilnehmen.", + "answer_c": "auch an Wochenenden ohne besondere Auflagen teilnehmen.", + "answer_d": "auch ohne Anleitung und Aufsicht des ausbildenden Funkamateurs teilnehmen." + }, + { + "number": "VD302", + "class": "1", + "question": "Unter welcher Voraussetzung nach der Amateurfunkverordnung (AFuV) darf ein Funkamateur Ausbildungsfunkbetrieb durchf\u00fchren?", + "answer_a": "Wenn er Inhaber einer Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst der Klasse A oder E ist", + "answer_b": "Nur wenn er Inhaber einer Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst der Klasse A ist", + "answer_c": "Nur wenn er mindestens 1 Jahr lang Inhaber einer Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst ist", + "answer_d": "Wenn er eine g\u00fcltige Rufzeichenzuteilung f\u00fcr ein Ausbildungsrufzeichen besitzt" + }, + { + "number": "VD301", + "class": "1", + "question": "Wozu dient der Ausbildungsfunkbetrieb gem\u00e4\u00df Amateurfunkverordnung (AFuV)? Er dient ...", + "answer_a": "der praktischen Vorbereitung auf das Ablegen der fachlichen Pr\u00fcfung zum Erwerb eines Amateurfunkzeugnisses.", + "answer_b": "der alleinigen Vorf\u00fchrung des Amateurfunkbetriebes.", + "answer_c": "der Teilnahme des Auszubildenden am Amateurfunkdienst ohne Aufsicht.", + "answer_d": "der Vervollst\u00e4ndigung der Fertigkeiten des Funkamateurs in der Morsetelegrafie." + } + ] + }, + { + "title": "Klubstationen", + "questions": [ + { + "number": "VD408", + "class": "1", + "question": "Welche Aussage ist hinsichtlich der Standort\u00e4nderung einer Klubstation zutreffend?", + "answer_a": "Kurzzeitige Standort\u00e4nderungen m\u00fcssen der BNetzA nicht angezeigt werden.", + "answer_b": "Standort\u00e4nderungen sind bei Klubstationen nicht zul\u00e4ssig.", + "answer_c": "Kurzzeitige Standort\u00e4nderungen sind der BNetzA anzuzeigen.", + "answer_d": "Standort\u00e4nderungen m\u00fcssen der BNetzA grunds\u00e4tzlich nicht angezeigt werden." + }, + { + "number": "VD407", + "class": "1", + "question": "Welche der genannten Funkamateure d\u00fcrfen an einer Klubstation der Klasse A Funkbetrieb im 40 m-Amateurfunkband durchf\u00fchren?", + "answer_a": "Inhaber einer Amateurfunkzulassung der Klasse A ", + "answer_b": "Inhaber einer Amateurfunkzulassung der Klasse E", + "answer_c": "Inhaber eines Amateurfunkzulassung der Klasse N", + "answer_d": "Inhaber einer Amateurfunkzulassung einer beliebigen Klasse" + }, + { + "number": "VD406", + "class": "1", + "question": "Sie nutzen ein Klubstationsrufzeichen und verf\u00fcgen \u00fcber eine andere Amateurfunkzeugnis-Klasse als die Zuteilung der Klubstation. In welchen Frequenzbereichen und mit welchen Leistungen d\u00fcrfen Sie senden? Entsprechend des Berechtigungsumfangs ...", + "answer_a": "der niedrigeren der beiden Klassen.", + "answer_b": "der h\u00f6heren der beiden Klassen.", + "answer_c": "der Klasse meiner pers\u00f6nlichen Zulassung.", + "answer_d": "der Klasse der Klubstation." + }, + { + "number": "VD405", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur mit Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst nach den Bestimmungen der Amateurfunkverordnung (AFuV) mit dem Rufzeichen der Klubstation Funkbetrieb durchf\u00fchren, auch wenn er nicht Mitglied der betreibenden Gruppe ist?", + "answer_a": "An Klubstationen d\u00fcrfen auch Nichtmitglieder Funkbetrieb durchf\u00fchren.", + "answer_b": "Nur die Mitglieder der Gruppe d\u00fcrfen die Klubstation betreiben.", + "answer_c": "Der Funkbetrieb muss im Beisein eines Gruppenmitglieds erfolgen.", + "answer_d": "Der Funkamateur muss dieses mindestens zwei Tage zuvor der BNetzA anzeigen." + }, + { + "number": "VD404", + "class": "1", + "question": "Was ist n\u00f6tig, damit ein Funkamateur das Rufzeichen einer Klubstation mitbenutzen darf?", + "answer_a": "Er muss Inhaber einer Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst sein.", + "answer_b": "Er muss Mitglied in der Gruppe der Funkamateure sein, die die Klubstation betreibt.", + "answer_c": "Er muss im Besitz eines Amateurfunkzeugnisses sein, dass der Klasse der Klubstation entspricht.", + "answer_d": "Er muss Inhaber eines Rufzeichens der h\u00f6chsten Amateurfunkklasse sein." + }, + { + "number": "VD403", + "class": "1", + "question": "Ab wann darf ein Funkamateur laut Amateurfunkgesetz (AFuG) eine Klubstation betreiben?", + "answer_a": "Nachdem er selbst eine Zulassung zum Amateurfunkdienst und die Zuteilung eines Klubstationsrufzeichens erhalten hat", + "answer_b": "Erst 3 Monate nach Ablegen der Amateurfunkpr\u00fcfung und Zuteilung eines Klubstationsrufzeichens", + "answer_c": "Nach Vorlage einer harmonisierten Pr\u00fcfungsbescheinigung kann der Betrieb erfolgen", + "answer_d": "Erst nach \u00dcberpr\u00fcfung des Standortes durch die BNetzA und Zuteilung eines Klubstationsrufzeichens" + }, + { + "number": "VD402", + "class": "1", + "question": "Welche Voraussetzung muss f\u00fcr die Erteilung eines Rufzeichens f\u00fcr den Betrieb einer Klubstation erf\u00fcllt sein?", + "answer_a": "Eine Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst nach \u00a7 3 Abs. 1 AFuG.", + "answer_b": "Der verantwortliche Funkamateur f\u00fcr die Klubstation muss in jedem Fall Betreiber einer automatisch arbeitenden Station sein.", + "answer_c": "Der verantwortliche Funkamateur f\u00fcr die Klubstation muss in jedem Fall Inhaber eines Rufzeichens der h\u00f6chsten Amateurfunkklasse sein.", + "answer_d": "Eine HAREC-Bescheinigung oder ein Amateurfunkzeugnis" + }, + { + "number": "VD401", + "class": "1", + "question": "Welche Voraussetzungen m\u00fcssen f\u00fcr die Erteilung eines Rufzeichens f\u00fcr den Betrieb einer Klubstation erf\u00fcllt sein?", + "answer_a": "Die Rufzeichenzuteilung f\u00fcr das Betreiben einer Klubstation ist von der Benennung des verantwortlichen Funkamateurs durch den Leiter einer Gruppe von Funkamateuren abh\u00e4ngig.", + "answer_b": "Der verantwortliche Funkamateur f\u00fcr die Klubstation muss in jedem Fall Inhaber eines Rufzeichens der h\u00f6chsten Amateurfunkklasse sein.", + "answer_c": "Der verantwortliche Funkamateur muss seit mindestens 2 Jahren Inhaber eines Amateurfunkzeugnisses sein.", + "answer_d": "Der Leiter einer als eingetragener Verein (e. V.) bestehenden Amateurfunkvereinigung muss auch der f\u00fcr die beantragte Klubstation verantwortliche Funkamateur sein." + } + ] + }, + { + "title": "Relaisfunkstellen und Funkbaken", + "questions": [ + { + "number": "VD504", + "class": "1", + "question": "Wann kann ein verantwortlicher Funkamateur einen bestimmten Funkamateur vom Betrieb \u00fcber die von ihm betreute Relaisfunkstelle ausschlie\u00dfen?", + "answer_a": "Wenn dies dazu dient, den st\u00f6rungsfreien Betrieb der Relaisfunkstelle sicherzustellen", + "answer_b": "Wenn ein Funkamateur die Relaisfunkstelle zu h\u00e4ufig benutzt", + "answer_c": "Wenn die Relaisnutzungsgeb\u00fchr nicht entrichtet wurde", + "answer_d": "Wenn ein Funkamateur das Mindestalter noch nicht erreicht hat" + }, + { + "number": "VD503", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Strahlungsleistung einer Relaisfunkstelle oberhalb 30 MHz?", + "answer_a": "50 W ERP", + "answer_b": "750 W PEP f\u00fcr Klasse A, 75 W PEP f\u00fcr Klasse E und 10 W PEP f\u00fcr Klasse N", + "answer_c": "100 W PEP", + "answer_d": "150 W ERP" + }, + { + "number": "VD502", + "class": "1", + "question": "Unter welchen Voraussetzungen darf ein Funkamateur eine Amateurfunkstelle als Relaisfunkstelle betreiben?", + "answer_a": "Wenn er f\u00fcr die Relaisfunkstelle eine Rufzeichenzuteilung besitzt und die darin festgelegten Rahmenbedingungen einh\u00e4lt", + "answer_b": "Wenn die Relaisfunkstelle keine gro\u00dfe Reichweite hat", + "answer_c": "Wenn er mindestens 20 Unterschriften als Beweis der Notwendigkeit vorlegen kann und die Rahmenbedingungen f\u00fcr Relaisfunkstellen einh\u00e4lt", + "answer_d": "Wenn er die technischen Einrichtungen daf\u00fcr selbst instand halten kann" + }, + { + "number": "VD501", + "class": "1", + "question": "Was ist notwendig, damit ein Funkamateur eine Amateurfunkstelle als Relaisfunkstelle oder Funkbake betreiben darf?", + "answer_a": "Es bedarf einer Rufzeichenzuteilung f\u00fcr den Betrieb einer fernbedienten oder automatisch arbeitenden Amateurfunkstelle.", + "answer_b": "Es ist eine Zulassung der h\u00f6chsten Amateurfunkklasse erforderlich.", + "answer_c": "F\u00fcr den Betrieb einer Relaisfunkstelle oder Funkbake ist der mindestens 2-j\u00e4hrige Besitz einer g\u00fcltigen Amateurfunkzulassung erforderlich.", + "answer_d": "Es sind keine besonderen Bedingungen zu erf\u00fcllen." + } + ] + }, + { + "title": "Remote-Stationen", + "questions": [ + { + "number": "VD609", + "class": "1", + "question": "Wem darf Zugriff auf eine Klubstation im Remote-Betrieb einger\u00e4umt werden?", + "answer_a": "Nur Mitgliedern der Gruppe von Funkamateuren, die die Klubstation betreibt", + "answer_b": "Nur auf der Zuteilungsurkunde eingetragenen Mitgliedern der Gruppe von Funkamateuren", + "answer_c": "Nur bei der Bundesnetzagentur schriftlich oder elektronisch gemeldeten Funkamateuren", + "answer_d": "Nur Funkamateuren, die die Klubstation pers\u00f6nlich nicht aufsuchen k\u00f6nnen" + }, + { + "number": "VD608", + "class": "1", + "question": "Warum muss der Betreiber der \"Remote-Station\" seine Kontaktdaten bei der BNetzA angeben?", + "answer_a": "Der Betreiber muss f\u00fcr die BNetzA als Ansprechpartner erreichbar sein.", + "answer_b": "Die Kontaktdaten dienen der monatlichen Rechnungsstellung f\u00fcr die \"Remote-Station\".", + "answer_c": "Die Bandwacht der Amateurfunkverb\u00e4nde nutzt die Kontaktdaten zum Datenabgleich, um im St\u00f6rungsfall den Betreiber der \"Remote-Station\" zu ermitteln.", + "answer_d": "Die Kontaktdaten zum Remote-Betrieb werden in der Rufzeichenliste der BNetzA aufgef\u00fchrt." + }, + { + "number": "VD607", + "class": "1", + "question": "Wer darf mit einer Amateurfunkstelle im \"Remote-Betrieb\" senden? Vom Betreiber der Amateurfunkstelle berechtigte Funkamateure, die ...", + "answer_a": "\u00fcber eine Zulassung f\u00fcr die Klasse A verf\u00fcgen.", + "answer_b": "\u00fcber eine Zulassung f\u00fcr die Klasse A oder E verf\u00fcgen.", + "answer_c": "\u00fcber eine Zulassung f\u00fcr die Klasse A, E oder N verf\u00fcgen.", + "answer_d": "seit mindestens einem Jahr \u00fcber eine Zulassung verf\u00fcgen." + }, + { + "number": "VD606", + "class": "1", + "question": "Was ist bei der \u00dcbertragung des Nutzungsrechts an einer \"Remote-Station\" auf andere Funkamateure zu beachten?", + "answer_a": "Der Betreiber muss sicherstellen, dass nur von ihm berechtigte Funkamateure die Station nutzen k\u00f6nnen.", + "answer_b": "Der Zugang f\u00fcr die Nutzung der \"Remote-Station\" muss f\u00fcr alle Funkamateure \u00f6ffentlich sein.", + "answer_c": "Die Nutzer der \"Remote-Station\" d\u00fcrfen keinen Ausbildungsfunkbetrieb durchf\u00fchren.", + "answer_d": "Die Funkamateure m\u00fcssen mindestens im Besitz einer Amateurfunkzulassung der Klasse E sein." + }, + { + "number": "VD605", + "class": "1", + "question": "Wie muss der Betreiber die Betriebssicherheit seiner \"Remote-Station\" gew\u00e4hrleisten? Der Betreiber muss sicherstellen, dass ...", + "answer_a": "die \"Remote-Station\" unter seiner mittelbaren Kontrolle steht.", + "answer_b": "f\u00fcr die \"Remote-Station\" keine selbstgebauten Komponenten zum Einsatz kommen.", + "answer_c": "die \"Remote-Station\" \u00fcber eine unterbrechungsfreie Stromversorgung verf\u00fcgt.", + "answer_d": "ein technisches Protokoll der Nutzung der \"Remote-Station\" erstellt wird." + }, + { + "number": "VD604", + "class": "1", + "question": "Welche der folgenden Amateurfunkstellen darf als \"Remote-Station\" verwendet werden?", + "answer_a": "Klubstationen der Klasse A", + "answer_b": "Klubstationen der Klasse E", + "answer_c": "Amateurfunkstellen mit personengebundenem Rufzeichen der Klasse N", + "answer_d": "Amateurfunkstellen mit personengebundenem Rufzeichen der Klasse E" + }, + { + "number": "VD603", + "class": "1", + "question": "Wer darf eine \"Remote-Station\" betreiben?", + "answer_a": "Funkamateure der Klasse A", + "answer_b": "Funkamateure der Klassen A und E", + "answer_c": "Funkamateure der Klassen A, E und N", + "answer_d": "Funkamateure, die seit mindestens einem Jahr eine Zulassung besitzen" + }, + { + "number": "VD602", + "class": "1", + "question": "Ist f\u00fcr \"Remote-Betrieb\" bei der BNetzA eine Betriebsmeldung erforderlich?", + "answer_a": "Ja, f\u00fcr den Betreiber der Remote-Station", + "answer_b": "Ja, f\u00fcr den Nutzer der Remote-Station", + "answer_c": "Ja, f\u00fcr Betreiber und Nutzer der Remote-Station", + "answer_d": "Nein, es besteht keine Anzeigepflicht." + }, + { + "number": "VD601", + "class": "1", + "question": "Was versteht der Funkamateur unter \"Remote-Betrieb\"?", + "answer_a": "Funkbetrieb, bei dem eine r\u00e4umlich entfernte Amateurfunkstation z. B. \u00fcber das Internet betrieben wird", + "answer_b": "Funkbetrieb \u00fcber sehr weite Entfernungen (gr\u00f6\u00dfer 500 km UKW, gr\u00f6\u00dfer 2000 km KW)", + "answer_c": "Die lokale Steuerung einer Funkstation \u00fcber einen daneben stehenden Computer", + "answer_d": "Funkbetrieb bei Wettbewerben mit mehreren Funkamateuren mit verteilten Aufgaben" + } + ] + }, + { + "title": "Frequenzbereiche und Frequenznutzungsparameter", + "questions": [ + { + "number": "VD743", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige effektive Strahlungsleistung (ERP) f\u00fcr Funkamateure mit der Zulassungsklasse N im 10 m-Band?", + "answer_a": "10 W", + "answer_b": "5 W", + "answer_c": "100 W", + "answer_d": "25 W" + }, + { + "number": "VD742", + "class": "1", + "question": "In welchem der folgenden Amateurfunkfrequenzbereiche betr\u00e4gt die maximal zul\u00e4ssige belegte Bandbreite einer Aussendung 2 MHz bzw. f\u00fcr amplitudenmodulierte Fernsehaussendungen 7 MHz?", + "answer_a": "430 bis 440 MHz", + "answer_b": "2320 bis 2450 MHz", + "answer_c": "3400 bis 3475 MHz", + "answer_d": "10,0 bis 10,5 GHz" + }, + { + "number": "VD741", + "class": "1", + "question": "In welchem der folgenden Amateurfunkfrequenzbereiche betr\u00e4gt die maximal zul\u00e4ssige belegte Bandbreite einer Aussendung 40 kHz?", + "answer_a": "144 bis 146 MHz", + "answer_b": "430 bis 440 MHz", + "answer_c": "1240 bis 1300 MHz", + "answer_d": "7000 bis 7200 kHz" + }, + { + "number": "VD740", + "class": "1", + "question": "In welchem der folgenden Amateurfunkfrequenzbereiche betr\u00e4gt die maximal zul\u00e4ssige belegte Bandbreite einer Aussendung 7 kHz?", + "answer_a": "28000 bis 29000 kHz", + "answer_b": "14000 bis 14350 kHz", + "answer_c": "21000 bis 21450 kHz", + "answer_d": "10100 bis 10150 kHz" + }, + { + "number": "VD739", + "class": "1", + "question": "In welchem der folgenden Amateurfunkfrequenzbereiche betr\u00e4gt die maximal zul\u00e4ssige belegte Bandbreite einer Aussendung 2,7 kHz?", + "answer_a": "3500 bis 3800 kHz", + "answer_b": "10100 bis 10150 kHz", + "answer_c": "135,7 bis 137,8 kHz", + "answer_d": "28000 bis 29700 kHz" + }, + { + "number": "VD738", + "class": "1", + "question": "In welchen Amateurfunkfrequenzbereichen betr\u00e4gt die maximal zul\u00e4ssige belegte Bandbreite einer Aussendung 800 Hz?", + "answer_a": "135,7 bis 137,8 kHz, 472 bis 479 kHz und 10100 bis 10150 kHz", + "answer_b": "1810 bis 2000 kHz, 3500 bis 3800 kHz und 7000 bis 7200 kHz", + "answer_c": "7000 bis 7100 kHz und 14000 bis 14350 kHz", + "answer_d": "18068 bis 18168 kHz und 24890 bis 24990 kHz" + }, + { + "number": "VD737", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Senderausgangsleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der\nKlasse E in den Amateurfunkb\u00e4ndern zwischen 1300 MHz und 250 GHz?", + "answer_a": "Maximal 5 W PEP ", + "answer_b": "Maximal 75 W PEP", + "answer_c": "Maximal 100 W PEP", + "answer_d": "Maximal 1 W PEP" + }, + { + "number": "VD736", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Senderausgangsleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der Klasse A in den Amateurfunkb\u00e4ndern zwischen 1300 MHz und 250 GHz?", + "answer_a": "75 W PEP", + "answer_b": "100 W PEP", + "answer_c": "150 W PEP", + "answer_d": "750 W PEP" + }, + { + "number": "VD735", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Sendeleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der Klasse A im Frequenzbereich 1240 bis 1300 MHz?", + "answer_a": "750 W PEP, jedoch nur maximal 5 W EIRP im Teilbereich 1247 bis 1263 MHz", + "answer_b": "100 W PEP", + "answer_c": "250 W PEP", + "answer_d": "75 W PEP, jedoch nur maximal 5 W EIRP im Teilbereich 1247 bis 1263 MHz" + }, + { + "number": "VD734", + "class": "1", + "question": "Welche Leistungsgrenzen gelten f\u00fcr die Rufzeicheninhaber der Klasse A und E in den Frequenzbereichen 144 bis 146 MHz und 430 bis 440 MHz?", + "answer_a": "Maximal 750 W PEP f\u00fcr Klasse A und 75 W PEP f\u00fcr Klasse E", + "answer_b": "Maximal 750 W PEP f\u00fcr beide Klassen", + "answer_c": "Maximal 100 W PEP f\u00fcr Klasse A und 50 W PEP f\u00fcr Klasse E", + "answer_d": "Maximal 10 W PEP f\u00fcr beide Klassen" + }, + { + "number": "VD733", + "class": "1", + "question": "Welche Leistungsgrenzen gelten f\u00fcr die Rufzeicheninhaber der Klassen A und E in den Frequenzbereichen 21,000 bis 21,450 MHz und 28,000 bis 29,700 MHz?", + "answer_a": "Maximal 750 W PEP f\u00fcr Klasse A und maximal 100 W PEP f\u00fcr Klasse E", + "answer_b": "Maximal 200 W PEP f\u00fcr beide Klassen", + "answer_c": "Maximal 100 W PEP f\u00fcr Klasse A und maximal 10 W PEP f\u00fcr Klasse E", + "answer_d": "Maximal 100 W PEP f\u00fcr beide Klassen" + }, + { + "number": "VD732", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Senderausgangsleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der Klasse A in den Frequenzbereichen 21,000 bis 21,450 MHz und 24,890 bis 24,990 MHz?", + "answer_a": "750 W PEP", + "answer_b": "75 W PEP", + "answer_c": "150 W PEP", + "answer_d": "250 W PEP" + }, + { + "number": "VD731", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Senderausgangsleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der Klasse A in den Frequenzbereichen 14,000 bis 14,350 MHz und 18,068 bis 18,168 MHz?", + "answer_a": "750 W PEP", + "answer_b": "75 W PEP", + "answer_c": "150 W PEP", + "answer_d": "250 W PEP" + }, + { + "number": "VD730", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Senderausgangsleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der Klasse A im Frequenzbereich 10,1 bis 10,15 MHz?", + "answer_a": "150 W PEP", + "answer_b": "75 W PEP", + "answer_c": "250 W PEP", + "answer_d": "750 W PEP" + }, + { + "number": "VD729", + "class": "1", + "question": "Was gilt f\u00fcr die Rufzeicheninhaber der Klassen A und E im Frequenzbereich 3,5 bis 3,8 MHz?", + "answer_a": "Maximal 750 W PEP f\u00fcr Klasse A und maximal 100 W PEP f\u00fcr Klasse E", + "answer_b": "Maximal 10 W PEP f\u00fcr beide Klassen", + "answer_c": "Maximal 750 W PEP f\u00fcr beide Klassen", + "answer_d": "Maximal 150 W PEP f\u00fcr Klasse A und maximal 10 W PEP f\u00fcr Klasse E" + }, + { + "number": "VD728", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige Senderausgangsleistung f\u00fcr Rufzeicheninhaber der Klasse A im Frequenzbereich 3,5 bis 3,8 MHz?", + "answer_a": "750 W PEP", + "answer_b": "75 W PEP", + "answer_c": "150 W PEP", + "answer_d": "100 W PEP" + }, + { + "number": "VD727", + "class": "1", + "question": "Was gilt f\u00fcr die Rufzeicheninhaber der Klasse E im Frequenzbereich 1810 bis 1850 kHz?", + "answer_a": "Maximal 100 W PEP", + "answer_b": "Maximal 75 W PEP ", + "answer_c": "Maximal 750 W PEP", + "answer_d": "Maximal 10 W PEP" + }, + { + "number": "VD726", + "class": "1", + "question": "Sie sind Inhaber einer Zulassung f\u00fcr den Amateurfunkdienst der Klasse N und nutzen ein Funkger\u00e4t mit 5 W Senderausgangsleistung. D\u00fcrfen Sie bei Sendebetrieb im 2 m-Band eine direkt angeschlossene Antenne mit Gewinnfaktor 1,8 bezogen auf den isotropen Kugelstrahler (entspricht 2,6 dBi Gewinn) verwenden?", + "answer_a": "Ja, da die Strahlungsleistung den Grenzwert von 10 W EIRP nicht \u00fcberschreitet.", + "answer_b": "Ja, au\u00dfer wenn die Amateurfunkstelle ortsfest betrieben wird.", + "answer_c": "Nein, da sich eine Strahlungsleistung von \u00fcber 10 W EIRP ergibt.", + "answer_d": "Nein, da ich Antennen mit Gewinn nicht benutzen darf" + }, + { + "number": "VD725", + "class": "1", + "question": "Sie sind Inhaber einer Zulassung f\u00fcr den Amateurfunkdienst der Klasse N und nutzen ein Funkger\u00e4t mit 5 W Senderausgangsleistung. D\u00fcrfen Sie bei Sendebetrieb im 2 m-Band eine direkt angeschlossene Antenne mit Gewinnfaktor 2,5 bezogen auf den isotropen Kugelstrahler (entspricht 4,0 dBi Gewinn) verwenden?", + "answer_a": "Nein, da sich eine Strahlungsleistung von \u00fcber 10 W EIRP ergibt.", + "answer_b": "Nein, da ich Antennen mit Gewinn nicht benutzen darf.", + "answer_c": "Ja, da die Senderausgangsleistung den Grenzwert von 10 W EIRP nicht \u00fcberschreitet.", + "answer_d": "Ja, sofern es sich um ein Handfunkger\u00e4t handelt." + }, + { + "number": "VD724", + "class": "1", + "question": "Wie hoch ist die maximal zul\u00e4ssige isotrope Strahlungsleistung (EIRP) f\u00fcr Funkamateure mit der Zulassungsklasse N im 2 m- und 70 cm-Band?", + "answer_a": "10 W", + "answer_b": "5 W", + "answer_c": "100 W", + "answer_d": "25 W" + }, + { + "number": "VD723", + "class": "1", + "question": "In welchen Frequenzbereichen ist f\u00fcr Funkamateure mit Zulassung f\u00fcr die Klasse N Sendebetrieb erlaubt?", + "answer_a": "28 bis 29.7 MHz, 144 bis 146 MHz, 430 bis 440 MHz", + "answer_b": "7 bis 7.2 MHz, 14 bis 14.35 MHz, 1240 bis 1300 MHz", + "answer_c": "Auf allen dem Amateurfunk in Deutschland zugewiesenen Kurzwellen-Frequenzbereichen", + "answer_d": "Auf allen dem Amateurfunk in Deutschland zugewiesenen Frequenzbereichen oberhalb der Kurzwelle" + }, + { + "number": "VD722", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 13 cm-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "2320 bis 2450 MHz", + "answer_b": "2250 bis 2340 MHz", + "answer_c": "2350 bis 2520 MHz", + "answer_d": "2240 bis 2300 MHz" + }, + { + "number": "VD721", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 23 cm-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "1240 bis 1300 MHz", + "answer_b": "1240 bis 1290 MHz", + "answer_c": "1220 bis 1300 MHz", + "answer_d": "1220 bis 1290 MHz" + }, + { + "number": "VD720", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 70 cm-Amateurfunkband in Deutschland? ", + "answer_a": "430 bis 440 MHz", + "answer_b": "430 bis 438 MHz", + "answer_c": "432 bis 440 MHz", + "answer_d": "432 bis 438 MHz" + }, + { + "number": "VD719", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 2 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "144 bis 146 MHz", + "answer_b": "144 bis 148 MHz", + "answer_c": "140 bis 146 MHz", + "answer_d": "140 bis 148 MHz" + }, + { + "number": "VD718", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 6 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "50,0 bis 52,00 MHz", + "answer_b": "50,0 bis 54,0 MHz", + "answer_c": "50,8 bis 51,8 MHz", + "answer_d": "51,08 bis 52,00 MHz" + }, + { + "number": "VD717", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 10 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "28 bis 29,7 MHz", + "answer_b": "28 bis 29 MHz", + "answer_c": "28 bis 30,7 MHz", + "answer_d": "28 bis 32 MHz" + }, + { + "number": "VD716", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 12 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "24,89 bis 24,99 MHz", + "answer_b": "24,89 bis 25,168 MHz", + "answer_c": "24,168 bis 24,99 MHz", + "answer_d": "24,068 bis 24,168 MHz" + }, + { + "number": "VD715", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 15 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "21 bis 21,45 MHz", + "answer_b": "21 bis 21,35 MHz", + "answer_c": "21 bis 21,5 MHz", + "answer_d": "21 bis 21,7 MHz" + }, + { + "number": "VD714", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 17 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "18,068 bis 18,168 MHz", + "answer_b": "18,1 bis 18,158 MHz", + "answer_c": "18,89 bis 18,99 MHz", + "answer_d": "18,68 bis 19,99 MHz" + }, + { + "number": "VD713", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 20 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "14 bis 14,35 MHz", + "answer_b": "14 bis 14,45 MHz", + "answer_c": "14 bis 14,5 MHz", + "answer_d": "14 bis 15 MHz" + }, + { + "number": "VD712", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 30 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "10,1 bis 10,15 MHz", + "answer_b": "10,1 bis 10,25 MHz", + "answer_c": "10 bis 10,15 MHz", + "answer_d": "10 bis 10,25 MHz" + }, + { + "number": "VD711", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 40 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "7 bis 7,2 MHz", + "answer_b": "7,1 bis 7,3 MHz", + "answer_c": "7 bis 7,3 MHz", + "answer_d": "7,1 bis 7,5 MHz" + }, + { + "number": "VD710", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 80 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "3,5 bis 3,8 MHz", + "answer_b": "3,5 bis 3,6 MHz", + "answer_c": "3,8 bis 3,9 MHz", + "answer_d": "3,8 bis 4 MHz" + }, + { + "number": "VD709", + "class": "1", + "question": "Welche Antwort enth\u00e4lt die richtige Anfangs- und Endfrequenz f\u00fcr das 160 m-Amateurfunkband in Deutschland?", + "answer_a": "1810 bis 2000 kHz", + "answer_b": "1805 bis 1850 kHz", + "answer_c": "1800 bis 1900 kHz", + "answer_d": "1800 bis 1990 kHz" + }, + { + "number": "VD708", + "class": "1", + "question": "Was besagt der Hinweis, dass der Frequenzbereich 433,05 bis 434,79 MHz als ISM-Frequenzbereich zugewiesen ist?", + "answer_a": "Dieser Frequenzbereich wird f\u00fcr industrielle, wissenschaftliche, medizinische, h\u00e4usliche oder \u00e4hnliche Anwendungen mitbenutzt.", + "answer_b": "Dieser Frequenzbereich wird f\u00fcr internationale Satellitenmessungen verwendet; hierdurch kann es zu St\u00f6rungen im normalen Funkverkehr kommen.", + "answer_c": "Dieser Frequenzbereich wird f\u00fcr industrielle Sender in Maschinen benutzt und ist f\u00fcr den Amateurfunkverkehr nur auf sekund\u00e4rer Basis zugelassen.", + "answer_d": "Dieser Frequenzbereich wird von ISM-Ger\u00e4ten genutzt. Die Sendeleistungen im Amateurfunkdienst sind in diesem Frequenzbereich zu reduzieren." + }, + { + "number": "VD707", + "class": "1", + "question": "Das 80 m-Amateurfunkband ist unter anderem dem Amateurfunkdienst und dem Seefunkdienst auf prim\u00e4rer Basis zugewiesen. Unter welchen Umst\u00e4nden d\u00fcrfen Sie in einer Amateurfunkverbindung fortfahren, wenn Sie erst nach Betriebsaufnahme bemerken, dass Ihre benutzte Frequenz auch von einer K\u00fcstenfunkstelle benutzt wird?", + "answer_a": "Sie d\u00fcrfen die Frequenz unter keinen Umst\u00e4nden weiterbenutzen (au\u00dfer im echten Notfall), da der K\u00fcstenfunkstelle eine feste Frequenz zugeteilt ist, die sie nicht ver\u00e4ndern kann.", + "answer_b": "Sie d\u00fcrfen die Frequenz weiter benutzen, wenn aus der dauernd wiederholten, automatisch ablaufenden Morseaussendung klar hervorgeht, dass die K\u00fcstenfunkstelle keinen zweiseitigen Funkverkehr abwickelt, sondern offenbar nur die Frequenz belegt.", + "answer_c": "Sie d\u00fcrfen die Frequenz weiter benutzen, wenn der Standort Ihrer Amateurfunkstelle mehr als 200 km von einer Meeresk\u00fcste entfernt ist und Sie weniger als 100 W Sendeleistung anwenden.", + "answer_d": "Sie d\u00fcrfen die begonnene Funkverbindung mit Ihrer Gegenfunkstelle solange fortf\u00fchren, bis Sie von der K\u00fcstenfunkstelle zum Frequenzwechsel aufgefordert werden." + }, + { + "number": "VD706", + "class": "1", + "question": "In welchem der genannten Frequenzbereiche hat der Amateurfunkdienst prim\u00e4ren Status?", + "answer_a": "7000 bis 7200 kHz", + "answer_b": "10100 bis 10150 kHz", + "answer_c": "1850 bis 1890 kHz", + "answer_d": "135,7 bis 137,8 kHz" + }, + { + "number": "VD705", + "class": "1", + "question": "Wie ist ein sekund\u00e4rer Funkdienst laut Amateurfunkverordnung (AFuV) definiert?", + "answer_a": "Ein sekund\u00e4rer Funkdienst ist ein Funkdienst, dessen Funkstellen weder St\u00f6rungen bei den Funkstellen eines prim\u00e4ren Funkdienstes verursachen d\u00fcrfen noch Schutz vor St\u00f6rungen durch solche Funkstellen verlangen k\u00f6nnen.", + "answer_b": "Ein sekund\u00e4rer Funkdienst ist ein Funkdienst, dessen Frequenzzuteilung zeitlich sp\u00e4ter erfolgte. Die Einteilung bedeutet nicht, dass der sekund\u00e4re Funkdienst dem prim\u00e4ren Funkdienst nachgeordnet ist.", + "answer_c": "Ein sekund\u00e4rer Funkdienst muss St\u00f6rungen durch andere hinnehmen und kann die St\u00f6rungen nicht an die Funkst\u00f6rungsannahme der Bundesnetzagentur melden.", + "answer_d": "Die Unterteilung in prim\u00e4re und sekund\u00e4re Funkdienste gilt nur f\u00fcr kommerzielle Funkstellen oder Funkstellen von Beh\u00f6rden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben." + }, + { + "number": "VD704", + "class": "1", + "question": "Wie ist ein prim\u00e4rer Funkdienst laut Amateurfunkverordnung (AFuV) definiert?", + "answer_a": "Ein prim\u00e4rer Funkdienst ist ein Funkdienst, dessen Funkstellen Schutz gegen St\u00f6rungen durch Funkstellen sekund\u00e4rer Funkdienste verlangen k\u00f6nnen.", + "answer_b": "Kommerzielle Funkstellen, Funkstellen von Beh\u00f6rden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben sind immer Funkstellen des prim\u00e4ren Funkdienstes.", + "answer_c": "Amateurfunkstellen sind keine Funkstellen eines prim\u00e4ren Funkdienstes, da der Amateurfunk nach den Bestimmungen des Amateurfunkgesetzes (AFuG) kein Sicherheitsfunkdienst ist.", + "answer_d": "Die Unterteilung in prim\u00e4re und sekund\u00e4re Funkdienste gilt nur f\u00fcr kommerzielle Funkstellen oder Funkstellen von Beh\u00f6rden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben." + }, + { + "number": "VD703", + "class": "1", + "question": "Unter welchen Voraussetzungen darf ein Funkamateur mit seinem Amateurfunkger\u00e4t Funkverkehr im CB-Funk-Bereich durchf\u00fchren?", + "answer_a": "Der Funkamateur darf mit seiner Amateurfunkstelle unter keinen Umst\u00e4nden im CB-Funk-Bereich senden.", + "answer_b": "Wenn das Amateurfunkger\u00e4t vom Funkamateur so eingestellt wurde, dass die technischen Vorschriften f\u00fcr CB-Funkger\u00e4te eingehalten werden", + "answer_c": "Wenn eine Genehmigung zum Betrieb von CB-Funkger\u00e4ten vorliegt", + "answer_d": "Wenn die Sendeleistung auf 4 W ERP bei FM und AM bzw. 12 W PEP bei SSB begrenzt wird" + }, + { + "number": "VD702", + "class": "1", + "question": "Wo sind die f\u00fcr den Amateurfunkdienst in Deutschland ausgewiesenen Frequenzbereiche und die zugeh\u00f6rigen ausf\u00fchrlichen Nutzungsbedingungen zu finden?", + "answer_a": "In der Anlage 1 der Amateurfunkverordnung (AFuV) und ggf. weiteren Mitteilungen der BNetzA", + "answer_b": "In Artikel 5 der Radio Regulations (RR)", + "answer_c": "Im Frequenzplan (FreqP)", + "answer_d": "In der Anlage zur Frequenzverordnung (FreqV)" + }, + { + "number": "VD701", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur in Deutschland alle in den Radio Regulations (RR) f\u00fcr den Amateurfunkdienst zugewiesenen Frequenzbereiche benutzen?", + "answer_a": "Nein, es d\u00fcrfen nur Frequenzen genutzt werden, die durch nationale Regelungen umgesetzt wurden.", + "answer_b": "Ja, weil die internationalen Regelungen der Radio Regulations (RR) auch in Deutschland gelten.", + "answer_c": "Ja, wenn der Betrieb bei der Bundesnetzagentur vorher angemeldet wurde.", + "answer_d": "Nein, die in Deutschland zul\u00e4ssigen Frequenzbereiche ergeben sich aus der Frequenznutzungsplanaufstellungsverordnung." + } + ] + } + ] + }, + { + "title": "Weitere Gesetze, Vorschriften und Bestimmungen", + "sections": [ + { + "title": "Telekommunikationsgesetz (TKG)", + "questions": [ + { + "number": "VE103", + "class": "1", + "question": "Welcher der nachfolgend genannten Tatbest\u00e4nde ist eine Ordnungswidrigkeit gem\u00e4\u00df Telekommunikationsgesetz (TKG)?", + "answer_a": "Nutzung von Frequenzen ohne Frequenzzuteilung", + "answer_b": "Nutzung von \u00f6ffentlichen Telekommunikationseinrichtungen zur Vernetzung von Relaisfunkstellen", + "answer_c": "Die \u00dcbermittlung von Amateurfunknachrichten von oder an Dritte durch einen Funkamateur", + "answer_d": "Der Betrieb einer Amateurfunkstelle zu gewerblich-wirtschaftlichen Zwecken" + }, + { + "number": "VE102", + "class": "1", + "question": "Bedarf jede Frequenznutzung einer Frequenzzuteilung?", + "answer_a": "Jede Frequenznutzung bedarf einer vorherigen Frequenzzuteilung.", + "answer_b": "Erst ab 0,1 W ist eine Frequenzzuteilung erforderlich.", + "answer_c": "Es gibt Ausnahmen von der Notwendigkeit zur Frequenzzuteilung, z. B. die ISM-Frequenzen.", + "answer_d": "Eine Frequenznutzung ist auch ohne Frequenzzuteilung zul\u00e4ssig." + }, + { + "number": "VE101", + "class": "1", + "question": "Enth\u00e4lt das Telekommunikationsgesetz (TKG) Regelungen, die auf den Amateurfunkdienst anwendbar sind?", + "answer_a": "Ja, einige Regelungen des TKG sind auch auf den Amateurfunkdienst anwendbar.", + "answer_b": "Nein, daf\u00fcr gibt es das eigenst\u00e4ndige Amateurfunkgesetz mit Amateurfunkverordnung.", + "answer_c": "Nein, der Amateurfunkdienst ist im TKG ausdr\u00fccklich ausgeschlossen.", + "answer_d": "Ja, alle Regelungen des TKG sind auch auf den Amateurfunkdienst anwendbar." + } + ] + }, + { + "title": "Telekommunikation-Telemedien-Datenschutz-Gesetz (TTDSG)", + "questions": [ + { + "number": "VE204", + "class": "1", + "question": "Bei welchen der genannten Ger\u00e4te sind nach dem Telekommunikation-Telemedien-Datenschutz-Gesetz (TTDSG) sowohl die Herstellung als auch der Besitz verboten? Bei ...", + "answer_a": "Sendeanlagen, die einen anderen Gegenstand vort\u00e4uschen und somit zum Abh\u00f6ren des nicht\u00f6ffentlich gesprochenen Wortes brauchbar sind", + "answer_b": "Scannern, die ein breitbandiges Abh\u00f6ren des Funkspektrums erm\u00f6glichen", + "answer_c": "Richtmikrofonen, die geeignet sind, das nicht\u00f6ffentlich gesprochene Wort eines anderen unbemerkt abzuh\u00f6ren", + "answer_d": "digitalen Tonabspielger\u00e4ten, welche auch geeignet sind, Tonaufnahmen anzufertigen" + }, + { + "number": "VE203", + "class": "1", + "question": "Wie hat sich ein Funkamateur zu verhalten, der Nachrichten empf\u00e4ngt, die nicht f\u00fcr Funkamateure, die Allgemeinheit oder einen unbestimmten Personenkreis bestimmt sind?", + "answer_a": "Er darf den Inhalt der Nachrichten sowie die Tatsache ihres Empfangs anderen nicht mitteilen. Das gilt nicht in Not- und Katastrophenf\u00e4llen.", + "answer_b": "Er darf Dritten zwar die Tatsache des Empfangs mitteilen, aber nicht den Inhalt und die n\u00e4heren Umst\u00e4nde. Das gilt auch in Not- und Katastrophenf\u00e4llen.", + "answer_c": "Er darf anderen Funkamateuren zwar die Tatsache des Empfangs mitteilen, aber nicht den Inhalt.", + "answer_d": "Er hat sofort den Empf\u00e4nger auszuschalten und die Bundesnetzagentur zu informieren." + }, + { + "number": "VE202", + "class": "1", + "question": "Bei welcher Handlung verletzt ein Funkamateur das Fernmeldegeheimnis?", + "answer_a": "Bei Empfang, Verwertung oder Weitergabe von Nachrichten, die nicht f\u00fcr Funkamateure, die Allgemeinheit oder einen unbestimmten Personenkreis bestimmt sind.", + "answer_b": "Bei Verwertung oder Weitergabe von Gespr\u00e4chsinhalten und Daten aus Amateurfunkverbindungen, an denen der Funkamateur nicht selbst beteiligt war.", + "answer_c": "Bei Verwertung oder Weitergabe von Gespr\u00e4chsinhalten und Daten aus Amateurfunkverbindungen, unabh\u00e4ngig davon, ob der Funkamateur selbst beteiligt war.", + "answer_d": "Bei Aufzeichnung und Weitergabe von Gespr\u00e4chsinhalten und Daten aus Amateurfunkverbindungen, insbesondere, wenn die Weitergabe an Nicht-Funkamateure erfolgt." + }, + { + "number": "VE201", + "class": "1", + "question": "Darf ein Funkamateur seine Amateurfunkstelle zum Abh\u00f6ren des nicht\u00f6ffentlich gesprochenen Wortes verwenden?", + "answer_a": "Das Abh\u00f6ren des nicht\u00f6ffentlich gesprochenen Wortes ist ein Straftatbestand.", + "answer_b": "Der Funkamateur gilt als sachkundige Person und darf daher selbst entscheiden, auf welchen Frequenzen er h\u00f6ren darf.", + "answer_c": "Das Abh\u00f6ren des nicht\u00f6ffentlich gesprochenen Wortes durch den Funkamateur bedarf einer besonderen Zulassung der BNetzA. ", + "answer_d": "Der Funkamateur ist dazu berechtigt, wenn er dazu technisch zugelassene Empf\u00e4nger benutzt." + } + ] + }, + { + "title": "Gesetz \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Ger\u00e4ten (EMVG), St\u00f6rf\u00e4lle", + "questions": [ + { + "number": "VE309", + "class": "1", + "question": "Der Empfang Ihrer Amateurfunkstation ist wiederkehrend gest\u00f6rt. Die Ursache liegt nicht in Ihrem Haushalt. Sie wollen die Funkst\u00f6rungsannahme der Bundesnetzagentur informieren. Wie sollten Sie die Bearbeitung durch die Beh\u00f6rde unterst\u00fctzen?", + "answer_a": "Ich fertige ein Protokoll mit Zeitpunkt und Art der St\u00f6rungen an und benenne die vermutete Quelle.", + "answer_b": "Ich sende bei jedem einzelnen Auftreten der St\u00f6rung eine E-Mail.", + "answer_c": "Ich dr\u00e4nge auf ein schnelles Ausr\u00fccken des Pr\u00fcf- und Messdienstes und frage regelm\u00e4\u00dfig telefonisch nach dem Stand.", + "answer_d": "Ich sammele die Kontaktdaten aller Nachbarn und melde diese per E-Mail." + }, + { + "number": "VE308", + "class": "1", + "question": "Muss ein Funkamateur eine St\u00f6rung seines Empfangs durch andere Ger\u00e4te hinnehmen?", + "answer_a": "Er muss die St\u00f6rungen grunds\u00e4tzlich hinnehmen, wenn die st\u00f6renden Ger\u00e4te den Anforderungen des Gesetzes \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG) oder des Funkanlagengesetzes (FuAG) gen\u00fcgen.", + "answer_b": "Er muss St\u00f6rungen nicht hinnehmen.", + "answer_c": "Er muss die St\u00f6rungen in jedem Fall hinnehmen.", + "answer_d": "Er muss die St\u00f6rungen grunds\u00e4tzlich hinnehmen, wenn das st\u00f6rende Ger\u00e4t von erheblicher Bedeutung f\u00fcr den Betreiber ist (z. B. von einer Alarmanlage)." + }, + { + "number": "VE307", + "class": "1", + "question": "Der Empfang Ihrer Amateurfunkstation ist auf allen B\u00e4ndern gest\u00f6rt. Welche Ma\u00dfnahme sollten Sie als erstes ergreifen?", + "answer_a": "St\u00f6rquellen im eigenen Haushalt suchen, z. B. Steckernetzteile, LED-Lampen, Computer und Bildschirme.", + "answer_b": "Die Funkst\u00f6rungsannahme der Bundesnetzagentur telefonisch oder per E-Mail informieren.", + "answer_c": "Das Intruder Monitoring eines Amateurfunkverbandes informieren.", + "answer_d": "Den Empfangsbetrieb sofort einstellen und z. B. auf Sendebetrieb umstellen." + }, + { + "number": "VE306", + "class": "1", + "question": "Durch den Betrieb einer Amateurfunkstelle auf 144,250 MHz wird der Kabelfernsehempfang eines Nachbarn beeintr\u00e4chtigt. Eine \u00dcberpr\u00fcfung ergibt, dass der Funkamateur am Ort der beeintr\u00e4chtigten Empfangsanlage eine Feldst\u00e4rke erzeugt, die den in der Norm empfohlenen Grenzwert f\u00fcr die St\u00f6rfestigkeit von Kabelverteilanlagen nicht erreicht. Was folgt daraus f\u00fcr den Funkamateur?", + "answer_a": "Er kann seinen Funkbetrieb fortsetzen.", + "answer_b": "Er hat den Betrieb seiner Amateurfunkstelle einzustellen.", + "answer_c": "Er hat seine Sendeleistung so einzurichten, dass der Empfang nicht mehr beeintr\u00e4chtigt wird.", + "answer_d": "Er kann seine Sendeleistung uneingeschr\u00e4nkt erh\u00f6hen." + }, + { + "number": "VE305", + "class": "1", + "question": "Durch den Betrieb einer Amateurfunkstelle auf 145,550 MHz wird der UKW-Rundfunkempf\u00e4nger eines Nachbarn durch Direkteinstrahlung beeintr\u00e4chtigt. Eine \u00dcberpr\u00fcfung ergibt, dass der Funkamateur am Ort des beeintr\u00e4chtigten Empf\u00e4ngers eine Feldst\u00e4rke erzeugt, die den in der Norm empfohlenen Grenzwert f\u00fcr die St\u00f6rfestigkeit von Ger\u00e4ten nicht erreicht. Was folgt daraus f\u00fcr den Funkamateur?", + "answer_a": "Er kann seinen Funkbetrieb fortsetzen.", + "answer_b": "Er hat seine Sendeleistung so einzurichten, dass der Empfang nicht mehr beeintr\u00e4chtigt wird.", + "answer_c": "Er kann seine Sendeleistung uneingeschr\u00e4nkt erh\u00f6hen.", + "answer_d": "Er hat den Betrieb seiner Amateurfunkstelle einzustellen." + }, + { + "number": "VE304", + "class": "1", + "question": "Durch den Betrieb einer Amateurfunkstelle wird der Fernsehempfang eines Nachbarn beeintr\u00e4chtigt. Eine \u00dcberpr\u00fcfung ergibt, dass sowohl das Fernsehger\u00e4t als auch die Amateurfunkstelle die Vorschriften einhalten und Nachbesserungen nicht mehr m\u00f6glich sind. Wozu ist die BNetzA in diesem Fall befugt?", + "answer_a": "Die BNetzA kann Abhilfema\u00dfnahmen in Zusammenarbeit mit den Beteiligten veranlassen.", + "answer_b": "Die BNetzA hat diesbez\u00fcglich keine Befugnisse.", + "answer_c": "Zum sofortigen Widerruf der Zulassung zum Amateurfunkdienst", + "answer_d": "Zur Einleitung eines Bu\u00dfgeldverfahrens" + }, + { + "number": "VE303", + "class": "1", + "question": "Durch den Betrieb einer Amateurfunkstelle auf 145,550 MHz wird der UKW-Rundfunkempfang eines Nachbarn beeintr\u00e4chtigt. Eine \u00dcberpr\u00fcfung ergibt, dass sowohl die Amateurfunkstelle als auch die Rundfunkempfangsanlage vorschriftsm\u00e4\u00dfig betrieben werden. Womit muss der Funkamateur rechnen?", + "answer_a": "Mit beh\u00f6rdlichen Abhilfema\u00dfnahmen in Zusammenarbeit mit den Beteiligten", + "answer_b": "Mit einer geb\u00fchrenpflichtigen Betriebseinschr\u00e4nkung oder einem vollst\u00e4ndigen Betriebsverbot f\u00fcr seine Amateurfunkstelle", + "answer_c": "Mit der Durchf\u00fchrung beh\u00f6rdlicher Ma\u00dfnahmen nach dem AFuG, wobei dem Funkamateur die Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst entzogen werden kann", + "answer_d": "Mit einem Ordnungswidrigkeitenverfahren mit Betriebsverbot und Bu\u00dfgeld auf der Grundlage des AFuG" + }, + { + "number": "VE302", + "class": "1", + "question": "Welche Reaktion ist angebracht, wenn St\u00f6rungen im Fernseh- oder Rundfunkempfang beim Nachbarn nicht mit den zur Verf\u00fcgung stehenden Mitteln beseitigt werden k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Sie empfehlen dem Nachbarn h\u00f6flich, sich an die Bundesnetzagentur zur Pr\u00fcfung der St\u00f6rungsursache zu wenden.", + "answer_b": "Der Nachbar sollte h\u00f6flich darauf hingewiesen werden, dass es an seiner eigenen Einrichtung liegt.", + "answer_c": "Der Nachbar sollte darauf hingewiesen werden, dass Sie hierf\u00fcr nicht zust\u00e4ndig sind.", + "answer_d": "Sie benachrichtigen ihren Amateurfunkverband." + }, + { + "number": "VE301", + "class": "1", + "question": "Durch den Betrieb einer Amateurfunkstelle wird der Rundfunkempfang eines Nachbarn gest\u00f6rt. Welche Ma\u00dfnahme kann der Funkamateur zur Wahrung des nachbarschaftlichen Friedens noch vor Einschaltung der Bundesnetzagentur durchf\u00fchren?", + "answer_a": "Er kann die Sendeleistung vorl\u00e4ufig reduzieren.", + "answer_b": "Er schaltet am Transceiver Passband-Tuning ein.", + "answer_c": "Er macht ausschlie\u00dflich DX-Betrieb.", + "answer_d": "Er macht ausschlie\u00dflich Split-Betrieb. " + } + ] + }, + { + "title": "Gesetz \u00fcber die Bereitstellung von Funkanlagen auf dem Markt (FuAG)", + "questions": [ + { + "number": "VE405", + "class": "1", + "question": "Wird f\u00fcr von Funkamateuren zusammengebaute Funkanlagen der Nachweis auf Einhaltung der technischen Vorschriften nach den Bestimmungen des Funkanlagengesetzes (FuAG) verlangt?", + "answer_a": "Solche Amateurfunkanlagen m\u00fcssen nicht den Anforderungen des Funkanlagengesetzes (FuAG) gen\u00fcgen.", + "answer_b": "Solche Amateurfunkanlagen m\u00fcssen den Anforderungen des Funkanlagengesetzes (FuAG) gen\u00fcgen.", + "answer_c": "Solche Amateurfunkanlagen sind nach den Funkanlagengesetzes (FuAG) nicht zul\u00e4ssig.", + "answer_d": "Solche Amateurfunkanlagen m\u00fcssen der BNetzA zur Pr\u00fcfung vorgestellt werden." + }, + { + "number": "VE404", + "class": "1", + "question": "Welche Vorschriften m\u00fcssen im Handel erh\u00e4ltliche Empfangsfunkanlagen einhalten, die dem Amateurfunk zugewiesene Frequenzen empfangen k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Es sind die Bestimmungen des Funkanlagengesetzes (FuAG) einzuhalten.", + "answer_b": "Amateurfunkempf\u00e4nger brauchen grunds\u00e4tzlich keinerlei Bestimmungen einzuhalten.", + "answer_c": "Grundlegende Anforderungen an Amateurfunkempf\u00e4nger sind in der Amateurfunkverordnung geregelt.", + "answer_d": "Amateurfunkempf\u00e4nger d\u00fcrfen ausschlie\u00dflich von Funkamateuren betrieben werden; dar\u00fcber hinaus gibt es keine weiteren Vorschriften." + }, + { + "number": "VE403", + "class": "1", + "question": "Welche grundlegenden Anforderungen werden nach dem Funkanlagengesetz (FuAG) an Amateurfunkger\u00e4te gestellt?", + "answer_a": "Seriengefertigte Ger\u00e4te m\u00fcssen die grundlegenden Anforderungen nach dem Funkanlagengesetz (FuAG) einhalten und eine CE-Kennzeichnung tragen.", + "answer_b": "Die Funkger\u00e4te m\u00fcssen eine nationale Zulassungskennzeichnung nach Vorgabe der BNetzA tragen.", + "answer_c": "Selbstgebaute Funkger\u00e4te m\u00fcssen die grundlegenden Anforderungen nach dem Funkanlagengesetz (FuAG) einhalten und eine CE-Kennzeichnung tragen.", + "answer_d": "Seriengefertigte Amateurfunkger\u00e4te unterliegen nicht dem Funkanlagengesetz (FuAG)." + }, + { + "number": "VE402", + "class": "1", + "question": "Welche Ger\u00e4te fallen in den Anwendungsbereich des Funkanlagengesetzes (FuAG)?", + "answer_a": "Auf dem Markt bereitgestellte Amateurfunkanlagen", + "answer_b": "Selbstgebaute Amateurfunkanlagen", + "answer_c": "Kommerziell hergestellte Funkanlagen, die zu Amateurfunkzwecken umgebaut wurden", + "answer_d": "Baus\u00e4tze f\u00fcr Amateurfunkanlagen" + }, + { + "number": "VE401", + "class": "1", + "question": "Welches Gesetz regelt unter anderem das Inverkehrbringen, den freien Warenverkehr und die Inbetriebnahme von auf dem Markt bereitgestellten Amateurfunkanlagen?", + "answer_a": "Das Funkanlagengesetz (FuAG)", + "answer_b": "Die Amateurfunkverordnung (AfuV)", + "answer_c": "Das Gesetz \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG)", + "answer_d": "F\u00fcr solche Amateurfunkger\u00e4te gibt es keine Regelung." + } + ] + }, + { + "title": "EMVU (elektromagnetische Umweltvertr\u00e4glichkeit) / BEMFV", + "questions": [ + { + "number": "VE519", + "class": "1", + "question": "Kann die Bundesnetzagentur f\u00fcr den Betrieb einer ortsfesten Amateurfunkstelle eine Standortbescheinigung fordern?", + "answer_a": "Nur wenn sich am Standort der vorgesehenen ortsfesten Amateurfunkstelle bereits ortsfeste Funkanlagen befinden, die selbst eine Standortbescheinigung ben\u00f6tigen.", + "answer_b": "Nein, f\u00fcr Amateurfunkanlagen gilt das Anzeigeverfahren", + "answer_c": "Nur wenn die Amateurfunkstelle gewerblich genutzt wird", + "answer_d": "Ja, wenn die effektive Strahlungsleistung der Amateurfunkstelle 750 W \u00fcberschreitet" + }, + { + "number": "VE518", + "class": "1", + "question": "Sie wollen eine Amateurfunkstelle an einem Standort errichten, an dem sich bereits andere ortsfeste Funkanlagen befinden. Welche Besonderheit m\u00fcssen Sie in Bezug auf den Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern beachten?", + "answer_a": "Sofern die Gesamtleistung aller Funkanlagen am Standort 10 W EIRP erreicht oder \u00fcberschreitet, ist eine Standortbescheinigung erforderlich.", + "answer_b": "Sofern die Senderausgangsleistung der Amateurfunkstelle 10 W \u00fcberschreitet, darf sie an diesem Standort nicht betrieben werden.", + "answer_c": "Es ist unzul\u00e4ssig, eine Amateurfunkstelle an einem Standort zu betreiben, an dem sich auch Funkanlagen anderer Funkdienste befinden.", + "answer_d": "Es ist ein mechanischer Sendeumschalter erforderlich, der verhindert, dass die Amateurfunkanlage gleichzeitig mit einer der anderen Funkanlagen sendet." + }, + { + "number": "VE517", + "class": "1", + "question": "Sie wollen eine Amateurfunkstelle mit mehreren Sendeantennen betreiben und die Personenschutz-Sicherheitsabst\u00e4nde ermitteln. Dabei ergibt sich, dass der Sicherheitsabstand mehrerer Antennen \u00fcberlappt. Was m\u00fcssen Sie nun beachten?", + "answer_a": "Die betroffenen Antennen sind gemeinsam zu betrachten, sofern mit ihnen gleichzeitig gesendet werden soll.", + "answer_b": "F\u00fcr die gesamte Antennenanlage gilt der Sicherheitsabstand der Antenne mit der gr\u00f6\u00dften Strahlungsleistung.", + "answer_c": "Es ist sicherzustellen, dass der Sendebetrieb zu jedem Zeitpunkt auf eine der Antennen beschr\u00e4nkt wird.", + "answer_d": "Die Sicherheitsabst\u00e4nde sind mit der Anzahl der Sendeantennen als Sicherheitsfaktor zu multiplizieren." + }, + { + "number": "VE516", + "class": "1", + "question": "Welche Aussendungen von Amateurfunkanlagen m\u00fcssen bei der Ermittlung des standortbezogenen Sicherheitsabstandes ber\u00fccksichtigt werden?", + "answer_a": "Alle Aussendungen der ortsfesten Amateurfunkstelle, die ein Funkamateur zeitgleich durchzuf\u00fchren beabsichtigt", + "answer_b": "Ausschlie\u00dflich Aussendungen von ortsfest betriebenen Amateurfunkstellen mit einer Strahlungsleistung (EIRP) gr\u00f6\u00dfer 10 W", + "answer_c": "Nur die Aussendungen der maximalen Sendeleistung, die die Amateurfunkanlage erbringen kann", + "answer_d": "Alle Aussendungen mit einer Strahlungsleistung (EIRP) gr\u00f6\u00dfer 10 W, auch Aussendungen im Mobilbetrieb." + }, + { + "number": "VE515", + "class": "1", + "question": "Welche Verfahren k\u00f6nnen Funkamateure nutzen, um den Nachweis zur Begrenzung von elektromagnetischen Feldern zu erstellen?", + "answer_a": "Das Bewertungsverfahren mit der Anwendung \"Watt W\u00e4chter\", das vereinfachte Bewertungsverfahren, Feldst\u00e4rkemessung, Fernfeldberechnung und Nahfeldberechnung", + "answer_b": "Funkamateure m\u00fcssen eine zertifizierte Firma mit dem Nachweis zur Begrenzung von elektromagnetischen Feldern beauftragen.", + "answer_c": "Funkamateure k\u00f6nnen aufgrund ihrer Fachkenntnisse die Einhaltung der elektromagnetische Grenzwerte absch\u00e4tzen.", + "answer_d": "Funkamateure sind ausdr\u00fccklich vom Nachweis zur Begrenzung von elektromagnetischen Feldern ausgenommen." + }, + { + "number": "VE514", + "class": "1", + "question": "Was hat ein Funkamateur zu beachten, nachdem er seine ortsfeste Amateurfunkstelle bei der Bundesnetzagentur gem\u00e4\u00df BEMFV angezeigt hat?", + "answer_a": "Er hat eine Dokumentation \u00fcber die Einhaltung der Anforderungen mit allen erforderlichen Unterlagen bereitzuhalten und fortlaufend zu pr\u00fcfen, ob die Bedingungen, unter denen die Anzeige durchgef\u00fchrt wurde, noch zutreffend sind. Bei wesentlichen \u00c4nderungen ist die Amateurfunkstelle erneut anzuzeigen.", + "answer_b": "Mit der Anzeige seiner ortsfesten Amateurfunkstelle ist ein Funkamateur seinen Verpflichtungen zum Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern nachgekommen und muss diesbez\u00fcglich nichts weiter beachten.", + "answer_c": "Das Anzeigeverfahren ist jedes Jahr erneut durchzuf\u00fchren, um die Aktualit\u00e4t zu gew\u00e4hrleisten.", + "answer_d": "Nachdem die ortsfeste Amateurfunkstelle in Betrieb genommen wurde, ist die Dokumentation \u00fcber die Einhaltung der Anforderungen mit allen erforderlichen Unterlagen der zust\u00e4ndigen Au\u00dfenstelle der Bundesnetzagentur vorzulegen." + }, + { + "number": "VE513", + "class": "1", + "question": "Welche Unterlagen hat der Funkamateur erg\u00e4nzend zur Anzeige einer ortsfesten Amateurfunkanlage gem\u00e4\u00df der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) ab dem Zeitpunkt der Inbetriebnahme bereitzuhalten und der Bundesnetzagentur nach Aufforderung vorzulegen?", + "answer_a": "Eine nachvollziehbare Dokumentation \u00fcber die Einhaltung der Anforderungen, gegebenenfalls Antennendiagramme, einen Lageplan, eine Bauzeichnung oder Skizze mit Bema\u00dfung und die Konfiguration der Funkanlage", + "answer_b": "Das Anzeigeformblatt mit den Daten der ortsfesten Amateurfunkanlage und eine ma\u00dfst\u00e4bliche Skizze des standortbezogenen Sicherheitsabstandes und des kontrollierbaren Bereiches", + "answer_c": "Die Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst, die Datenbl\u00e4tter aller Amateurfunkger\u00e4te und das Logbuch, denn sie m\u00fcssen jederzeit f\u00fcr eine m\u00f6gliche Kontrolle durch die Bundesnetzagentur verf\u00fcgbar sein", + "answer_d": "Eine Fotodokumentation der Amateurfunkanlage einschlie\u00dflich der Antennen sowie eine formlose Aufstellung aller Messwerte nebst Antennendiagrammen" + }, + { + "number": "VE512", + "class": "1", + "question": "Welche Unterlagen sind erg\u00e4nzend zur Anzeige gem\u00e4\u00df der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) einer ortsfesten Amateurfunkanlage bei der zust\u00e4ndigen Au\u00dfenstelle der BNetzA einzureichen?", + "answer_a": "Der Anzeige ist eine nachvollziehbare zeichnerische Darstellung des standortbezogenen Sicherheitsabstands und des vom Betreiber kontrollierbaren Bereichs beizuf\u00fcgen.", + "answer_b": "Der Anzeige sind Antennendiagramme, Lageplan, Bauzeichnung oder Skizze mit Bema\u00dfung beizuf\u00fcgen.", + "answer_c": "Es sind keine weiteren Unterlagen beizuf\u00fcgen.", + "answer_d": "Es ist ein Blockschaltbild der Amateurfunkstelle beizuf\u00fcgen." + }, + { + "number": "VE511", + "class": "1", + "question": "Welchen Status hat im Rahmen der EMVU die Anzeige einer ortsfesten Amateurfunkanlage?", + "answer_a": "Die Anzeige ist die verbindliche Erkl\u00e4rung eines Funkamateurs \u00fcber die eigenverantwortliche Einhaltung der gesetzlichen Grenzwerte zum Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern.", + "answer_b": "Die Anzeige ist eine unverbindliche Erkl\u00e4rung dar\u00fcber, dass Funkamateure eigenverantwortlich handeln.", + "answer_c": "Die Anzeige hat den gleichen rechtlichen Status wie eine Standortbescheinigung, gilt aber nur f\u00fcr nichtkommerzielle Anlagen.", + "answer_d": "Die Anzeige ist die verbindliche Erkl\u00e4rung eines Funkamateurs \u00fcber die eigenverantwortliche Einhaltung des Bundesimmissionsschutzgesetzes." + }, + { + "number": "VE510", + "class": "1", + "question": "Wann ist erneut eine Anzeige einer ortsfesten Amateurfunkanlage gem\u00e4\u00df der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) bei der zust\u00e4ndigen Stelle der BNetzA einzureichen?", + "answer_a": "Wenn die bestehende Anzeige nicht mehr den tats\u00e4chlichen Gegebenheiten entspricht, ist vom Betreiber das Anzeigeverfahren erneut durchzuf\u00fchren.", + "answer_b": "Die Anzeige ist j\u00e4hrlich zu aktualisieren. Wurden keine \u00c4nderungen an der Amateurfunkanlage vorgenommen, reicht eine formlose Mitteilung.", + "answer_c": "Bei einem Wechsel der nationalen Zeugnisklasse", + "answer_d": "Nach Aufforderung der zust\u00e4ndigen Stelle der BNetzA" + }, + { + "number": "VE509", + "class": "1", + "question": "Bei welcher Stelle und zu welchem Zeitpunkt ist die Anzeige gem\u00e4\u00df der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) f\u00fcr eine ortsfeste Amateurfunkanlage mit einer EIRP ab 10 W einzureichen?", + "answer_a": "Die Anzeige ist vor Aufnahme des Betriebs der Amateurfunkanlage bei der zust\u00e4ndigen Au\u00dfenstelle der BNetzA einzureichen.", + "answer_b": "Die Anzeige ist sp\u00e4testens drei Monate nach Betriebsaufnahme bei der zust\u00e4ndigen Au\u00dfenstelle der BNetzA einzureichen.", + "answer_c": "Wenn die Anzeige den tats\u00e4chlichen Gegebenheiten nicht mehr entspricht, ist dieses einer beliebigen Au\u00dfenstelle der BNetzA mitzuteilen.", + "answer_d": "Die Anzeige ist bei einer beliebigen Au\u00dfenstelle der BNetzA vor Aufnahme des Betriebs der Amateurfunkanlage einzureichen." + }, + { + "number": "VE508", + "class": "1", + "question": "Wer muss seine Amateurfunkstelle bei der BNetzA gem\u00e4\u00df der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) anzeigen?", + "answer_a": "Alle Funkamateure, die ortsfeste Amateurfunkstellen mit einer Leistung ab 10 W EIRP betreiben", + "answer_b": "Alle Funkamateure, die Portabel- bzw. Mobilbetrieb durchf\u00fchren", + "answer_c": "Alle Funkamateure der Zeugnisklasse A", + "answer_d": "Alle Funkamateure, die auf der Kurzwelle aktiv sind" + }, + { + "number": "VE507", + "class": "1", + "question": "F\u00fcr welche Amateurfunkstellen muss der Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern vom Funkamateur dokumentiert werden?", + "answer_a": "F\u00fcr alle ortsfesten Amateurfunkstellen ab einer \u00e4quivalenten isotropen Strahlungsleistung von 10 W EIRP", + "answer_b": "F\u00fcr alle Amateurfunkstellen", + "answer_c": "F\u00fcr alle ortsfesten Amateurfunkstellen", + "answer_d": "F\u00fcr alle Amateurfunkstellen ab einer \u00e4quivalenten Strahlungsleistung von 10 W EIRP" + }, + { + "number": "VE506", + "class": "1", + "question": "Was muss ein Funkamateur zum Schutz von Personen bei dem Betrieb von ortsfesten Amateurfunkanlagen gem\u00e4\u00df der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) vornehmen?", + "answer_a": "Er hat den zur Einhaltung der Grenzwerte erforderlichen Sicherheitsabstand einer Funkanlage mit EIRP von 10 W oder mehr rechnerisch oder messtechnisch zu ermitteln und in nachvollziehbarer Form zu dokumentieren.", + "answer_b": "Er kann bei einer Leistung von bis zu 100 W PEP den standardisierten Sicherheitsabstand von 10 m annehmen.", + "answer_c": "Er kann bei einer Leistung von bis zu 100 W PEP den standardisierten Sicherheitsabstand von 25 m annehmen.", + "answer_d": "Er hat den zur Einhaltung der Grenzwerte erforderlichen Sicherheitsabstand durch ein zertifiziertes Messlabor ermitteln zu lassen." + }, + { + "number": "VE505", + "class": "1", + "question": "Wo sind die Grenzwerte zum Schutz von Personen und aktiven K\u00f6rperhilfen in elektromagnetischen Feldern festgelegt?", + "answer_a": "In der 26. Verordnung zur Durchf\u00fchrung des Bundes-Immissionsschutzgesetzes (Verordnung \u00fcber elektromagnetische Felder - 26. BImSchV) und in der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV)", + "answer_b": "In der Richtlinie Elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Elektro- und Elektronikprodukten (EMV-Richtlinie) und im Gesetz \u00fcber die elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Betriebsmitteln (EMVG)", + "answer_c": "Im Gesetz \u00fcber die Bereitstellung von Funkanlagen auf dem Markt (Funkanlagengesetz - FuAG) und im Telekommunikationsgesetz (TKG)", + "answer_d": "Im Gesetz \u00fcber den Amateurfunk (Amateurfunkgesetz - AFuG) und in der Verordnung zum Gesetz \u00fcber den Amateurfunk (Amateurfunkverordnung - AFuV)" + }, + { + "number": "VE504", + "class": "1", + "question": "Was versteht man nach der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) unter dem \"Anzeigeverfahren ortsfester Amateurfunkanlagen\"?", + "answer_a": "Ein Verfahren, das es dem Funkamateur erm\u00f6glicht, eigenst\u00e4ndig sicherzustellen und zu dokumentieren, dass keine Gef\u00e4hrdung f\u00fcr Personen besteht", + "answer_b": "Ein Verfahren, das ein zertifiziertes Messlabor durchf\u00fchren muss, um sicherzustellen, dass keine Gef\u00e4hrdung f\u00fcr Personen besteht", + "answer_c": "Die Erkl\u00e4rung des Funkamateurs, dass er den Grenzwert von 10 W EIRP unterschreitet", + "answer_d": "Die Erkl\u00e4rung des Funkamateurs, dass er den Grenzwert von 750 W PEP nicht \u00fcberschreitet" + }, + { + "number": "VE503", + "class": "1", + "question": "In welcher gesetzlichen Regelung ist das Verfahren zum Schutz von Personen in elektromagnetischen Feldern ortsfester Amateurfunkstellen festgelegt?", + "answer_a": "In der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV)", + "answer_b": "Im Amateurfunkgesetz (AfuG)", + "answer_c": "In den Radio Regulations (RR)", + "answer_d": "Im Bundesimmissionsschutzgesetz (BImSchG)" + }, + { + "number": "VE502", + "class": "1", + "question": "Wer ist f\u00fcr die Sicherstellung der elektromagnetischen Umweltvertr\u00e4glichkeit verantwortlich?", + "answer_a": "Der Betreiber der ortsfesten Amateurfunkstelle", + "answer_b": "Die Bundesnetzagentur", + "answer_c": "Der Hersteller des Amateurfunkger\u00e4tes", + "answer_d": "Der Erbauer der Antennenanlage" + }, + { + "number": "VE501", + "class": "1", + "question": "Was bedeutet die Abk\u00fcrzung EMVU?", + "answer_a": "Elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit in der Umwelt", + "answer_b": "Elektromagnetische Vertr\u00e4glichkeit von Ger\u00e4ten", + "answer_c": "Elektronische Messung von elektromagnetischen Unvertr\u00e4glichkeiten", + "answer_d": "Eine B\u00fcrgerinitiative zum Schutz vor elektromagnetischen Unvertr\u00e4glichkeiten" + } + ] + }, + { + "title": "Sicherheitsvorschriften", + "questions": [ + { + "number": "VE604", + "class": "1", + "question": "Unter welchen Bedingungen ist die Norm VDE 0855-300 f\u00fcr den Potentialausgleich und die Erdung von Funkanlagen bzw. die Normenreihe VDE 0185-305 zum Blitzschutz heranzuziehen?", + "answer_a": "Die Norm VDE 0855-300 gilt f\u00fcr alle Amateurfunk-Sendeanlagen. Die Normenreihe VDE 0185-305 gilt nur f\u00fcr Geb\u00e4ude mit Blitzschutzsystem.", + "answer_b": "Beide Normen sind dann anzuwenden, wenn Geb\u00e4ude von Blitzen getroffen werden k\u00f6nnen.", + "answer_c": "Wenn die Antennenanlage weit genug vom Geb\u00e4ude entfernt ist, muss die Normreihe VDE 0185-305 nicht angewendet werden.", + "answer_d": "Die Norm VDE 0855-300 gilt f\u00fcr Geb\u00e4ude, auf denen Antennen errichtet sind. Drahtantennen und freistehende Antennenmasten sind davon ausgenommen." + }, + { + "number": "VE603", + "class": "1", + "question": "In welchem Regelwerk finden sich anerkannte Regeln der Technik \u00fcber den Blitzschutz von Amateurfunkantennenanlagen?", + "answer_a": "VDE-Normen", + "answer_b": "Bestimmungen des Amateurfunkgesetzes (AFuG)", + "answer_c": "Blitzschutzvorschriften der zust\u00e4ndigen Bauaufsichtsbeh\u00f6rde", + "answer_d": "Regularien der Amateurfunkverb\u00e4nde" + }, + { + "number": "VE602", + "class": "1", + "question": "Nach welchen Bauvorschriften m\u00fcssen Au\u00dfenantennenanlagen errichtet werden?", + "answer_a": "Es gelten die baurechtlichen Bestimmungen des jeweiligen Bundeslandes.", + "answer_b": "Es gelten die Bestimmungen des Amateurfunkgesetzes (AFuG).", + "answer_c": "Es sind nur die Empfehlungen der Amateurfunkverb\u00e4nde zu beachten.", + "answer_d": "F\u00fcr private Amateurfunkanlagen sind keine besonderen Vorschriften zu beachten." + }, + { + "number": "VE601", + "class": "1", + "question": "Wie ist die Stromversorgung von Eigenbauger\u00e4ten elektrotechnisch sicher aufzubauen?", + "answer_a": "Nach den anerkannte Regeln der Technik, wie sie z. B. in den VDE-Normen festgelegt sind.", + "answer_b": "Es gelten keine besonderen Vorschriften, da ein Funkamateur eine sachkundige Person ist.", + "answer_c": "Es gelten die Vorschriften der \u00f6rtlichen Stromversorger.", + "answer_d": "Sie ist nach den CEPT-Empfehlungen aufzubauen." + } + ] + }, + { + "title": "Sonstiges", + "questions": [ + { + "number": "VE707", + "class": "1", + "question": "Wer haftet f\u00fcr Sch\u00e4den gegen\u00fcber Dritten, die durch die Antennenanlage einer Amateurfunkstelle entstehen k\u00f6nnen?", + "answer_a": "Der Eigent\u00fcmer oder Betreiber der Antennenanlage", + "answer_b": "Die Amateurfunkvereinigung, wenn der Betreiber der Amateurfunkstelle Mitglied einer solchen Vereinigung ist", + "answer_c": "Die Bundesnetzagentur, da in den monatlichen Beitr\u00e4gen auch ein Anteil f\u00fcr eine Gruppenversicherung f\u00fcr Antennenanlagen von Funkamateuren enthalten ist.", + "answer_d": "Der Grundst\u00fcckseigent\u00fcmer, er hat eine Antennenhaftpflichtversicherung abzuschlie\u00dfen, selbst wenn er nicht Betreiber der Amateurfunkstelle ist." + }, + { + "number": "VE706", + "class": "1", + "question": "Darf eine Amateurfunkstelle auch an Bord eines Schiffes, welches sich in internationalen Gew\u00e4ssern befindet, betrieben werden?", + "answer_a": "Ja, mit der Zustimmung des Schiffsf\u00fchrers", + "answer_b": "Ja, mit der Zustimmung eines beliebigen Crewmitglieds", + "answer_c": "Ja, mit einer Genehmigung der BNetzA", + "answer_d": "Ja, mit einer Genehmigung des Bundesamtes f\u00fcr Seeschifffahrt und Hydrographie" + }, + { + "number": "VE705", + "class": "1", + "question": "Welche Voraussetzung muss erf\u00fcllt sein, damit Sie Amateurfunk an Bord eines Luftfahrzeugs betreiben d\u00fcrfen?", + "answer_a": "Zustimmung des verantwortlichen Luftfahrzeugf\u00fchrers", + "answer_b": "Genehmigung der Bundesnetzagentur f\u00fcr aeronautischen Funkbetrieb", + "answer_c": "Verwendung einer fest installierten Funkstelle des mobilen Flugfunkdienstes", + "answer_d": "Nutzung von Frequenzen, die dem mobilen Flugfunkdienst zugewiesen sind" + }, + { + "number": "VE704", + "class": "1", + "question": "Mit welchen Folgen muss der Funkamateur rechnen, wenn er die zu entrichtenden Geb\u00fchren und Beitr\u00e4ge nicht zahlt?", + "answer_a": "Er muss mit Ma\u00dfnahmen nach den Vorschriften des Verwaltungs-Vollstreckungsgesetzes rechnen.", + "answer_b": "Er muss mit dem Entzug seines Amateurfunkzeugnisses rechnen.", + "answer_c": "Er muss mit einem Bu\u00dfgeld rechnen.", + "answer_d": "Er muss mit einer geb\u00fchrenpflichtigen Nachpr\u00fcfung rechnen." + }, + { + "number": "VE703", + "class": "1", + "question": "In welchem Fall sind vom Funkamateur Geb\u00fchren nach der Besonderen Geb\u00fchrenverordnung BNetzA (BNetzABGebV) zu entrichten? Bei der ...", + "answer_a": "Erteilung der Zulassung zur Teilnahme am Amateurfunkdienst und Zuteilung eines personengebundenen Rufzeichens.", + "answer_b": "Pr\u00fcfung der nach der Verordnung \u00fcber das Nachweisverfahren zur Begrenzung elektromagnetischer Felder (BEMFV) einzureichenden Unterlagen.", + "answer_c": "Pr\u00fcfung der elektromagnetischen Vertr\u00e4glichkeit einer Amateurfunkstelle.", + "answer_d": "kurzzeitigen Verlegung der ortsfesten Amateurfunkstelle an einen anderen Standort." + }, + { + "number": "VE702", + "class": "1", + "question": "In welchem Fall sind vom Funkamateur j\u00e4hrliche Beitr\u00e4ge nach der Frequenzschutzbeitragsverordnung (FSBeitrV) zu entrichten? Immer, wenn der Funkamateur...", + "answer_a": "\u00fcber eine Zulassung zum Amateurfunkdienst verf\u00fcgt.", + "answer_b": "\u00fcber eine Amateurfunkstelle verf\u00fcgt.", + "answer_c": "eine Amateurfunkstelle besitzt und errichtet hat.", + "answer_d": "eine Amateurfunkstelle besitzt, errichtet hat und betreibt." + }, + { + "number": "VE701", + "class": "1", + "question": "Welche regelm\u00e4\u00dfigen Beitr\u00e4ge hat der Funkamateur mit Rufzeichenzuteilung zu entrichten?", + "answer_a": "J\u00e4hrliche Frequenzschutzbeitr\u00e4ge nach dem TKG und dem EMVG", + "answer_b": "J\u00e4hrliche Zuteilungsbeitr\u00e4ge nach den Bestimmungen des AFuG", + "answer_c": "Keine Beitr\u00e4ge, wenn der Funkamateur Mitglied in einer Amateurfunkvereinigung ist", + "answer_d": "Keine Beitr\u00e4ge, wenn der Funkamateur zwar eine Rufzeichenzuteilung hat, aber keine Amateurfunkstelle errichtet oder betreibt" + } + ] + } + ] + } + ] + } + ], + "metadata": { + "edition": "3. Auflage, M\u00e4rz 2024", + "issued_on": "2024-03-20", + "valid_from": "2024-06-24", + "license": "DL-DE->BY-2.0" + } +}